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1、 最新山東版品社六上《追尋先輩足跡》教案 教學內 容： 追尋先輩足跡 教學目標 : 1、知道共產黨創(chuàng)建人民軍隊的歷史 , 以及紅軍長征勝利的偉大歷史意義。 2、讓學生牢記先輩的英雄事跡 , 激發(fā)他們熱愛黨、愛國、愛人民的思想感 情。 3、培養(yǎng)學生合理地、有創(chuàng)意地探究和解決問題的能力。 導入新課： 1、播放閱兵式課件。 2、這就是英姿颯爽的人民解放軍 , 看到他們 , 你們想了解什么？知道些什 么？ 3、可指名學生回答 , 引出課題。 教學過程： （一）學生對照課本 , 了解

2、南昌起義。了解建軍節(jié)建立的意義 （二）秋收起義 , 井岡山會師等經過。 （三）過渡：在軍隊的歷史上 , 長征可以算是頗具傳奇色彩的一段歷史。 那是軍隊的光榮 , 更是人民的光榮。 1、合作探究：了解紅軍為什么長征？ （ 1）學生看課本 ；（ 2）討論交流資料 ；（ 3）教師小結 小結：由于黨中央在錯誤路線的統(tǒng)治下 , 排斥了毛澤東的正確領導 , 紅軍第五次反圍剿失敗 , 被迫長征。 2 、、了解紅軍長征的歷程 （ 1）紅軍長征中遇到了那些困難？有那些感人的故事？ （ 2）學生討論交流 （ 3）學生說一說紅軍長征中遇到的困難 ,

3、 以及感人的故事。 （ 4）遵義會議的重要性。 1 / 2 （ 3）齊讀課本《長征》詩 , 再一次體會紅軍的大無畏革命精神。 3 、總結 在長征中 , 紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地 , 歷盡千難萬險 , 紅軍長征所展示出的精神力量激勵著一代又一代的人。讓我們記住偉大的領袖——毛澤東。 （四）課堂小結：軍隊是人民的軍隊 , 軍隊是光榮的軍隊 , 戰(zhàn)爭年代 , 他們浴血奮戰(zhàn) , 贏得了新的勝利 , 和平年代 , 他們依然在兢兢業(yè)業(yè)地維護著祖國的尊嚴、人民 的安全 , 哪 里有危險、哪里就有人民軍隊的身影。 2 / 2