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1、珍愛生命 預(yù)防溺水 安全知識(shí)主題班會(huì) 薩爾闊布寄宿制小學(xué) 小學(xué)生安全教育系列課件 游 泳 ， 是 廣 大 少 年 喜 愛 的 體 育 鍛 煉 項(xiàng) 目 之 一 。 然 而 ，不 做 好 準(zhǔn) 備 、 缺 少 安 全 防 范 意 識(shí) ， 遇 到 意 外 時(shí) 慌 張 、 不能 沉 著 自 救 ， 極 易 發(fā) 生 溺 水 傷 亡 事 故 。 調(diào) 查 報(bào) 告 ： 在 中 國(guó) ， 意 外 傷 害 是 0 14歲 兒 童 的首 要 死 因 。 平 均 每 年 全 國(guó) 有 近 50000名 兒 童 因 意 外 傷害 而 死 亡 ,平 均 每 天 有 近 150名 兒 童 因 意 外 傷 害 而 失去 生 命 。

2、 兒 童 傷 害 死 亡 只 是 傷 害 的 冰 山 一 角 ， 在 每一 位 死 亡 者 背 后 ， 還 有 著 上 百 兒 童 因 此 而 終 身 致 殘 。意 外 溺 水 是 兒 童 意 外 傷 害 的 首 要 死 因 ， 10個(gè) 因 意 外傷 害 而 死 亡 的 0 14歲 兒 童 中 ， 有 近 6個(gè) 是 因 為 溺 水身 亡 的 。 當(dāng) 兒 童 溺 水 時(shí) ， 2分 鐘 后 便 會(huì) 失 去 意 識(shí) ；4 6分 鐘 后 身 體 便 遭 受 不 可 逆 反 的 傷 害 。 背景資料： 溺 水 在 所 有 意 外 傷 害 死 因 中 所 占 的 比 重 ，6年 來 持 續(xù) 保 持 在 一

3、 半 以 上 的 水 平 ， 趨 勢(shì) 有 增無 減 。 （ 柱 圖 ）背景資料： 背景資料： 慘劇的發(fā)生多發(fā)生在周末，節(jié)假日或放學(xué)后多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部，多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域； 多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中； 多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。 不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其心臟??；盲目游入深水區(qū)，遇上漩渦。 教 師 之 家 :http:/ 搜 集 整 理 全 國(guó) 每 年 有 1.6萬 名 中 小 學(xué) 生 非 正 常 死 亡 平 均 每 天 約 有 40多 名 學(xué) 生 死 于 溺 水 、 交 通或 食 物 中 毒 等 事 故 溺 水 和 交

4、通 居 意 外 死 亡 的 前 兩 位 中 國(guó) 溺 水 死 亡 率 為 8.77%， 其 中 0歲 至 14歲的 占 56.58%， 是 這 個(gè) 年 齡 段 的 第 一 死 因 。 案件回放：2 0 1 2 年學(xué)生溺水事故案例 1月 8日 ， 山 西 省 長(zhǎng) 治 市 長(zhǎng) 治 縣 郝 家 莊 上 郝 村 西 塘 處 ， 因 開 發(fā) 商 挖 沙 導(dǎo) 致地 面 出 現(xiàn) 大 坑 ， 聚 集 河 水 后 結(jié) 冰 ， 4名 小 學(xué) 生 和 1名 幼 兒 在 冰 上 溜 冰 時(shí) 不 慎落 入 坑 中 溺 水 死 亡 。 海 南 4天 4起 學(xué) 生 溺 亡 事 件 3月 3日 ， 海 南 樂 東 中 學(xué) 2名

5、 初 三 學(xué) 生 到 河 邊 釣 魚 ， 不 慎 落 水 身 亡 。 3月 4日 ， 海 南 臨 高 1名 小 學(xué) 四 年 級(jí) 學(xué) 生 在 水 渠 溝 旁 洗 手 時(shí) 被 水 沖 走 ， 不幸 溺 水 身 亡 。 3月 4日 ， 海 南 文 昌 一 小 學(xué) 六 年 級(jí) 學(xué) 生 和 1名 幼 兒 到 附 近 水 庫(kù) 大 壩 玩 耍 ，不 幸 溺 水 身 亡 。 3月 6日 ， 海 南 瓊 中 2名 二 年 級(jí) 學(xué) 生 到 河 邊 玩 耍 ， 不 幸 溺 水 身 亡 。 3月 11日 ， 福 建 詔 安 縣 深 橋 中 心 溪 園 小 學(xué) 2名 四 年 級(jí) 學(xué) 生 私 自 到 橋 東 鎮(zhèn)象 頭 自

6、 然 村 淡 水 蝦 池 玩 耍 ， 不 幸 溺 水 身 亡 。 3月 27日 ， 福 建 三 明 市 三 元 區(qū) 巖 前 中 學(xué) 2名 初 三 學(xué) 生 私 自 到 河 邊 游 泳 ，不 慎 溺 水 身 亡 。 4月 2日 ， 重 慶 市 大 渡 口 區(qū) 重 慶 冶 金 高 級(jí) 技 工 學(xué) 校 幾 名 學(xué) 生 相 邀 在 重 鋼 新 港 碼 頭江 邊 游 泳 戲 水 ， 其 中 1名 學(xué) 生 因 體 力 不 支 溺 水 死 亡 。 4月 2日 ， 廣 東 梅 州 市 大 埔 縣 大 埔 中 學(xué) 初 一 5名 學(xué) 生 到 汀 江 茶 陽 鎮(zhèn) 印 山 背 大 沙 壩 河段 玩 水 ， 其 中 3名

7、 學(xué) 生 由 于 上 游 500米 左 右 水 庫(kù) 突 然 放 水 沖 走 失 蹤 ， 其 中 兩 名 安 全自 救 。 4月 12 日 ， 廣 東 高 州 市 石 鼓 鎮(zhèn) 麗 山 村 一 名 13 歲 女 孩 在 去 男 同 學(xué) 家 的 路 上 不 慎 落水 ， 男 同 學(xué) 勇 敢 施 救 ， 卻 雙 雙 被 河 水 沖 走 ， 1死 1失 蹤 。 4月 15日 ， 福 建 永 定 縣 三 中 3名 初 三 學(xué) 生 到 縣 蘆 下 壩 水 電 站 橋 下 河 邊 玩 耍 不 慎 落水 ， 2人 溺 水 身 亡 。 4月 20日 ， 廣 東 省 化 州 市 寶 圩 鎮(zhèn) 倉(cāng) 板 小 學(xué) 5名 小

8、 學(xué) 生 放 學(xué) 回 家 后 出 村 外 玩 耍 ， 經(jīng)過 村 邊 小 橋 時(shí) 不 慎 掉 進(jìn) 河 里 ， 造 成 3名 學(xué) 生 死 亡 、 1名 失 蹤 。 4月 20日 ， 重 慶 市 巴 南 區(qū) 道 角 中 學(xué) 3名 學(xué) 生 相 邀 到 校 外 游 泳 ， 其 中 1名 學(xué) 生 溺 水 死亡 。 4月 22日 ， 廣 東 博 羅 縣 柏 塘 鎮(zhèn) 上 田 布 村 石 崗 河 石 角 潭 發(fā) 生 學(xué) 生 溺 水 事 件 ， 造 成 1 名 學(xué) 生 死 亡 。 4月 25日 ， 重 慶 市 云 陽 縣 故 陵 小 學(xué) 4名 學(xué) 生 放 學(xué) 回 家 后 ， 相 約 到 離 家 幾 百 米 外 的

9、池 塘 游 泳 ， 其 中 1名 學(xué) 生 溺 水 死 亡 。 5月 4日 ， 重 慶 市 江 津 區(qū) 珞 璜 小 學(xué) 3名 學(xué) 生 放 學(xué) 后 相 約 到 長(zhǎng) 江 珞 璜 電 廠 附 近 水 域 游 泳 ， 其 中 1名 學(xué) 生 溺 水 死 亡 。 5月 5日 ， 一 天 之 內(nèi) 失 去 了 10條 鮮 活 的 生 命 。 5月 5日 ， 重 慶 市 輕 工 學(xué) 校 1名 住 讀 學(xué) 生 周 末 請(qǐng) 假 離 校 后 ， 到 嘉 陵 江 同 興 渡 口 江 邊 游 泳 時(shí) 溺水 死 亡 。 5月 5日 ， 山 東 聊 城 接 連 發(fā) 生 兩 起 學(xué) 生 溺 水 事 件 ,高 唐 縣 和 茌 平

10、縣 各 有 三 名 學(xué) 生 （ 共 6人 ） 下河 游 泳 發(fā) 生 意 外 ， 其 中 五 名 學(xué) 生 溺 水 身 亡 。 5月 5日 上 午 ， 浙 江 臨 海 市 江 南 街 道 2名 兒 童 （ 均 為 男 ， 12歲 ， 小 溪 小 學(xué) 6年 級(jí) 學(xué) 生 ） 在 小 溪村 石 橋 頭 溪 邊 玩 耍 時(shí) 溺 水 ， 一 人 送 醫(yī) 院 搶 救 無 效 死 亡 ， 另 一 人 現(xiàn) 生 命 體 征 平 穩(wěn) ， 住 院 觀 察 。 5月 5日 ， 浙 江 天 臺(tái) 縣 洪 疇 鎮(zhèn) 洪 疇 中 學(xué) 初 三 學(xué) 生 林 某 （ 男 ， 16歲 ） 與 同 學(xué) 項(xiàng) 某 某 一 起 到 洪 疇鎮(zhèn) 湖

11、塘 崗 頭 水 塘 游 泳 ， 林 某 不 慎 溺 水 。 項(xiàng) 某 某 馬 上 呼 救 ， 周 邊 群 眾 趕 到 將 林 某 打 撈 施 救 上 岸時(shí) ， 發(fā) 現(xiàn) 其 已 死 亡 。 5月 5日 ， 浙 江 溫 嶺 市 澤 國(guó) 鎮(zhèn) 小 學(xué) 一 年 級(jí) 學(xué) 生 周 某 （ 女 ， 8歲 ， 椒 江 人 ） 與 新 貝 幼 兒 園 幼 兒查 某 （ 女 ， 7歲 ， 安 徽 人 ） 在 丹 山 村 一 池 塘 邊 玩 耍 時(shí) 不 慎 落 水 ， 兩 人 經(jīng) 搶 救 無 效 均 死 亡 。 5月 6日 這 天 ， 相 繼 又 有 11個(gè) 人 溺 亡 。 （ 兩 天 之 內(nèi) 二 十 幾 起 溺 水

12、死 亡 事 件 ） 山 西 省 陽 泉 市 東 村 中 學(xué) 學(xué) 生 施 文 宇 與 同 學(xué) 陳 龍 和 潘 東 旭 結(jié) 伴 在 河 底 鎮(zhèn) 東 村 村 紅 土 坪 水 庫(kù) 游 泳 ，施 文 宇 同 學(xué) 溺 水 身 亡 。 5月 6日 ， 距 江 西 宜 春 市 區(qū) 80余 公 里 的 一 個(gè) 小 山 村 ， 李 細(xì) 秀 老 人 在 外 玩 耍 的 5個(gè) 孫 子 孫 女 在水 塘 溺 亡 。 只 有 最 小 的 孫 子 生 還 。 5月 6日 ， 安 徽 省 銅 陵 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 和 安 徽 工 業(yè) 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 10名 學(xué) 生 到 銅 陵 縣 老 洲 鄉(xiāng) 太 陽島 游 玩

13、， 1名 女 生 不 慎 落 水 ， 6名 學(xué) 生 下 水 施 救 ， 造 成 5人 溺 水 死 亡 。 5月 11日 ， 江 西 永 豐 縣 陶 唐 轄 區(qū) 內(nèi) 發(fā) 生 一 起 幼 兒 溺 水 死 亡 事 件 。 5月 27日 （ 周 日 ） 下 午 4點(diǎn) 左 右 ， 湖 北 省 孝 昌 縣 季 店 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 5名 六 年 級(jí) 女 學(xué) 生 在 家 結(jié) 伴游 泳 時(shí) 發(fā) 生 險(xiǎn) 情 ， 不 幸 溺 水 身 亡 。 5月 29日 ， 甘 肅 省 隴 南 市 宕 昌 縣 城 關(guān) 第 三 小 學(xué) 2名 學(xué) 生 在 縣 城 計(jì) 子 川 大 橋 下 岷 江 游 泳 時(shí) 溺 水身 亡 。 （ 2

14、012.6.9死 亡 16人 ） 2012年 6月 9日 ， 黑 龍 江 哈 爾 濱 市 呼 蘭 區(qū) 高 家 村 發(fā) 生 溺 水 事 故 ， 6名 中 學(xué) 生落 入 松 花 江 ， 其 中 4人 死 亡 。 2012年 6月 9日 ， 山 東 省 萊 蕪 市 萊 城 區(qū) 楊 莊 中 學(xué) 7名 初 三 學(xué) 生 結(jié) 伴 在 萊 蕪 匯河 下 游 游 泳 時(shí) 溺 水 身 亡 ； 2012年 6月 9日 ， 湖 南 省 邵 陽 市 隆 回 縣 桃 洪 鎮(zhèn) 文 昌 村 5名 小 學(xué) 生 在 桃 洪 鎮(zhèn) 竹塘 村 向 家 山 塘 游 泳 時(shí) 溺 水 身 亡 ； 同 日 ， 黑 龍 江 省 哈 爾 濱 市

15、呼 蘭 區(qū) 方 臺(tái) 鎮(zhèn) 7名 學(xué) 生 在 松 花 江 邊 游 玩 時(shí) ， 4人 溺水 身 亡 。 兩 日 后 ， 寧 德 市 周 寧 4名 高 中 畢 業(yè) 生 在 外 出 游 玩 時(shí) 發(fā) 生 了 意 外 。 他 們 在 位 于該 縣 七 步 鎮(zhèn) 八 蒲 村 的 山 澗 中 玩 耍 時(shí) 先 后 溺 水 ， 其 中 兩 人 不 幸 身 亡 。 2012年 6月 11日 ， 從 深 圳 市 急 救 中 心 獲 悉 ， 從 2012年 5月 1日 至 今 ， 中 心 共接 到 溺 水 事 故 急 救 電 話 32起 ， 其 中 10例 為 未 成 年 人 ， 溺 水 事 故 多 發(fā) 生 在 海 邊 、

16、水 庫(kù) 、 池 塘 等 無 人 看 管 場(chǎng) 所 。 32例 事 故 中 ， 7例 死 亡 ， 其 中 兩 例 為 未 成 年 人 。 2012年 6月 17日 東 莞 市 道 滘 鎮(zhèn) 近 期 發(fā) 生 3名 學(xué) 生 同 時(shí) 溺 水 死 亡 的 事 故 ， 三 名溺 水 兒 童 分 別 來 自 廣 西 、 河 源 、 湖 南 等 三 個(gè) 地 方 的 三 個(gè) 家 庭 。 6月 27日 ， 閩 侯 祥 謙 發(fā) 生 的 3名 外 來 農(nóng) 民 工 子 女 溺 亡 事 件 ， 孩 子 溺 水 時(shí) 家 長(zhǎng) 們 都 在 工 作 ， 溺 水 地 點(diǎn) 離 家 長(zhǎng) 們 工 作 的 地 點(diǎn) 不 足 50米 。 案件回放

17、：2 0 1 3 年學(xué)生溺水事故案例 2 0 1 3 年1 月7 日，河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)老師，在當(dāng)天下午1 4 點(diǎn)1 0 分上課后，發(fā)現(xiàn)有幾名學(xué)生沒有到校上課，立即與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，并組織教師沿路尋找。1 5 點(diǎn)3 0 分許，在距離學(xué)校2 公里處一河溝內(nèi)，學(xué)生家長(zhǎng)曹某發(fā)現(xiàn)有小孩浮在水面。4 名溺水者分別為一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的在讀學(xué)生。 2 0 1 3 年4 月2 8 日下午，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)發(fā)生一起四名小學(xué)生意外溺亡事故。據(jù)通報(bào)，2 8 日下午，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校三名五年級(jí)女生和一名四年級(jí)女生參加完期中考試放學(xué)回家后，一起外出游玩。在下午三點(diǎn)半左右，四名女生私自到湘鄉(xiāng)市石獅江流域育塅

18、鄉(xiāng)松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。 2 0 1 3 年5 月5 日中午,(北京市)吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫(kù)游泳時(shí)不幸溺水身亡。接到報(bào)警后,消防人員和紅箭救援隊(duì)立即組織搜救。經(jīng)過搜救人員近七個(gè)小時(shí)的打撈終于找到了溺水的學(xué)生。 2 0 1 3 年5 月1 1 日上午1 1 時(shí)，廣東惠州市博羅縣羅陽一中8 名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學(xué)疑誤踩江邊沙石滑入江 中，其4 位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去施救，結(jié)果不幸一齊落入江中失蹤。其余3 位同學(xué)見此情況立刻報(bào)警求助。公安、消防及民間捜救隊(duì)立即組織搜救。至當(dāng)晚2 2 時(shí)許，5 名失蹤學(xué)生遺體被打撈上岸。 身邊的案例 親 人 悲 痛

19、 欲 絕 ， 欲 哭 無 淚 因溺水悲劇后造成的親人悲痛欲絕 拉 網(wǎng) 打 撈 失 水 兒 童 打 撈 現(xiàn) 場(chǎng) ， 誰 最 揪 心 ？ ？ ？ 現(xiàn) 場(chǎng) 急 救 溺 水 身 亡 ， 瞬 間 生 命 消 失 打 撈 現(xiàn) 場(chǎng) 不 聽 勸 告 ， 又 奈 何 之 ？ ！ 永 遠(yuǎn) 的 遺 憾 吞 噬 生 命 的 池 塘 - - 如何防止溺水悲劇的產(chǎn)生游 泳 要 嚴(yán) 格 遵 守 “ 四 不 ”1、 未 經(jīng) 家 長(zhǎng) 、 老 師 同 意 不 去 。2、 沒 有 會(huì) 游 泳 的 成 年 人 陪 同 不 去 。3、 深 水 的 地 方 不 去 。4、 江 河 溝 塘 不 去 。 安 全 標(biāo) 示 有 禁 止 游 泳

20、安 全 標(biāo) 示 的 堅(jiān) 決 不去 2021-5-22 發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？ 1、不小心落入水中。 2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。 3、準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲勞。 4、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整；浮具受損沉入水中。 5、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。 6、多數(shù)學(xué)生沒能力進(jìn)行救助前去施救，本以為能夠?qū)⑼榫壬蟻?，沒想到的是，自己也被水淹沒。 7、除了施救導(dǎo)致溺水身亡之外，還有是因物品掉在水里前去打撈也是導(dǎo)致溺水身亡的原因之一。 溺 水 后 癥 狀 及 致 死 原 因 癥 狀 ： 溺 水 者 面 部 青 紫 、 腫 脹 、 雙 眼 充 血 ，口 腔 、 鼻 孔 和

21、 氣 管 充 滿 血 性 泡 沫 。 肢 體 冰冷 ， 脈 細(xì) 弱 ， 甚 至 抽 搐 或 呼 吸 心 跳 停 止 。 溺 水 致 死 原 因 ： 主 要 是 氣 管 內(nèi) 吸 入 大 量 水阻 礙 呼 吸 ， 或 因 喉 頭 強(qiáng) 烈 痙 攣 ， 引 起 呼 吸道 關(guān) 閉 、 窒 息 死 亡 。 發(fā) 生 溺 水 事 件 的 客 觀 原 因 是 什 么 ？ 1、 不 小 心 落 入 水 中 。 去 年 九 月 份 ， 某 縣 小 學(xué) 2位 三 年 級(jí) 學(xué) 生 在 傍 晚 放 學(xué) 時(shí) 因 路 滑 而 跌 入 深 溝 里 ， 雙 雙 溺 水 而 死 。2、 水 中 滑 倒 無 法 站 立 或 水 中

22、嬉 戲 難 以 自 控 。3、 準(zhǔn) 備 不 充 分 ， 急 于 下 水 ； 或 水 中 逞 強(qiáng) ， 過度 疲 勞 。4、 突 然 嗆 水 ， 不 會(huì) 調(diào) 整 ； 浮 具 受 損 沉 入 水 中 。5、 游 泳 技 術(shù) 沒 掌 握 ， 碰 到 意 外 ， 驚 慌 失 措 。 6、 水 溫 過 低 ， 產(chǎn) 生 抽 筋 現(xiàn) 象 。7、 入 水 方 法 不 當(dāng) ， 撞 到 硬 物 而 意 外 受 傷 。8、 冒 險(xiǎn) 潛 水 ， （ 由 于 憋 氣 事 件 過 長(zhǎng) ， 造成 心 肌 缺 血 或 中 樞 神 經(jīng) 系 統(tǒng) 驟 停 等 ） 。9、 被 溺 水 者 緊 抱 不 放 的 其 他 游 泳 者 。10

23、、 游 泳 場(chǎng) 所 的 設(shè) 施 不 當(dāng) 。 （ 如 有 激 流 、漩 渦 、 亂 石 、 暗 流 、 暗 礁 等 。 溺 水 的 自 救 方 法 一 、 不 會(huì) 游 泳 者 的 自 救 （ 1 ） 落 水 后 不 要 心 慌 意 亂 ， 一 定 要 保 持 頭 腦 清 醒 。 （ 2 ） 冷 靜 地 采 取 頭 頂 向 后 ， 口 向 上 方 ， 將 口 鼻 露 出 水 面 ， 此 時(shí) 就 能 進(jìn) 行 呼 吸 。 （ 3 ） 呼 吸 要 淺 ， 吸 氣 宜 深 ， 盡 可 能 使 身 體 浮 于 水 面 ， 以 等 待 他 人 搶 救 。 （ 4 ） 切 記 ： 千 萬 不 能 將 手 上 舉

24、 或 拼 命 掙 扎 ， 因 為 這 樣 反 而 容 易 使 人 下 沉 。 二 、 會(huì) 游 泳 者 的 自 救 （ 1 ） 一 般 是 因 小 腿 腓 腸 肌 痙 攣 而 致 溺 水 ， 應(yīng) 平 心 靜 氣 ， 及 時(shí) 呼 人 援 救 。 （ 2 ） 自 己 將 身 體 抱 成 一 團(tuán) ， 浮 上 水 面 。 3 ） 深 吸 一 口 氣 ， 把 臉 浸 入 水 中 ， 將 痙 攣 （ 抽 筋 ） 下 肢 的拇 指 用 力 向 前 上 方 拉 ， 使 拇 指 蹺 起 來 ， 持 續(xù) 用 力 ， 直 到 劇痛 消 失 ， 抽 筋 自 然 也 就 停 止 。 （ 4 ） 一 次 發(fā) 作 之 后 ，

25、 同 一 部 位 可 能 再 次 抽 筋 ， 所 以 對(duì) 疼痛 處 要 充 分 按 摩 和 慢 慢 向 岸 上 游 去 ， 上 岸 后 最 好 再 按 摩 和熱 敷 患 處 。 （ 5 ） 如 果 手 腕 肌 肉 抽 筋 ， 自 己 可 將 手 指 上 下 屈 伸 ， 并 采取 仰 面 位 ， 以 兩 足 游 泳 。 溺 水 的 自 救 方 法 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 2021-5-22 當(dāng) 發(fā) 現(xiàn) 有 人 溺 水 ， 該 怎 么 辦 ？首先立即報(bào)警，再采用急救措施。急救方法如下： 方法二：若沒有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的

26、髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。 2021-5-22 在 游 泳 中 遇 到 溺 水 事 故 時(shí) ， 現(xiàn) 場(chǎng) 急 救 刻 不 容緩 ， 心 肺 復(fù) 蘇 最 為 重 要 。 將 溺 水 者 救 上 岸 后 ， 要立 即 清 除 口 腔 、 鼻 咽 腔 的 嘔 吐 物 和 泥 沙 等 雜 物 ，保 持 呼 吸 通 暢 ； 應(yīng) 將 其 舌 頭 拉 出 ， 以 免 后 翻 堵 塞呼 吸 道 ； 將 溺 水 者 的 腹 部 墊 高 ， 使 胸 及 頭 部 下 垂 ，或 抱 其 雙 腿 將 腹 部 放 在 急 救 者 肩 部 ， 做 走 動(dòng) 或 跳動(dòng) 倒 水 動(dòng) 作 。 恢 復(fù)

27、 溺 水 者 呼 吸 是 急 救 成 敗 的 關(guān)鍵 ， 應(yīng) 立 即 進(jìn) 行 人 工 呼 吸 ， 可 采 取 口 對(duì) 口 或 口 對(duì)鼻 的 人 工 呼 吸 方 式 ， 在 急 救 的 同 時(shí) 應(yīng) 迅 速 送 往 醫(yī)院 救 治 。 1、 找 到 兩 排 肋 骨 的 交 匯 點(diǎn) ， 中 指壓 在 交 匯 點(diǎn) 上 ， 五 指 并 攏 ， 雙 手交 叉 按 在 胸 部 ， 按 照 每 分 鐘 80100次 按 壓 15次 ， 每 次 按 壓 的 深 度在 3 4厘 米 左 右 。 2、 口 對(duì) 口 進(jìn) 行 人 工 呼 吸 2次 。 3、 “ 按 壓 心 臟 人 工 呼 吸 ” ， 輪流 進(jìn) 行 4個(gè) 將

28、 溺 水 者 救 上 岸 后 ， 該 怎 么 辦 ？（ 1） 若 溺 者 口 鼻 中 有 淤 泥 、 雜 草 和 嘔 吐 物 ，首 先 應(yīng) 清 除 ， 保 持 上 呼 吸 道 的 通 暢 。 （ 2） 溺 者 若 已 喝 了 大 量 的 水 ， 救 護(hù) 者 可 一 腿跪 著 ， 另 一 腿 屈 膝 ， 將 溺 者 腹 部 放 在 屈 膝的 大 腿 上 ， 一 手 扶 著 溺 者 的 頭 ， 將 他 的 嘴向 下 ， 另 一 手 壓 在 背 部 ， 使 水 排 出 。 （ 圖 2 伏 膝 倒 水 法 ） 2021-5-22 （ 3） 若 是 溺 者 已 昏 迷 ， 呼 吸 很 弱 或 停 止 呼

29、 吸 ，做 完 上 述 處 理 外 ， 要 進(jìn) 行 人 工 呼 吸 。 可 使溺 者 仰 臥 ， 救 護(hù) 者 在 身 旁 用 一 手 捏 住 溺 者的 鼻 子 ， 另 一 手 托 著 他 的 下 顎 ， 吸 一 口 氣 ，然 后 用 嘴 對(duì) 著 溺 者 的 嘴 將 氣 吹 入 。 吹 完 一口 氣 后 ， 離 開 溺 者 的 嘴 ， 同 時(shí) 松 開 捏 鼻 子的 手 ， 并 用 手 壓 一 下 溺 者 的 胸 部 ， 幫 助 他呼 氣 。 如 此 有 規(guī) 律 地 反 復(fù) 進(jìn) 行 ， 每 分 鐘 約做 1420次 ， 開 始 時(shí) 可 稍 慢 ， 以 后 可 適 當(dāng)加 快 。 （ 圖 3 人 工

30、呼 吸 ） 不 要 坐 等 醫(yī) 生 到 來 或 不 經(jīng) 處 理 直 接 送 醫(yī) 院 ，喪 失 最 初 寶 貴 的 搶 救 時(shí) 機(jī) 。 2021-5-22 圖3 人工呼吸 2021-5-22 圖4 胸外心臟擠壓 如何救他人 確認(rèn)不會(huì)游泳，就不要輕易下水救人， 否則造成更大的慘劇 1 .溺水急救，時(shí)間就是生命。 2 .溺水者被救上岸后首先要清除口、鼻內(nèi)的污物保證呼吸道通暢。 3 .用物抬高溺水者頸后，施救者一手捏住溺水人鼻子，一手按壓其胸部偏下處，口對(duì)口吹氣，每分鐘吹氣2 0 次左右。 4 .吹氣時(shí)捏緊溺水人鼻子，按胸手松開。隨后松開鼻子、按胸手用力壓胸使之氣體排出，再進(jìn)行第二次吹氣。 5 .要堅(jiān)

31、持輕意不要放棄。 看到有人溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k？ 1 、原地大聲呼救。 2 、跑去找大人。 3 、撥打1 1 0 （1 2 0 ）急救電話。 4 、沒有絕對(duì)把握，不要冒險(xiǎn)救人，以免造成更大惡果！ 1.當(dāng) 發(fā) 現(xiàn) 有 人 溺 水 ， 你 該 怎 么 辦 ？A.下 水 救 助 B.放 手 不 管 C.把 竹 竿 拋 給溺 水 者 ， 電 話 報(bào) 警2.不 小 心 腿 抽 筋 了 ， 怎 么 辦 ？A.大 聲 呼 救 B.用 力 蹬 水 C.使 勁 胡 亂向 岸 上 游3.將 溺 水 者 救 上 岸 因 怎 么 辦 ？A.捉 住 腿 將 人 倒 放 B.使 勁 搖 晃 C.按 壓 胸 部 或 人 工

32、呼 吸 (C)(A)(C) 游 泳 小 常 識(shí)1、 必 須 在 家 長(zhǎng) （ 監(jiān) 護(hù) 人 ） 的 帶 領(lǐng) 下 去 游 泳 。 單 身 一人 去 游 泳 最 容 易 出 問 題 ， 如 果 你 的 同 伴 不 是 家 長(zhǎng)（ 成 年 人 ） ， 在 出 現(xiàn) 險(xiǎn) 情 時(shí) ， 很 難 保 證 能 夠 得 到妥 善 的 救 助 。2、 身 體 患 病 者 不 要 去 游 泳 。 中 耳 炎 、 心 臟 病 、 皮 膚病 、 肝 、 腎 疾 病 、 高 血 壓 、 癲 癇 、 紅 眼 病 等 慢 性疾 病 患 者 ， 及 感 冒 、 發(fā) 熱 、 精 神 疲 倦 ， 身 體 無 力都 不 要 去 游 泳 ，

33、因 為 上 述 病 人 參 加 游 泳 運(yùn) 動(dòng) ， 不但 容 易 加 重 病 情 ， 而 且 還 容 易 發(fā) 生 抽 筋 、 意 外 昏迷 ， 危 及 生 命 。 傳 染 病 患 者 易 把 病 傳 染 給 別 人 3、 參 加 強(qiáng) 體 力 勞 動(dòng) 或 劇 烈 運(yùn) 動(dòng) 后 ， 不 能 立 即 跳 進(jìn) 水中 游 泳 ， 尤 其 是 在 滿 身 大 汗 ， 渾 身 發(fā) 熱 的 情 況 下 ，不 可 以 立 即 下 水 ， 否 則 易 引 起 抽 筋 、 感 冒 等 。4、 被 污 染 的 （ 水 質(zhì) 不 好 ） 河 流 、 水 庫(kù) 、 有 急 流 處 、兩 條 河 流 的 交 匯 處 以 及 落

34、差 的 河 流 湖 泊 ， 均 不 宜游 泳 。 一 般 來 說 ， 凡 是 水 況 不 不 明 的 江 河 湖 泊 都不 宜 游 泳 。5、 惡 劣 天 氣 如 雷 雨 、 刮 風(fēng) 、 天 氣 突 變 等 情 況 下 ， 也不 宜 游 泳 。 安全承諾書 絕不私自下河游泳。 絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。 絕不無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。 絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。 倡 議 書 為 積 極 響 應(yīng) 學(xué) 校 近 日 以 “ 珍愛 生 命 、 謹(jǐn) 防 溺 水 ” 為 主 題 的“ 安 全 教 育 ” 系 列 活 動(dòng) ， 創(chuàng) 設(shè)更 安 全 的 和 諧 的 學(xué) 習(xí) 生 活 環(huán) 境 ，

35、杜 絕 溺 水 悲 劇 的 發(fā) 生 ， 學(xué) 校 提出 以 下 倡 議 ： 你的生命安全，我們所關(guān)注的1、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險(xiǎn)的戲水游 泳活動(dòng)，絕不參與沒有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危 險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做 危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、 正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺 水事件的發(fā)生。3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)， 以血為鑒，引以為戒。學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能 將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和 技能。

36、4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說服教育工作， 對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵 制、勸阻。 結(jié) 束 語同學(xué)們，除了溺水，還有其它許許多多會(huì)造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對(duì)自己和他人造成嚴(yán)重傷害！ 同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的。 如 何 預(yù) 防 游 泳 時(shí) 下 肢 抽 筋 ：游 泳 前 一 定 要 做 好 暖 身 運(yùn) 動(dòng) 。游 泳 前 應(yīng) 考 慮 身 體 狀 況 ， 如 果 太 飽 、 太餓 或 過 度 疲 勞 時(shí) ， 不 要 游 泳 。游 泳 前 先 在 四 肢 撩 些 水 ， 然 后 再 跳 入 水中 。 不 要 立 刻 跳 入

37、水 中 。 溺 水 的 急 救一 、 定 義 ： 溺 水 又 稱 淹 溺 ， 是 指 人 體 淹 沒于 水 中 ， 呼 吸 道 、 肺 部 為 水 堵 塞 ， 嚴(yán) 重 者可 因 呼 吸 衰 竭 、 心 跳 停 止 而 死 亡 。二 、 溺 水 主 要 原 因 ： 窒 息 、 喉 頭 痙 攣 、 聲帶 關(guān) 閉 。三 、 溺 水 而 吸 入 的 液 體 ： 淡 水 、 海 水 、 糞水 、 污 水 。 溺 水 的 急 救四 、 現(xiàn) 場(chǎng) 急 救 步 驟 ：1、 現(xiàn) 場(chǎng) 呼 叫 急 救 ： 協(xié) 助 救 人 和 通 知 急 救 中 心 。2、 保 持 呼 吸 道 通 暢 ：把 呼 吸 道 及 胃 中 的

38、 水 從 口 中 傾 倒 出 來 。溺 水 者 上 岸 （ 船 ） 后 ， 不 論 其 清 醒 與 否 ， 均 應(yīng) 清 除 其 口鼻 中 的 泥 沙 、 雜 草 ， 脫 下 假 牙 ， 把 舌 頭 拉 出 口 外 ， 松 解衣 領(lǐng) ， 以 免 影 響 呼 吸 。3、 如 果 溺 水 者 呼 吸 、 心 跳 微 弱 或 已 停 止 ， 應(yīng) 立 即 對(duì) 溺 水 者進(jìn) 行 心 肺 復(fù) 蘇 術(shù) 。 人 工 呼 吸 應(yīng) 采 用 俯 臥 壓 背 法 或 舉 臂 壓 背 人 工 呼 吸 法 。 溺 水 者 呼 吸 已 停 止 應(yīng) 采 用 口 對(duì) 口 人 工 呼 吸 ， 吹 氣 量 要 大 ， 心 跳 停 止

39、 者 進(jìn) 行 胸 外 心 臟 按 壓 。 溺 水 的 急 救五 、 搶 救 注 意 點(diǎn) ：1、 經(jīng) 短 期 搶 救 ， 呼 吸 、 心 跳 不 恢 復(fù) 者 不 可 輕 易 放棄 ， 至 少 應(yīng) 堅(jiān) 持 3 4小 時(shí) ， 轉(zhuǎn) 院 途 中 也 應(yīng) 繼 續(xù) 進(jìn)行 搶 救 。2、 溺 水 者 在 現(xiàn) 場(chǎng) 很 快 搶 救 成 功 ， 也 要 送 往 醫(yī) 院 ，以 防 肺 部 感 染 和 其 它 并 發(fā) 癥 。3、 搶 救 同 時(shí) 注 意 保 暖 ， 減 少 并 發(fā) 癥 發(fā) 生 。 人 有 了 知 識(shí) ， 就 會(huì) 具 備 各 種 分 析 能 力 ，明 辨 是 非 的 能 力 。所 以 我 們 要 勤 懇 讀 書 ， 廣 泛 閱 讀 ，古 人 說 “ 書 中 自 有 黃 金 屋 。” 通 過 閱 讀 科 技 書 籍 ， 我 們 能 豐 富 知 識(shí) ，培 養(yǎng) 邏 輯 思 維 能 力 ；通 過 閱 讀 文 學(xué) 作 品 ， 我 們 能 提 高 文 學(xué) 鑒 賞 水 平 ，培 養(yǎng) 文 學(xué) 情 趣 ；通 過 閱 讀 報(bào) 刊 ， 我 們 能 增 長(zhǎng) 見 識(shí) ， 擴(kuò) 大 自 己 的 知 識(shí) 面 。有 許 多 書 籍 還 能 培 養(yǎng) 我 們 的 道 德 情 操 ，給 我 們 巨 大 的 精 神 力 量 ，鼓 舞 我 們 前 進(jìn) 。 謝 謝 ！