《校企合作協(xié)議書(樣本) (1)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《校企合作協(xié)議書(樣本) (1)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 校企合作協(xié)議書 甲方：中國礦業(yè)大學銀川學院土木工程系（以下簡稱甲方） 乙方： （以下簡稱乙方） 為了大力推動學院“3+1”人才培養(yǎng)方案的實施，提高辦學質(zhì)量，以實踐技能培養(yǎng)為主線的教育教學改革，為企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)良好，操作技能過硬的應用型本科人才。深化校企合作，本著優(yōu)勢互補、互惠互利、長期合作的原則，就共同建立校企合作關(guān)系，建立“中國礦業(yè)大學銀川學院土木工程系實習基地”事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成以下合作協(xié)議： ???一、合作總則 ????1、甲方所屬專業(yè)部根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前

2、提下，安排學生到乙方實習。乙方根據(jù)甲方學生實習的內(nèi)容、項目和課題給予適當安排，并派專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內(nèi)容。 ????2、根據(jù)高等教育“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研相結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學指導思想，根據(jù)乙方的需要，甲方可在應用技術(shù)研發(fā)等方面同乙方開展廣泛合作。 ????3、根據(jù)乙方的需要，甲方可對乙方的在職職工進行崗位培訓，以提高乙方在職職工的文化知識和素質(zhì)。 ????二、責任和義務 ????（一）甲方 ????1、確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度和美譽度。 ????2、根據(jù)專業(yè)教

3、學計劃和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃。 ????3、委派專人負責對實習學生的管理工作，教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。 ????4、實習學生的有關(guān)費用，在銀川市內(nèi)的短期實習，按甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；在銀川市外的長期頂崗實習，由雙方協(xié)商確定。 ????5、為實習學生購買必要的勞動、工傷等保險。 ????6、實習學生如因故意違章操作造成事故和經(jīng)濟損失的由當事人承擔賠償責任。 ????7、根據(jù)乙方的需求，提供信息服務，并在應用技術(shù)研究開發(fā)方面同乙方開展廣泛合作。 8、優(yōu)先安排乙方在職職工的業(yè)務進修和

4、職業(yè)培訓。 ?（二）乙方 ????1、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求與甲方進行項目合作研究，并對雙方的科技成果進行推廣。 ????2、提供實習學生的實習崗位和相關(guān)設(shè)備，并向?qū)嵙晫W生提供符合國家安全衛(wèi)生標準的實習環(huán)境。 ????3、按照甲方的教學計劃和課程教學大綱的要求，結(jié)合本單位的實際情況，安排學生實習的內(nèi)容，指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。 ????4、對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核。 ????5、根據(jù)情況酌情為實習學生提供工作餐，盡可能為學生提供勞動補貼；對于頂崗實習的學生，應給予學生相應的勞動報酬。 ?

5、???6、根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生到本單位就業(yè)。 ????7、實習學生在使用乙方的機器設(shè)備時，必須在乙方指導教師的指導下，才能上機操作；操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。 ????8、實習學生如因乙方故意或重大過失而在實習中遭受人身傷害，乙方應承擔賠償責任。 ?三、其它事項 ????1、學生實習期間由雙方共同組成領(lǐng)導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學和管理。 ????2、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即開始生效，雙方應遵守有關(guān)條款。未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。 ????3、甲方在乙方實習期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)歸甲方；雙方合作開發(fā)的項目成果，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。 ? ?代表簽字：??? 代表簽字： 甲方（蓋章） 乙方（蓋章） 年? 月? 日???????? 年? 月 ? 日