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教科版九上《電現(xiàn)象》教案

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1、 最新教科版九上《電現(xiàn)象》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知道摩擦起電 ,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。 2.培養(yǎng)邏輯思維能力 ,通過實(shí)驗(yàn)分析推理得出正負(fù)電荷及相互間的作用。 3.知道驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)和原理 ,會用驗(yàn)電 器判斷物理是否帶電。 4.電荷量的定義及單位 ,中和定義。 5.能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論解釋物體在摩擦?xí)r為什么會帶電。 6.摩擦起電的實(shí)質(zhì)。 7.知道電荷的定向移動形成電流。 8.知道電流方向的規(guī)定。 9.知道什么叫電源和電源的作用。 重點(diǎn) 兩種電荷規(guī)定和電荷間的相互作用 ;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論解釋物體在摩

2、擦?xí)r為什么會帶電 ; 理解電流是電荷定向移動形成 難點(diǎn) 學(xué)生的邏輯思 維的培養(yǎng) ; 摩擦起電的實(shí)質(zhì) 教具 橡膠棒、玻璃棒、綢子、皮毛、紙屑、驗(yàn)電器。 教學(xué)過程 一.復(fù)習(xí)提問。 二.演示實(shí)驗(yàn) ,引入新課。 演示實(shí)驗(yàn):用綢子毛皮在玻璃棒、橡膠棒上摩擦幾下 ,然后反棒靠近紙屑 ,頭發(fā)等輕小物體。 現(xiàn)象:棒能吸引輕小物體。 結(jié)論:帶電體能吸引輕小物體說明摩擦起電。 三.新課教學(xué)。 1.摩擦起電的定義及解釋有關(guān)現(xiàn)象。 用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。 2.兩種電荷。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:玻璃棒(綢子)靠近玻璃棒

3、(綢子)會排斥。 橡膠棒(皮毛)靠近橡膠棒(皮毛)會排斥。 橡膠棒(皮毛)靠近玻璃棒(綢子)會吸引。 分析推理得出: 自然界中存在兩種電荷 ,并規(guī)定為正電荷、負(fù)電荷。 同種電荷互相排斥 ,異種電荷互相吸引。 3.驗(yàn)電器 結(jié)構(gòu) 原理:根據(jù)同種電荷互相排斥的性質(zhì)制成。 用途:檢驗(yàn)物體是否帶電 ,可判斷帶電體的電性(作解釋)。 4.電荷量:電荷的多少 ,叫做電荷量( Q)。 單位是庫侖 ,符號是 C。 基本電荷:一個電子所帶的電量為 1.6 10 庫侖 ,作為基本電荷。 5.摩擦起電的原因: ①不同物質(zhì)的原子核束縛電

4、子的本領(lǐng)不同。 當(dāng)兩個物體互相摩擦?xí)r ,哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱 ,它就容易失去電子 ,使 1 / 2 跟它相摩擦的物體得到電子 , ②物體失去電子帶正電 ,得到電子帶負(fù)電。 討論: 玻璃棒與絲綢摩擦后 ,玻璃棒帶什么電?(正電)。為什么帶正電 ?(玻璃棒 與絲綢相比 ,玻璃棒的原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱 ,在與絲綢摩擦 時 ,因失去電子帶正電。)絲綢帶什么電?(負(fù)電。)為什么帶 負(fù)電?(玻璃上的一 些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上 ,絲綢因有多余電子而帶負(fù)電 橡膠棒與毛皮摩擦后 ,橡膠棒帶什么電?毛皮帶什么電?為什么?

5、(略) 6.摩擦起電的實(shí)質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷 ,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個 物體上 ,使正負(fù)電荷分開。 7.中和:放在一 起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象 ,叫做中和。 說明:由于南方天氣較潮濕 ,所以實(shí)驗(yàn)前必須把器材烘干 ,可能電吹風(fēng)即時吹即時做才 能見到效果 ,否則摩擦起電將做不了。一.復(fù)習(xí):提問 1:用毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸驗(yàn) 電器的金屬球 ,金屬球帶什么電?金屬箔片帶什么電? 提問 2:驗(yàn)電器是 通過什么方法帶上 電的? 8.得到持續(xù)電流的條件: 引導(dǎo)同學(xué) 思考:小燈泡持續(xù)發(fā) 光 ,表示有持續(xù)電流通過小燈泡的燈絲。你

6、能否通過上述實(shí)驗(yàn)找到維持小燈泡中有持續(xù)電流的條件? ①必須有電源 ②電路要接通(合上開關(guān) )。 9.電源 ( 1)電源作用:是提供持續(xù)電流 ,是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 ( 2)常見電源:干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)。 ( 3)介紹干電池和蓄電池:干 電池、蓄電池上有正極和負(fù)極 ,干電池的 正極是碳棒 , 從外表看 ,即為帶銅帽的一端;負(fù)極是鋅筒(展示干電池剖面實(shí)物)。蓄電他的正、負(fù)極通 常用“ +” “一”號標(biāo)在電池的上部。 10.電流方向的規(guī)定: 電荷有兩種 ,電路中有電流時 ,發(fā)生定向移動的電荷可能是 正電荷 ,也可能是負(fù)電荷。還有可

7、能是正負(fù)電荷同時向相反方向發(fā)生定向移動。 那么規(guī)定:正電荷的移動方向規(guī)定為電流的方向。 11. 在電源外部的電流方向是從電源的正極流向負(fù)極; 在電源內(nèi)部的電流方向是從電源負(fù)極流向負(fù)極。 12.小結(jié) 這節(jié) 課我們學(xué)習(xí)了電流這個概念 ,電流是電學(xué)最重要的概念之一。我們要從電流的形成、電流方向的規(guī)定、持續(xù)電流存在的條件等幾方面加深對電流的認(rèn)識。 13.分層練習(xí)評析。 14.布置作業(yè):小實(shí)驗(yàn):自制一個水果電池。 2 / 2

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