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1、 什么是機器人？ 許 多 影 視 作 品 中 都有 “ 機 器 人 ” 的 形 象 。那 么 什 么 是 機 器 人 呢 ？ 機器人是一種能夠自主運行的機械裝置機器人三大基本特征 有 特 定 的 機 械 結(jié) 構(gòu) 有 自 身 動 作 的 “ 大 腦 ” 能 夠 完 成 一 定 的 動 作 人、機器、機器人 、 機 器 人 的 動 作 機 構(gòu) 具 有 類 似 于 人 或 其 他 生 物 體 的某 些 器 官 （ 肢 體 、 感 官 等 ） 的 功 能 ； 、 機 器 人 具 有 通 用 性 ， 工 作 種 類 多 樣 ， 動 作 程 序 靈活 多 變 ； 、 機 器 人 具 有 不 同 程 度 的

2、 智 能 性 ， 如 記 憶 、 感 知 、推 理 、 決 策 、 學 習 等 ； 、 機 器 人 具 有 獨 立 性 ， 完 整 的 機 器 人 系 統(tǒng) ， 在 工 作中 可 以 不 依 賴 于 人 的 干 預 。 1、 控 制 核 心2、 各 種 傳 感 器 ， 馬 達 等3、 輪 軸 、 齒 輪 、 齒 條 等 各 種 各 樣 的 積 木4、 編 程 軟 件 課堂里的機器人 學習機器人機 器 人 集 成 了 數(shù) 學 、 物 理 、 化 學 、 生 物 、 機 械 、 電 子 、 材 料 、 能 源 、 計 算機 硬 件 、 軟 件 、 人 工 智 能 、 多 媒 體 技 術(shù) 、 通 訊

3、技 術(shù) 、 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) 等 眾 多 領(lǐng) 域的 科 學 與 技 術(shù) 知 識 ， 沒 有 一 種 技 術(shù) 平 臺 比 智 能 機 器 人 更 綜 合 。 機 器 人 非 常 便 于 設(shè) 計 各 種 項 目 或 比 賽 ， 學 生 在 實 施 智 能 機 器 人 項目 的 自 主 體 驗 過 程 中 培 養(yǎng) 動 手 能 力 、 創(chuàng) 新 力 、 綜 合 能 力 、 協(xié) 作 能 力 和進 取 精 神 等 各 種 能 力 。 智 能 機 器 人 項 目 或 比 賽 富 有 挑 戰(zhàn) 性 ， 趣 味 盎 然 ， 有 效 激 發(fā) 學 生 對技 術(shù) 的 興 趣 。 在 實 施 素 質(zhì) 教 育 的 今 天 ， 機 器 人 教 學 已經(jīng) 走 進 了 越 來 越 多 的 大 中 小 學 校 課堂中的機器人 機器人作品展示 摩天輪 行星運動 機械抓手 分揀機器人 解魔方機器人