《幼兒園小班音樂《我愛洗澡》教案模板五篇》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班音樂《我愛洗澡》教案模板五篇（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園小班音 樂《我愛洗澡》教案模板五篇 做任何一件事情，我 們首先都要有一個準 備。而作 為一名幼兒教 師，寫教案就是 為接下來的工作做一次充分的準 備。下面就是小 編給大家?guī)淼挠變簣@小班音 樂《我愛洗澡》教案， 歡迎大家 閱讀 ! 活動目標： 1、欣賞歌曲《洗澡》，知道洗澡能 讓人變得涼快又干 凈。 2、逐步 積累洗澡的 經(jīng)驗，養(yǎng)成夏天勤洗澡的好 習慣。 活動準備： 歌曲磁帶、各種沐浴用品 (沐浴液、香皂、浴巾等 ) 活動過程： 一、我愛洗澡 —— 知道洗澡的好

2、處 1、師：天氣越來越 熱了，你 們每天洗澡 嗎 ?為什么要洗澡 ?你們會不會自己洗澡 ?洗澡有哪些好 處? 2、師：洗澡時，需要用哪些 東西 ? 3、小結(jié)：洗澡 時，用香 噴噴的沐浴露或肥皂不 僅可以讓我們的身體變干凈，還會變成香寶寶呢。 二、我來洗澡 —— 熟悉歌曲旋律， 積累洗澡的 經(jīng)驗 1、師播放歌曲，幼兒欣 賞。 2、再次播放， 請幼兒根據(jù)歌曲中的內(nèi)容作相 應(yīng)的洗澡 動作。 3、小結(jié)：洗洗 頭，洗洗 臉，洗洗身體洗洗腳，做個干 凈的香寶寶。 三、認一認、說一說 —— 各種各 樣的沐浴用品 1、出

3、示各種沐浴用品， 請幼兒說說它們的名稱和用途。 2、我們一起聽著音 樂來洗澡吧。 3、小結(jié)：有了 這些物品的幫助，我 們就能洗得香 噴噴，每天洗澡，我 們來做個香寶 寶。 一、活動目標： 1.初步了解洗澡的方法，愿意 經(jīng)常洗澡，保持干 凈。 2.愿意跟隨音 樂律動，體驗舞蹈的樂趣。 二、活動準備 ppt 、視頻、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。 三、活動過程： (一 ) 實物導入 1.師：咦，小朋友你 們聽聽是 誰在哭呀 ?(出示娃娃家的寶寶 ) 師：哎呀 !寶

4、寶怎么哭了 ? 我們一起來問問它 ?小寶寶，你 為什么哭了 ? 生：小寶寶，你 為什么哭了 ? 2.教師表演。 師： (布娃娃 傷心地說 )" 小朋友 們每天都和我玩，把我弄得很 臟 。現(xiàn) 在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了 !" 3.師：原來啊你娃娃 臟了，所以啊它哭了，小朋友 們，你們有什么好 辦法，來幫幫它 嗎 ?請幼兒回答 問題 。4.引出洗澡。 師：老師呀，也想到洗澡 這個好辦法。我今天大家 帶來了一些洗澡會用到的 東西，我們一起來看看。 (二 ) 依次出示物品 毛巾 ( 解釋：這是用來擦身體的 )，請小朋友上來

5、展示毛巾怎么使用。 沐浴露 ( 解釋：讓我們變的香噴噴的 ) ，給小朋友 聞聞 。 浴球 ( 可以變出好多泡泡 ) ，提問：有誰用過它洗澡的 ?請你上來給我們看看浴球怎么洗身體。 (三 ) 教師請幼兒創(chuàng)編動 作，并引 導幼兒美化 動作。 1.師：既然大家都 認識這樣東 西，你 們在家一定也是 愛洗澡的好寶寶。 你們是怎么洗澡的， 請朋友上來做一下洗澡的 動作。 2.師 ：奧，他洗了肚子，我 一起站起來跟著學一學，洗一洗肚子。 (四 ) 看 一起律 動 1.師 ：今天我 大家 帶 來了一首 “洗澡

6、歌 ”(播放 視頻 ) 2.師 “好看 ，你 們 想不想也來跳，那今天我  們就來跳 這段舞蹈吧 3.教 喊 奏放慢速度教幼兒基本  動作。 ：小朋友 們 大家找一個舒服的位置站好了，朋友最棒。  認真的和老 師學 作，老 看看哪個小 (五 ) 教 幼兒隨著音 樂 完整的做舞蹈 作。 在前奏部分教 師邊 喊： "寶寶 們 ，洗澡啦 -"， 做 擰 水 的 作，然后 每個幼兒 " 抹香皂 "， 帶領(lǐng) 幼兒跟隨音 有 節(jié) 奏地扭 。 (六 ) 總結(jié)

7、 ：小朋友 們 ，你們 今天真能干， 這 么快就把 動 作學會了，今天回家啊我 們 自己在洗澡的 候就去 練習 一下 這 些有趣的 動 作! 教學目標 ： 1、隨音 樂 有 奏地扭 動 肢體，感受洗澡后的快感。 2、 積 累幼兒洗澡 經(jīng)驗 ， 讓 幼兒 愛 上洗澡。 教學準備 ： 1、音 磁 《我 愛 洗澡》、《江南 sty》、洗澡 錄 像。 2、各 洗澡用品。 教學 程： 一、引起幼兒洗澡 興趣。 1、幼兒隨《喜 唰唰 》音 樂 做律 動 。跳一跳。 2、 熱 了怎 才

8、會舒服 ? 3、看一看 媽媽 是怎么 給 寶寶洗澡的。 啦啦， 嘩 啦啦 ??水 龍頭 快活地唱起歌。 媽媽 ：寶寶， 該 洗澡了 ! ” 把寶寶放 進 浴盆。 “ ， ?！贝甏瓴弊哟甏瓯?，滑溜 溜的泡泡 滿身跑。 “嚓嚓嚓 ，嚓嚓嚓 。 ”搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡 滿屋飛?！皳?騰撲 騰 ! ”寶寶 樂得玩起水來了。二、介紹洗澡的步 驟。 娃娃是怎 樣洗澡的 ?請幼兒用 語言或動作來表達。教 師引導幼兒洗澡的步 驟和方法：第一步：打開水 龍頭，試試水溫。 第二步：用水沖沖身，濕 潤身體。 第三步：打上

9、肥皂，洗洗身體，洗洗 頭，搓一搓。 提示：洗澡的 時候注意不要 讓泡泡水流到眼睛里，耳 朵里和嘴巴里哦 ! 第四步：沖干 凈，用毛巾擦身體， 換上干凈衣服。 師：洗好之后， 還可以抹上香香， 這樣就更加舒服啦 ! 三、聽音 樂表演。 1、教師邊喊： “寶寶 們，洗澡啦 ”，一 邊做擰水龍頭的動作，然后 給每個幼兒 “抹香皂 ”，幼兒跟音 樂做洗澡，教 師觀察，及時給予肯定。 2、幼兒跟著音 樂有節(jié)奏地扭 動，用引 導語帶動 幼兒。 3、注意洗澡 時保護好眼睛、耳 朵、嘴巴不 讓臟水進入。 四、跟音 樂做律動

10、，并總結(jié)。 1、洗澡都會用到什么 ?(幼兒自由 發(fā)言 “毛巾、浴花、沐浴露、洗 頭膏、肥皂 ”后老 師分別出示實物) 2、為每個小朋友準 備禮物?？?!是浴花，那我 們跟著音樂一起來洗洗澡吧 ! 3、表演 結(jié)束，教 師給幼兒 “抹爽身粉 ”，聞 一聞，告訴幼兒 “香極了 ”。 4、教師總結(jié) ：天氣 熱了，容易出汗。我 們要勤洗澡、勤 換衣，養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習慣 。 小朋友都要做一個 愛干凈的好孩子。 設(shè)計意圖 韻律活動是幼兒比 較喜歡的一種音 樂活動形式， 對于小班幼兒來 說，身體動作是他 們感受音 樂最直接和最具

11、體的表 現(xiàn)。本活 動從幼兒的 實際生活出 發(fā)，把幼兒非常熟悉的生活活動 “洗澡 ”作 為教育的素材，以 “小兔 臟了要洗澡 ”為主 線，通過情境的 設(shè)置，引 導幼兒在 歡快的音 樂聲中積極參與活 動，大膽地用不同的搓洗 動作來表 現(xiàn)洗澡的情景，同 時，豐富的生活 經(jīng)驗對 幼兒的創(chuàng)編起到了 積極的推 動作用， 讓幼兒在自由表演的 過程中來充分感受韻律活 動所帶來的快樂。 活動目標 1、大膽想象， 創(chuàng)編洗澡的 動作，并能隨音 樂有節(jié)奏地表演。 2、體驗洗澡的快 樂，養(yǎng)成 愛洗澡的習慣 。 活動重難點 大膽想象， 創(chuàng)編洗澡的 動

12、作，并能隨音 樂有節(jié)奏地表演。 重難點解決策略 “洗澡 ”是幼兒非常熟悉的生活活引導幼兒大膽地想象并用不同的搓洗兒的創(chuàng)編起到積極的推 動作用。  動，以 “小兔 臟了要洗澡 ”為 主線，通過情境的 設(shè)置，動作來表 現(xiàn)洗澡的情景，豐富的生活 經(jīng)驗勢必會對幼 活動準備 1、《我 愛洗澡》、《春天》、《寶  貝》音樂 2、浴球、小毛巾人手一份 活動過程 一、創(chuàng)設(shè)情景，引出活 動主題 1、教師：今天我是兔 媽媽，你們都是我的乖兔寶寶。春天天氣真好，跟著  媽媽一

13、起 到外面玩吧。 2、教師帶領(lǐng)幼兒在《春天》音 樂下游戲。 二、結(jié)合生活， 創(chuàng)編洗澡動作 1、幼兒回到草地上休息 教師：呀，好累呀，身上都出汗了，又 臟又癢， 該怎么辦呢 ?(教師引導幼兒說出洗澡 ) 2、教 師：平 時洗澡都是 媽媽幫大家洗的， 媽媽是怎樣給 寶寶洗澡的 ?(請幼兒 說一說，再用動作表現(xiàn) ) 你們自己會洗澡 嗎 ?怎么洗呢 ?(請幼兒說一說，并用動作表現(xiàn)) 3、教師：兔媽媽給 兔寶寶洗澡的 時候喜歡放一首歌，寶寶 們會邊聽音樂邊洗澡，我們也來聽聽，好 嗎 ?(引導幼兒安靜地聽音 樂 )

14、 今天媽媽就要請寶寶聽著音 樂，跟著音 樂節(jié)奏來洗澡，洗澡的 時候可要用力洗，洗得干凈一點喲。 4、幼兒聽著音 樂自由的做洗澡的 動作，教 師觀察幼兒的 動作。 提問：“你洗了身體的哪些地方，是怎么洗的 ?(讓幼兒邊說邊 做動作表現(xiàn) ) 5、教師：媽媽發(fā)現(xiàn)這 個寶寶洗得最干 凈了，我 們來看看他是怎么洗的。 (請一名搓洗有節(jié)奏的幼兒 進行示范 ) 教師：為什么他會洗得干 凈呢?(教師根據(jù)幼兒的 動作運用兒歌的形式集體 練習有節(jié)奏的搓洗 動作，如：手臂洗呀搓呀搓， 換只手來搓一搓 ) 6、教師帶領(lǐng)幼兒聽音 樂按節(jié)奏進行搓洗。

15、7、引導幼兒互相幫助搓洗。 ① 教師做出抓后背的 動作。 教師：呀， 媽媽這 里還很癢，夠不著，該怎么辦呢 ?(引導幼兒說出請朋友幫忙 ) 請誰來幫媽媽 ? 呀，真舒服呀，我 們一起來學一學幫 別人搓洗后背的 動作吧。 ② 教師引導幼兒按 節(jié)奏一下一下地搓洗。 8、讓幼兒再一次聽音 樂自由做洗澡的 動作。 教師：我們再聽著音 樂來練一練，夠不著的地方，可以互相幫忙。 三、設(shè)置表演情景，豐富表演內(nèi)容 1、教師：媽媽知道在草地的那 邊有一條小河，河水可干 凈了，你 們想不想到那里去洗個澡呢 ? 2、出示浴球和

16、毛巾 教師：看 !這是什么呀 ?媽媽為 每位寶寶準 備了浴球和毛巾，寶寶可以 選擇你喜歡的浴球和毛巾，跟著 媽媽一起去洗澡吧 !( 幼兒自由 選擇浴球和毛巾 ) 3、在教 師的帶領(lǐng)下聽音 樂自由做洗澡的 動作 教師：呀 !這里的河水可真干 凈呀，寶寶 們，讓我們一起跳下去洗個澡吧 !洗得時候一定要聽著音 樂，跟著音 樂的節(jié)奏來洗， 這樣才能洗得干 凈哦。 4、帶領(lǐng)幼兒做擦干 凈身體的 動作 教師：寶寶 們有沒有洗干 凈啦?我們趕快用小毛巾把身上的水擦干吧，小心著涼 喲。 四、教育幼兒養(yǎng)成勤洗澡的好 習慣 教師：現(xiàn)

17、在的天氣越來越 熱了，寶寶 們應(yīng)該 養(yǎng)成勤洗澡的 習慣，做個 愛干凈的好孩子，可不能做只 臟小兔哦 ! 五、結(jié)束活動 在《寶貝》的音樂下進行休息， 結(jié)束本次活 動。 教師：洗完澡有些累了，我 們回家休息吧 ! 活動目標 1、跟著音 樂有節(jié)奏地扭 動肢體，感受洗澡后的快感。 2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情 緒 。 活動準備 1、《我 愛洗澡》音 樂，幻燈片。 2、布娃娃一個， 臉盆( 替代浴缸 ) 一個，香皂一 塊，毛巾一 塊。 活動過程 1、娃娃洗澡，引起幼兒 興趣。

18、⑴出示布娃娃。布娃娃 傷心地說：“小朋友 們每天都和我玩，把我弄得很 臟 。現(xiàn)在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了 ! ”“布娃娃你 別哭，我 們來幫助你吧 ! ” ⑵ 教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。 嘩啦啦， 嘩啦啦，水 龍頭快活地唱起歌。 媽媽說 ： “寶寶，寶寶， 該洗澡了 ! ”媽媽 把寶寶放 進浴缸里，先洗干 凈頭發(fā) ，然后洗身體。搓上香皂 “嚓嚓，嚓嚓嚓 。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡 滿身跑。 嚓嚓 ，嚓嚓 。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡 滿屋飛。寶寶 樂得哈哈笑。 ” 2、大家來洗澡。 ⑴娃娃是怎 樣洗澡的 ?請幼兒用 語言或動作來表達。 ⑵娃娃洗澡都用到了什么 東西?我們洗澡的 時候都用到了哪些 東西，用來干什么 ?(看圖片洗澡用品 ) ⑶在前奏部分教 師邊喊： “寶寶們，洗澡啦 —”，邊做擰水龍頭的動作，然后 給每個幼兒“抹香皂 ”， 帶領(lǐng)幼兒跟隨音 樂有節(jié)奏地扭 動。 ⑷請幼兒跟著音 樂來洗澡，教 師觀察幼兒的舞 動情況，及 時表揚表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引 導幼兒跟著音 樂有節(jié)奏地扭 動。 3、香寶寶來了。 ⑴在家里洗完澡會抹一點什么 ? ⑵表演結(jié)束，給幼兒 “抹香粉 ”，教師聞一聞幼兒，欣喜地告 訴幼兒 “香極了 ”。