《七年級語文下冊 第三單元 12 第一千個球課件 語文版 (2).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第三單元 12 第一千個球課件 語文版 (2).ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、12 第一千個球 騏驥一躍 ， 不能十步；駑馬十駕 ， 功在不舍。鍥而舍之 ， 朽木不折； 鍥而不舍 ， 金石可鏤。 荀子 勸學(xué)篇 【 譯文 】 駿馬一跨躍 ， 也不足十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天 ， (也能走得 很遠(yuǎn) ， )它的成功就在于不停地走。 (如果 )雕刻幾下就停下來了 ， (那么 ) 腐爛的木頭也刻不斷。 (如果 )不停地刻下去 ， (那么 )金石也能雕刻成功。 【 感悟 】 學(xué)習(xí)是一個由少到多 ， 日積月累的過程 ， 淵博的知識是靠平 日里一點(diǎn)一滴積累起來的 ， 所以在學(xué)習(xí)中我們也要有堅持不懈、鍥而不 舍的精神。 1 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 滂沱 ( ) 膝 蓋 ( ) 墮

2、落 ( ) 剎 那間 ( ) 繞 道 ( ) xi 下 ( ) 生 y ( ) 天 f n( ) png tu x du ch ro 卸 涯 分 2 下列各句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項是 ( ) A 人們常常把貝克漢姆和羅納爾多 相提并論 ， 因為他倆都是世界級 的球星。 B 針對美國軍艦非法進(jìn)入中國南沙群島鄰近海域 ， 中國外交部發(fā)言 人表示：我們奉勸美國三思而后行 ， 不要 輕舉妄動 ， 不要無事生非。 C 每到周末 ， 小湯山溫泉便熱鬧非凡 ， 附近游客自駕過來游玩 ， 每 日前來泡泉的游客 數(shù)以百計 。 D 當(dāng)裁判吹響比賽結(jié)束的哨音 ， 我班籃球隊終于以一分險勝對手 ， 我們在這邊高興得

3、 無地自容 了。 D 3 下列句子沒有語病的一項是 ( ) A 變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色 ， 是出于生存的本能 。 B 過了一會兒 ， 汽車突然漸漸放慢了速度 。 C 水滸 生動敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗 。 D 父母過于溺愛自己的孩子 ， 這對孩子的成長極為不利 。 【 點(diǎn)撥 】 B項 ， 句中 “ 突然 ” 和 “ 漸漸 ” 矛盾 ， 可把其中的一個刪去； C項 ， 成分殘缺 ， 缺少賓語中心語 ， 可在 “ 失敗 ” 后加 “ 的故事 ” 。 D 項 ， “ 過于 ” 和 “ 溺愛 ” 重復(fù) ， 可把 “ 過于 ” 去掉 。 A 4 根據(jù)對課文的理解填空 。 (1

4、)“ 第一千個球 ” 側(cè)重于敘述： __________________________。 (2)“ 慈父與恩師 ” 側(cè)重于敘述： ______________________________________________________ 。 貝利進(jìn)第一千個球的感受 貝利父親對兒子曉之以理、動之以情的教育 5 右圖是中國青少年校園足球 (CSF)活動的標(biāo)志 。 請結(jié)合圖案和文字 具體介紹該標(biāo)志的設(shè)計意圖 。 示例：圖案以足球為主體 ， 足球上標(biāo)明 “ CSF”， 意為中國青少年校 園足球；給足球畫上翅膀 ， 寓意騰飛 、 活力和足球運(yùn)動帶給學(xué)生的快樂 。 “ 陽光體育 ， 快樂足球 ” 八個

5、字 ， 點(diǎn)明校園足球的宗旨和意義；這幾個 字錯落排列 ， 富有動感 ， 顯示出活力與快樂 。 (言之有理即可 ) 南非的曼德拉 ， 世界的曼德拉 李鴻文 南非前總統(tǒng)曼德拉 2013年 12月 5日走完了他極不尋常的人生歷程 ， 享年 95歲 。 他的逝世成為全球輿論的大事件 ， 對他的贊揚(yáng)幾乎來自全球 每一個地方 ， 既包括非洲黑人國度 ， 也有西方白人世界 。 曼德拉罕見地 獲得一致贊譽(yù) ， 他的政治生涯曾充滿坎坷 ， 他大概是全球國家元首中坐 牢時間最長的人 ， 但他的人生最終畫上圓滿的句號 。 曼德拉一生追求自由和平等 ， 他成為在世界上最終埋葬公開種族隔 離制度的象征 。 他又是一位政

6、治和解的倡導(dǎo)者 ， 他的身上凝聚了許多對 人類政治有現(xiàn)實意義的符號 。 南非的曼德拉 ， 是世界的曼德拉 。 正如聯(lián)大副主席阿依基莫娃在聯(lián) 大會議致辭時所言 ， 慶祝 “ 納爾遜 曼德拉國際日 ” ， 是為了提醒國際 社會尋求社會公平與正義以及通過對話實現(xiàn)和平的重要性 ， 是為了讓世 人行動起來 ， 通過每天的點(diǎn)滴努力讓世界變得更加美好 。 世界記住曼德拉 ， 不僅是因為他是南非第一位黑人總統(tǒng) ， 不僅是因 為他的努力 ， 南非最終以和平方式廢除了長達(dá) 46年的種族隔離制度 ， 更 主要的是因為這位和藹可親甚至有些淘氣的老人 ， 總是閃爍著人性的光 輝 ， 所以 ， 他能自豪地宣稱： “ 我沒

7、有敵人 。 ” “ 我沒有敵人 ” ， 他在很多場合強(qiáng)調(diào) ， “ 壓迫者和被壓迫者一樣需 要獲得解放。奪走別人自由的人是仇恨的囚徒 ， 他被偏見和短視的鐵柵 囚禁著。 ” 1994年成為南非歷史上第一位黑人總統(tǒng)之后 ， 曼德拉還特地 發(fā)邀請函給看押他 27年、曾經(jīng)侮辱過自己的三名獄警 ， 請他們參加自己 的就職典禮。在就職典禮上 ， 曼德拉擁抱他們 ， 并說出了讓人回味無窮 的一段話： “ 在走出囚室 ， 通過自由的大門的那一刻 ， 我就明白 ， 如果 不把悲傷和怨恨留在身后 ， 那么自己就仍在監(jiān)獄之中。 ” 曼德拉讓賢舉賢的高風(fēng)亮節(jié) ， 也博得人們廣泛贊譽(yù) 。 曼德拉經(jīng)歷鐵 窗生涯 27年

8、， 就在他出任總統(tǒng)僅兩年時間 ， 正處于政治生涯的巔峰時刻 ， 卻毅然決然于 1996年 12月非國大全國代表大會上辭去非國大主席職務(wù) ， 舉薦姆貝基擔(dān)任 ， 為其接任總統(tǒng)做準(zhǔn)備 。 這一舉動震驚國內(nèi)外 。 此后 ， 曼德拉一直以謙謙長者之風(fēng)度宣傳姆貝基 ， 說 他比我這老頭強(qiáng) 。 他的人格魅力還體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上 。 2000年南非全國警察總署曾發(fā)生涉 及嚴(yán)重種族歧視的 大猩猩事件 ， 南非人民義憤填膺 ， 但曼德拉對這 件事反而非常平靜 ， 他向媒體表態(tài)稱 ， 我的尊嚴(yán)并不會因此而受到損 害 。 而在幾天后 ， 在參加南非地方選舉投票時 ， 曼德拉輕松地問工作 人員： 你看我像大猩猩嗎 ？ 逗得

9、在場的人會心一笑 。 實話說 ， 即便 是圣人 ， 對這樣的侮辱也會難以容忍 ， 但他用幽默化解對立和仇恨 ， 體 現(xiàn)出一位政治家的博大胸懷和智慧 。 也許 新南非 還有許多不足 ， 艾滋病 、 犯罪率 、 貧富差距以及私 家宅院的鐵絲網(wǎng) ， 都讓人感到這是一個復(fù)雜和矛盾的國度 ， 但她的寶貴 之處在于新生 ， 在于自由 這是一種很少有 禁止 的消極自由 ， 你 可以自由地選擇生活方式 ， 但你必須對你的選擇負(fù)責(zé) 。 曼德拉的一生經(jīng)歷了戲劇性的轉(zhuǎn)折 ， 他吃了太多的苦 ， 后又有了絕 對的反轉(zhuǎn) ， 出獄時已經(jīng) 72歲 ， 除了堅強(qiáng) ， 他的胸懷對他今天所獲得的一 致褒揚(yáng)實際上更為關(guān)鍵 。 這個

10、世界上為自由而戰(zhàn)的人有過很多 ， 坐過牢 的政治家也不少 ， 但曼德拉是真正超越了單向思維和偏激的人 ， 世界輿 論贊揚(yáng)他 ， 他也能夠以多樣寬闊的視角看南非和世界 ， 他的確給世人留 下了很多啟示 。 (節(jié)選自 青年時報 ， 有刪改 ) 6 本文以 南非的曼德拉 ， 世界的曼德拉 為標(biāo)題 ， 有什么作用 ？ 表明寫作對象為曼德拉 。 突出文章的主題 ， 強(qiáng)調(diào)曼德拉對于南非 和世界的重要作用 。 吸引讀者 ， 引起讀者的興趣或思考 。 7 文中哪些事例體現(xiàn)了曼德拉 我沒有敵人 這一理念 ？ 以和平方式讓南非最終廢除了長達(dá) 46年的種族隔離制度 。 邀請曾 經(jīng)侮辱過自己的三名獄警參加自己的就職典

11、禮 ， 并擁抱他們 。 發(fā)生涉 及嚴(yán)重種族歧視的 大猩猩事件 后 ， 他用幽默化解對立和仇恨 。 8 第 段為什么還要寫 新南非 還有許多不足 ？ 是為了突出新南非的寶貴之處在于新生 ， 在于自由 這是一種很少 有 禁止 的消極自由 ， 你可以自由地選擇生活方式 ， 但你必須對你的 選擇負(fù)責(zé) 。 9 文章結(jié)尾說 “ 他的確給世人留下了很多啟示 ” 。 請聯(lián)系現(xiàn)實 ， 談 談曼德拉給我們留下了哪些啟示 。 示例： 要有一種為理想永不屈服 、 永不放棄的精神 。 要有一種寬 容博大的胸懷 。 要有讓賢舉賢的高風(fēng)亮節(jié) 。 反對種族歧視 ， 追求人 人平等 。 勇于追求自由和平 。 有為社會 、 國家利益勇于犧牲個人的 精神 。 視野開闊 ， 胸懷世界 。 (言之成理即可 )