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音樂欣賞《亞細(xì)亞民間風(fēng)情》教案

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《音樂欣賞《亞細(xì)亞民間風(fēng)情》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《音樂欣賞《亞細(xì)亞民間風(fēng)情》教案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、音樂欣賞《亞細(xì)亞民間風(fēng)情》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能聆聽與體驗(yàn)亞洲五個(gè)音樂文化區(qū)域內(nèi)各國(guó)的民族民間音樂《清津浦船歌》、《我們跳喃旺》、《海鷗》、《蘇麗珂》等歌曲。 2、能辨別亞洲五個(gè)音樂文化區(qū)域內(nèi)各國(guó)的民族民間音樂作品的風(fēng)格。 3、收集亞洲有關(guān)國(guó)家和地區(qū)的圖片、音響及文字資料,開展研究性學(xué)習(xí)或進(jìn)行專題研討、交流。擴(kuò)大音樂視野和知識(shí)面,培養(yǎng)多元文化價(jià)值觀。 重點(diǎn)與難點(diǎn): 1、感受與欣賞亞洲有關(guān)國(guó)家的民族民間音樂。 2、辨別亞洲五個(gè)音樂文化區(qū)域內(nèi)各國(guó)的民族民間音樂作品的風(fēng)格。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、 提前布置作業(yè),要求學(xué)生課前收集有關(guān)亞細(xì)亞民間風(fēng)情歌曲題材分類以及音樂特點(diǎn)

2、。 2、 教師準(zhǔn)備圖片、音響、音像等有關(guān)資料,制成課件讓學(xué)生更加只管的了解教學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)過程: (一)、新課導(dǎo)入 (師):亞洲,世界上最大的洲,面積4400萬(wàn)平方公里,有四十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),有著悠久的歷史文化和頗具特色的音樂文化。能談?wù)勀銈儗?duì)亞洲音樂文化的認(rèn)識(shí)嗎? (生):------ (師):插入亞洲地圖,并講解五個(gè)音樂文化區(qū)域的所屬國(guó)家 (2) 、欣賞音樂《 清津浦船歌 》: 1、學(xué)生聽《 清津浦船歌 》屬于亞洲那個(gè)音樂文化區(qū)的歌? 《 清津浦船歌 》是一首朝鮮東北部咸鏡北道地區(qū)民歌。該地區(qū)東臨日本海,水產(chǎn)業(yè)很發(fā)達(dá),是個(gè)不凍港和漁業(yè)基地。自古以來,當(dāng)?shù)貪O民唱著各種

3、漁民號(hào)子出海捕魚,與水上作業(yè)有關(guān)的行船歌、劃槳歌、撒網(wǎng)歌、拉網(wǎng)歌、撈魚歌、收網(wǎng)歌,還有屬于遠(yuǎn)洋號(hào)子的遠(yuǎn)捕歸帆歌以及卸魚歌、慶豐收的風(fēng)竹謠等。朝鮮的船歌也是與捕魚勞動(dòng)有關(guān)的歌曲體裁。 2、 學(xué)生說出本曲的特點(diǎn)。 音樂特點(diǎn):節(jié)奏悠長(zhǎng), 3、老師出示課件歸納朝鮮漁民的特點(diǎn)。 《清津浦船歌》是其中傳唱頗廣的一首。歌曲為帶再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu),6\8拍子。第一段的節(jié)奏悠長(zhǎng),蘊(yùn)含著漁船搖擺的韻律,曲調(diào)明快跳躍、具有歌詠的特點(diǎn),描繪了清津浦港碧波蕩漾,漁船乘風(fēng)破浪出海捕魚的情景。第二段輕松有力,加之富有朝鮮民族風(fēng)格的捕魚號(hào)子的襯詞的運(yùn)用,生動(dòng)地表現(xiàn)了朝鮮漁民在風(fēng)浪起伏搖擺不停的漁船上辛勤勞動(dòng)的情

4、景。 (3) 、 鑒賞音樂《我們跳喃旺》: 1、學(xué)生聽《 清津浦船歌 》屬于亞洲那個(gè)音樂文化區(qū)的歌? 喃旺歌曲是泰國(guó)流行范圍最廣的一種民歌體裁,常在結(jié)婚儀式和法事、節(jié)日等場(chǎng)合演唱,成為不可缺少的傳統(tǒng)民謠。其內(nèi)容不僅有傳統(tǒng)故事和男女戀愛題材,且經(jīng)常反映現(xiàn)實(shí)生活。 2、學(xué)生說出本曲的特點(diǎn)。 音樂特點(diǎn): 3、 老師出示課件歸納泰國(guó)民謠的特點(diǎn)。 這是一首喃旺歌曲,為帶再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu),二拍子。歌曲的節(jié)奏穩(wěn)健而富有動(dòng)感,語(yǔ)言質(zhì)樸易懂,曲調(diào)歡快明朗,表現(xiàn)了人們?cè)谔班睍r(shí)的愉悅心情。 (4) 、 欣賞南亞民間音樂《海鷗》: 1 .學(xué)生聽

5、《 海鷗 》屬于亞洲那個(gè)音樂文化區(qū)的歌? 與泰國(guó)接壤,西南瀕臨孟加拉灣和安達(dá)曼海,是中南半島最大的國(guó)家。緬族為主要民族約占總?cè)丝诘?5 %,其他較大的民族有克倫、撣、克欽和孟族等。80 %信仰佛教,以緬語(yǔ)為國(guó)語(yǔ)。伊洛瓦底江是緬甸的第一大河,也是亞洲中南半島著名的河流之一。河谷平原是緬甸盛產(chǎn)稻米的農(nóng)業(yè)區(qū),密布的河網(wǎng)形成了緬甸內(nèi)河運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈,每當(dāng)夕陽(yáng)西下,彩霞繽紛,江水靜靜東流,歌聲輕輕回蕩,成群的海鷗在江面上自由翱翔。 (1)作品介紹: 《海鷗》以抒情的筆調(diào),表達(dá)出緬甸人民向往自由、熱愛家鄉(xiāng)的熾熱情感。全歌為帶再現(xiàn)的三段體,七聲音階,歌曲第一段節(jié)奏均勻平穩(wěn),旋律以級(jí)進(jìn)小跳結(jié)合,柔美而又深

6、沉,樂句發(fā)展采用模仿的手法,強(qiáng)拍弱位的弱起節(jié)奏貫串全歌。第二段開始的切分音的運(yùn)用,使音樂與前段形成較大的對(duì)比。這段音樂情緒激越奔放,生動(dòng)地刻畫了主人公“我”對(duì)壯麗的伊洛瓦底江由衷的贊美。第三段是第一段的變化再現(xiàn),特別是第一樂句“ 7 # 4 ”兩音的變動(dòng),使歌曲的溢美之情得到了淋漓盡致的提升。最后在盡情謳歌祖國(guó)錦繡河山的高潮。 (五)、欣賞中亞民間音樂《蘇麗呵》: 1、學(xué)生聽《 蘇麗呵 》屬于亞洲那個(gè)音樂文化區(qū)的歌? 這首歌產(chǎn)生于20世紀(jì)20年代?!疤K麗坷”在格魯吉亞語(yǔ)中是“心愛的”意思。原詩(shī)作者阿加激耶蔡瑞介里是19世紀(jì)格魯吉亞的大詩(shī)人。全詩(shī)以抒情、生動(dòng)地筆調(diào),盡情地抒發(fā)了

7、對(duì)已故親人的無比憂傷和愛戀之情。曲作者是一位普通的集體農(nóng)場(chǎng)女莊員薇蔡瑞介里。當(dāng)時(shí)她要在晚會(huì)上表演一個(gè)節(jié)目,于是就用《蘇麗坷》即興編唱了這首歌曲。由于歌曲的旋律恬靜、平穩(wěn),具有一種深情的憂郁美,極富民族色彩,因此很快就流傳開來。蘇軍紅旗歌舞團(tuán)的阿阿歷山大羅夫曾把它改編成男聲四重唱,斯大林生前也非常喜愛這首格魯吉亞民歌。 2、學(xué)生說出本曲的特點(diǎn)。 音樂特點(diǎn): 3、老師出示課件歸納泰國(guó)民謠的特點(diǎn)。 《蘇麗坷》是一首具有濃郁格魯吉亞民間風(fēng)格的歌曲。全歌為四句體方正式的一段體結(jié)構(gòu)(也可分析為二個(gè)大樂句,四個(gè)小句),分節(jié)歌形式,大調(diào)式。全歌的語(yǔ)言質(zhì)樸生動(dòng),節(jié)奏平穩(wěn)徐緩。歌曲的第一句的旋

8、律恬靜深情,第二句的音調(diào)主要采用節(jié)奏重復(fù)手法寫成,其旋律深沉厚重,略帶傷感。第三、四句的曲調(diào)是以平穩(wěn)的下行級(jí)進(jìn)構(gòu)成,并將歌曲悲傷的情感推到了極至。這首歌曲表現(xiàn)了主人公“我”對(duì)已死去的愛人無限眷念的深厚情感。 (六)、欣賞西亞民間音樂《你呀你呀》 : 1、 學(xué)生聽《 蘇麗呵 》屬于亞洲那個(gè)音樂文化區(qū)的歌? 《你呀,你呀》是一首廣為流傳的敘利亞民歌,全歌為歌謠體形式,自然小調(diào)式,二段體結(jié)構(gòu)。第一段開始旋律以級(jí)進(jìn)下行為主,結(jié)合直白通俗的歌詞,仿佛是小伙子對(duì)心目中姑娘溫柔的傾訴。第二段與第一段同尾異首,旋律輕快活潑,表達(dá)了小伙子對(duì)愛情的執(zhí)著與忠誠(chéng)。全歌以歡快活潑的節(jié)奏,風(fēng)趣樂觀的情緒,委婉動(dòng)聽的旋律,生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言,形象地描繪了青年小伙對(duì)姑娘的愛戀和熱烈追求的情景。 3、老師出示課件歸納敘利亞民謠的特點(diǎn)。 (2)欣賞作品。 五、課堂總結(jié)。

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