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語(yǔ)文:第24課《環(huán)球城市風(fēng)行綠墻》課件(蘇教版九上

上傳人:xiao****017 文檔編號(hào):22977185 上傳時(shí)間:2021-06-03 格式:PPT 頁(yè)數(shù):24 大?。?.24MB
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1、薔 薇 7 同 學(xué) 們 , 我 們 在 前 面 學(xué) 了 兩 篇 談 “ 綠 ”的 散 文 。 “ 綠 ” 是 一 種 顏 色 , “ 綠 ” 是種 向 往 下 面 請(qǐng) 同 學(xué) 們 說(shuō) 說(shuō) 下 列 詞 語(yǔ) 中的 “ 綠 ” 字 的 具 體 含 義 : 綠 色 食 品 、 綠 色 通 道 、 綠 色 奧 運(yùn) 、 綠 墻 什 么 是 綠 墻 呢 ? 墻 隨 處 可 見(jiàn) , 不 同 時(shí) 期 不 同 式 樣 的 墻 所起 的 作 用 也 不 盡 相 同 , 遠(yuǎn) 古 的 柵 欄 , 抵 御 了 野 獸 的 襲 擊; 舉 世 聞 名 的 萬(wàn) 里 長(zhǎng) 城 抵 住 了 敵 人 的 入 侵 ; 蘇 州 園 林 那

2、隔 而 不 隔 的 花 墻 , 則 增 添 了 景 致 的 深 度 那 么 我 們 今天 所 說(shuō) 的 “ 綠 墻 ” 究 竟 是 什 么 ? 有 何 價(jià) 值 呢 ? 今 天 我 們就 來(lái) 學(xué) 習(xí) 宋 淑 運(yùn) 的 環(huán) 球 城 市 風(fēng) 行 綠 墻 , 希 望 大 家從 中 找 到 答 案 , 受 到 啟 發(fā) 。 掌 握 下 列 紅 字 的 讀 音 和 寫(xiě) 法 :1 .鏤 空 ( ) 2 .裸 土 ( )4 .藤 蔓 ( ) 5 .苔 蘚 ( )5 .生 機(jī) 盎 然 ( ) 6 .取 締 ( )7 .繁 衍 ( ) 8 .雄 踞 ( )lu luwn ti xinng dyn j 1.中 國(guó) 常 見(jiàn)

3、 的 圍 墻 和 外 國(guó) 的 圍 墻 有 什么 不 同 ? 作 者 用 了 什 么 說(shuō) 明 方 法 ? 圍墻長(zhǎng)、占地多、浪費(fèi)大。 (列數(shù)字) 2、 什 么 是 “ 綠 色 圍 墻 ” ? 此 處 用 了 什么 說(shuō) 明 方 法 ?3、 不 同 國(guó) 家 不 同 城 市 的 綠 墻 各 有 什 么 特點(diǎn) ? 課 文 是 用 哪 些 說(shuō) 明 方 法 來(lái) 說(shuō) 明 這 個(gè)問(wèn) 題 的 ? 4、 “ 綠 墻 ” 在 世 界 各 國(guó) 如 此 盛 行 ,它 究 竟 具 有 哪 些 優(yōu) 點(diǎn) 呢 ? 你 最 喜 歡 哪 種綠 墻 ? 2、 什 么 是 “ 綠 色 圍 墻 ” ? 此 處 用 了 什么 說(shuō) 明 方 法

4、? 所 謂 綠 墻 , 就 是 利 用 植 物 代 替 磚、 石 或 鋼 筋 水 泥 砌 墻 。( 作 詮 釋 ) 巴西: 植 物 墻 : 不 僅 具 有 審 美 價(jià) 值 , 而 且 可 減 少 噪 聲和 空 氣 污 染 。 生 物 墻 : 常 年 碧 綠 , 隔 熱 隔 音 , 吸 收 二 氧 化 碳 ,凈 化 居 住 區(qū) 的 空 氣 。澳大利亞: 以 參 天 的 合 歡 花 樹(shù) 、 桉 樹(shù) 等 樹(shù) 木 和 各 種 花 草 構(gòu)成 綠 色 圍 墻 。3 、 不 同 國(guó) 家 不 同 城 市 的 綠 墻 各 有 什 么 特 點(diǎn) ?課 文 是 用 哪 些 說(shuō) 明 方 法 來(lái) 說(shuō) 明 這 個(gè) 問(wèn) 題

5、的 ? 新加坡: 滿(mǎn) 目 只 見(jiàn) 樹(shù) 木 蔥 蘢 , 芳 草 如 茵 , 使 城 市 環(huán) 抱 在綠 色 之 中 。尼日利亞: 磚 石 墻 絕 跡 , 處 處 綠 樹(shù) 成 蔭 , 視 野 開(kāi) 闊 , 到 處是 萬(wàn) 紫 千 紅 的 樹(shù) 墻 、 藤 蔓 墻 。日本: 新 奇 獨(dú) 特 的 生 態(tài) 預(yù) 制 件 建 造 的 綠 墻 。 博茨瓦納: 生 態(tài) 墻 。突 尼 斯: 以 龍 牙 樹(shù) 為 圍 墻 , 形 如 草 質(zhì) 臺(tái) 地 。 美 國(guó): 綠 墻 綠 門(mén) 。( 舉 例 子 、 列 數(shù) 字 ) 4 、 閱 讀 理 解 閱 讀 第 5 、 6 段1 、 首 先 介 紹 巴 西 的 植 物 墻 ? 為 什

6、么 ? 此處 用 了 什 么 說(shuō) 明 方 法 ? 首 推 : 一 是 因 為 巴 西 的 “ 植 物 墻 ” 制 作 特 殊 ;二 是 因 為 巴 西 的 “ 植 物 墻 ” 作 用 大 , 如 具 有 審 美 價(jià)值 , 減 少 噪 聲 和 空 氣 污 染 ;三 是 因 為 巴 西 首 都 巴 西 利 亞 人 均 綠 地 世 界 第 一 。 2 巴 西 _ _ 。3 .巴 西 城 市 綠 化 的 結(jié) 果 : _ 。 一個(gè) 被 聯(lián) 合 國(guó) 定 為 “ 人 類(lèi) 文 化 遺 產(chǎn) ” ,一 個(gè) 被 聯(lián) 合 國(guó) 命 名 為 “ 生 態(tài) 之 都 ” 。 用 法 律 確 定 綠 化 的 地 位 5 、 “

7、綠 墻 ” 在 世 界 各 國(guó) 如 此 盛 行, 它 究 竟 具 有 哪 些 優(yōu) 點(diǎn) 呢 ? 占 地 面 積 少 , 省 料 省 錢(qián) 綠 化 美 化 市 容 市 貌 、 改 善 環(huán) 境、 減 噪 防 塵 、 凈 化 空 氣 、 調(diào) 節(jié) 溫度 等( 美 化 環(huán) 境 、 凈 化 環(huán) 境 、 節(jié) 省 開(kāi) 支) 中 外 圍 墻 有 哪 些 差 異 ? 造 成 差異 的 根 本 原 因 是 什 么 ? 人 民 意 識(shí) , 人 文 素 質(zhì) , 經(jīng) 驗(yàn) 等 4 你 認(rèn) 為 中 國(guó) 城 市 環(huán) 境 要 達(dá) 到 巴 西 城市 環(huán) 境 的 標(biāo) 準(zhǔn) , 需 要 在 哪 些 方 面 改 進(jìn) 和提 高 ? A、 改 變

8、 觀 念 , 增 強(qiáng) 環(huán) 保 意 識(shí) 提 高 人 文 素 質(zhì) ;B、 植 樹(shù) 造 林 , 提 高 植 被 覆 蓋 率 ;C、 學(xué) 習(xí) 國(guó) 外 經(jīng) 驗(yàn) , 建 筑 綠 色 圍 墻 ;D、 建 立 法 律 機(jī) 制 , 依 法 環(huán) 保 等 。 本 文 運(yùn) 用 了 哪 些 說(shuō) 明 方 法 ? 用畫(huà) 出 相 關(guān) 語(yǔ) 句 , 簡(jiǎn) 要 說(shuō) 說(shuō) 其 作 用。說(shuō) 明 方 法 課 文 例 句 作 用舉 例 子列 數(shù) 字作 詮 釋作 比 較 悉 尼 的 各 種 建 筑 多 以 樟 樹(shù) 、 法國(guó) 梧 桐 為 屏 蔽 冬 暖 夏 涼長(zhǎng) 達(dá) 5 0 0 多 萬(wàn) 公 里 , 可 繞 地 球 1 2 5圈 所 謂 “ 綠 色

9、 圍 墻 ” , 就 是 利用 植 物 代 替 磚 、 石 或 鋼 筋 水泥 “ 砌 墻 ” 綜 觀 各 國(guó) 城 市 , 中 國(guó) 與 外 國(guó) 最 大 的不 同 就 是 圍 墻 。 說(shuō) 明 綠 墻 具 有 調(diào) 節(jié) 溫 度的 功 能 。圍 墻 陣 “ 壯 觀 ” , 大可 發(fā) 展 “ 綠 墻 ” 。解 釋 “ 綠 色 圍 墻 ”的 主 要 特 點(diǎn) 。引 出 本 文 說(shuō) 明 對(duì) 象。 體 會(huì) 語(yǔ) 言 的 準(zhǔn) 確 性1 .綜 觀 各 國(guó) 城 市 , 中 國(guó) 與 外 國(guó) 最 大 的 不 同 就 是 圍 墻 。2 .中 國(guó) 筑 墻 已 有 幾 千 年 歷 史 , 筑 墻 雖 有 安 全 分 界 的 功 能

10、 ,但 在 科 技 發(fā) 展 的 今 天 已 無(wú) 多 大 作 用 ?!?最 大 ” 表 明 圍 墻 的 不 同 是 最 突 出 的 , 但 不 排 除 其 它 特 點(diǎn) ?!?多 大 ” 說(shuō) 明 在 安 全 分 界 方 面 還 有 一 點(diǎn) 功 能 , 但 功 能 已 不大 。 苗 木 出 土 后 伸 出 洞 外 , 彎曲 向 上 吸 取 陽(yáng) 光 , 怒 放 各 色 花 朵 ,結(jié) 出 苞 米 棒 、 向 日 葵 、 辣 椒 等 、 長(zhǎng)短 不 一 地 垂 掛 絲 瓜 、 葫 蘆 等 , 一 墻青 菜 、 滿(mǎn) 門(mén) 鮮 花 。 這 兩 句 讀 來(lái) 生 動(dòng) 活 潑 , 充滿(mǎn) 情 趣 , 你 的 感 受 怎

11、樣 ? 你 覺(jué) 得 哪些 詞 語(yǔ) 用 的 特 別 好 ? 說(shuō) 說(shuō) 理 由 。 拓 展 創(chuàng) 新 : 學(xué) 習(xí) 了 這 篇 課 文 以 后 ,你 認(rèn) 為 在 我 們 校 園 內(nèi) 的 哪些 地 方 或 角 落 可 建 造 “ 綠墻 ” 呢 ? 總 結(jié) 圍 墻 不 僅 是 一 個(gè) 民 族 文 化 的 象 征 , 更是 一 個(gè) 民 族 精 神 與 胸 懷 的 象 征 。 近 代歷 史 上 的 恥 辱 , 使 我 們 不 敢 與 世 界 進(jìn)行 大 膽 的 交 流 , 使 我 們 缺 乏 海 納 百 川的 。 昔 日 的 長(zhǎng) 城 為 我 們 贏 得 了 世 人 贊嘆 , 今 天 的 圍 墻 能 為 我 們 留 下 什 么 呢? 課 后 作 業(yè) : 課 外 從 圖 書(shū) 資 料 或 網(wǎng) 上 搜 集 近幾 年 來(lái) 我 國(guó) 和 世 界 各 國(guó) 城 市 風(fēng) 行綠 墻 的 最 新 動(dòng) 態(tài) , 試 為 課 文 增 補(bǔ)典 型 實(shí) 例 。

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