《八年級政治下冊第一單元第三課《做大自然的朋友》課件教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊第一單元第三課《做大自然的朋友》課件教科版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學習目標1.重點掌握：中學生在保護環(huán)境方面肩負的責任。2.理解關(guān)愛自然、保護環(huán)境、保衛(wèi)人類的家園是我們每個人的職責，培養(yǎng)保護自然的能力。 閱 讀 教 科 書 第 21 頁的 案 例 ， 討 論：你的觀點是什么？為什么？ 感 悟 篇 閱 讀 課 本 第 22 頁 全 民 環(huán) 保 行 為 規(guī) 范 ，反 思 自 己 的 行 為 ， 填 表 。 你 說 我 說 大 家 說 ： 在 我 們 同 學 的 日 常 生 活中 ， 如 何 保 護 我 們 身 邊 的 環(huán) 境 ？（ 提 示 ： 可 從 學 校 、 家 庭 、 社 區(qū) 等 方 面 考 慮 ） 我 能 為 環(huán) 保 做 什 么 ？在學校：在家庭：在社

2、區(qū)：在社會：積極參與創(chuàng)建“綠色學校”活動搞好家庭的環(huán)境衛(wèi)生參加植樹造林活動參加保護母親河行動 塑 料空 罐 塑 料 瓶 牛 奶 盒空 瓶垃 圾 的分 類 用淘米水澆花 合 理 利 用 和 保 護 資 源 不利于保護環(huán)境的習慣：隨手亂扔垃圾不隨手關(guān)閉水龍頭隨意破壞身邊的花草隨地吐痰使用塑料袋購買物品使用一次性筷子亂砍亂伐 升 華 篇 1、不用或少用一次性筷子 2、節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等 3、不送或少送賀卡 4、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈 5、節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭 我們能為保護環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？ 思 維 廣 角下面是一位同學寫的詩歌環(huán)保暢想曲，請你根據(jù)文中思路，發(fā)揮想像，把活力的部分

3、補充完整。 環(huán) 保 是 刷 牙 時 擰 緊 水 龍 頭 環(huán) 保 是 撿 起 腳 下 的 塑 料 袋 環(huán) 保 是 _ 環(huán) 保 是 厚 重 的 腳 掌 不 要 壓 迫 草 芽 環(huán) 保 是 _ 環(huán) 保 是 _ 環(huán) 保 是 喜 慶 的 日 子 里 拒 絕 鞭 炮 聲 環(huán) 保 是 電 池 丟 進 了 專 用 的 垃 圾 箱 環(huán) 保 是 撈 起 池 塘 里 一 尾 翻 身 的 魚 環(huán) 保 是 _ 環(huán) 保 是 對 綠 色 蔬 菜 言 “ Hello” 江澤民同志在十六大報告中指出：“我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會保障壓力增大；生態(tài)環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟社

4、會發(fā)展的矛盾日益突出”為此，我們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須：（ ）實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 堅持計劃生育的基本國策堅持保護環(huán)境的基本國策正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系A(chǔ)、 B、 C、 D、 A “殺雞取卵”、“竭澤而漁”反映了資源和環(huán)境問題上的（ ）觀念。 A、物盡其用 B、敢作敢為 C、只顧眼前利益而不顧長遠利益 和整體利益C 設(shè)計以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告 A、保護環(huán)境 人人有責； B、拯救地球就是拯救人類自己； C、大地需要綠色，人類心靈需要綠色； D、小草與我共同成長； E、保護環(huán)境就是保護人類自己； F、地球是我家，保護靠大家； G、“手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會”； H、攜手共建美好和諧的環(huán)境。 讓我們將自己的右手放在左胸，聆聽有力心跳，喊出保護環(huán)境的諾言！我們鄭重宣誓我絕不隨意破壞環(huán)境，絕不讓它從我手里白白毀滅，不論將來的世界如何，或喜或悲，我都愿意為它奮斗，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。關(guān)愛生靈，關(guān)愛身邊的環(huán)境，遠離隨意破換，做一個既節(jié)約資源又保護環(huán)境的人