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1、 篇一：校際合作協(xié)議書 校際合作協(xié)議書 甲 方： 乙 方： 代表人： 代表人：地址： 地址： 聯(lián)系電話： 郵編：聯(lián)系電話： 郵編： 為進一步推進落實甲方建設國家骨干高等職業(yè)院校實施工作，深化甲乙雙方人才培 養(yǎng)體制改革，甲方與乙方經協(xié)商結為校際專業(yè)建設合作伙伴。甲乙雙方經過充分協(xié)商，以“創(chuàng)新、合作、多元、共贏”為原則，達成合作協(xié)議，雙方承諾共同遵守本協(xié)議所列條款。 一、總則 合作目標：通過合作，甲乙雙方在師資隊伍建設、人才培養(yǎng)、教育教學改革、專業(yè) 建設、課程設置等方面互通有無，實現各類教育教學資源的共享。 合作期限：經甲乙雙方共同協(xié)商，合作期限為：自 201

2、3 年 9月 1 日起至2015 年 8 月 31 日止。 二、合作項目 通過協(xié)商，甲乙雙方以師資培養(yǎng)、專業(yè)與課程建設等方面開展合作，實現上述合作 目標。 1、師資培養(yǎng) ⑴ 甲乙雙方共同擬定師資培養(yǎng)方案，保證雙方合作工作順利進行。 ⑵ 甲乙雙方采用對口交流、教育教學培訓等形式進行師資培養(yǎng)方面的合作。 2、專業(yè)與課程建設⑴雙方協(xié)商制定重點（特色）專業(yè)建設規(guī)劃和方案、核心課程體系改革方案等，以提高雙方相關專業(yè)與課程建設水平。 ⑵雙方根據學院發(fā)展實際情況和教學安排適當修改調整后，落實相關建設方案。 三、合作的方式、內容 （一）合作方式 1.師資培養(yǎng)方面：甲方通過對口交流開展培

3、訓、講座、座談等形式與乙方開展合作。 2.專業(yè)與課程建設方面：甲乙兩方通過相互參與雙方相關專業(yè)建設與課程體系改革形式開展合作。 （二）合作內容 經協(xié)商，雙方達成：甲方的國家骨干重點建設專業(yè)（群） 與乙方 專業(yè)對接為紐帶，甲乙雙方自2013年9月始至2015年8月的兩個年度內，在教學師資培養(yǎng)、專業(yè)與課程建設等方面進行全面、深度、有效合作，合作培養(yǎng) 專業(yè)學生。 四、合作保障：為從組織上保證合作共建工作的順利實施，甲乙雙方落實“校際合作協(xié)議”實施的負責人員，雙方可對合作未盡事宜友好協(xié)商解決。 五、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方代表簽字蓋章之日起生效。 其他補充事項：

4、甲 方： 乙 方：甲方代表簽字（蓋章）： 乙方代表簽字（蓋章）： 時間： 年 月 日 時間： 年 月 日篇二：校際合作交流協(xié)議書 校際合作交流協(xié)議書 為認真貫徹落實《義務教育法》精神，開展教育交流活動，落實優(yōu)質校幫扶新區(qū)校、薄弱校，推動優(yōu)質資源共享，促進教師隊伍建設工作，促進均衡發(fā)展。經雙方平等協(xié)商，就兩校教師對口交流達成如下協(xié)議： 1、定期互訪。每學期由雙方組織人員互相訪問，商討階段合作事宜、總結合作經驗、制定并完善切實可行的合作方案。 2、名師“手拉手”。確定兩校學校的名師、學科帶頭人、骨干教師等師建立“手拉手”關系。手拉手教師不定期開展互相聽課、公開課教學、教

5、研等交流活動。 3、互動教研。積極開展兩校之間的教師互動式教研活動。立足課堂教學改革，切實加強教學常規(guī)管理，著力提高教學質量，共同提高教師業(yè)務素質，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價，促進兩校教師教育教學水平的提高。 4、選派校行政人員交流管理經驗，通過互相的參與式管理實踐，共同提高各自的管理水平。組織學校優(yōu)秀教師進行理念宣傳及學術講座。 5、信息共享。將有關教育、教學改革的一些最新信息相互及時傳遞給對方，并通過網絡等手段開展沙龍式的交流與探討。 6.學生互訪。在條件適宜時搭建平臺，進行兩校學生的交流聯(lián)誼活動，如體育、藝術活動等比賽，增進溝通了解，開闊學生視野。 未盡事宜及具體

6、執(zhí)行條款在雙方進一步協(xié)商基礎上補充簽定相關協(xié)議。 本協(xié)議一式兩份，雙方學校各存一份。 學校：（公章） 代表（簽字） 學校：（公章） 代表（簽字） 年 月 日篇三：校際合作協(xié)議 校際合作協(xié)議 甲方：四川xxxxxx學院 乙方： 甲乙雙方經平等友好協(xié)商，現就乙方學生參加甲方定向班培養(yǎng)、聯(lián)合舉辦中高職銜接班等事宜達成如下協(xié)議。 一、合作形式：定向班送培 二、合作有效時限： 三、合作形式相關事項說明 （一）定向班培養(yǎng)模式說明 定向班培養(yǎng)是我系與校企合作品牌共同培養(yǎng)專門化技術人才的合作模式之一。定向班一般是在學生在校學習的第四學期進行選拔，由校企共同協(xié)商確定選拔時間，

7、組織區(qū)域內經銷商來校舉辦雙選會，選拔確定定向班學員，并在第五學期按校企共同制定的培養(yǎng)計劃和課程要求開展培訓。經認證考核合格者，到相應的經銷商4s店頂崗實習。實習期滿，學生與經銷商簽訂就業(yè)合同。 （二）定向班選拔范圍：乙方高中階段二、三年級品學兼優(yōu)的學生 （三）乙方學生參選條件 1.思想素質好，遵章守紀，誠實守信，無違法犯罪記錄，無學校行政紀律處分記錄； 2.有較強的團隊協(xié)作精神，吃苦耐勞，熱愛汽車專業(yè)；3.學習勤奮，無重修科目，具有一定的實踐動手能力，專業(yè)課程平均成績名列所在班級的前40%（中高職銜接班學生選拔條件可適當放寬）。 （四）定向班選拔培養(yǎng)流程 （五）定向班培養(yǎng)收費依據

8、及標準 甲方針對定向班學生收取的學費，均通過四川省物價局備案（詳見附件：《四川xx校企合作項目基本情況表》）。乙方組織學生赴甲方參加定向班培養(yǎng)，應以委托甲方組織學生實訓的名義按80元/周〃人的標準向甲方支付培訓費。定向培養(yǎng)期間，甲方可向乙方學生提供住宿，住宿費標準為10元/人〃天（六人間學生公寓，含水電費）。住宿費用由參加定向班的學生自理。 四、甲乙雙方的權利及義務 （一）甲方權利及義務 1.起草制定《定向培養(yǎng)協(xié)議》、《學生定向培養(yǎng)安全責任書》 等文本資料； 2.對口聯(lián)系合作企業(yè)，確定定向班選拔時間，及時通知乙方組織學生參加，并將選拔結果告知合作院校相關負責人； 3.制定定向培

9、養(yǎng)計劃，負責教學過程的組織與實施，負責組織乙方送培學生參加認證考核； 4.按照《校際合作協(xié)議》向乙方及乙方送培學生收取實訓費、培訓費、住宿費； 5.負責安排乙方送培學生定向培養(yǎng)階段的住宿，并安排專職輔導員負責定向培養(yǎng)階段的日常管理； 6.負責乙方送培學生頂崗實習的協(xié)調與安排； 7.負責向乙方提供校企合作項目定向班培養(yǎng)模式的基本信息，協(xié)助乙方提前做好學生的宣傳動員； 8.代表并維護定向班學生權益，協(xié)調定向班學生與經銷商的關系，監(jiān)督經銷商履行《定向培養(yǎng)協(xié)議》。 （二）乙方權利及義務 1.負責本校學生參加定向班選拔的宣傳動員、報名及條件審查工作； 2.負責組織本校學生參加定向班選拔；

10、 3.負責組織學生簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》、《定向培養(yǎng)安全責任書》，并將學生參加合作院校定向培養(yǎng)班的相關情況告知學生家長； 4.負責指定一名指導教師，在定向培養(yǎng)階段，配合甲方定向班輔導員做好本校學生的教育管理工作； 5.負責指定一名專業(yè)教師，參與學生頂崗實習期間的教育管理工作； 6.負責督促學生在簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議后，及時繳納定向培養(yǎng)費用； 7.負責教育、監(jiān)督學生履行《定向培養(yǎng)協(xié)議》； 8.制定嚴格的管理辦法，對違背《定向培養(yǎng)協(xié)議》或違反校紀校規(guī)的學生作出處理； 9.享有在公開信息中宣傳本合作項目的權利； 10.定向培養(yǎng)期間，合作院?？砂才艑I(yè)教師以進修學習的方式參與教學管理，涉及甲

11、方合作品牌有保密要求的信息，應主動回避。 五、乙方學生住宿收費標準的補充說明 因甲方學生宿舍屬bot方式投資建設，宿舍住宿收費標準由投資方定價。甲乙雙方校際合作協(xié)議有效期內，如甲方學生宿舍住宿收費標準發(fā)生調整，應以書面方式告知乙方，并由甲方在對乙方學生進行宣講的過程中作說明。 六、《四川xx汽車系校企合作項目基本信息表》作為本協(xié)議附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。甲乙雙方校際合作協(xié)議有效期內，如甲方校企合作項目發(fā)生變化，應以書面方式告知乙方。 七、本協(xié)議書未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。 八、爭議解決方式 甲乙雙方因履行本協(xié)議產生爭議的，應友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，雙方均應向本協(xié)議簽署地人民法院提起訴訟。 九、本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽章之日起生效。 附件：《四川xx汽車系校企合作項目基本信息表》 甲方： 乙方： 2012年 月 日 2012年日 月