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1、 最新教科版九上《伏安法測電功率》學案 一、學習目標 1、會用電壓表和電流表測小燈泡的電功率； 2、通過學生實驗培養(yǎng)學生動手實驗的能力和對實驗數(shù)據(jù)進行分析處理的能力； 3、通過實驗過程讓學生自己根據(jù)實驗要求選擇實驗器材 ,培養(yǎng)學生的思維和創(chuàng) 造能力。 二、知識準備 1、電功率是用來表示 _________的物理量 ,定義是 __________-____________公式 是 及推導公式 、 。 2、電流表和電壓表的使用方法各是什么？ 3、滑動變阻器的作用及使用方法是什么？ 三、實驗探究

2、：測小燈泡的電功率 提出問題： 如何測小燈泡的電功率 方案設計 ：根據(jù)我們的學習我們知道計算電功率的公式是 求電功率就要知道待測小燈泡兩端的 、通過電阻的 _____ 就可以計算出小燈泡的功率所以本實驗的 1、原理是 ________ 2、應該有的儀表分別是 ______,______ V - 15 3 ＋ 進行實驗： ① 實驗原理： ② 實驗電路： （請畫出電路圖）  。由此可知 , 。

3、根據(jù)公式 A 3- 0.6＋ C P D A B 1 / 3 注意 學生在畫圖時要注意兩幅圖一一對應 , 其中可以先連接實物 , 然后畫電路圖 ③ 實驗器材：（注意數(shù)數(shù)共有幾種實驗器材） ④ 實驗步驟： 1、按所設計電路圖連接實物電路。 ( 連接過程中注意 1、開關要斷開 2、滑動變阻器的滑片要撥到阻值最大 位置上 ) 2、檢查無誤后 , 閉合開關 S, 三次改變滑動變阻器 R′的值 , 分別讀出電壓

4、表、電流表的讀數(shù) , 填入表格。 3、實驗記錄： 實驗次數(shù) 電壓 U/V 電流 I/A 電功率 P/W 1 2 3 易錯點分析： 伏安法測電功率和伏安法測電阻的異同 1 、相同點： 1）相同的實驗器材。兩個實驗都叫伏安法 , 是因為兩個實驗中都使用了 電壓表和電流表。 2）電路的連接形式相同。都是用了 7 種實驗器材而且電路圖相 同。 3）記錄的數(shù)據(jù)相同。在實驗過程中兩實驗都記錄電壓表和電流表的讀數(shù)。 4）使用滑動變阻器的目的相同。兩個實驗中使用滑動變阻器的作用都是為了改變用電器兩端的電壓和保護電路。

5、 2 、不同點 1）實驗的目的不相同 , 前者是測小燈泡的功率 , 而后者是測電阻。 2）實驗原理不同。伏安法測電阻的實驗原理是 R=U／I ；伏安法測電功率 的實驗原理是 P＝UI 。 3）伏安法測電阻通過多次測量求取平均值 , 減小了誤差；伏安法測電功率不能求取平均值。因為燈泡在不同電壓下的功率一定不同 , 要是求平均值沒有意 義 四：試一試 , 我能行： 1、用 和 測電功率的方法叫 法, 其原理是 。 2 / 3 2、用伏安法測燈泡電功率實驗中 , 滑動變阻器所起作 是 1、 __

6、____ _2___________ 改變被測導體中的電流 和兩端電壓三次是為 了 。 3、小華同學在“測定小燈泡的功率”實 驗中 ,所用電源電壓為 4.5V 、7.5V 和 9V 中的一個 ,滑動變阻器上標有” 20Ω 2A ” 字樣 ,小燈泡標有“ 4.5V ”字樣 ,估計小燈 泡的額定功率小于 1.5W。 1、他連接好電路 ,先將變阻器的滑片移至 ________端 (選填“ A ”或“ B ” ),然后閉 合開關 S,再移動變阻器的滑片 P,觀察到 小 燈 泡 發(fā) 光 逐 漸 變 ___________(選 填

7、“亮”或“暗” )。 2、調節(jié)滑動變阻器 ,當小燈泡兩端的電壓為 3V 時電流表的示數(shù)為 0.2A, 我們可以計算出小燈泡的功率為 _____,這一個功率為小燈泡的 ______的功率 3、此時我們要把滑片向 ______端移動才可以讓小燈泡正常發(fā)光 ,當小燈泡正常 發(fā)光時 ,變阻器的滑片 P 恰好在中點上 (即連入電路的電阻為 10Ω)此時電流表的示數(shù)為 0.3A 我們可以計算出小燈泡的功率為 _____,這一個功率為小燈泡的 ______的功率 小華所用的電源電壓為 _______V。 4、根據(jù)實驗結論請將電壓表正確接入到電路中 5、指出本實驗的電路圖中存在的錯誤是 ____________________ 3 / 3