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1、 最新冀教版品 生一上《我自 我自己（一） 己》導學案 1、愿意向別人介紹自己 , 在與人交流的過程中獲得良好的情感體驗 , 培養(yǎng) 學生的自我意識和自信心。 學習目標 2、了解自己 , 認識自己 , 悅納自己。 3、知道良好的興趣愛好有利于自己的學習和生活。 學習重點 知道自己的長處和興趣 , 學會向別人介紹自己。 學習難點 知道良好的興趣愛好有利于自己的學習和生活。 學習準備 相關資料及課件、學案。 集體備課 二度備課 設問導讀：

2、 1（讓同學們欣賞音頻“小丸子”） “小丸 子”在做什么？ 2 她在做自我介紹 , 把自己的一些情況介紹給 大家聽 , 可見她對自己有個清楚的認識 , 大家 認識自己嗎？ 自學感悟： 夸夸自己 1、同學們 , 打開課本第三十頁 , 我們認真看 一看書上同學在做什么？給同學們說一說。 導 4、我們來做“擊鼓傳花”的游戲 , 鼓 學 聲停時 , 花在誰手里 , 誰就來向大家夸一夸你 過 自己 , 好嗎？ 程 小結：同學們都有好多值得向別人夸耀的方 面。今后 , 我們是不是應該把這些方面做的 更好呢？ 二、

3、我喜歡做的事情 1、我們先打開課本第三十一頁 , 看一看圖中 的同學是怎么說的？（可讓同學們欣賞視頻 “我自己”、“自我介紹”；圖片“我喜歡 吹笛”、“我喜歡畫畫”“我喜歡武術” 等。） 2、這些同學的愛好多廣泛啊！下面我們繼 1 / 3 續(xù)通過“擊鼓傳花”的游戲 , 來說一說：你 都有哪些喜歡做的事情呢？ 鞏固練習： 我的好習慣有?? 延伸活動： 向同學展示自我 夸夸自己 板書設計

4、 我喜歡做的事情?? 導學反思 學習內容 我自己（二） 學習目標 1、學會向別人介紹自己 , 促進自我意識的健康發(fā)展。 2、了解自己 , 認識自己 , 悅納自己 , 培養(yǎng)學生的自我意識和自信心。 學習重點 知道自己的長處和興趣 , 學會向別人介紹自己。 學習難點 知道良好的興趣愛好有利于自己的學習和生活。 學習準備 相關資料及課件、學案。 集體備課 二度備課 2 / 3 溫故互查：

5、 自我介紹 設問導讀： 我們可以用什么方式向別人進行自我介 紹？ 自學感悟： 為了更好的向別人介紹自己 , 增進同學們彼 此的了解 , 建議同學們制作一張“名片”。 向大家出示一張名片。 導 小組討論名片的制作方法（上面寫姓名、性 學 別、屬相、出生地??） 過 自己設計名片 程 步驟： 選材 構思 繪圖 剪貼 填寫內容 注意“名片”的形狀、大小、圖案、顏色都 由自己設計 , 隨個人愛好而定。 延伸活動： 向同學展示我的名片 名片制作步驟： 選材、構思、繪圖、剪貼、填寫內容 板書設計 導學反思 3 / 3