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1、河南省鄭州市2021年中考語文試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 積累與運用 (共3題；共22分) 1. （10分） 閱讀下面一段文字，按要求答題： ①近年來，網(wǎng)絡游戲異軍突起，成為人們休閑娛樂的新寵，其特有的互動性、仿真性和競技性，使人一旦沉迷其中，便難以自拔。②未成年人整日沉溺于網(wǎng)絡游戲A ， 已經(jīng)成為令學校和家長擔憂的社會問題。③據(jù)專家介紹，長期使用互聯(lián)網(wǎng)可導致心理疾病，患者過度沉溺于網(wǎng)上游戲B ， 而忽視了現(xiàn)實生活的存在。④初時只是精神依賴，渴望上網(wǎng)，繼而發(fā)展到軀體依賴，情緒低落、頭

2、昏眼花、食欲不振……等C ， 引發(fā)各種疾病。⑤目前，大多數(shù)孩子是獨生子女，本來就缺乏與他人溝通的機會，即使再沉迷于網(wǎng)絡游戲D ， 更會減少和妨礙與人交流。⑥不健康的游戲還會引發(fā)青少年道德失范，行為越軌，甚至犯罪。⑦迷戀于網(wǎng)絡游戲的孩子普遍學習成績下降E ， 個別孩子甚至為了玩游戲曠課、逃學。 （1） 文中第_______句話應該調(diào)到第_______句的后面。 （2） 上文中劃線的5個句子需要修改，請在下面橫線上修改。（刪、改、調(diào)，不改變原意） 2. （2分） (2017諸城模擬) 下列有關名著內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ） A . 《水滸傳》中阮氏三兄弟活不下去了，積極

3、參與劫取生辰綱的行動，后來上了梁山；魯智深本是軍官，因為疾惡如仇，好打抱不平，與官府矛盾越來越深，被迫落草 B . 《魯濱遜漂流記》中，小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，第一名賞給藍絲線，第二名賞給紅絲線，第三名賞給綠絲線。 C . 《阿長與（山海經(jīng)）》中，被“我”稱作“最為心愛的寶書”——《山海經(jīng)》，是沒有多少文化的阿長給“我”買的． D . 孫悟空和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，在眾神的幫助下，取得芭蕉扇，師徒順利通過了火焰山 3. （10分） (2017九上阜陽月考) 按要求默寫。 （1） 江山如此多嬌，________。（《沁園春?雪》毛澤東） （2） ________，但惜

4、夏日長。（《觀刈麥》白居易） （3） 今夜偏知春氣暖，________。（《月夜》劉方平） （4） 溫庭筠《商山早行》中借夢境寫思鄉(xiāng)的詩句是：________，________。 （5） 陸游在《卜算子?詠梅》中借助梅花被碾壓成泥，表達自己高潔、堅貞的詩句是：________，________。 （6） 司馬遷在《陳涉世家》中表現(xiàn)陳勝年少志向遠大的句子是：________！ （7） 從古詩句中寫出關于“春雨”的完整上下兩句。（課內(nèi)外均可）________，________。 二、 閱讀理解 (共4題；共55分) 4. （5分） 讀《月下獨酌》，“我歌月徘徊，我舞影零亂

5、?！蓖嘎冻鲈娙嗽鯓拥男膽B(tài)？ 5. （21分） (2017八下橋東期末) 閱讀下面的文言語段，完成各小題。 秦穆公①嘗出而亡其駿馬，自往求之。見人已殺其馬，方共食其肉。穆公謂曰：“是吾駿馬也?！敝T人皆懼而起，穆公曰：“吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人②?！奔匆源微埏嬛?，殺馬者皆慚而去。居三年，晉攻秦穆公，圍之。往時食馬肉者相皆曰：“可以出死④，報食馬得酒之恩矣?！彼鞚?，穆公卒得以解難，勝晉，獲惠公⑤以歸。此德出而福反也。 【注釋】①秦穆公：春秋五霸之一。②不飲酒者殺人：不喝酒會死人的。③次：次序。④出死：出力（為國君）拼死作戰(zhàn)。⑤惠公：晉國國君。 （1） 解釋下列各句中加下劃線的詞

6、①秦穆公嘗出而亡其駿馬________ ②是吾駿馬也________ ③殺馬者皆慚而去________ ④穆公卒得以解難________ （2） 與“自往求之”中“之”意思或用法相同的一項是（ ） A . 至之市 B . 何陋之有 C . 嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)扣問 D . 走送之 （3） 用“/”給下列句子斷句，斷一處。 報 食 馬 得 酒 之 恩 矣 （4） 翻譯下列句子。 ①吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人 ②苔痕上階綠，草色入簾青。 （5） 文章最后用“德出而富反”一句，對秦穆公作了評論，請你用自己的話說說秦穆公是怎樣施恩于人的，又獲得了怎

7、樣的回報。 6. （9分） 閱讀下文，回答相關問題。 中國石拱橋 ①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。 ②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。 ③我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋

8、，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。 ④趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領導下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復了青春。 …… ⑤永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是

9、這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。 （1） 下列說法不符合原文意思的一項是（ ） A . “我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是‘臥虹’‘飛虹’，把水上拱橋形容為‘長虹臥波’”，這說明了石拱橋形式優(yōu)美的特點。 B . “這座橋修建于公元605 年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了”，這表明中國石拱橋的歷史悠久。 C . 盧溝橋每兩個石拱之間有石砌橋墩，10個橋墩把11個石拱聯(lián)成一個整體。 D . 盧溝 橋橋面的兩旁有石欄石柱

10、，都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。 （2） 下列對句子所使用的說明方法分析不正確的一項是（ ） A . 《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。這句運用了舉例子的說明方法來說明中國石拱橋歷史悠久的特點。 B . “這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿?！边@句運用了列數(shù)字的說明方法來說明趙州橋歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅固的特 點。 C . “趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。”這句運用了下定義的說明方法來說明趙州橋的本質(zhì)特征。 D . “永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前

11、兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固?！边@句運用了作比較的說明方法來說明盧溝橋結(jié)構(gòu)堅固的特點。 （3） 第③自然段“我國的石拱橋幾乎到處都有”一句中“幾乎”一詞可以刪掉嗎？請說明理由。 7. （20分） 人生可以創(chuàng)新 王偉勇 ①我們這個時代需要創(chuàng)新。 ②學生在學校就是學習，似乎談不上創(chuàng)新。如果要說創(chuàng)新，那是指少數(shù)有才能的孩子， 寫了小論文，有了小發(fā)明、小革新，可以到成人世界里去比較一番。這是過去的概念。當然，這個概念也不錯。但是現(xiàn)在的問題是，如果我們的學習也真的具有創(chuàng)新的意義，我們何不把它揭示出來呢？如果揭示出來，我們的認識也就升華了，發(fā)展了。 ③一般來說，

12、我們的所想所做，對本人來說，有新的意義、新的認識，這就進行了創(chuàng) 新。我們獨立解出了一道題目，對新的現(xiàn)象進行了解釋；獨立作出了某個判斷，添加了一個括號，有了新的思考、新的意思，都是創(chuàng)新。 ④與成人相比，大多數(shù)學生的創(chuàng)新是內(nèi)創(chuàng)新，是與自己的認識來比較的。比如，一個學生通過剪剪拼拼，認識了三角形的內(nèi)角和是180度，這對于他來說是新的。這樣，他實際上進行了創(chuàng)新活動，有了創(chuàng)新的成果——這一成果對人類來說，雖早已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，但對他本人來說卻是新的。反之，對成人來說，我們通常強調(diào)的創(chuàng)新是外創(chuàng)新，它指對現(xiàn)實社會來說，得出了有用的新結(jié)果，認識了新事物。 ⑤創(chuàng)新的意義重在過程。在創(chuàng)新中，我們得到了認識的成果。

13、在創(chuàng)新的過程中，我們經(jīng)歷的種種探索，則可以給自己全方位的收獲。比如，學生在做一個課題：考察蝸牛有沒有眼睛?？疾斓慕Y(jié)果可能并沒有一致的結(jié)論，但這并不是最重要的，重要的學生十分投入地用自己所有的知識去學習，去探尋。這一過程獲得的不僅有許多新鮮知識，更有著能力和態(tài)度。而對成人的創(chuàng)新，人們更關心的是結(jié)果。而且學生的創(chuàng)新是在一定的教育教學條件下進行的，比如有教室、教師和教學設備的支持，也有著明確的教育教學目的，這與成人創(chuàng)新有著明顯的區(qū)別。在人自我實現(xiàn)和意識下進行的。而自我實現(xiàn)是所有人類的共同需要。正因為如此，即使是學生，也是人人可以創(chuàng)新的。心理學家馬斯洛說：“例如，一名婦女，她是沒有受過教育的、貧窮的、

14、完完全全的家庭婦女和母親，她所做的工作沒有一件是創(chuàng)造性的，然而她卻是奇妙的廚師、母親、妻子和主婦……她是個完美的女主人，我從她那里以及像她一樣的其他人那里學到：第一流的湯要比第二流的畫更有創(chuàng)造性。” ⑥據(jù)此，我們可以推知：人人可以創(chuàng)新，至少是人人可以思考。我們從創(chuàng)新的高度來看學生是天生的創(chuàng)新者，就會進一步解放思想，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。 （選自2009年6月《科學24小時》，有改動） ［相關鏈接］ 材料一：據(jù)統(tǒng)計，在ＧＰＡ（相當于平均成績）的表現(xiàn)上，中國學生普遍比美國學生高。在美國學生來看，中國學生知識廣博，學習用功刻苦。然而，在一次有著全球青少年“科學世界杯”美稱的創(chuàng)新大賽中，雖然

15、中國學生獲獎數(shù)量不少，但是美國學生獲獎質(zhì)理更高。 材料二：一位幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)蘋果里藏有一顆漂亮的星星，而有幾十年切蘋果經(jīng)驗的母親卻不以為然。小朋友將蘋果一刀切開，在蘋果的切口果真顯現(xiàn)出一顆清晰的五角星。原來母親習慣于縱切，而小朋友用的是橫切。 （1） 本文的中心論點是什么？ （2） 第⑤段畫線句“第一流的湯比第二流的畫更有創(chuàng)造性”。句中劃線的“第一流的湯”在文中喻指什么？ （3） 本文主要運用了對比論證的方法，有什么作用？（請結(jié)合文章內(nèi)容回答） （4） 文中說“我們獨立解出了一道題目，對新的現(xiàn)象進行了解釋……都是創(chuàng)新”。根據(jù)選文和相關鏈接材料，請你聯(lián)系實際，用簡明的

16、語言例舉學習中有關創(chuàng)新方面存在的一個問題，并提出你的解決方法。 三、 綜合性學習 (共1題；共25分) 8. （25分） (2011牡丹江) 5月27日，第21屆全國圖書交易博覽會（簡稱“書博會”）隆重舉行，并在牡丹江文化廣場設置分會場。這是一次丗出版物展銷、信息交流和倡導全民閱讀等功能為一體的文化盛事。如果人被選為本屆“書博會”的小志愿者，參與服務工作，請完成以下活動。 （1） 請你為本屆“書博會”的會場設計一條宣傳標語。 （2） 在會場服務時，你發(fā)現(xiàn)有位叔叔在書籍展位旁吸煙。你應該如何勸阻他？ （3） 在會場，你看到下面這張調(diào)查表，請用簡潔的語言概括圖表中所表達的信

17、息。 我國國民各種媒介的綜合閱讀情況調(diào)查表 年度 圖書閱讀率 報紙閱讀率 期刊閱讀率 數(shù)字化閱讀方式接觸率 2009年 50.1% 58.3% 45.6% 22.6% 2010年 52.3% 66.8% 46.9% 32% （4） “書博會”要出一期宣傳板報，請你設計出三個欄目。 示例：欄目一：經(jīng)典美方（示例只供參考，答題時不可使用。） （5） 作為志愿者，在參加本屆“書博會”之后，你對初中生的課外閱讀有哪些新的認識？（請寫三點） 四、 寫作 (共2題；共10分) 9. （5分） (2017九上濮陽期中) 以下兩題選做一題。 （一）的心靈震撼

18、，它們是重要的。父母的愛和教誨，使我們獲得了生活的勇氣和力量，他們也是重要的?！瓘纳磉叺奈锸隆㈦y忘的經(jīng)歷、心靈的角落去挖掘，這些“很重要的”會從星星點點，變得宏大磅礴。 請以“_______，對我很重要”為題，補全題目，寫一篇文章。 （二）材料作文：閱讀材料，根據(jù)你對材料的理解，任選角度，立意自定，寫一作文。 非洲有一種魚叫肺魚，在旱季，甚至經(jīng)年不雨的旱季，仍然想方設法生存。水干了，有的繼續(xù)尋找新的水源，有的鉆入淤泥，有的甚至隨淤泥做的土坯潛藏在居民的土墻中，頑強生存。為了生存，干旱中，它們甚至消耗自己的肌肉來維持生命。生命之燈在干旱中似乎要油盡燈枯。 然而，漫長的干旱后，大雨終于來

19、臨。這種魚便從淤泥里，土墻里，四處魚貫而出，趁這短暫而珍貴的雨水來臨，迅速“復活”，迅速成長，迅速繁衍后代。當雨水離去，它們的子孫已遍地如花…… 要求：（1）所選作文，除詩歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、班名、校名。（4）如選二，行文時不得對材料改寫，仿寫，續(xù)寫； 10. （5分） (2017九上武威月考) 請從以下兩題中任選一題作文。 （一）命題作文 也許我們的成長過程并不總是一帆風順的：不是每一次嘗試都能成功，不是每一次付出都有收獲，也不是每一個正確行為都被認可……但是，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷，增長智慧，

20、獲得人生的啟迪。 請以“我不為那件事后悔”為題，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。 （二）自命題作文 孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！? 根據(jù)你對這句名言的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、感悟和思考，自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇600字左右的文章，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 積累與運用 (共3題；共22分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 3-7、 二、 閱讀理解 (共4題；共55分) 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 綜合性學習 (共1題；共25分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 四、 寫作 (共2題；共10分) 9-1、 10-1、