《遼寧省撫順市高考政治備考藝體生百日突圍系列：專題8 文化的作用與發(fā)展》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省撫順市高考政治備考藝體生百日突圍系列：專題8 文化的作用與發(fā)展（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省撫順市高考政治備考藝體生百日突圍系列：專題8 文化的作用與發(fā)展 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共20題；共40分) 1. （2分） (2017高二上太仆寺旗期中) 中國(guó)父母事事為孩子操心，美國(guó)父母卻鼓勵(lì)孩子自立，兩種截然不同的方式源于不同的文化背景，代表著不同民族的文化，但都是父母對(duì)孩子的愛(ài)。這集中反映了（ ） A . 不同文化的表現(xiàn)形式都不一樣 B . 文化具有多樣性復(fù)雜性 C . 不同文化具有共性和普遍規(guī)律 D . 不同文化必須和諧共處 2. （2分） (20

2、17高二上山東開(kāi)學(xué)考) 2016年10月1日，兒童劇“中國(guó)故事”之《成語(yǔ)魔方三》在中國(guó)兒藝假丑經(jīng)典小劇場(chǎng)首演。該劇以中國(guó)傳統(tǒng)成語(yǔ)故事為題材，用充滿童趣的方式，講述成語(yǔ)故事中的思維方法、行為方式，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化中的智慧與哲理，頗受各方好評(píng)。該劇的成功留給我們的啟示有（ ） ①文化繼承是文化發(fā)展的必要前提 ②用大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳播傳統(tǒng)文化 ③文化要在不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上繼承 ④要辯證地分析傳統(tǒng)文化的精華和糟粕 A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④ 3. （2分） (2017高二常德月考) 2011年6月第35屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)同意中國(guó)杭州

3、西湖文化景觀成為世界文化遺產(chǎn)，這是我國(guó)第41處界遺產(chǎn)。西湖文化景觀作為世界文化遺產(chǎn)（ ） ①是中國(guó)和中華民族歷史文化成就的重要標(biāo)志之一 ②是我國(guó)民族文化的集中展示也是我國(guó)民族情感的集中表達(dá) ③既具有世界文化的共性又有自己民族文化的個(gè)性 ④是中華民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ①③ 4. （2分） (2017高二上成都期中) “晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚態(tài)，清代尚美，近代尚善”。追尋幾千年中國(guó)書法發(fā)展的軌跡，我們清晰地看到書法與社會(huì)同步，強(qiáng)烈地反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。這從一個(gè)方面啟示我們，文化創(chuàng)新（ ） ①必

4、須立足社會(huì)實(shí)踐 ②要承襲傳統(tǒng)文化 ③必須體現(xiàn)時(shí)代精神 ④要在繼承基礎(chǔ)上發(fā)展 A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④ 5. （2分） (2015高二上湛江期中) 漢字，獨(dú)特的方塊字，字小乾坤大。如“信”字，從人從言，意為“人”“言”須誠(chéng)信，誠(chéng)信乃為人之本；“仁”字，從人從二，人與人相親相愛(ài)為仁，即仁者愛(ài)人；這體現(xiàn)了（ ）。 A . 中華文化求同存異，兼收并蓄 B . 漢字書寫中華文化，傳承中華文明 C . 中華民族精神是推動(dòng)中華民族復(fù)興的動(dòng)力 D . 漢字是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證 6. （2分） (2017高二上湄潭期中) 山東省平度市利用岳石

5、文化、即墨故城、六曲山古墓群等豐富的文化資源，開(kāi)發(fā)獨(dú)具特色的平度文化產(chǎn)業(yè)集群，規(guī)劃建設(shè)源地文化、漢城文化、紅色文化三大文化產(chǎn)業(yè)園和市中心文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)孵化中心，引導(dǎo)藍(lán)樹(shù)谷等現(xiàn)有文化產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。這一舉措（ ） ①是堅(jiān)持文化自覺(jué)和文化自信的表現(xiàn) ②促進(jìn)了本土文化與外地文化的結(jié)合 ③有利于滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求 ④是保障人民基本文化權(quán)益的根本途徑 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 7. （2分） (2016高三下西安模擬) 《平凡的世界》劇組在深入體驗(yàn)原小說(shuō)人物真實(shí)生活場(chǎng)景基礎(chǔ)上，尊重原著并將歷史感與現(xiàn)實(shí)感深度融合，塑造出靠辛勤勞動(dòng)致富的好農(nóng)民、

6、從未放棄理想并執(zhí)著追求的好青年等形象。電視劇播出后收視率與口碑雙好。由此可見(jiàn)，社會(huì)主義文藝作品的改編創(chuàng)作要（ ） ①堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合 ②能夠促進(jìn)經(jīng)典優(yōu)秀作品的延續(xù)、更生、弘揚(yáng) ③展示中華民族愛(ài)好和平、自強(qiáng)不息的民族精神 ④從人民的偉大實(shí)踐、多彩生活中汲取藝術(shù)營(yíng)養(yǎng) A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 8. （2分） 粵菜作為我國(guó)八大菜系之一，不僅以選料廣博而聞名，而且還能根據(jù)本地人的飲食習(xí)慣與愛(ài)好，不斷吸收內(nèi)地烹飪技藝和西餐烹飪技藝，如泡、扒、浸等法就是從北方爆、扒、氽制法移植過(guò)來(lái)的，而紅燒乳鴿、松子魚(yú)、檸汁鴨則是西餐風(fēng)格，最終形成了個(gè)性鮮

7、明、具有地方特色的粵菜文化?；洸宋幕淖兓桶l(fā)展的重要原因在于（ ） ①社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 ②文化創(chuàng)作者的靈感提供了創(chuàng)新源泉 ③遵循各國(guó)在文化上一律平等的原則 ④文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮 A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 9. （2分） 航天人在為我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的拼搏中，留下的“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著今天的中國(guó)航天人努力奮斗。從文化生活的角度看，“兩彈一星”精神（ ） ①營(yíng)造了良好的文化環(huán)境 ②是民族文化的集中展示 ③增強(qiáng)了人們的精神力量④可以深遠(yuǎn)持久

8、地影響人 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 10. （2分） (2017南開(kāi)模擬) 盡管有的網(wǎng)友調(diào)侃“春運(yùn)買票難，難于上青天”，但是出門在外的人，還是會(huì)選擇春節(jié)期間回家。因?yàn)閷?duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，春節(jié)已成為中華文化的一部分。許多離家在外的中國(guó)人認(rèn)為回家陪父母過(guò)年是一種孝道。這反映了（ ） ①傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 ②文化能夠?qū)θ水a(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響 ③文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互交融 ④文化決定人們的交往行為和交往方式 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 11. （2分） (2019高二上天津期中) “一滴水，尚思源；一粒米，報(bào)涌泉

9、”。2013年主流媒體推出系列公益廣告，將傳統(tǒng)民謠、蔚縣剪紙、楊柳青年畫等中國(guó)元素注入其中，傳遞了積極向上的價(jià)值理念。這些公益廣告（ ） ①體現(xiàn)了民族文化和時(shí)代精神的結(jié)合 ②實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一 ③有助于構(gòu)建先進(jìn)文化，抵制落后文化 ④說(shuō)明傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的不竭源泉 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 12. （2分） (2016高二上鉛山期中) 聯(lián)合國(guó)發(fā)起“教育第一”全球倡議行動(dòng)，將教育作為全球的最優(yōu)先事項(xiàng)，中國(guó)積極響應(yīng)該倡議。之所以倡議“教育第一”，是因?yàn)椋? ） ①發(fā)展教育能夠提高人的文化素養(yǎng) ②教育是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志

10、 ③教育在文化傳承中具有重要作用 ④教育是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 A . ①②． B . ③④ C . ①③ D . ②④ 13. （2分） (2018高三上桂林月考) 2017年9月，習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上指出，藝術(shù)可以放飛想象的翅膀，但一定要腳踩堅(jiān)實(shí)的大地。文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活。從唯物史觀看，這是因?yàn)椋? ） ①文藝的源泉是人民群眾的生產(chǎn)生活 ②文藝的發(fā)展取決于文藝創(chuàng)作方法的創(chuàng)新 ③文藝反映社會(huì)生產(chǎn)生活的形式與風(fēng)格是統(tǒng)一的 ④文藝是反映并服務(wù)于人民群眾生產(chǎn)生活的一種社會(huì)意識(shí)形式 A . ①② B

11、. ③④ C . ②③ D . ①④ 14. （2分） (2016高二上遵義期中) “學(xué)校教育應(yīng)該是：給你一部歷史讓你翻閱；給你一種文化讓你感受；給你一些時(shí)間讓你安排；給你一個(gè)舞臺(tái)讓你表演；給你一些機(jī)會(huì)讓你創(chuàng)造；給你一個(gè)期待讓你自我成長(zhǎng)?！边@句話的蘊(yùn)含的一個(gè)道理是（ ） A . 終身學(xué)習(xí)是一種生活習(xí)慣和生活方式 B . 人們接受健康向上的文化熏陶往往是自覺(jué)和主動(dòng)的 C . 文化影響人們的交往行為和交往方式 D . 人對(duì)文化的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的 15. （2分） (2017高二上嘉興期中) “二十四節(jié)氣”是古人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律

12、形成的知識(shí)體系，指導(dǎo)著人們?nèi)粘Ｉ詈娃r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這彰顯了中華文化（ ） A . 薪火相傳，一脈相承 B . 獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 C . 求同存異，兼收并蓄 D . 一方水土，一方文化 16. （2分） (2017高二上無(wú)錫期中) 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型，關(guān)注發(fā)展質(zhì)量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣傳中，“幸福”“活力”“生態(tài)”等成了常見(jiàn)的宣傳語(yǔ)。這說(shuō)明（ ） A . 社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在 B . 社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 C . 語(yǔ)言的變化決定意識(shí)的變化 D . 社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有反作用 17. （2分） (2018海南) 2016年

13、2月，國(guó)務(wù)院移動(dòng)客戶端正式上線。通過(guò)客戶端人們發(fā)現(xiàn)：大量的公文和數(shù)據(jù)變成了明快易讀的圖表說(shuō)明;“政策紅包你搶到了嗎”“這些新規(guī)將影響你我的生活”：——這樣的政策信息更接地氣；“我向總理說(shuō)句話”起到了匯民意、聚民智的作用。據(jù)此完成下題。 （1） 國(guó)務(wù)院移動(dòng)客戶端上線得到網(wǎng)民的熱議和好評(píng)，從中得到的啟示有（ ） ①實(shí)踐只要符合群眾愿望，就能獲得成功 ②通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，才能作出正確決策 ③符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的實(shí)踐，就會(huì)得到人民群眾支持 ④與時(shí)俱進(jìn)地貫徹群眾路線，才能更好地維護(hù)群眾利益 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ （2） 在該平臺(tái)上，政府采用

14、接地氣的話語(yǔ)方式，制作親民的領(lǐng)導(dǎo)人卡通形象，取得了很好效果。這一做法體現(xiàn)的文化生活道理是（ ） ①文化傳播方式對(duì)文化傳播效果有重要影響 ②文化內(nèi)容的大眾化決定了政府決策的科學(xué)性 ③文化傳播方式創(chuàng)新引導(dǎo)政治文明的發(fā)展創(chuàng)新 ④滿足人民群眾的需要是文化創(chuàng)新的根本目的 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 18. （2分） (2017南通模擬) 當(dāng)今世界，充滿著各種各樣、錯(cuò)綜復(fù)雜的沖突和危機(jī)。作為體現(xiàn)中華文化精神和標(biāo)志的和合思想，能為化解沖突和危機(jī)提供有力的文化資源和有益的思想方法啟迪。這意味著（ ） A . 中華文化優(yōu)于其他國(guó)家的文化 B . 要遵

15、循各國(guó)文化一律平等的原則 C . 不同民族文化有共性和普遍規(guī)律 D . 中華文化有其獨(dú)特的價(jià)值 19. （2分） (2016高二下福州期中) 班級(jí)文化是指在班級(jí)管理中，把一個(gè)班級(jí)的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起的行為方式、價(jià)值觀念和道德規(guī)范的總和。積極良好的班級(jí)文化可以讓一個(gè)班級(jí)的同學(xué)感到心情愉快，積極向上，產(chǎn)生持久的戰(zhàn)斗力?？梢?jiàn)班級(jí)文化（ ） ①對(duì)學(xué)生素質(zhì)的形成產(chǎn)生著潛移默化的影響 ②是文化傳播的主要手段 ③對(duì)學(xué)生素質(zhì)的形成產(chǎn)生著深遠(yuǎn)持久的影響 ④可以幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④ 20. （2分）

16、(2017高二上林芝期中) 李克強(qiáng)總理在第四次中國(guó)—中東歐國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤時(shí)指出，人文交流是深化國(guó)家關(guān)系的“基礎(chǔ)設(shè)施”，是推進(jìn)民間友好的“民心工程”。這說(shuō)明（ ） ①文化是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn) ②文化給政治以重大影響 ③文化與政治相互交融 ④文化是國(guó)際關(guān)系發(fā)展的助推劑 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 二、 材料分析題 (共5題；共50分) 21. （10分） (2017高二上三臺(tái)開(kāi)學(xué)考) 閱讀材料，完成下列要求。 “要保護(hù)和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，延續(xù)城市歷史文脈，保護(hù)好前人留下的文化遺產(chǎn)?！?在2015年12月20至21日召開(kāi)的中央城市工作會(huì)議上，這句看

17、似簡(jiǎn)單樸實(shí)的話，卻觸動(dòng)著眾多文化學(xué)者、文物保護(hù)工作者的心。 城市和人一樣，也有完整的生命歷史。從其誕生至今，城市與自然環(huán)境和人文環(huán)境相互融合。一代代人創(chuàng)造了它之后紛紛離去，卻將此轉(zhuǎn)化為一條條老街道、一座座名勝古跡，還有民間手藝、歷史人物等等，系在它巨大的肌體中。城市文脈是一座城市的氣質(zhì)和精神，文物建筑是承載這種氣質(zhì)和精神的物質(zhì)載體。如果城市文脈斷裂，城市的風(fēng)采、特色和精氣神也將因此黯淡。如何才能延續(xù)城市的歷史文脈？學(xué)者給出的答案很簡(jiǎn)單：“尊重歷史，尊重先人的智慧，尊重先人留下來(lái)的文化遺產(chǎn)。” “鄉(xiāng)愁是一碗水，鄉(xiāng)愁是一杯酒，鄉(xiāng)愁是一朵云，鄉(xiāng)愁是一生情?！?2015年出了百集大型紀(jì)錄片《記住鄉(xiāng)

18、愁》，選取了一百多個(gè)傳統(tǒng)村落實(shí)地走訪拍攝，通過(guò)找尋一個(gè)個(gè)家庭、一個(gè)個(gè)宗族的故事，探索、發(fā)現(xiàn)、研讀著屬于我們共同的文化過(guò)往，敲打著每一個(gè)游子、過(guò)來(lái)人的心胸，激起強(qiáng)烈的情感共鳴。在古建筑專家眼里，它是“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”；在歷史學(xué)者心中，它呈現(xiàn)了一幅生動(dòng)的歷史畫卷，古村中發(fā)生的歷史故事給后人深刻啟迪；民俗學(xué)者評(píng)價(jià)，它展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活化石，傳統(tǒng)文化習(xí)俗中蘊(yùn)含的強(qiáng)大道德力量帶給人們直觀的感悟、深切的感受……對(duì)于普通觀眾來(lái)說(shuō)，它則點(diǎn)燃了埋藏在內(nèi)心深處、感時(shí)濺淚的那份情愫、那絲愁緒。 （1） 延續(xù)城市歷史文脈，保護(hù)文化遺產(chǎn)，是提高中國(guó)文化自信、樹(shù)立城市精神的重要舉措。運(yùn)用“文化的

19、作用”的知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。 （2） 結(jié)合“文化對(duì)人的影響”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明央視《記住鄉(xiāng)愁》這檔節(jié)目的意義所在。 22. （5分） 閱讀下列材料，并按要求回答問(wèn)題。 材料一：日本文化缺乏深厚哲學(xué)文化傳統(tǒng)、崇尚軍國(guó)主義武士道精神，近代日本“脫亞入歐”，在學(xué)習(xí)西方的同時(shí)保留了大量的封建殘余，二戰(zhàn)后對(duì)日本軍國(guó)主義的審判和制裁的不徹底也是近年來(lái)日本軍國(guó)主義呈愈演愈烈之勢(shì)的重要原因之一。面對(duì)日本軍國(guó)主義死灰復(fù)燃之勢(shì)，我們要時(shí)刻警惕，勿忘歷史，對(duì)刻意傷害我們感情和兩國(guó)友誼的日本右翼勢(shì)力要始終抵制和抨擊。最重要的是，我們要把自己的國(guó)家建設(shè)成繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，這樣才能避免歷史上被侵略的悲劇重演。 材料

20、二：據(jù)報(bào)道，日本文部科學(xué)省2017年2月14日，公布了中小學(xué)新版“學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)”，首次明確要求在中小學(xué)社會(huì)課程中提出釣魚(yú)島是日本固有領(lǐng)土。對(duì)此，中國(guó)外交部發(fā)言人耿爽在15日的例行記者會(huì)上敦促日方尊重歷史事實(shí)，以正確的歷史觀教育年輕一代。指出，中方在釣魚(yú)島問(wèn)題上的立場(chǎng)是一貫的，明確的。釣魚(yú)島及其附屬島嶼是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中方維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)的決心和意志堅(jiān)定不移。無(wú)論日方說(shuō)什么，做什么，都改變不了釣魚(yú)島屬于中國(guó)的事實(shí)。我們敦促日方尊重歷史事實(shí)，停止挑釁，以正確的歷史觀教育年輕一代，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)改善中日關(guān)系的誠(chéng)意。 （1） 結(jié)合材料一，從辯證法角度分析如何正確處理中日關(guān)系。 （2） 聯(lián)系材料二，運(yùn)

21、用所學(xué)文化知識(shí)說(shuō)明日本右冀勢(shì)力為什么要修改歷史教科書？ 23. （10分） 材料一 愛(ài)國(guó)，是我們對(duì)自己祖國(guó)最質(zhì)樸的感情。生活中的一系列最美：最美女孩、最美媽媽、最美大學(xué)生、最美農(nóng)民工……草根平民的“最美”善舉折射著人性的光輝，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅給被救者帶來(lái)了生的希望，也體現(xiàn)了草根身上的愛(ài)國(guó)情懷所激發(fā)的社會(huì)向善的力量，讓社會(huì)變得溫暖明亮，愛(ài)意涌動(dòng)。 材料二 愛(ài)國(guó)是情感，更是責(zé)任。青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是愛(ài)國(guó)主義的傳承者。為了更好地弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，踐行愛(ài)國(guó)行動(dòng)。某班級(jí)打算以班會(huì)為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。 （1） 從“文化塑造人生”角度，分析宣傳這些

22、“最美”人物對(duì)社會(huì)的意義。 （2） 請(qǐng)你為材料二中的活動(dòng)擬定兩個(gè)具體的主題，并從文化對(duì)人的影響角度指出其理論依據(jù)。 24. （15分） (2017高三上珠海月考) 閱讀材料，完成下列要求。 材料一：2017年1月17日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》指出，當(dāng)前，我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展已具備發(fā)力加速的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)多年努力，科技發(fā)展正在進(jìn)入由量的增長(zhǎng)向質(zhì)的提升的躍升期，科研體系日益完備，人才隊(duì)伍不斷壯大，科學(xué)、技術(shù)、工程、產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新能力快速提升。龐大的市場(chǎng)規(guī)模、完備的產(chǎn)業(yè)體系、多樣化的消費(fèi)需求與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新效率的提升相結(jié)合，為創(chuàng)新提供了廣闊空間。中國(guó)特色社會(huì)主義制度能夠

23、有效結(jié)合集中力量辦大事和市場(chǎng)配置資源的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展提供了根本保障。 材料二：在建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的新征程上，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略上，我國(guó)面向2030年部署了15個(gè)重大科技項(xiàng)目。目前，航空發(fā)動(dòng)機(jī)和燃?xì)廨啓C(jī)專項(xiàng)已經(jīng)啟動(dòng)。深?？臻g站、天地一體化信息網(wǎng)絡(luò)、量子通信和量子計(jì)算機(jī)、腦科學(xué)與類腦研究等重大項(xiàng)目實(shí)施方案編制都已經(jīng)開(kāi)始，預(yù)計(jì)兩年內(nèi)都要啟動(dòng)實(shí)施。 （1） 結(jié)合材料一，二，運(yùn)用“探索世界與追求真理”的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)科技發(fā)展實(shí)現(xiàn)由量的增長(zhǎng)向質(zhì)的飛躍的客觀必然性。 （2） 有人說(shuō)科技創(chuàng)新實(shí)質(zhì)是人才創(chuàng)新、教育創(chuàng)新，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的成敗取決于教育。請(qǐng)你結(jié)合文化生活的有關(guān)知識(shí)加以分析。

24、 25. （10分） (2017高三上郯城期末) 材料一：作為中華民族文化的重要組成部分，中華老字號(hào)文化是歷史上無(wú)數(shù)商人在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中，吸收儒家文化精神內(nèi)核和民族文化的優(yōu)良基因不斷凝結(jié)而成的。中華老字號(hào)的物質(zhì)和文化遺產(chǎn)都是中國(guó)商業(yè)史資源的重要組成部分。但是在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，一些地方無(wú)原則地規(guī)劃商業(yè)街區(qū)，搬出了中華老字號(hào)，使一大批老字號(hào)商標(biāo)品牌不是被冷落就是被遺忘；甚至有些老字號(hào)絕技面臨失傳的危險(xiǎn)。保護(hù)和發(fā)展好中華老字號(hào)品牌是當(dāng)前一件刻不容緩的大事。 材料二：以“老字號(hào)新時(shí)尚”為主題，旨在擦亮老字號(hào)牌匾.推動(dòng)老字號(hào)傳承創(chuàng)新加快發(fā)展的首屆“中華老字號(hào)（山東）博覽會(huì)暨老字號(hào)品牌發(fā)展高峰論壇”9月

25、1日至3日在濟(jì)南舉辦。來(lái)自13個(gè)省市自治區(qū)350家老字號(hào)企業(yè)攜帶5000余匠心產(chǎn)品參加了博覽會(huì)。訂單及達(dá)成合作意向交易額突破4億元。山東省老字號(hào)企業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)秦玉峰代表參展老字號(hào)宣讀倡議書，鄭重承諾弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，誠(chéng)信守諾經(jīng)營(yíng)，擔(dān)當(dāng)“至誠(chéng)山東”“厚道魯商”的先行軍和傳播者，打造品牌建設(shè)新標(biāo)桿。 結(jié)合材料一.二，運(yùn)用文化生活的知識(shí)分析說(shuō)明假如你是一家中華老字號(hào)的傳人，你將如何“擦亮老字號(hào)牌匾.推動(dòng)老字號(hào)傳承創(chuàng)新”？ 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 材料分析題 (共5題；共50分) 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 25-1、