《岳麓版歷史八年級(jí)下冊(cè)第11課《農(nóng)村和城市的改革》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《岳麓版歷史八年級(jí)下冊(cè)第11課《農(nóng)村和城市的改革》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新岳麓版歷史八年級(jí)下冊(cè)第 11 課《農(nóng)村和城市的改革》教案第 11 課農(nóng)村和城市的改革 [ 課標(biāo)內(nèi)容 ] （ 1）知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主 要內(nèi)容 ,了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力 發(fā)展的基本原 則。 （ 2） 知道國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。 [ 教學(xué)目標(biāo) ] 一、知識(shí)與能力 （ 1）通過(guò)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)改革的學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)學(xué)生用生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng) 生產(chǎn)力發(fā)展的歷史唯物主義觀點(diǎn)進(jìn)行歷史思維的能力。 （ 2）通過(guò)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期農(nóng)村和城市改革偉大成就的學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景 分析歷史事

2、物的能力。 二、過(guò)程與方法 （ 1）感知家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的 創(chuàng)立與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起 ,以及國(guó)有企業(yè)改革與民營(yíng)企業(yè)勃 興的偉大變化 ,理解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)改革是一場(chǎng)廣泛而深刻的社會(huì)變革 ,極 大地解放了社會(huì)生產(chǎn)力 ,發(fā)展了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。 （ 2）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解歷史內(nèi)容 ,通過(guò)討論逐漸認(rèn)清歷史事物的本質(zhì)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1）認(rèn)識(shí)農(nóng)村和城市的改革是在堅(jiān)持社會(huì)主義前提下 ,對(duì)社會(huì)主義制度的自我完善 , 堅(jiān)定走 社會(huì)主義道路的信念 ,培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的思想感情和敢于改革、勇于創(chuàng)新的精神。 （ 2）了解 20 世紀(jì)晚期農(nóng)村改革中農(nóng)民

3、實(shí)行包產(chǎn)到戶和創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的偉大創(chuàng)舉 ,認(rèn)識(shí)人民 群眾是歷史的創(chuàng)造者。 [ 重點(diǎn)和難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：（ 1）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；（ 2）國(guó)有企業(yè)的改革。 難點(diǎn)：（ 1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) “異軍突起 ”；（ 2）民營(yíng)企業(yè)的勃興。 [ 課時(shí) ] 1 課時(shí) [ 教學(xué)方法 ] 采用 “讀、講、議、行 ”四步教學(xué)法 [ 教學(xué)過(guò) 課前引導(dǎo)：十屆三中全會(huì)是什么時(shí)候召開(kāi)的？主要內(nèi)容有哪些？有何意義？學(xué)生回答后教 師指出：十一屆三中全會(huì)成為我國(guó)建國(guó)以來(lái)歷史的偉大轉(zhuǎn)折 ,使我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期 ,改革開(kāi)放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)成為時(shí)代的主題。 導(dǎo)入新

4、課 一、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 讀：通讀本目?jī)?nèi)容 ,觀看《農(nóng)民領(lǐng)取生產(chǎn)承包合同》和 《實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后農(nóng)民 喜慶豐收》圖。 講：（ 1 ）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革首先在哪個(gè)地方搞起來(lái)？（ 2）什么是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制？ （ 3）哪一位同學(xué)講一講農(nóng)民包產(chǎn)到戶的情況？（ 4）農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制取得了什么成效？（ 5）后來(lái)農(nóng)村改革的發(fā)展方向是什么？ 議：（ 1）為什么要包產(chǎn)到戶？包產(chǎn)到戶對(duì)農(nóng)民有什么好處？（ 2）對(duì)于 “包產(chǎn)到戶 ”,當(dāng)時(shí)引 起了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論：有的說(shuō) “辛辛苦苦幾 十年 ,一夜回到解放前 ”；有的認(rèn)為這仍是社會(huì)主義性質(zhì)的。請(qǐng)談?wù)勀愕?/p>

5、看法。 1 / 2 行：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你家里或農(nóng)村親戚家實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的顯著變化。 二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起 讀：通讀本目?jī)?nèi)容 ,并觀看本目?jī)?nèi)相關(guān)圖片。 講：（ 1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) “異軍突起 ”的現(xiàn)象出現(xiàn)于什么時(shí)候？（ 2）在農(nóng)村改革中 ,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)創(chuàng)辦 議：（ 1）我國(guó)農(nóng)村改革大潮中 ,為什么會(huì)出現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) “異軍突起 ”的現(xiàn)象？（ 2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)崛起對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么意義？ 行：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)都是農(nóng)民在當(dāng)代改革的偉大實(shí)踐中自發(fā)搞起來(lái)的。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的感想。 三、國(guó)有企業(yè)的改革 讀：通讀本目?jī)?nèi)

6、容 ,觀看相關(guān)圖片。 講：（ 1）中央制定的進(jìn)行全面經(jīng)濟(jì)體制改革的文件叫什么？它是哪一年制定的？（ 2）城 市經(jīng)濟(jì)體制改革哪一年全面展開(kāi)？家以什么改革為重點(diǎn)？（ 3）國(guó)有企業(yè)改革經(jīng)歷了怎樣的 過(guò)程？成效如何？ 議：（ 1）為什么說(shuō)《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》為經(jīng)濟(jì)體制的全面改革奠定了 理論基礎(chǔ)？ （2）為什么要進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革？（ 3）國(guó) 有企業(yè)改革的主要內(nèi)容和 目標(biāo)是什么？ 行：請(qǐng)你談一談你所熟悉的一個(gè)改制取得成效的國(guó)有企業(yè)的情況。 四、民營(yíng)企業(yè)的勃興 讀：通讀本目?jī)?nèi)容 ,觀看相關(guān)圖片。 講：（ 1）現(xiàn)階段我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)包括哪兩種

7、經(jīng)濟(jì)成分？它們從什么時(shí)候莛發(fā)展起來(lái)？（ 2） 說(shuō)一說(shuō)社會(huì)主義新時(shí)期我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所取得的成效？ 議：（ 1）個(gè)體經(jīng)濟(jì)與私營(yíng)經(jīng)濟(jì)有何異同？（ 2）我國(guó)改革大潮中 ,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)莛發(fā)展 起來(lái)？（ 3）個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起有何意義？ 行：以本地的某個(gè)民營(yíng)企業(yè)為對(duì)象 ,了解它的創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程。 [ 小結(jié) ] 提問(wèn)：這堂課我們學(xué)習(xí)了農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革 ,在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革中 ,農(nóng)民有哪兩大 創(chuàng)舉？在城市經(jīng)濟(jì)體制改革中 ,哪種經(jīng)濟(jì)形式成為改革的重點(diǎn)？哪種經(jīng)濟(jì)形式莛發(fā)展起來(lái)？ 提問(wèn)： 1984 年中共中央制定的進(jìn)行全面經(jīng)濟(jì)體制改革的文件叫什么？我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容和目標(biāo)是什么？ [ 課后作業(yè) ] 引導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。 2 / 2