《《3的倍數(shù)特征》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《3的倍數(shù)特征》PPT課件.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、3的倍數(shù)的特征 義務(wù)教育人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 12 18 20 25 48 60 72 90 2的倍數(shù)有 : 。 5的倍數(shù)有 : 。 既是 2的倍數(shù)又是 5的倍數(shù)有 : 。 12， 18， 20， 48， 60， 72， 90 20， 25， 60， 90 20， 60， 90 我們知道 2的倍數(shù)的特征是： 個(gè)位上 是 0、 2、 4、 6、 8 的數(shù)都是 2的倍數(shù)。 5的倍數(shù)的特征是： 個(gè)位上 是 0或 5的數(shù)都是 5 的倍數(shù)。 用除法很快地判斷以下各數(shù)是不 是 3的倍數(shù) 。 13 26 39 43 714 206 3的倍數(shù)有： 39、 714 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

2、 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 我們可以找出很多 3的倍數(shù)來(lái)研究 我們發(fā)現(xiàn) 一個(gè)數(shù)，如果各位上

3、 數(shù)字的和是 3的倍數(shù)， 那么這個(gè)數(shù)就是 3的倍 數(shù)。 判斷下面的數(shù)是不是 3的倍數(shù)。 345 809 720 733 828 1005 因?yàn)?： 3+4+5=12 7+2+0=9 8+2+8=18 1+0+0+5=6 3的倍數(shù)的特征 一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是 3的倍數(shù)， 這個(gè)數(shù)就是 3的倍數(shù)。 各位 【 注意 】 ：與 2、 5的倍數(shù)的特征不同， 3 的倍數(shù)的 個(gè)位 上可以是任何數(shù)字。 我是小判官。（對(duì)的打 ，錯(cuò)的打 X） 1.個(gè)位上是 3、 6、 9的數(shù)一定是 3的倍數(shù) （ ） X 2.個(gè)位、十位、百位上數(shù)字都相同的 3位數(shù) 一定是 3的倍數(shù)。 （ ） 3.用 3個(gè)連續(xù)的自然數(shù)組成的三位數(shù)一

4、定是 3的倍數(shù)。 （ ） 想一想 用 1、 5、 9能組成哪些三位數(shù)？ 哪些是 3的倍數(shù)？你有什么發(fā)現(xiàn)？ 159 195 519 591 951 915 動(dòng)動(dòng)腦 一個(gè)數(shù)既是 2和 5的倍數(shù)， 同時(shí)又是 3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù) 最小 是多少？ 最大 是多少？ 小試牛刀 我來(lái)探索 9的倍數(shù)特征 今天我們畢業(yè)了，即將分離，千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)一句暖暖的畢業(yè)寄語(yǔ)，查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于高三畢業(yè)寄語(yǔ)范文的相關(guān)材料，希望對(duì)各位朋友的工作和生活有幫助。 六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識(shí)的波浪 ;六月的我們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸 ;六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠(chéng)為彼此寫下祝福的詩(shī)行。

5、親愛的朋友，愿我們的明天更美好。 再見，老同學(xué)，再見，相約在美麗的明天。無(wú)論距離多么遙遠(yuǎn)，思念和祝福不會(huì)改變。企盼你的成功，分享喜悅的甘甜。同學(xué)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)，師生誼，一輩子能夠溫暖。把別離的淚水擦 干，期待著重逢的那一天。我們把酒言歡，讓這段情誼永遠(yuǎn)停留在心間。 六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神，六月的細(xì)雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛的朋友們，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂(lè)前行。 同一片 藍(lán)天下，我們甜美相識(shí) ;同一個(gè)校園里，我們執(zhí)著進(jìn)取 ;同一個(gè)操場(chǎng)上，我們追逐嬉戲 ;同一個(gè)教室里，我們泛游書海 ;同一個(gè)六月里，我們彼此祝福。親

6、愛的朋友們，無(wú)須為分別而傷感，青春的腳步剛剛開始，讓我們一起追逐青春的夢(mèng)。 六月的雨是離別的淚水，六月的陽(yáng)是未來(lái)的指引 ;六月的結(jié)束意味著新的起點(diǎn)，曾經(jīng)的點(diǎn)滴，歷歷在目，是友誼讓我們團(tuán)結(jié)，是友誼讓我們奮斗，是友誼讓我們珍惜彼此 ;六月的戰(zhàn)役，有你陪伴如虎添翼，如若拿下城堡，以后必有你我一番天地。珍重 ! 六月的鮮花已然盛開，畢業(yè)的腳步匆匆到來(lái)。許多的不舍和無(wú)奈，只能深藏在我心間。無(wú)論我身在何方，無(wú)論分別多久，友情之花定會(huì)常開不敗。祝你宏圖大展，幸福美滿 ! 太多的話要說(shuō)，卻不知道怎么說(shuō)，以為離別很遙遠(yuǎn)，卻不知道轉(zhuǎn)瞬就畢業(yè)各奔東西 ;既然不知怎么說(shuō)，就不說(shuō)就讓其在心底默默祝福，既然離別不可避免，那就放手前行 -天下誰(shuí)人不識(shí)君呢 ?朋友，前途無(wú)限 ! 六月的時(shí)光里，讓我們留下美麗的回憶，感謝曾經(jīng) ;留下拼搏的身影，激勵(lì)自己 ;留下真純的誓言，溫暖彼此 ;留下祝福的話語(yǔ)，燦爛明天。親愛的朋友，愿我們帶著六月的美好和拼搏，帶著六月的真純和祝福，走向美麗的明天。 相約在美麗的校園，意氣相投 ;相識(shí)在最美的季節(jié)，情誼無(wú)價(jià) ;相聚在青春的海洋，熱情奔放 ;相別在畢業(yè)的時(shí)光，難舍難離。 6月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩 !