《《西漢的建立和“文景之治”》人教部編版教學(xué)用1課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《西漢的建立和“文景之治”》人教部編版教學(xué)用1課件（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、夏朝夏朝商朝商朝西周西周東周東周東周東周(春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó))秦朝秦朝秦朝秦朝公元前公元前2070年年公元前公元前1600年年公元前公元前1046年年公元前公元前 770年年 公元前公元前 221年年漢朝漢朝 公元前公元前 207年年_滅六國(guó)滅六國(guó)滅六國(guó)滅六國(guó)_滅夏滅夏滅夏滅夏_伐紂伐紂伐紂伐紂_王王王王烽火戲諸侯烽火戲諸侯烽火戲諸侯烽火戲諸侯戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)國(guó)_ _ _ _ _起義起義起義起義_之爭(zhēng)之爭(zhēng)之爭(zhēng)之爭(zhēng)商湯商湯武王武王七雄七雄周幽周幽秦秦陳勝吳廣陳勝吳廣楚漢楚漢新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入提前熱身提前熱身春秋春秋春秋春秋_ _ _ _ 爭(zhēng)霸爭(zhēng)霸夏朝商朝西周東周(春秋戰(zhàn)國(guó))秦朝公元前公

2、元前公元前公元前 公西漢建立和“文景之治”第11課西漢建立和“文景之治”第11課西漢建立長(zhǎng)安長(zhǎng)安時(shí)間：人物：都城：公元前202年劉邦（漢高祖）長(zhǎng)安西漢建立初年，社會(huì)面貌如何？西漢建立長(zhǎng)安時(shí)間：公元前202年劉邦（漢高祖）長(zhǎng)安西漢建立初西漢建立材料材料1 1：自自天子不能具鈞駟天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車(chē)，齊民無(wú)藏蓋。，而將相或乘牛車(chē)，齊民無(wú)藏蓋。史記史記材料材料2 2：民失作業(yè)，而民失作業(yè)，而大饑饉大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半。漢書(shū)漢書(shū)食貨志食貨志1.據(jù)材料，說(shuō)出西漢之初是種怎樣的社會(huì)景象？西西漢初年國(guó)家初年國(guó)家貧困，人民流離失所，土地荒困，人民流離失所

3、，土地荒蕪，人口，人口銳減，社會(huì)減，社會(huì)動(dòng)蕩。2.為什么漢初的時(shí)候經(jīng)濟(jì)蕭條、國(guó)家貧困？3.面對(duì)如此情況，漢初的統(tǒng)治者首要任務(wù)是什么？秦秦實(shí)行暴政行暴政秦末秦末長(zhǎng)期的期的戰(zhàn)亂亂恢復(fù)和恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生展社會(huì)生產(chǎn)，鞏固新王朝。，鞏固新王朝。西漢建立材料1：自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車(chē)，齊民無(wú)藏蓋第11課 西漢建立和“文景之治”【課本勾畫(huà)】西漢初年社會(huì)狀況西漢建立第11課 西漢建立和“文景之治”【課本勾畫(huà)】西漢初年社會(huì)休養(yǎng)生息政策陸賈是想讓漢高祖認(rèn)識(shí)到什么道理？秦秦實(shí)行暴政行暴政導(dǎo)致迅速致迅速滅亡的亡的歷史教史教訓(xùn)。事逾煩天下逾亂，法逾滋而奸逾熾，兵馬益設(shè)而敵人愈多。秦非不欲為治，然失之者，乃舉措

4、暴眾而用刑太極故也。陸賈新語(yǔ)指在戰(zhàn)爭(zhēng)或社會(huì)大動(dòng)蕩指在戰(zhàn)爭(zhēng)或社會(huì)大動(dòng)蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，恢復(fù)元?dú)獾恼摺；謴?fù)元?dú)獾恼?。休養(yǎng)生息政策陸賈是想讓漢高祖認(rèn)識(shí)到什么道理？秦實(shí)行暴政導(dǎo)致迅休養(yǎng)生息政策增加增加勞動(dòng)力力鼓勵(lì)生鼓勵(lì)生產(chǎn)讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)將奴婢釋放為平民鼓勵(lì)人民致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減輕農(nóng)民賦稅、徭役、兵役使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展,社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來(lái)。社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來(lái)。作用：作用：休養(yǎng)生息政策增加勞動(dòng)力鼓勵(lì)生產(chǎn)讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)使?jié)h初第11課 西漢建立和“文景之治”【課本勾畫(huà)】目的漢高祖采取的措施作用第11課 西漢建立和“文景之治”【課本勾畫(huà)】目的漢高祖

5、采文景之治漢漢文文帝帝漢漢景景帝帝漢漢文帝劉恒文帝劉恒（前（前202202年年前前157157年年）漢漢高祖高祖劉邦第四劉邦第四子子，漢漢惠帝惠帝劉劉盈之盈之弟，弟，西西漢漢第五第五位皇帝位皇帝。漢漢景帝劉啟景帝劉啟(前前188188年年 前前141141年年)，漢漢文帝劉恒第文帝劉恒第五子，西五子，西漢漢第六位皇帝。第六位皇帝。文景之治漢漢漢文帝劉恒（前202年前157年）漢高祖劉邦第文景之治材料一材料一夫農(nóng)，天下之本也，朕親率天下農(nóng)耕以供粢盛(古代盛在祭器內(nèi)以供祭祀的谷物)，皇后親桑以奉祭服，其具禮儀。漢書(shū)文帝紀(jì)第四材料二材料二農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑，

6、益種樹(shù)可得衣食物。漢書(shū)景帝紀(jì)第五1.材料體現(xiàn)文帝和景帝什么樣的措施？注重注重農(nóng)業(yè)生生產(chǎn)，提倡以，提倡以農(nóng)為本本2.為什么要實(shí)行以農(nóng)為本的政策？農(nóng)業(yè)是主要生是主要生產(chǎn)部部門(mén)，農(nóng)業(yè)收入是國(guó)家收入的主要來(lái)源。收入是國(guó)家收入的主要來(lái)源。文景之治材料一夫農(nóng)，天下之本也，朕親率天下農(nóng)耕以供粢盛(古文景之治材料三材料三 年八十已上，賜米人月一石，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤。漢書(shū)文帝紀(jì)第四材料四材料四 廢除連坐，廢除肉刑。把割鼻子改為打三百板子，把斬去左腳改為打五百板子。材料體現(xiàn)文帝和景帝什么樣的措施？重重視“以德化民以德化民”，廢除一些除一些嚴(yán)刑峻法刑峻法文景之治材料三 年八十已上，

7、賜米人月一石，肉二十斤，酒五斗文景之治材料五材料五 孝文帝從代來(lái)，即位二十三年，宮室苑囿、車(chē)騎服御無(wú)所增益。漢書(shū)文帝紀(jì)第四材料六材料六 文帝曾經(jīng)想建一露臺(tái)，召工匠計(jì)之，需百金，便放棄了這個(gè)念頭，說(shuō)：“百金中十家之產(chǎn)，吾奉先帝宮室，?？中咧?，何以臺(tái)為？“白壽彝中國(guó)通史材料體現(xiàn)文帝和景帝什么樣的措施？提倡勤提倡勤儉治國(guó)，反治國(guó)，反對(duì)奢侈浮奢侈浮華。因?yàn)槲牡厶岢珒€約，所以當(dāng)時(shí)的國(guó)家財(cái)政開(kāi)支有所節(jié)制和縮減，貴族官僚也不敢濫事搜括，從而減輕了人民的負(fù)擔(dān)，這是“休養(yǎng)生息”政策的重要內(nèi)容之一。文景之治材料五 孝文帝從代來(lái)，即位二十三年，宮室苑囿、車(chē)騎文景之治出現(xiàn)了什么樣的局面？注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本重視

8、“以德化民”，廢除一些嚴(yán)刑峻法提倡勤儉治國(guó)，反對(duì)奢侈浮華。文景之治出現(xiàn)了什么樣的局面？注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本文景之治“自今上即位數(shù)歲，漢興自今上即位數(shù)歲，漢興七十余年七十余年之間，之間，國(guó)家無(wú)事國(guó)家無(wú)事?！睋?jù)材料回答，漢文帝和漢景帝統(tǒng)治出現(xiàn)了什么局面？政治清明，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。展，人民生活安定?！昂?nèi)安寧，家給人足。海內(nèi)安寧，家給人足。”“太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外”文景之治文景之治文景之治“自今上即位數(shù)歲，漢興七十余年之間，國(guó)家無(wú)事。”西西漢漢文帝、景帝文帝、景帝兩代兩代4040年年間間政治政治穩(wěn)穩(wěn)定、定、經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)生生產(chǎn)產(chǎn)得到得到顯顯著

9、著發(fā)發(fā)展展,被稱(chēng)被稱(chēng)為為“文景之治文景之治”。文景之治的成果，。文景之治的成果，為為后來(lái)后來(lái)漢漢武帝武帝時(shí)時(shí)期的期的強(qiáng)強(qiáng)盛奠定了盛奠定了堅(jiān)實(shí)堅(jiān)實(shí)的基的基礎(chǔ)礎(chǔ)。文景之治文景之治中國(guó)封建社會(huì)的第一次治世局面中國(guó)封建社會(huì)的第一次治世局面文景之治中國(guó)封建社會(huì)的第一次治世局面第11課 西漢建立和“文景之治”【課本勾畫(huà)】文帝、景帝采取的措施“文景之治”是中國(guó)封建社會(huì) 的第一個(gè)治世局面文景之治表現(xiàn)西漢的建立和“文景之治”人教部編版課件下載1西漢的建立和“文景之治”人教部編版課件下載1第11課 西漢建立和“文景之治”【課本勾畫(huà)】文帝、景帝采 西漢西漢車(chē)騎出行圖車(chē)騎出行圖舂米舂米酒肆酒肆薅秧薅秧釀酒釀酒人民的生

10、活水平得到提升，漢朝的物質(zhì)基礎(chǔ)大大增強(qiáng)，人民的生活水平得到提升，漢朝的物質(zhì)基礎(chǔ)大大增強(qiáng)，是中華文明邁入帝國(guó)時(shí)代后的第一個(gè)盛世。是中華文明邁入帝國(guó)時(shí)代后的第一個(gè)盛世。西漢的建立和“文景之治”人教部編版課件下載1西漢的建立和“文景之治”人教部編版課件下載1 西漢車(chē)騎出行圖舂米酒肆薅秧釀酒人民的生活水平得到提升，漢注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本重視“以德化民”，廢除一些嚴(yán)刑峻法提倡勤儉治國(guó)，反對(duì)奢侈浮華。與秦朝的統(tǒng)治政策相比，漢初實(shí)行的休養(yǎng)生息政策對(duì)社會(huì)的安定和發(fā)展有何好處？徭役、兵役繁重賦稅沉重刑法嚴(yán)苛秦二世統(tǒng)治更加殘暴休養(yǎng)生息政策能與民休休養(yǎng)生息政策能與民休息，安居息，安居樂(lè)業(yè)，提高生，提高生產(chǎn)積極

11、性，使極性，使農(nóng)業(yè)逐步逐步恢復(fù)恢復(fù)發(fā)展，也促展，也促進(jìn)其他其他行行業(yè)發(fā)展，展，漢朝朝統(tǒng)治得治得到到進(jìn)一步鞏固。一步鞏固。西漢的建立和“文景之治”人教部編版課件下載1西漢的建立和“文景之治”人教部編版課件下載1注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本與秦朝的統(tǒng)治政策相比，漢初實(shí)行的1.批評(píng)對(duì)作品的意義不言而喻。好的批評(píng)如同燈光，指引著作品從暗處走向前臺(tái)。近些年的詩(shī)歌批評(píng)中，不乏這樣的經(jīng)典或中肯之作。2.但與此同時(shí)，詩(shī)歌批評(píng)庸俗化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，不少詩(shī)歌批評(píng)為了應(yīng)酬需要，違心而作，學(xué)術(shù)含量可疑，甚至墮落為詩(shī)人小圈子里擊鼓傳花的游戲道具。這類(lèi)批評(píng)對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作來(lái)說(shuō)類(lèi)同飲鴆止渴，還不如索性沒(méi)有的好。3.批評(píng)文章卻寫(xiě)得

12、天花亂墜，一再上演“皇帝的新衣”鬧劇。這些批評(píng)牽強(qiáng)附會(huì)、肆意升華，外延無(wú)限擴(kuò)張，乃至另起爐灶，使批評(píng)成為原創(chuàng)式的暢想，早已失去了與原作品的聯(lián)系。4.評(píng)庸俗化表現(xiàn)為概念代替文本，行為代替寫(xiě)作。較之個(gè)體性的埋頭創(chuàng)作，不少詩(shī)人似乎更喜歡混個(gè)臉熟，在這樣的背景和語(yǔ)境下，詩(shī)歌批評(píng)基本淪為詩(shī)人間的交際和應(yīng)酬。哪怕是紛紛攘攘的流派或主義之爭(zhēng)，也往往是你方唱罷我登場(chǎng)，名目噱頭不少，卻未見(jiàn)得與文學(xué)和讀者有何關(guān)系。5.一切表現(xiàn)形式都應(yīng)該是創(chuàng)造的成果。今天的浪漫或許是明天的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)也可能是昨天的浪漫。重要的是我們的作品是否揭示生命本質(zhì)，精神是否向真向善向上，以及手上的“主義”是否與我們的訴求達(dá)成一致。6.而

13、批評(píng)要做的，就是把真正的創(chuàng)造性成果點(diǎn)亮，讓不同形式、不同風(fēng)格、不同創(chuàng)造性訴求的佳作，在反復(fù)的研讀與辨析中沉淀價(jià)值。7.詩(shī)歌批評(píng)庸俗化趨勢(shì)亟須扭轉(zhuǎn)。文學(xué)批評(píng)的職業(yè)公信力需要樹(shù)立，批評(píng)家需要貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)良知。果真如此，對(duì)詩(shī)歌和讀者，都將是福音。8.中國(guó)音樂(lè)在發(fā)展過(guò)程中，不斷承傳自我，吸收各地音樂(lè)，器樂(lè)發(fā)達(dá)，演奏形式豐富。金、石、土、革、絲、木、匏、竹，皆可作樂(lè)器。樂(lè)曲類(lèi)型已有祭神樂(lè)、宴樂(lè)、軍樂(lè)、節(jié)慶樂(lè)等區(qū)別。玄宗時(shí)已有超百人的大型交響樂(lè)團(tuán)，其演員按藝術(shù)水平分為“坐部伎”與“立部伎”。西漢的建立和“文景之治”人教部編版課件下載1西漢的建立和“文景之治”人教部編版課件下載11.批評(píng)對(duì)作品的意義不言而喻。好的批評(píng)如同燈光，指引著作品從