秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

物理:44《信息化社會(huì)》(新人教版選修1-1)37956

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):238930714 上傳時(shí)間:2024-01-13 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):20 大小:340.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
物理:44《信息化社會(huì)》(新人教版選修1-1)37956_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共20頁(yè)
物理:44《信息化社會(huì)》(新人教版選修1-1)37956_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共20頁(yè)
物理:44《信息化社會(huì)》(新人教版選修1-1)37956_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共20頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《物理:44《信息化社會(huì)》(新人教版選修1-1)37956》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《物理:44《信息化社會(huì)》(新人教版選修1-1)37956(20頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、4.4信息化社會(huì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:知識(shí)與能力:了解常見傳感器及其應(yīng)用,體會(huì)傳感器的應(yīng)用給人們帶來(lái)的方便。了解信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎(chǔ)知識(shí)。了解信息時(shí)代給人們的生活和工作方式帶來(lái)哪些變革。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):傳感器及其應(yīng)用;信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):傳感器及其應(yīng)用一、信息的拾取和傳感器一、信息的拾取和傳感器 1 1、人的五種感覺:視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。人的五種感覺:視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。2 2、傳感器:將其他各種信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的儀器傳感器:將其他各種信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的儀器3 3、傳感器作

2、用:代替、補(bǔ)充、延伸人的感覺器官傳感器作用:代替、補(bǔ)充、延伸人的感覺器官4 4、人的感覺器官和、人的感覺器官和 對(duì)應(yīng)的傳感器圖對(duì)應(yīng)的傳感器圖5 5、使用廣泛:使用廣泛:許多地方需要傳感許多地方需要傳感器。器。傳感器的使用,使傳感器的使用,使我們的生活更加方我們的生活更加方便、安全和舒適便、安全和舒適。一、信息的拾取和傳感器一、信息的拾取和傳感器 6、介紹幾種傳感器:、介紹幾種傳感器:(1 1)雙金屬溫度傳感器)雙金屬溫度傳感器 :兩兩種不同熱膨脹系數(shù)的金屬片種不同熱膨脹系數(shù)的金屬片貼合在一起,溫度變化時(shí),貼合在一起,溫度變化時(shí),兩種金屬片伸長(zhǎng)不一樣而發(fā)兩種金屬片伸長(zhǎng)不一樣而發(fā)生彎曲。例日光燈啟

3、動(dòng)器。生彎曲。例日光燈啟動(dòng)器。例:例:電容式壓電容式壓力傳感器力傳感器 、電容式話筒電容式話筒(2 2)光敏電阻傳)光敏電阻傳 感器感器 (3 3)壓力傳感器)壓力傳感器二、信息的傳遞二、信息的傳遞 1 1、利用紙和印刷術(shù)傳遞、利用紙和印刷術(shù)傳遞 :2 2、利用電來(lái)傳遞、利用電來(lái)傳遞 :(1 1)電磁波:無(wú)線傳輸)電磁波:無(wú)線傳輸(2 2)電纜、光纜:有線傳輸或無(wú)線傳輸。)電纜、光纜:有線傳輸或無(wú)線傳輸。3 3、信息的傳遞的途徑:P P9191圖圖4.4-7.4.4-7.見下頁(yè)見下頁(yè)三、三、信息的處理和數(shù)字通信信息的處理和數(shù)字通信1 1、模擬信號(hào)模擬信號(hào):對(duì)著話筒講話,話筒輸出音頻信號(hào),音:對(duì)

4、著話筒講話,話筒輸出音頻信號(hào),音頻信號(hào)電流(或電壓)是隨著聲振動(dòng)而變化的,頻信號(hào)電流(或電壓)是隨著聲振動(dòng)而變化的,電電信號(hào)在信號(hào)在“模擬模擬”著聲信號(hào)著聲信號(hào),叫做模擬信號(hào)。,叫做模擬信號(hào)。三、三、信息的處理和數(shù)字通信信息的處理和數(shù)字通信2 2、數(shù)字信號(hào):電報(bào)的工作方式不同,它只有點(diǎn)、數(shù)字信號(hào):電報(bào)的工作方式不同,它只有點(diǎn)“”與畫與畫“”,不同點(diǎn)與畫的組合,代表不同的意思。,不同點(diǎn)與畫的組合,代表不同的意思。電報(bào)的信號(hào)彈是一種數(shù)字信號(hào)電報(bào)的信號(hào)彈是一種數(shù)字信號(hào)3 3、數(shù)字信號(hào)的優(yōu)點(diǎn)數(shù)字信號(hào)的優(yōu)點(diǎn):(:(1 1)抗干擾能力強(qiáng)、容易加密,抗干擾能力強(qiáng)、容易加密,(2 2)便于用計(jì)算機(jī)處理。()便

5、于用計(jì)算機(jī)處理。(3 3)此外,不僅聲音,)此外,不僅聲音,圖象和各種其他數(shù)據(jù)都可以變成數(shù)字信號(hào)。因此同圖象和各種其他數(shù)據(jù)都可以變成數(shù)字信號(hào)。因此同一條通信線路可以綜合傳輸聲音、圖象和各種數(shù)據(jù)。一條通信線路可以綜合傳輸聲音、圖象和各種數(shù)據(jù)。四、信息的記錄四、信息的記錄 存儲(chǔ)容量聲迅速增加,存儲(chǔ)和讀取的速度大提高,存儲(chǔ)容量聲迅速增加,存儲(chǔ)和讀取的速度大提高,可靠性也不斷增強(qiáng)??煽啃砸膊粩嘣鰪?qiáng)。信息加密、防病毒接受挑戰(zhàn)。信息加密、防病毒接受挑戰(zhàn)。小結(jié)小結(jié)一、一、信息的拾取和傳感器信息的拾取和傳感器 1 1人的五種感覺:視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。人的五種感覺:視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。2 2

6、、傳感器:將其他各種信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的儀器傳感器:將其他各種信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的儀器3 3、傳感器作用:代替、補(bǔ)充、延伸人的感覺器官、傳感器作用:代替、補(bǔ)充、延伸人的感覺器官4 4幾種傳感器:幾種傳感器:雙金屬溫度傳感器雙金屬溫度傳感器 ,光敏電阻傳感器,光敏電阻傳感器,壓力傳感器(電容式壓力傳感器壓力傳感器(電容式壓力傳感器 、電容式話筒)等、電容式話筒)等二、二、信息的傳遞信息的傳遞:多媒體傳輸。多媒體傳輸。電磁波傳輸,電纜、光纜:電磁波傳輸,電纜、光纜:有線傳輸或無(wú)線傳輸。有線傳輸或無(wú)線傳輸。三、信息的處理和數(shù)字通信三、信息的處理和數(shù)字通信1 1、模擬信號(hào)、數(shù)字信號(hào):、模擬信號(hào)、數(shù)字信號(hào):

7、2 2、數(shù)字信號(hào)的優(yōu)點(diǎn):數(shù)字信號(hào)的優(yōu)點(diǎn):抗干擾能力強(qiáng)、容易加密,便于用抗干擾能力強(qiáng)、容易加密,便于用計(jì)算機(jī)處理。同一條通信線路可綜合傳輸聲音、圖象和計(jì)算機(jī)處理。同一條通信線路可綜合傳輸聲音、圖象和各種數(shù)據(jù)。各種數(shù)據(jù)。五、五、數(shù)字電視數(shù)字電視 不過無(wú)法全部實(shí)現(xiàn)不過無(wú)法全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字電視的高清晰數(shù)字電視的高清晰度、高音質(zhì)以及其度、高音質(zhì)以及其他多項(xiàng)功能他多項(xiàng)功能六、信息時(shí)代六、信息時(shí)代 大家談大家談 大家談大家談 大家談大家談 課堂練習(xí)和課外作業(yè)課堂練習(xí)和課外作業(yè)課堂練習(xí):課堂練習(xí):P P94 94 問題與練習(xí)問題與練習(xí) 1-3 1-3課外作業(yè)課外作業(yè):P P94 94 問題與練習(xí)問題與練習(xí) 1 1

8、選修選修1-1 第四章第四章 電磁波及其應(yīng)用電磁波及其應(yīng)用問題與練習(xí)四問題與練習(xí)四 信息化社會(huì)信息化社會(huì)1答:答:(1)電子秤秤量物體重量所用的傳感器電子秤秤量物體重量所用的傳感器是壓力傳感器是壓力傳感器。(2)恒溫孵化器要保持禽蛋的溫度在一定范圍內(nèi),所)恒溫孵化器要保持禽蛋的溫度在一定范圍內(nèi),所 用的傳感器是用的傳感器是雙金屬溫度傳感器雙金屬溫度傳感器。(3)樓道自動(dòng)開關(guān)所用的傳感器是)樓道自動(dòng)開關(guān)所用的傳感器是光敏電阻傳感器光敏電阻傳感器。選修選修1-1 第四章第四章 電磁波及其應(yīng)用電磁波及其應(yīng)用問題與練習(xí)四問題與練習(xí)四 信息化社會(huì)信息化社會(huì)2答:古代答:古代現(xiàn)代?,F(xiàn)代。信息記錄方式:信息記錄方式:選修選修1-1 第四章第四章 電磁波及其應(yīng)用電磁波及其應(yīng)用問題與練習(xí)四問題與練習(xí)四 信息化社會(huì)信息化社會(huì)3參參考考答答案案:將將電電源源、溫溫度度傳傳感感器器、電電鈴鈴串串聯(lián)聯(lián),如如圖圖所所示示。當(dāng)當(dāng)溫溫度度在在600以以下下時(shí)時(shí),溫溫度度傳傳感感器器使使電電路路處處于于斷斷開開狀狀態(tài)態(tài)。當(dāng)當(dāng)溫溫度度達(dá)達(dá)到到600或或以以上上時(shí)時(shí),溫溫度度傳傳感感器器使使電電路路接接通通,電電鈴鈴鳴鳴響響報(bào)報(bào)警警。調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)溫溫度度傳傳感感器器在在600左右使電路接通。左右使電路接通。溫度傳感器做開關(guān)溫度傳感器做開關(guān)電鈴電鈴電源電源方框圖如下方框圖如下

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!