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《我們是怎樣過母親節(jié)的》學案

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1、 《我們是怎樣過母親節(jié)的》學案 【學習目標】 1、理清層次。 2、理解文章所蘊含的諷刺意味。 3、培養(yǎng)健康豐富的親情世界 【自學導航】 1、走進作者 <<  里柯克, 1896-1944 ( )作 家,經濟學家,著有 >> 等 二 十 幾 本 幽 默 隨 筆 , 長 篇 小 說 <<  >> 等. 2、字音 筵(  圣誕( )席  )節(jié) 折(

2、  拽( )騰  ) 骯( 兜(  )臟 )游  點綴( 瞅(  ) ) 3、詞語 ○ 1 力所能及: ○ 2 漫無目的: ○ 3 想入非非:【合作探究】 1、用簡潔的語言概括文章情節(jié)發(fā)展的脈絡。 【提示;把題目變成 一個問句在回答就可以理清文章層次】 2、原計劃要讓母親好好玩一天,或者在家痛痛快快休息一天, 結果都沒有實現(xiàn), 但母親卻說這是她有生以來過的最快活的一天, 為

3、 什么? 3、文章不厭其煩細寫孩子們及父親強調自己不適合留在家里的理由,這是對他們行為的某種嘲笑還是借此歌頌母親天生以犧牲為快樂? 【達標測試】 一、給加點的字注音。 骯臟  圣誕節(jié)  點綴 筵席  兜游 衍  膝  游逛  魚簍 匿笑 沐浴 二、解釋下列詞語。 禱告: 匿笑: 沐?。? 三、理解下面句子。 我

4、覺得她眼里含著淚水。 你到哪里去了,你這壞孩子 ? 閱讀:“嗯,我們把汽車開到美妙無比的山岡中行駛 , 度過了最愉 快的一天 , 父親釣到了各式各樣的大魚 , 他敢肯定 , 要是母親來釣的話 -, 她無論如何也拽不上來的 .------------ 我們大伙都玩得痛快極 了?!比缓笞鱿铝懈黝}。 1、給加點字注音并解釋 ○ 1 拽不上來(  ) ○ 2 聊起來 ( ) ○ 3 美妙無比( ) 2 、 本 段 主 要 寫 了 結構,采用了 的形式。 3、寫“父親釣到了各式各樣的大魚” “維爾和我也都釣了” “兩 個姑娘??便在一塊兒聊起來”的作用是? 4、想象一下,母親在家會做些什么?她的心情怎樣? 【課后練筆】 以“感恩”為題,寫 300 字左右的文字,談談自己的感受。

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