《3.2《玩轉(zhuǎn)電磁鐵》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《3.2《玩轉(zhuǎn)電磁鐵》（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 玩 轉(zhuǎn) 電 磁 鐵 小 學(xué) 科 學(xué) 五 年 級 下 冊 第 三 單 元 鄭 州 市 上 街 區(qū) 金 華 小 學(xué) 豆 文 娟 1 .了 解 電 磁 鐵 的 構(gòu) 成 ， 知 道 電 能 產(chǎn) 生 磁 。2.通 過 設(shè) 計 實 驗 ， 探 究 影 響 電 磁 鐵 磁 性 大 小 的 因 素 。3 .會 描 述 電 磁 鐵 的 基 本 性 質(zhì) ， 了 解 電 磁 鐵 在 日 常 生 產(chǎn) 和 生 活中 的 應(yīng) 用 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 電 機(jī) 里 面 有 什 么 ？ 觀 察 線 圈轉(zhuǎn) 動 軸 銅 線 一 圈 一 圈 的 繞 起 來 叫 做 。 繞 的圈 數(shù) 叫 。 線 圈匝 數(shù) 根 據(jù) 你 的 猜 想 ， 設(shè)

2、計 實 驗 并 利 用 所 給 材 料 驗 證你 的 猜 想 。線 圈 通 電 后 會 發(fā) 生 怎 樣 的 變 化 ？ 猜 想材料超市 電 池漆 包 線鐵 釘 回 形 針 通電時產(chǎn)生磁性，斷電時磁性消失。 電磁鐵 漢 斯 奧 斯 特 。 丹 麥 物 理 學(xué) 家 、 化 學(xué) 家 。 主 要 成 就 ： .發(fā) 現(xiàn) 電 流 磁 效 應(yīng) .發(fā) 現(xiàn) 鋁 關(guān) 于 電 磁 鐵 ， 你 還 想 知 道 什 么 問 題 ？3.電 磁 鐵 的 磁 性 大 小 與 什 么 因 素 有 關(guān) 系 ？1.電 磁 鐵 也 像 磁 鐵 一 樣 有 兩 極 嗎 ？2.電 磁 鐵 的 兩 極 跟 什 么 有 關(guān) ？ 探究與實驗

3、線 圈 的 匝 數(shù) 電 池 的 節(jié) 數(shù) 猜一猜電 磁 鐵 磁 性 的 大 小 可 能 跟 什 么 有 關(guān) ？電 流 的 方 向線 圈 纏 繞 方 向 注意：線 圈 通 電 會 發(fā) 熱 ， 每 次 接 通 時 間 不 要 太 長 。 材料超市電 池 盒 導(dǎo) 線 開 關(guān)電 池 鐵 釘 回 形 針 驗 證 內(nèi) 容 相 同 條 件 不 同 條 件電 磁 鐵 磁 性 大 小 與線 圈 匝 數(shù) 的 關(guān) 系電 磁 鐵 磁 性 大 小 與電 池 節(jié) 數(shù) 的 關(guān) 系 設(shè)計實驗方案 其 他 條 件 都 相 同其 他 條 件 都 相 同 線 圈 匝 數(shù)電 池 節(jié) 數(shù) 電 磁 鐵 磁 性 大 小 實 驗 記 錄 表

4、（ 1 ）電 池 節(jié) 數(shù) 線 圈 匝 數(shù) 吸 起 的 吸 墊 圈 個 數(shù)第 一 次 第 二 次 第 三 次 平 均 值 （ 保 留 整 數(shù) ）2 10 2 20 2 30 實 驗 結(jié) 論 ： 電 磁 鐵 磁 性 大 小 實 驗 記 錄 表 （ 2 ）電 池 節(jié) 數(shù) 線 圈 匝 數(shù) 吸 起 的 吸 墊 圈 個 數(shù)第 一 次 第 二 次 第 三 次 平 均 值 （ 保 留 整 數(shù) ） 1 20 2 20 3 20 實 驗 結(jié) 論 ： 1.相 同 條 件 下 ， 線 圈 匝 數(shù) 越 多 ， 吸 起 吸 墊 圈 個 數(shù) 越 多 ，電 磁 鐵 的 磁 性 越 強(qiáng) 。 2.相 同 條 件 下 ， 電 池

5、節(jié) 數(shù) 越 多 ， 吸 起 吸 墊 圈 個 數(shù) 越 多 ，電 磁 鐵 的 磁 性 越 強(qiáng) 。 實 驗 結(jié) 論 電磁鐵的應(yīng)用 電磁鐵的應(yīng)用電 鈴磁懸浮列車驗鈔機(jī)電話聽筒 通 過 這 一 節(jié) 課 的 學(xué) 習(xí) ， 你 知 道 了 有 關(guān) 電 磁 鐵的 哪 些 知 識 ？ 總結(jié)與反思 規(guī)則：1 .用大頭針作為“小魚”放在培養(yǎng)皿里，再準(zhǔn)備一個空的培養(yǎng)皿，作為自己的“魚簍”。2 .做一個電磁鐵。比賽開始后，每人用自己的電磁鐵從培養(yǎng)皿里“釣魚”，釣到“魚”后放到自己的“魚簍”里。 釣“魚”比賽比一比，哪組釣得多。限時1分鐘。 希 望 每 一 位 同 學(xué) 都 能 走 進(jìn) 科 學(xué) 的 奇 妙 世 界 ;希 望 每 一 位 同 學(xué) 都 保 持 對 科 學(xué) 探 索 的 熱 情 ;希 望 每 一 位 同 學(xué) 都 能 插 上 夢 想 的 翅 膀 ， 在 科 學(xué)的 王 國 展 翅 飛 翔 ！ 教 師 寄 語