《《復(fù)習(xí)專題》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《復(fù)習(xí)專題》PPT課件（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、復(fù) 習(xí) 專 題 一 、 生 物 的 變 異 ：是 否 引 起 了 遺 傳 物 質(zhì) 的 變 化不 可 遺 傳 的 變 異可 遺 傳的 變 異 基 因 突 變基 因 重 組染 色 體 變 異 堿 基 對(duì) 的 增 添 、 缺 失 或 改 變產(chǎn) 生 新 的 （ 等 位 ） 基 因1、 基 因 突 變 ：原 因 ：結(jié) 果 ： 普 遍 、 隨 機(jī) 、 低 頻 、 常 有 害 、不 定 向變 異 的 根 本 來(lái) 源進(jìn) 化 的 最 初 原 材 料1、 基 因 突 變 ：特 點(diǎn) ：意 義 ： 自 由 組 合 、 基 因 交 換 、 受 精 作 用產(chǎn) 生 新 的 基 因 型變 異 的 豐 富 來(lái) 源 ， 生 物

2、多 樣性 的 重 要 原 因2、 基 因 重 組 ：原 因 ：結(jié) 果 ：意 義 ： 染 色 體 結(jié) 構(gòu) 、 數(shù) 目 的 改 變結(jié) 構(gòu) 變 異 和 單 個(gè) 數(shù) 目 變 異 常有 害成 組 數(shù) 目 變 異 產(chǎn) 生 異 常 倍 體3、 染 色 體 變 異 ：原 因 ：結(jié) 果 ： 常 顯 :多 (并 )指 軟 骨 發(fā) 育 不 全常 隱 :白 化 病 先 天 性 聾 啞 苯丙 酮 尿 癥 X顯 :抗 Vd佝 僂 病 X隱 :紅 綠 色 盲 血 友 病 進(jìn) 行性 肌 營(yíng) 養(yǎng) 不 良4、 變 異 與 人 類 遺 傳 病 ：1單 基 因 遺 傳 病 群 體 發(fā) 病 率 高 ， 有 家 族 聚集 現(xiàn) 象 ， 容

3、 易 受 環(huán) 境 影 響 ， 有100多 種 ， 如 唇 裂 、 無(wú) 腦 兒 等 4、 變 異 與 人 類 遺 傳 病 ：2多 基 因 遺 傳 病 100多 種 ， 后 果 嚴(yán) 重 。例 如 ： 貓 叫 綜 合 征 21三 體 綜 合 征 性 腺 發(fā) 育 不 良4、 變 異 與 人 類 遺 傳 病 ：3染 色 體 異 常 遺 傳 病 可 遺 傳 的 變 異 并 不 一 定 被 遺 傳 。生 殖 細(xì) 胞 的 變 異 才 可 能 被 遺 傳 。少 數(shù) 生 殖 細(xì) 胞 才 參 與 后 代 的 形 成 。二 、 細(xì) 節(jié) ： 三 、 變 異 與 育 種1、 育 種 的 概 念 ：2、 育 種 方 法問

4、題 依 據(jù) 育 種 原 理 ， 結(jié) 合 前 面 所 學(xué) 知 識(shí) ， 想 一 想主 要 的 育 種 方 法 有 哪 些 ？利 用 可 遺 傳 變 異 的 原 理 ，培 育 生 物 新 品 種 的 過 程 。 操 作 :雜 交 、 自 交 、 選 育原 理 :基 因 重 組實(shí) 例 :無(wú) 芒 抗 病 水 稻特 點(diǎn) :周 期 長(zhǎng) ， 操 作 比 較 復(fù) 雜 1雜 交 育 種 育 種 方 法 操 作 :誘 變 、 選 育原 理 :提 高 突 變 率實(shí) 例 :青 霉 素 高 產(chǎn) 菌 株特 點(diǎn) :不 定 向 ， 工 作 量 大2人 工 誘 變 育 種育 種 方 法 操 作 : 雜 交 (近 緣 或 遠(yuǎn) 緣

5、)、 誘導(dǎo) 加 倍原 理 :染 色 體 變 異實(shí) 例 :三 倍 體 無(wú) 籽 西 瓜 、 八 倍體 小 黑 麥特 點(diǎn) :粗 壯 3多 倍 體 育 種育 種 方 法 操 作 :花 藥 離 體 培 養(yǎng) 、 誘 導(dǎo) 加 倍原 理 :染 色 體 變 異實(shí) 例 :略特 點(diǎn) :明 顯 縮 短 育 種 年 限4單 倍 體 育 種育 種 方 法 操 作 :DNA拼 接原 理 :基 因 重 組 、 一 套 密 碼 子實(shí) 例 :抗 蟲 棉特 點(diǎn) :跨 越 物 種 界 限 ,目 的 明 確5基 因 工 程 育 種 方 法 操 作 :細(xì) 胞 雜 交 、 培 養(yǎng)原 理 :細(xì) 胞 融 合 技 術(shù)實(shí) 例 :番 茄 馬 鈴 薯

6、特 點(diǎn) :克 服 遠(yuǎn) 緣 不 親 合 性 6細(xì) 胞 工 程 育 種 方 法 類 型 雜 交 育 種 人 工 誘 變 育 種 單 倍 體 育 種 多 倍 體 育 種原 理常 用方 法優(yōu) 點(diǎn)缺 點(diǎn)實(shí) 例 將 具 有 不 同優(yōu) 良 性 狀 的兩 親 本 雜 交 用 物 理 或 化 學(xué)的 方 法 處 理 生 物 花 藥 離 體 培 養(yǎng) 用 秋 水 仙 素處 理 萌 發(fā) 的種 子 或 幼 苗使 位 于 不 同 個(gè) 體的 優(yōu) 良 性 狀 集 中于 一 個(gè) 個(gè) 體 上 提 高 變 異 頻 率加 速 育 種 進(jìn) 程 明 顯 縮 短育 種 年 限 器 官 大 型 ，營(yíng) 養(yǎng) 含 量 高育 種 時(shí) 間 長(zhǎng) 有 利

7、變 異 少 需 大量 處 理 供 試 材 料 技 術(shù) 復(fù) 雜 ， 需 與雜 交 育 種 配 合 只 適 用 于 植 物基 因 突 變 染 色 體 組 成 倍 減 少 染 色 體 組 成 倍 增 加基 因 重 組 培 育 矮 抗 小 麥 培 育 青 霉 素 高產(chǎn) 菌 株 三 倍 體 無(wú) 子西 瓜 的 培 育培 育 矮 抗 小 麥 幾種主要育種方法的比較 例 題 1 下 列 表 示 某 種 農(nóng) 作 物 和 兩 種 品 種 分 別 培 育 出 三 種 品 種 ,根 據(jù) 上 述 過 程 ,回 答 下 列 問 題 : AABB aabb AaBb Ab AAaaBBbb AAbb 用 和 培 育 所 采

8、 用 的 方 法 稱 為 _,方 法 稱 為 _,由 和 培 育 所 依 據(jù) 的 原 理 是 _. 用 培 育 出 的 常 用 方 法 是 _,由 培 育 成 的 過 程 中 用 化 學(xué) 藥 劑 _處 理 的 幼 苗 ,方 法 和 合 稱 為 _育 種 .其 優(yōu) 點(diǎn) 是 _. 由 培 育 出 的 常 用 方 法 是 _,形 成 的 叫 _。 依 據(jù) 的 原 理 是 _。雜 交自 交 基 因 重 組花 藥 離 體 培 養(yǎng)秋 水 仙 素單 倍 體 明 顯 縮 短 育 種 年 限用 秋 水 仙 素 處 理多 倍 體 染 色 體 變 異 例 題 2 假 設(shè) 水 稻 抗 病 （ R） 對(duì) 感 病 （ r

9、） 為 顯 性 ， 高 桿 （ T） 對(duì) 矮 桿 （ t）為 顯 性 。 現(xiàn) 有 純 合 的 抗 病 高 桿 水 稻 和 感 病 矮 桿 水 稻 。 為 了 在 較 短 的 年限 內(nèi) 培 育 出 穩(wěn) 定 遺 傳 的 抗 病 矮 桿 水 稻 ， 可 采 取 以 下 步 驟 ： 將 純 合 的 抗 病 高 桿 水 稻 和 感 病 矮 桿 水 稻 雜 交 ， 得 到 雜 交 種 子 。 播種 這 些 種 子 ， 長(zhǎng) 出 的 植 株 可 產(chǎn) 生 基 因 型 為 _的 花 粉 。 采 用 _的 方 法 得 到 單 倍 體 幼 苗 。 用 _處 理 單 倍 體 幼 苗 ， 使 染 色 體 加 倍 。 采

10、用 _的 方 法 ， 鑒 定 出 其 中 的 抗 病 植 株 。 從 中 選 擇 表 現(xiàn) 抗 病 的 矮 桿 植 株 ， 其 基 因 型 應(yīng) 是 _。RT, Rt, rT, r t花 藥 離 體 培 養(yǎng)秋 水 仙 素病 原 體 感 染 RRtt 1、 我 國(guó) 科 學(xué) 家 將 蘇 云 金 桿 菌 的 某 些 基 因 移 植 到 棉花 體 內(nèi) ， 培 育 出 抗 蟲 棉 ， 該 育 種 技 術(shù) 被 稱 為_依 據(jù) 的 原 理 是 _重 組 DNA技 術(shù) 基 因 重 組思 考 討論 2、 秋 水 仙 素 在 育 種 上 有 哪 些 作 用 ？ 誘 發(fā) 基 因 突 變 人 工 誘 導(dǎo) 形 成 多 倍

11、體 3、 什 么 是 作 物 空 間 技 術(shù) 育 種 ， 它 的 原 理 是 什 么 ？ 作 物 空 間 技 術(shù) 育 種 是 利 用 返 回 式 的 衛(wèi) 星 （ 或宇 宙 飛 船 ， 航 天 飛 機(jī) ） 和 高 空 氣 球 ， 把 農(nóng) 作 物 種子 帶 到 太 空 ， 使 種 子 產(chǎn) 生 變 異 ， 從 中 選 育 新 品 種的 育 種 方 法 。 它 的 實(shí) 質(zhì) 是 利 用 弱 地 心 引 力 ， 強(qiáng) 烈 輻 射 等 多種 空 間 環(huán) 境 因 素 的 誘 變 作 用 ， 因 此 又 叫 作 物 空 間誘 變 育 種 。 5、 無(wú) 子 西 瓜 和 無(wú) 子 番 茄 的 培 育 原 理 一 樣 嗎

12、 ？ 無(wú) 子 西 瓜 和 無(wú) 子 番 茄 雖 然 都 是 無(wú) 子 果 實(shí) ， 但 培 育 的 原理 不 一 樣 。 無(wú) 子 番 茄 的 培 育 原 理 是 利 用 生 長(zhǎng) 素 促 進(jìn) 果 實(shí) 發(fā) 育 的 特性 ， 用 人 工 合 成 一 定 濃 度 的 生 長(zhǎng) 素 來(lái) 處 理 未 受 粉 的 番 茄 花蕾 ， 刺 激 子 房 發(fā) 育 成 果 實(shí) 。 因 為 沒 有 受 精 ， 所 以 不 形 成 種子 ， 成 為 無(wú) 子 果 實(shí) 。 這 種 變 異 是 由 于 環(huán) 境 引 起 的 ， 遺 傳 物質(zhì) 并 沒 有 發(fā) 生 改 變 ， 因 而 不 能 遺 傳 給 下 一 代 。 無(wú) 子 西 瓜 是 通 過 多 倍 體 育 種 方 式 培 育 出 來(lái) 的 。 無(wú) 子 原因 是 由 于 生 物 體 是 三 倍 體 ， 在 減 數(shù) 分 裂 時(shí) 因 聯(lián) 會(huì) 紊 亂 ， 不能 形 成 正 常 生 殖 細(xì) 胞 ， 不 能 正 常 進(jìn) 行 受 精 作 用 ， 從 而 導(dǎo) 致果 實(shí) 無(wú) 子 。 使 用 二 倍 體 西 瓜 成 熟 花 粉 ， 其 作 用 是 誘 導(dǎo) 生 長(zhǎng)素 的 合 成 ， 刺 激 子 房 發(fā) 育 成 果 實(shí) 。