《高中歷史 第二單元 中國古代文藝長廊 第10課 梨園春秋課件 岳麓版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第二單元 中國古代文藝長廊 第10課 梨園春秋課件 岳麓版必修3（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元中國古代文藝長廊 1.了解中國古代戲曲形成的過程。2.能夠理解并說明元雜劇成為中國古代戲曲成熟標志的理由。3.了解京劇形成的過程和其藝術(shù)特色，認識京劇在中國戲曲中的地位。學(xué)習(xí)目標 基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 梳理識記點撥重點難點探究 理解深化探究隨堂達標檢測 鞏固應(yīng)用反饋欄目索引 1.萌芽：古代帶有巫術(shù)色彩的儀式活動的“ ”，蘊涵著戲曲的萌芽。2.發(fā)展：春秋戰(zhàn)國以后的宮廷晏樂、雜技百戲具有更多的戲曲元素，唐代宮廷中設(shè)有教練歌舞藝人的專門場所，稱“ ”，表演的歌舞戲有一定情節(jié)性、敘事性和戲劇沖突。3.形成：宋代社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，出現(xiàn)了許多喧鬧的集市和專門的娛樂場所 。兩宋之際，在浙江溫州一帶流行起一種

2、戲曲，稱“ ”，形成完備的戲曲形式。 答案 基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 梳理識記點撥 戲曲的起源一儺梨園瓦舍南戲 溫馨提示 溫馨提示 “梨園”創(chuàng)立于唐朝，唐代音樂機構(gòu)之一。后來，梨園為戲院或戲曲界的別稱，梨園弟子，也稱梨園子弟，指戲曲演員。 1.元雜?。?將詩詞、歌唱、對白、音樂、舞蹈等多種表演形式結(jié)合起來，有完整的故事情節(jié)和角色配合，標志著中國古代戲曲的成熟。代表作家有：關(guān)漢卿、王實甫。2.昆曲：明中葉到清中期，是昆曲藝術(shù)的鼎盛時期。興起于江南昆山的昆曲，文詞典雅華美，寓意深切，發(fā)音吐字講究格律板眼。昆曲的表演以載歌載舞為主要特色，對京劇、川劇、湘劇、越劇和黃梅戲等眾多劇種的形成和發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響，

3、因而被譽為“ ”。 答案 元雜劇與昆曲二元雜劇百戲之祖 “國粹”京劇三1.背景：明清時期，北京作為政治、經(jīng)濟和文化中心，為滿足皇室貴族、官員、商人和廣大居民的文化娛樂需要，四方藝人薈萃一堂，爭奇斗艷。2.形成：乾隆年間，四大徽班進京，后融合并吸收其他劇種的長處而形成。3.特點：四大行當(dāng)： ；藝術(shù)手段：唱、念、做、打；表演藝術(shù)：象征虛擬，歌舞并重。4.影響：京劇將中國戲曲推向一個新的高峰，被譽稱為“ ”，在人類文化藝術(shù)殿堂上放射著奇光異彩。 知識拓展答案 生、旦、凈、丑國粹 知識拓展生、旦、凈、丑是京劇的四大行當(dāng)。生主要是男性人物的扮演者，有老生、小生與武生之別；旦主要是女性人物的扮演者，有正旦

4、、花旦、武旦等分支；凈俗稱花臉，用各種色彩和圖案勾勒臉譜以表現(xiàn)其或粗獷豪邁、或陰險毒辣等不同性格；丑一般在鼻梁、兩眼之間畫一塊白粉，屬喜劇角色。 1.結(jié)構(gòu)圖示 2.識記方法戲曲發(fā)展的“四大步驟”萌芽：源于原始宗教“儺”。完備：宋代“南戲”。成熟：元雜劇。高峰：京劇。 返回 重點難點探究 理解深化探究主題京劇的形成與發(fā)展史料探究1.京劇形成的主要因素材料徽調(diào)、漢戲、昆曲、秦腔等經(jīng)過五六十年的相互交流、融合，產(chǎn)生了聲腔、劇目、表演都獨具一格的新劇種京劇。200多年來，隨著時代的發(fā)展，京劇不斷地發(fā)生變革，更加豐富多彩。問題：結(jié)合材料分析京劇最終形成的主要因素有哪些？ 點難點探究 理解深化探究 答案

5、答案因素：(1)清代的北京作為全國的政治、經(jīng)濟、文化中心，戲曲舞臺十分活躍，徽劇、漢劇等融合為京劇的形成提供了舞臺。(2)封建政府的推動，皇室貴族喜好京劇藝術(shù)。(3)廣大藝人，博采眾長，廣泛吸收其他劇種的長處，逐漸形成了京劇。(4)社會發(fā)展、人民大眾文化娛樂的需要。 答案 2.京劇的特點及其發(fā)揚材料京劇是中國文化的“國粹”之一，2008年，智斗包龍圖打坐在開封府等經(jīng)典唱段正式進入中小學(xué)課堂，體現(xiàn)了對“京劇”這一“國粹”的保護和傳承。問題：京劇為什么被稱為“國粹”？你認為應(yīng)該怎樣使京劇藝術(shù)發(fā)揚光大？答案(1)原因：它代表了中國傳統(tǒng)文化的精髓。京劇經(jīng)過歷代藝人的千錘百煉，吸取了眾多地方戲曲的精華，

6、是中國戲曲藝術(shù)，更廣泛地說是中國傳統(tǒng)文化的一個縮影。它被梅蘭芳等人傳播到世界很多國家，并被世界人民所認可和矚目。所以把京劇稱為“國粹”，引申說是中國戲曲藝術(shù)的總代表。(2)發(fā)揚：京劇是“國粹”，國家應(yīng)該加以保護和大力倡導(dǎo)，注意吸取傳統(tǒng)京劇藝術(shù)的精華；京劇的發(fā)展應(yīng)注意與時俱進，推陳出新。 史論總結(jié)影響中國古代戲曲產(chǎn)生發(fā)展的因素1.宗教、政治、經(jīng)濟因素(1)宗教：中國古代戲曲起源于一些帶有巫術(shù)色彩的活動，后來在國家祭祀和禮儀活動中也采用類似的形式。(2)政治：戲曲的傳播在很多情況下與政治密切相關(guān)。比如元代雜劇，就是由于元統(tǒng)治者輕視知識分子，致使仕途無門的文人專注于戲曲創(chuàng)作而出現(xiàn)的。(3)經(jīng)濟：在宋

7、代以后，南戲、元雜劇發(fā)展的根本條件就是城市經(jīng)濟發(fā)展、市民階層隊伍壯大，他們對精神文化的需求增加。 2.文化因素(1)知識群體隊伍的壯大。無論是知識分子，還是民間藝人；無論是古代戲曲的創(chuàng)造者，還是表演者，正是由于他們的貢獻，戲曲藝術(shù)才得以發(fā)展成熟。(2)其他文化形式的影響。南戲吸收了宋詞的曲調(diào)和唐宋樂曲的成分，元雜劇將詩詞、歌唱、對白、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式結(jié)合起來。(3)京劇的形成，是地方戲曲與北京語言文化相結(jié)合的產(chǎn)物?？傊袊糯鷳蚯陌l(fā)展，前期是以政治因素為主，后期則以經(jīng)濟因素為主，而知識群體則自始至終都起了重要作用。 返回 1.下圖物品在當(dāng)時的用途不可能是 ()A.驅(qū)魔 B.娛神C.避邪

8、消災(zāi) D.戲劇的道具 解析答案 隨堂達標檢測 解析上圖是儺戲面具，當(dāng)時人們?yōu)楸苄跋麨?zāi)，戴著面具，口呼“儺儺”之聲，以驚嚇、驅(qū)逐惡魔。這種儀式只是古代戲曲的萌芽，當(dāng)時還沒有產(chǎn)生戲劇，不可能作為戲劇的道具。D 2.下列關(guān)于南戲的敘述錯誤的是()A.南戲是隨著宋代社會經(jīng)濟的發(fā)展而形成的B.南戲主要在宮廷內(nèi)流行C.南戲主要在浙江溫州一帶流行D.南戲表達勞動人民的愿望和要求 答案 B 3.宋元時期，話本、雜劇的出現(xiàn)豐富了人們的精神生活。其流行主要是適應(yīng)了下列哪一社會階層的需要()A.官僚 B.市民C.皇族 D.農(nóng)民解析宋元時期封建經(jīng)濟進一步發(fā)展，商業(yè)和城市的繁榮使市民階層隊伍壯大，適應(yīng)城市發(fā)展的世俗文學(xué)

9、也隨之興起，如話本、雜劇等，它豐富了市民的精神生活。B 解析答案 4.乾隆時期，北京百姓“所好唯秦聲、羅、弋，厭聽吳騷，聞歌昆曲，輒哄然散去”的原因是()A.百姓與士大夫有矛盾B.朝廷揚“雅部”而抑“花部”C.秦聲、羅、弋比昆曲好聽D.昆曲脫離廣大民眾解析百姓不喜歡昆曲的主要原因是其脫離民眾，無法滿足民眾的精神需求。 解析答案 D 5.“飲酒仰臉要翻手，喝茶平飲微低頭，丑角總要多出相，其他人物要遮口?！毕铝信c這句藝術(shù)諺語有關(guān)的是 ()A.漢賦 B.宋詞C.京劇 D.傳奇解析從材料中的“丑角”關(guān)鍵詞，并結(jié)合對京劇的理解和認識可以判斷。C 解析答案 6.閱讀下列材料：材料一為了適應(yīng)戲曲劇情和表演的

10、需要，京劇吸收了中國戲曲的傳統(tǒng)角色劃分，依照不同類型人物的年齡、性別、身份與性格特征，從臉譜、服裝、唱腔等方面將演員劃分為生、旦、凈、丑四類，稱為四大行當(dāng)。材料二“四大徽班”為三慶班、四喜班、和春班、春臺班，俱為徽調(diào)著名戲班。據(jù)載，三慶班于1790年進京為乾隆帝祝壽，后受乾隆帝所寵愛。因為臣下有所議論，道光帝將他們驅(qū)逐出宮，徽班從此在北京民間繼續(xù)演出，廣受歡迎。請回答：(1)閱讀材料一，指出京劇人物類型與明清小說的關(guān)系。 解析答案 解析注意舞臺藝術(shù)必須有劇本，由此來分析兩者之間的關(guān)系。答案京劇的人物造型、故事情節(jié)有很多取材于明清小說。 (2)閱讀材料二，京劇發(fā)展走了一條什么道路？京劇在新中國成立后長盛不衰的原因是什么？解析注意藝術(shù)要想有生命力必須有廣大的群眾支持與喜愛。答案京劇最先在上層權(quán)貴中流行，后來逐漸流行于民間，在廣大人民群眾中流行。京劇藝術(shù)的大眾化是京劇長盛不衰的原因。 解析答案返回