《教科版九上《磁現(xiàn)象》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版九上《磁現(xiàn)象》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新 3.1 磁現(xiàn)象 課 新 授 周 節(jié) 主備 11 集體備課 使用 年 教科 型 授 課 年 8 月 11 年 8 月 日 版九 課 時 20 日 月 日 上 間 《磁 現(xiàn) 象》 教案 主備 任 審 李 簽 王 使 年 九 學(xué) 物 使 編 翠

2、 核 健 批 樹 用 級 科 理 用 號 花 青 人 班 級 1 / 3 情景引入： [師] ：我國古代的四大發(fā)明是什么？ [生] ：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針

3、、火 藥 [ 師 ] ：其中的指南針為什么能指南北？ 今天我們一起學(xué)習(xí)《磁現(xiàn)象》 ,來學(xué)習(xí)磁的相關(guān)知識 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知道磁體有吸鐵（鎳、鈷）性和指向性。 2．知道磁極間的相互作用規(guī)律。 3．知道磁體周圍存在磁場 ,知道磁場的基本性質(zhì)和磁場具有方向性。 4、知道可用磁感線形象的描述磁場。 5、會畫條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁感線分布。 6、知道磁化現(xiàn)象。 教學(xué)過程： 磁體都能吸引哪些物質(zhì)呢？ 演示實驗： 讓磁鐵分別吸引鐵、銅、鋁、鎳、塑料等物質(zhì) 結(jié)論：磁鐵能夠吸引鐵鈷鎳等物質(zhì) ,我們把磁鐵的這種性質(zhì)叫磁性。

4、 自學(xué)指導(dǎo) 1： 閱讀教材認(rèn)識磁體部分 ,快速找到下列問題： 1、什么叫磁極？一個磁體有幾個磁 極？ 2、如何規(guī)定磁體的南北極？ 3、磁體 間的相互 作 用有怎 樣 的規(guī) 律？ 學(xué)生看完書后找生邊演示邊回答問題 , 教師板書： 磁極：磁體上磁性最強的部分南極（ S）北極（ N） 相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥 ,異名磁極相互吸引。  學(xué)生做完后 ,找學(xué)生講解不明白的自學(xué)指導(dǎo) 2： 閱讀教材磁場部分內(nèi)容 , 回答下列問題： 1、磁體周圍有一種看不見的特殊物質(zhì) 是 。 2、磁場對放入其中的磁體產(chǎn)

5、生 或 的作用 3、磁場是有方向性的 ,物理學(xué)中如何規(guī) 定磁場方向？ 4、為 了 形 象 的 描 述 磁 場 , 引 入 了 （真實或不真實）存在的磁感線答： 1.磁體周圍有一種看不見的特殊物質(zhì)是磁場 2.磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生引力或斥力的作用 3.磁場方向的規(guī)定： ,小磁針在磁場中某一點靜止時 ,N 極的指向即為該點的磁場方向。 4.在黑板上畫出條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁感線分布 專項訓(xùn)練二： 看完書后完成練習(xí)冊 4、5 題。緊接著完成當(dāng)堂訓(xùn)練 3.4.5 題 自學(xué)指導(dǎo) 3： 閱讀教材 33 頁“磁化的秘密” ,回答：什

6、么叫做磁化？如何使沒有磁性的物體磁化？ 演示實驗 書中圖 3—1--10 磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程 完成練習(xí)冊課后作業(yè)的習(xí)題。 小結(jié)： 1.磁極：磁體上磁性最強的部分叫南極（ S）北極（ N） 2. 磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥 ,異名磁極相互吸引。 3.磁體周圍有一種看不見的特殊物質(zhì)是磁場 磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生引力或斥 2 / 3 專項訓(xùn)練一 ： 力的作用 完成練習(xí)冊 17 頁 1、 2、 3 題 4.磁場方向的規(guī)定：小磁針在磁場中某 再做當(dāng)堂訓(xùn)練 1.2 題 一點靜止時 ,N 極的指向即為該點的磁 場方向 5.磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁 性的過程。 課后反思： 3 / 3