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1、怎么寫開題報告 開題報告范文 　　開題報告就是課題方向確定之后， 課題負(fù)責(zé)人或課題組主研人員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題、研究計劃。其的作用是進一步明確研究思路，完善實施方案，明晰研究技術(shù)線路，再次論證研究課題重要一步。下面是關(guān)于怎么寫開題報告以及開題報告范文，歡迎閱讀。 　　怎么寫開題報告 　　一、課題開題報告含義與作用 　　開題報告， 就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級 批準(zhǔn)的選題計劃。 它主要說明這個課題應(yīng)該進行研究，自己有條件進行研究以及準(zhǔn)備如何開 展研究等問題， 也

2、可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。 　　二、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法 　　開題報告主要包括以下幾個方面： 　　(一)課題名稱 　　(二)課題研究的目的、意義 　　(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平， 存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題 研究的地位和價值， 另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學(xué)研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。 　　(四)課題研究的理論依據(jù)。

3、我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究，這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性。比如： 我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學(xué)模式創(chuàng)新實驗，就必須以教學(xué)理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。 　　(五)課題主要研究內(nèi)容、方法 　　(六)研究工作的步驟 　　(七)課題參加人員的組成和專長。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗， 這個課題就無法很 好地完成，也就無法批準(zhǔn)立項。 　　(八)現(xiàn)有基礎(chǔ)

4、。主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。很多課題對人員和設(shè)備方面要求是比較高的，如果基本的研究條件都沒有，這個課題同樣不能立項。 　　(九)經(jīng)費估算。就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。 　　如何撰寫教育科研課題的開題報告 　　一、開題報告 開題報告就是課題方向確定之后， 課題負(fù)責(zé)人或課題組主研人員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題、研究計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進行研究，自己有條件進行研究，準(zhǔn)備如何開展研究等問題，是對課題的再論證和再設(shè)計。 　　二、開題報告的作用。進一步明確研究思路，完善實施方案，明晰研究技術(shù)線路，再次論證研究課題重要一步。

5、 　　三、開題報告論證的主要內(nèi)容 　　1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。二要看名稱是否簡潔，不能太長，能不要的字就盡量不要，如："應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建高中地理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究";、"網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中英語聽讀教學(xué)對學(xué)生文化素養(yǎng)提高和學(xué)習(xí)策略形成之影響";、"借助信息技術(shù)，變革學(xué)習(xí)方式";、"有效應(yīng)用信息技術(shù),促進師生幸福成長";。 　　2、尋找研究依據(jù)。政策依據(jù)、理論依據(jù)、實踐依據(jù)，充分、貼切

6、、準(zhǔn)確，不要貼標(biāo)簽，拉大旗，喊口號。 　　3、分析研究背景——現(xiàn)實背景、歷史背景要清楚，符合實際。 　　4、查清研究現(xiàn)狀——單位的研究現(xiàn)狀及問題點評;國內(nèi)的研究現(xiàn)狀;國外的研究現(xiàn)狀。用書檢和網(wǎng)檢的方法。 　　5、論證研究價值——理論價值;實踐價值;應(yīng)用價值;科學(xué)價值;改革價值。 　　6、闡述研究意義——有現(xiàn)實意義;有歷史意義;有實踐意義;有方法論意義。 　　7、界定核心概念。就是對關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞的概念、意義、本質(zhì)、聯(lián)系進行闡述。 　　8、完

7、善研究設(shè)計。確定研究程序;提出研究假設(shè);確定研究目標(biāo);提出研究措施;落實研究內(nèi)容;提供研究方法;劃分研究階段;落實研究人員;預(yù)測研究成果效應(yīng);建立研究組織;規(guī)劃研究管理;分析規(guī)劃研究的保障。 　　四、開題論證的方法以綜合評價為主 　　一是課題單位的自我論證評價;二是同行的論證評價;三是科研管理部門的論證評價。由預(yù)審、初審、學(xué)術(shù)評審、綜合評審四個階段組成。預(yù)審與初審可在開題前后的時間里進行。 重點側(cè)重在課題選擇和課題計劃的制訂上。學(xué)術(shù)評審與綜合評審要貫穿于課題研究的全過程，重點放在計劃實施與成果的預(yù)期鑒定上。 　　五 、開題報告的寫作 　　(一)開題報告的

8、組成。三個主要部分：前言、正文和結(jié)語;三個次要部分：標(biāo)題、署名、引文注釋和參考文獻。 　　(二)開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法。 　　1、課題名稱。題目必須與內(nèi)容一致。確切、中肯、具體、鮮明、簡練、醒目。開題報告一般不使用副標(biāo)題。 　　2、署名。在題目的下面，必須簽署課題研究單位，一般不寫撰寫者姓名。署名的目的是表示對開題報告負(fù)責(zé)。 　　3、開題報告可以不寫內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。 　　4、前言。前言是開題報告的序言。前言部分一般都應(yīng)說清楚課題選題、立項、批準(zhǔn)的過程，以及開題前的準(zhǔn)備、開題緣由、開題意義，開題前所進行的調(diào)查情況所做的工作等。要力求簡明扼要，直截

9、了當(dāng)，并實事求是，要開門見山、直入主題。不要面面俱到，不著邊際，文不對題;或一步登天，言盡意止，不留余地。 　　5、正文。開題報告的正文部分占報告的主要篇幅，它是報告的主體。正文部分必須對再次論證的內(nèi)容進行全面的闡述和論證，包括研究前的觀察、測試、調(diào)查、分析、學(xué)習(xí)，材料形成的觀點和理論。如調(diào)查的問題、現(xiàn)狀和實質(zhì)，產(chǎn)生問題的原因及其發(fā)展趨勢。正文部分是開題報告的關(guān)鍵部分， 它體現(xiàn)了課題組的水平， 同時也可以看出今后課題研究的狀態(tài)和水平。撰寫開題報告的正文部分，同樣要掌握充分占有材料， 要認(rèn)真對材料進行分析、 綜合、 整理，經(jīng)過概念、判斷、推理的邏輯組織，最后得出正確的觀點。可采用圖表來

10、集中反映數(shù)據(jù)，要注意少而精，數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確無誤。正文部分要層次清楚，觀點鮮明，邏輯性強，大標(biāo)題涵蓋小標(biāo)題，小標(biāo)題服務(wù)于到標(biāo)題，標(biāo)題統(tǒng)帥內(nèi)容，內(nèi)容說明標(biāo)題。 　　(1)課題、問題的提出? A、提出和研究的背景：現(xiàn)實背景、歷史背景。 B、提出和研究的依據(jù)：政策依據(jù);理論依據(jù);實踐依據(jù)。 C、問題的研究現(xiàn)狀：國內(nèi)的、國外的，省市縣內(nèi)外的研究的，單位研究現(xiàn)狀及問題點評，已取得了哪些成果?已進行了那些研究? D、問題研究的價值：理論價值;實踐價值;應(yīng)用價值;科學(xué)價值;改革價值。對解決教育實際問題(包括對本校、本地區(qū)的教育工作實際存在的問題)或回答教育理論問題有什么意義?對教育的改革和發(fā)展會有什么

11、貢獻? E、問題研究的意義：現(xiàn)實意義;歷史意義;實踐意義;方法論意義。以上幾點要求做到：少而精;針對問題;能指導(dǎo)操作;表述簡明、準(zhǔn)確，有具體貫徹要點，涵蓋子課題，能理解把握。 　　(2)課題的界定：對課題題目的界定;對條件詞、關(guān)鍵詞的界定，包括內(nèi)涵與外延。 　　(3)改革的主張、研究設(shè)計。 A、研究的指導(dǎo)思想。指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向，符合什么要求，可以是哲學(xué)的、政治理論的，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。 B、研究的具體目標(biāo)?？偰繕?biāo)、分目標(biāo)，目標(biāo)要實在，要可行。和內(nèi)容。課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問

12、題，也就是本課題研究要達到的預(yù)定目標(biāo)：即本課題研究的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。相對于 目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。 C、研究的具體內(nèi)容。內(nèi)容要緊扣課題的目標(biāo)來分解。 D、研究的方法、原則與策略：方法、原則與策略的理論支撐;方法、原則與策略的可操作性;方法、原則與策略的活動性。課題研究的方法：有觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。確定研究方法時要敘述清楚"做些什么"; 和"怎樣做"; 。

13、 E、課題研究的步驟。課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間;各階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù);各階段的主要研究步驟;本學(xué)期研究工作的日程安排等。 F、預(yù)測課題研究的成果及形式：本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果。如調(diào)查報告、實驗報告、研究報告、論文、經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查量表、測試量表、微機軟件、教學(xué)設(shè)計、錄像帶等。其中調(diào)查報告、研究報告、論文是課題研究成

14、果最主要的表現(xiàn)形式。 G、有效的組織保障：課題研究的組織機構(gòu)和人員分工在方案中，要寫出課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負(fù)責(zé)人。一個課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識之士，三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質(zhì)量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實踏實實去干。課題組的分工必須是要分得明確合理，爭取讓每個人了解自己工作和責(zé)任，不能吃大鍋飯。但是在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。 H、其他保障：如課題組活動時間;學(xué)習(xí)什么有關(guān)理論和知識，如何學(xué)習(xí)，要進行或參加哪些培訓(xùn);如

15、何保證研究工作的正常進行;課題經(jīng)費的來源和籌集;如何爭取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo);如何與校外同行交流等。 　　6、簡短的結(jié)語。開題報告的結(jié)語要簡潔，可以對課題管理部門提希望，給研究人員提要求，可以表示課題組的態(tài)度和決心。 　　7、可以寫上引文注釋和參考文獻。撰寫開題報告時引用了他人的材料、數(shù)據(jù)、論點、文章要按要求注明出處。反映出課題組嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，體現(xiàn)出開題報告的科學(xué)依據(jù)，同時也是尊重他人勞動的體現(xiàn)。可以是頁末注(腳注，在本頁文章的下端)、文末注(段落后或篇后 注) 、文內(nèi)注(行內(nèi)夾注)和書后注四種。 開題報告也可以有"致謝"; 。對于曾經(jīng)指導(dǎo)、參加過選題、論證，或?qū)Υ?/p>

16、工作提供建議或便利條件，而又沒有在課題組的同志，可用簡短的文字表示感謝。開題會上，有關(guān)專家必須詳細(xì)審查開題報告，向研究者提問質(zhì)疑。但開題會不同于成果鑒定 會，更主要的應(yīng)該是完善方案。在確定研究有明顯價值的前提下， 論證雙方應(yīng)全力討論方案，提出意見和建議、修改補充方案。專家審查的內(nèi)容包括：1、選題是否當(dāng)，是否符合立項條件;2、課題論證是否充分;3、負(fù)責(zé)人的素質(zhì)或水平是否能承擔(dān)此課題;4、課題組力量如 何或分工是否得當(dāng);5、資料準(zhǔn)備如何;6、最終成果預(yù)測如何;7、是否具備完成本課題所 需的其他條件;8、經(jīng)過比較，本課題是否有更合適的承擔(dān)人;9、其他原因(加以說明) 。 　　開題報告范文

17、 　　剛開始的計算機動畫電影，主要采用程序設(shè)計的相關(guān)語言來編程制作，并且由于計算機技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，這里是一篇計算機動畫在電影特技中的運用，接下來讓我們一起看看吧! 　　計算機動畫是運用計算機圖形和圖像處理技術(shù)，借助于編程和相關(guān)軟件得到的景物畫面，它在電影的特效制作上面，發(fā)揮著重要作用。本文首先介紹了計算機動畫技術(shù)的相關(guān)軟件和它們的高級語言二次開發(fā)，然后介紹了虛擬場景創(chuàng)建、動力仿真和后期合成三個計算機動畫在電影特效中的主要應(yīng)用，最后分析了計算機動畫技術(shù)對電影市場的影響。希望本文的研究，能夠?qū)ξ覈娪爸谱魇聵I(yè)的發(fā)展，做出力所能及的貢獻。 　　計算機動畫技術(shù);軟

18、件;應(yīng)用;影響 　　1.計算機動畫技術(shù) 　　剛開始的計算機動畫電影，主要采用程序設(shè)計的相關(guān)語言來編程制作，并且由于計算機技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，系統(tǒng)操作平臺的友好度相比以前已經(jīng)有了極大的提高。整個特效電影的制作過程中，幾乎不再需要計算機專家的參與，只要相關(guān)工作人員能夠熟練掌握計算機動畫軟件即可?？梢哉f，計算機動畫技術(shù)的應(yīng)用，在特效電影制作過程中的人力、物力和財力的節(jié)約上發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)在，計算機動畫技術(shù)已經(jīng)成為特效電影制作的主要途徑，大多數(shù)操作都可以通過計算機動畫軟件直接實現(xiàn)，部分更高要求的操作，也可以通過高級語言二次開發(fā)來實現(xiàn)。 　　1.1 相關(guān)軟件

19、 　　根據(jù)電影特效制作方式的不同，其特效主要包含三維特效和后期特效兩大類。一部好的特效電影，往往是通過這兩種特效方式的良好結(jié)合實現(xiàn)的。現(xiàn)在，應(yīng)用最為廣泛的三維特效軟件主要是Autodesk公司的3ds Max。這款軟件能夠?qū)崿F(xiàn)三維建模、動畫制作和渲染等功能，并且由于采用了內(nèi)部按鈕設(shè)計，所有的操作都能通過界面上的按鈕來進行。3ds Max在三維特效的制作中，表現(xiàn)出的優(yōu)點是相當(dāng)明顯的，由它做出的特效，物體質(zhì)感強烈，并且在光線、陰影、鏡像和色彩等方面，都無可挑剔，因此，它被廣泛應(yīng)用與視覺設(shè)計、動畫、影視等行業(yè)。 　　另一款軟件是Side Effects Software，它同樣是一款非常

20、強大的特效軟件，像《指環(huán)王》、《后天》這些好萊塢一線大片的特效制作，均有這款特效軟件的參與。 　　此外，在合成特效方面，Adobe公司的After Effects也是被業(yè)內(nèi)應(yīng)用得極為廣泛的后期合成軟件。它主要應(yīng)用于高端視頻編輯系統(tǒng)的專業(yè)非線性編輯。After Effects的使用，使得視頻編輯合成達到了一個更高的水準(zhǔn)。并且由于該軟件兼容的特效插件較多，因此特效制作的能力進一步增強了不少。比如，使用After Effects進行后期合成，能夠很方便地制作出縹緲、爆炸等特效。 　　1.2 通過高級語言二次開發(fā) 　　電影特效制作作為交叉學(xué)科之一，它的不僅涉及到電影藝術(shù)，

21、也涉及到了計算機技術(shù)，比如不少電影特效就能夠采用相關(guān)軟件進行的高級語言二次開發(fā)來完成。Maya作為一款電影高端制作軟件，具有功能完善，制作效率高，特效真實感強烈等優(yōu)點，而它之所以能夠在世界范圍被廣泛應(yīng)用，很大部分理由就是因為它可以通過開發(fā)相關(guān)插件和編寫MEL腳本來進行廣泛定制。它的這種可以二次開發(fā)的特性，在三維特效的制作過程中發(fā)揮了重要作用。此外，基于虛擬現(xiàn)實軟件VRML，GeoVRML或開放圖形程序庫OpenGL， Direct3D等高質(zhì)量的3D圖形開發(fā)平臺，在高級語言C++、VB、C#中編程實現(xiàn)三維建模、幾何變換、色彩、紋理、三維地形以及在場景中漫游。而在Maya基礎(chǔ)之上開發(fā)的插件，主要用

22、在細(xì)節(jié)步驟的處理上面，通常這些小小的插件，就能在整個電影特效的制作過程中發(fā)揮事半功倍的效果。 　　2.計算機動畫在電影特技中的應(yīng)用 　　2.1 虛擬場景的創(chuàng)建 　　在整部電影的制作中，難免會有一些鏡頭的拍攝和場景的拍攝成本較大，或者危險性較高，甚至現(xiàn)實中難以完成拍攝。比如一些災(zāi)難性的電影，那些宏大的災(zāi)難場景幾乎都需要通過計算機技術(shù)來完成。而通過計算機技術(shù)完成電影特效的整個過程中，虛擬場景的模型創(chuàng)建往往是第一步。在模型的創(chuàng)建過程里，往往是把現(xiàn)實世界作為基礎(chǔ)，然后根據(jù)要拍攝的電影的劇情特點、角色設(shè)置等，通過相關(guān)軟件和計算機技術(shù)的應(yīng)用來完成模型數(shù)據(jù)的創(chuàng)建。 　

23、　2.2 動力仿真 　　粒子是動力學(xué)的組成部分之一，而動力學(xué)作為物理學(xué)的分支，主要用于表達物理世界中物體的運用方式。動力仿真是電影特效制作的重要部分，其操作則組要是通過相關(guān)軟件的粒子系統(tǒng)來實現(xiàn)。比如Maya就擁有相當(dāng)強大的粒子系統(tǒng)，并且有著非常全面的參數(shù)設(shè)置，使得操作者能夠根據(jù)需要創(chuàng)建模型的不同，來定義不同形態(tài)的粒子，同時也提高了粒子系統(tǒng)的靈活性和藝術(shù)性。粒子系統(tǒng)一般用于動態(tài)效果的表現(xiàn)之上，主要跟時間、速度這兩大因素有關(guān)，被用于創(chuàng)建一些電影中需要的抽象效果。可以說，電影特效制作中動力學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用，使得一些傳統(tǒng)關(guān)鍵幀技術(shù)難以實現(xiàn)的真實效果能夠得以實現(xiàn)。比如一個物體掉落在地面上，碎塊之間

24、相互碰撞這一效果的實現(xiàn)，就可以將物體轉(zhuǎn)化為剛體模型，這樣就能使這一剛體模型參與后續(xù)一系列的動力學(xué)解算，從而實現(xiàn)仿真的運動。比如《2012》中建筑物崩塌場景的實現(xiàn)，就只需要將建筑物作為一個剛體，然后通過相關(guān)的動力學(xué)計算，得到組成建筑物的每一個部分破壞的時間順序和各自崩落后的運動軌跡、落到地面的揚塵效果等。 　　2.3 后期合成特效 　　后期合成主要是指將一些已經(jīng)完成的電影素材，通過再加工處理，組合到一起，實現(xiàn)一些演員無法真實拍攝的效果。后期合成之前，演員先站在藍色或者綠色背景前進行拍攝，拍攝完成后，技術(shù)人員再通過軟件將背景摳除，并使用計算機圖形處理技術(shù)將得到的拍攝素材合成到一

25、起，達到一種真實的效果。比如，電影《阿甘正傳》中，阿甘與總統(tǒng)握手的場景就是運用后期合成來實現(xiàn)的。當(dāng)然，除了畫面，聲音的合成也是電影后期合成中的重要一環(huán)，它的運用往往可以達到讓觀眾無法判斷影片中的配樂是真實演奏還是電子合成的效果。 　　3.計算機動畫技術(shù)對電影市場的影響 　　計算機動畫技術(shù)的應(yīng)用，大大提高了整個電影制作行業(yè)的創(chuàng)意水平，它讓電影的場景更加逼真。尤其是近年來三維特效技術(shù)的飛速發(fā)展，更是讓編劇和導(dǎo)演的想象力大幅提高，特效電影的制作量有了明顯提升，有統(tǒng)計顯示，采用計算機動畫特效的實景影片2011年占所有主要影院實景影片總體錄像營業(yè)收入的45.4%，大大高于2001年時

26、的26.8%。在好萊塢，使用了電影特效的電影所占份額更是高達80%以上，可以說，最賣座的電影中，均有計算機動畫技術(shù)制作的特效參與，它們的賣座，也讓參與制作的特效公司獲得了高額利潤，比如制作過《變形金剛》《哈里波特》等大片的好萊塢特效公司年營業(yè)額都超過1億美元。并且，計算機動畫技術(shù)的出現(xiàn)，也為廣大的影視從業(yè)者帶來了一種全心的創(chuàng)作途徑，為電影的制作增加了一種獨特的藝術(shù)形式?？梢哉f，計算機動畫技術(shù)和電影特效制作是相輔相成的，而計算機動畫技術(shù)與電影特效制作的有機結(jié)合也是未來的必定趨勢。 　　參考文獻 　　[1]史紅兵.計算機動畫中的若干關(guān)鍵技術(shù)研究[D].杭州：浙江大學(xué)，2007：

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