《《口語(yǔ)交際·請(qǐng)教》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《口語(yǔ)交際·請(qǐng)教》課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 請(qǐng)教請(qǐng)教口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 請(qǐng)教口語(yǔ)交際答題闖關(guān)答題闖關(guān) 等你來(lái)戰(zhàn)！等你來(lái)戰(zhàn)！答題闖關(guān)第一關(guān)第一關(guān)童話小鎮(zhèn)童話小鎮(zhèn)第一關(guān)海的女兒海的女兒拇指姑娘拇指姑娘丑小鴨丑小鴨青蛙王子青蛙王子灰姑娘灰姑娘小紅帽小紅帽白雪公主白雪公主賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩哪些是安徒生童話，哪些是格林童話？哪些是安徒生童話，哪些是格林童話？海的女兒拇指姑娘丑小鴨哪些是安徒生童話，哪些是格格林童話？格林童話？安徒生童話安徒生童話 海的女兒海的女兒拇指姑娘拇指姑娘丑小鴨丑小鴨賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩青蛙王子青蛙王子白雪公主白雪公主小紅帽小紅帽格林童話？安徒生童話 海的女兒青蛙王子白雪公主請(qǐng)教請(qǐng)教 請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決

2、的問(wèn)請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問(wèn)題題說(shuō)清楚說(shuō)清楚。不管別人是否能幫你解決問(wèn)不管別人是否能幫你解決問(wèn)題，都要向別人題，都要向別人表示感謝表示感謝。請(qǐng)教 請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問(wèn)題說(shuō)清楚。不管第二關(guān)第二關(guān)數(shù)學(xué)王國(guó)數(shù)學(xué)王國(guó)第二關(guān) 一副中國(guó)象棋一副中國(guó)象棋16.516.5元，一副元，一副跳棋跳棋15.815.8元，一副圍棋是一副中元，一副圍棋是一副中國(guó)象棋與一副跳棋價(jià)錢和的國(guó)象棋與一副跳棋價(jià)錢和的3 3倍。倍。小明帶小明帶9090元，買一副圍棋夠嗎？元，買一副圍棋夠嗎？我們要在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。我們要在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。一副中國(guó)象棋16.5元，一副跳棋15.8元，一副圍棋是 請(qǐng)教方式有請(qǐng)教方式有很

3、多，可以很多，可以打電打電話、發(fā)郵件話、發(fā)郵件等。等。請(qǐng)教方式有很多，可以打電話、發(fā)郵件等。第三關(guān)第三關(guān)生活小超市生活小超市第三關(guān) 街道旁邊一個(gè)街道旁邊一個(gè)生活小超市生活小超市，媽媽讓東東去媽媽讓東東去買鹽，買鹽，店里有幾個(gè)不同年齡的顧客店里有幾個(gè)不同年齡的顧客。東東走進(jìn)小店，向四周看了看，然后走近東東走進(jìn)小店，向四周看了看，然后走近賣鹽的貨架，自言自語(yǔ)地說(shuō)：賣鹽的貨架，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“加碘鹽，加碘加碘鹽，加碘鹽鹽”他圍著貨架轉(zhuǎn)了幾圈，撓撓頭，心想：他圍著貨架轉(zhuǎn)了幾圈，撓撓頭，心想：媽媽叫我買一包加碘鹽，但是我又不認(rèn)識(shí)字，媽媽叫我買一包加碘鹽，但是我又不認(rèn)識(shí)字，哪一包才是加碘鹽呢？怎么辦？哪一

4、包才是加碘鹽呢？怎么辦？街道旁邊一個(gè)生活小超市，媽媽讓東東去買鹽，店里1.1.說(shuō)的態(tài)度要謙虛說(shuō)的態(tài)度要謙虛2.2.說(shuō)的語(yǔ)氣要誠(chéng)懇說(shuō)的語(yǔ)氣要誠(chéng)懇3.3.說(shuō)話要有禮貌說(shuō)話要有禮貌4.4.說(shuō)的話要清楚明了，說(shuō)話要目的明確，說(shuō)的話要清楚明了，說(shuō)話要目的明確，5.5.要注意對(duì)象要注意對(duì)象6.6.請(qǐng)教別人后要道謝，解答問(wèn)題時(shí)也要請(qǐng)教別人后要道謝，解答問(wèn)題時(shí)也要注意禮貌。注意禮貌。1.說(shuō)的態(tài)度要謙虛第四關(guān)第四關(guān)問(wèn)路問(wèn)路第四關(guān) 老師想到你們每個(gè)同學(xué)的家中去家老師想到你們每個(gè)同學(xué)的家中去家訪，可老師不知從學(xué)校出發(fā)怎么到達(dá)你訪，可老師不知從學(xué)校出發(fā)怎么到達(dá)你家，我想請(qǐng)教你們。你們能幫助我嗎？家，我想請(qǐng)教你們。你們

5、能幫助我嗎？不清楚的地方及時(shí)不清楚的地方及時(shí)追問(wèn)追問(wèn)。老師想到你們每個(gè)同學(xué)的家中去家訪，可老師不知從學(xué)校出 自習(xí)課上，同學(xué)們正在認(rèn)真自習(xí)課上，同學(xué)們正在認(rèn)真做作業(yè)。做作業(yè)。張?zhí)m蘭遇到了一道不會(huì)做張?zhí)m蘭遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目，她大聲地對(duì)班長(zhǎng)李玲的數(shù)學(xué)題目，她大聲地對(duì)班長(zhǎng)李玲玲說(shuō)：玲說(shuō)：“喂！李玲玲，這道題怎么喂！李玲玲，這道題怎么做??？做啊？”班長(zhǎng)李玲玲抬頭看了張班長(zhǎng)李玲玲抬頭看了張?zhí)m蘭一眼，沒(méi)有理她，繼續(xù)埋頭做蘭蘭一眼，沒(méi)有理她，繼續(xù)埋頭做題。題。評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng)請(qǐng)教時(shí)要請(qǐng)教時(shí)要注意禮貌注意禮貌 “班班長(zhǎng)長(zhǎng)，這這道道題題我我不不會(huì)會(huì)做做，我我想想向你請(qǐng)教一下，幫幫我好嗎？向你請(qǐng)教一下，幫幫我好

6、嗎？自習(xí)課上，同學(xué)們正在認(rèn)真做作業(yè)。張?zhí)m蘭遇到了一道演一演演一演 我經(jīng)常丟三落四，上課了我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水又忘記帶水演一演 我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春萱萱：我以前也跟你一樣丟三落四，后來(lái)，媽媽萱萱：我以前也跟你一樣丟三落四，后來(lái)，媽媽給我買來(lái)各種卡通形的便利貼，讓我把各種要做給我買來(lái)各種卡通形的便利貼，讓我把各種要做的事、要帶的物品寫在上面，貼在床頭，出門時(shí)的事、要帶的物品寫在上面，貼在床頭，出門時(shí)看一遍，確認(rèn)沒(méi)落下什么，然后撕下來(lái)。我一直看一遍，確認(rèn)沒(méi)落下什么，然后撕下來(lái)。我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，再也沒(méi)有忘這忘那

7、了。堅(jiān)持到現(xiàn)在，再也沒(méi)有忘這忘那了。蒙蒙：萱萱，我這人是個(gè)馬大哈，做事經(jīng)常丟三落四，上課蒙蒙：萱萱，我這人是個(gè)馬大哈，做事經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水，這種壞習(xí)慣真了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水，這種壞習(xí)慣真讓我心煩，你做事總是那么有條理，從來(lái)沒(méi)見過(guò)你手忙腳亂讓我心煩，你做事總是那么有條理，從來(lái)沒(méi)見過(guò)你手忙腳亂地找東西。你是怎么做到的，能告訴我嗎？地找東西。你是怎么做到的，能告訴我嗎？萱萱：我以前也跟你一樣丟三落四，后來(lái)，媽媽給我買來(lái)各種卡通形 鄰居家的小朋友借東西不及時(shí)歸鄰居家的小朋友借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借走了，一還。前些天他把我的足球借走

8、了，一直沒(méi)有還。提醒他吧，怕顯得小氣；直沒(méi)有還。提醒他吧，怕顯得小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還同桌演一演同桌演一演 鄰居家的小朋友借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借楊帆：鄰居小輝總喜歡找我借東西，又總忘記歸還。前些楊帆：鄰居小輝總喜歡找我借東西，又總忘記歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都還沒(méi)還給我。提醒他吧，天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都還沒(méi)還給我。提醒他吧，怕顯得小氣；不提醒又擔(dān)心他一直不還。張蕓，你說(shuō)我該怕顯得小氣；不提醒又擔(dān)心他一直不還。張蕓，你說(shuō)我該怎么辦？怎么辦？張蕓：我覺得這種事好解決，以后小輝再到你借張蕓：我覺得這種事好解決，以后小輝再到

9、你借東西，你明確地跟他約好歸還的時(shí)間。如果到了東西，你明確地跟他約好歸還的時(shí)間。如果到了歸還的時(shí)間，他沒(méi)及時(shí)還，你就大大方方地去找歸還的時(shí)間，他沒(méi)及時(shí)還，你就大大方方地去找他要。這個(gè)足球你也應(yīng)該去要回來(lái)。他要。這個(gè)足球你也應(yīng)該去要回來(lái)。楊帆：鄰居小輝總喜歡找我借東西，又總忘記歸還。前些天他把我的和同學(xué)交流，向別人請(qǐng)教應(yīng)該注意什么。如：和同學(xué)交流，向別人請(qǐng)教應(yīng)該注意什么。如：在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問(wèn)題說(shuō)清楚。請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問(wèn)題說(shuō)清楚。不管別人是否能幫你解決問(wèn)題，都要向不管別人是否能幫你解決問(wèn)題，都要向 別人表示感謝。別人表示感謝。把你遇到的問(wèn)題提出來(lái)，向同學(xué)請(qǐng)教，把你遇到的問(wèn)題提出來(lái)，向同學(xué)請(qǐng)教，聽聽他們有什么好的建議。聽聽他們有什么好的建議。和同學(xué)交流，向別人請(qǐng)教應(yīng)該注意什么。如：在別人方便的時(shí)候請(qǐng)遇到問(wèn)題莫慌張，謙虛請(qǐng)教消困難，遇到問(wèn)題莫慌張，謙虛請(qǐng)教消困難，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇，禮貌用語(yǔ)更大方，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇，禮貌用語(yǔ)更大方，表達(dá)清楚不糊涂，請(qǐng)教完畢說(shuō)謝謝，表達(dá)清楚不糊涂，請(qǐng)教完畢說(shuō)謝謝，排除困難就這樣，希望養(yǎng)成好習(xí)慣。排除困難就這樣，希望養(yǎng)成好習(xí)慣。遇到問(wèn)題莫慌張，謙虛請(qǐng)教消困難，