《高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(cè)（10）綜合過(guò)關(guān)檢測(cè)（三）（含解析）新人教版-新人教版高三全冊(cè)生物試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(cè)（10）綜合過(guò)關(guān)檢測(cè)（三）（含解析）新人教版-新人教版高三全冊(cè)生物試題（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考案[10]綜合過(guò)關(guān)檢測(cè)(三) 本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。 第Ⅰ卷(選擇題　共46分) 一、單項(xiàng)選擇題(本題共14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。) 1．(2020·河南高三模擬)大分子物質(zhì)甲的基本組成單位如圖甲所示，大分子物質(zhì)乙的基本組成單位如圖乙所示。下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)甲和物質(zhì)乙的敘述，錯(cuò)誤的是 (　C　) CH2NRHCOOH 圖甲　 A．若物質(zhì)甲具有調(diào)節(jié)功能，則該物質(zhì)可能是激素 B．若物質(zhì)乙含有密碼子，則該物質(zhì)不可能是tRNA C．若物質(zhì)甲含有鐵元素，則該元素應(yīng)位于R基中 D．

2、若物質(zhì)乙具有催化功能，則該物質(zhì)應(yīng)該是酶 [解析]　圖甲所示的是氨基酸，圖乙所示的是核糖核苷酸，由此可知物質(zhì)甲是蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙是RNA，人體內(nèi)具有調(diào)節(jié)功能的蛋白質(zhì)可能是激素，A項(xiàng)正確；生物體內(nèi)含有密碼子的RNA是mRNA，B項(xiàng)正確；氨基酸的R基中不含鐵元素，C項(xiàng)錯(cuò)誤；酶是具有催化功能的蛋白質(zhì)或RNA，D項(xiàng)正確。故選C。 2．(2020·北京市高考適應(yīng)性考試)研究發(fā)現(xiàn)，在線粒體內(nèi)膜兩側(cè)存在H＋濃度差，H＋順濃度梯度經(jīng)ATP合成酶轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì)的同時(shí)，驅(qū)動(dòng)ATP的合成(如下圖)。 根據(jù)圖示得出的下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是(　B　) A．ATP合成酶中存在跨膜的H＋通道 B．H＋可直接穿過(guò)內(nèi)

3、膜磷脂雙分子層 C．此過(guò)程發(fā)生在有氧呼吸第三階段 D．線粒體的內(nèi)、外膜功能存在差異 [解析]　據(jù)圖分析ATP合成酶中存在跨膜的H＋通道， H＋可穿過(guò)內(nèi)膜磷脂雙分子層進(jìn)入線粒體基質(zhì)，但不是直接穿過(guò)內(nèi)膜，需要ATP合成酶的運(yùn)輸，A正確，B錯(cuò)誤； 有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，有大量ATP的合成，線粒體的內(nèi)、外膜功能存在差異，C、D正確。 3．(2019·河北安平中學(xué)高三期中)用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是(　D　) A．葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O B．細(xì)胞內(nèi)的囊泡均來(lái)自乙 C．甲和丙含有的核酸種類(lèi)相

4、同 D．丙的形成與核仁有關(guān) [解析]　柱形圖中的三種細(xì)胞器均來(lái)自于動(dòng)物細(xì)胞。細(xì)胞器甲主要含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，此外還含有少量核酸，說(shuō)明甲為線粒體，丙酮酸進(jìn)入線粒體分解為CO2和H2O，A錯(cuò)誤；乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說(shuō)明具有膜結(jié)構(gòu)，可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體或溶酶體，溶酶體不能產(chǎn)生囊泡，B錯(cuò)誤；細(xì)胞器丙含有蛋白質(zhì)和核酸，不含有脂質(zhì)，說(shuō)明無(wú)膜結(jié)構(gòu)，據(jù)此推知細(xì)胞器丙是核糖體，核糖體的形成與核仁有關(guān)，D正確；綜上分析，甲為線粒體，含有DNA和RNA，丙為核糖體，含有RNA，C錯(cuò)誤。 4．(2020·浙江高考模擬)下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)的敘述，正確的是(　D　) A．轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA 聚合酶與DNA 分子的

5、某一啟動(dòng)部位結(jié)合 B．蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸都屬于基因表達(dá)產(chǎn)物 C．翻譯過(guò)程中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的分子不含氫鍵 D．不是所有的氨基酸都有兩個(gè)以上的遺傳密碼 [解析]　轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與DNA分子中的某一啟動(dòng)部位結(jié)合，A錯(cuò)誤；只有蛋白質(zhì)屬于基因表達(dá)產(chǎn)物，脫氧核糖核酸即DNA，不是基因表達(dá)的產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；tRNA上存在部分配對(duì)區(qū)域，含有氫鍵，C錯(cuò)誤；有些氨基酸只有一個(gè)密碼子，如甲硫氨酸的密碼子只有AUG，D正確。故選D。 5．(2019·安徽省定遠(yuǎn)重點(diǎn)中學(xué)高三期末)蜜蜂種群中包括蜂王(2n＝32，可育)、雄蜂(n＝16，可育)和工蜂(2n＝32，不育)，蜂王產(chǎn)生的卵細(xì)胞與雄蜂產(chǎn)生的精子結(jié)合成受

6、精卵，然后發(fā)育成蜂王或工蜂，而未受精的卵細(xì)胞會(huì)發(fā)育成雄蜂。下列相關(guān)敘述，正確的是(　D　) A．蜂王與雄蜂在產(chǎn)生配子的過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 B．蜜蜂體內(nèi)處于分裂后期的細(xì)胞內(nèi)都會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂現(xiàn)象 C．工蜂不育是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體而不能產(chǎn)生可育配子 D．工蜂的遺傳物質(zhì)中來(lái)自母本的多于來(lái)自父本的 [解析]　蜂王是二倍體，其卵原細(xì)胞中存在同源染色體，因此在產(chǎn)生配子的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，而雄蜂是單倍體，其精原細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，所以在產(chǎn)生配子的過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞內(nèi)，不會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；工蜂是由受精卵發(fā)育而來(lái)，細(xì)胞內(nèi)存在同源染

7、色體，C錯(cuò)誤；工蜂細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)，一半來(lái)自母本，一半來(lái)自父本，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)幾乎來(lái)自母本，可見(jiàn)，工蜂的遺傳物質(zhì)中，來(lái)自母本的多于來(lái)自父本的，D正確。 6．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既是紅綠色盲又是XYY的兒子(生育能力正常)。以下關(guān)于該男孩的說(shuō)法正確的是(　C　) A．體細(xì)胞內(nèi)含有3個(gè)染色體組 B．色盲基因可能來(lái)自其外祖母或祖母 C．染色體異常可能是父親減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的 D．該男孩的女兒不一定攜帶色盲基因 [解析]　根據(jù)題意，該男孩體細(xì)胞多了1條Y染色體，而不是多了1個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；若紅綠色盲基因用B、b表示，則該男孩的基因型為XbYY，這對(duì)夫婦的基因型是XBX

8、b和XbY，男孩的色盲基因來(lái)自其母親，所以色盲基因不可能來(lái)自其祖母，B錯(cuò)誤；該男孩是由含Xb的卵細(xì)胞和含YY的精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的，染色體異?？赡苁歉赣H減數(shù)第二次分裂時(shí)兩條Y染色體移向同一極導(dǎo)致的，C正確；該男孩一定會(huì)把Xb傳給他的女兒，D錯(cuò)誤。 7．(2020·北京市高考適應(yīng)性考試)已知控制玉米兩對(duì)相對(duì)性狀的基因在同一染色體上，但偶然發(fā)現(xiàn)這兩對(duì)基因均雜合的某玉米植株，自交后代的性狀分離比為9︰3︰3︰1。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是，該染色體上其中一對(duì)基因所在的染色體片段(　C　) A．發(fā)生180°顛倒　 B．重復(fù)出現(xiàn) C．移至非同源染色體上　 D．發(fā)生丟失 [解析]　兩對(duì)基因均

9、雜合的某玉米植株，自交后代的性狀分離比為 9︰3︰3︰1，說(shuō)明這兩對(duì)基因可以自由組合，位于兩對(duì)同源染色體上?？赡苁侨旧w上其中一對(duì)基因所在的染色體片段移至非同源染色體上。 8．(2020·海南高考模擬)果蠅的長(zhǎng)翅和小翅是由位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制的。染色體組成均正常的小翅雌蠅、長(zhǎng)翅雄蠅雜交，所得子代有211只長(zhǎng)翅雌蠅、209只小翅雄蠅和1只小翅雌蠅。下表中是果蠅的性染色體組成及育性，則子代中這只小翅雌蠅出現(xiàn)的原因不可能是 (　C　) 性染色體組成 XX、XXY XY、XYY XXX、OY YY、XO 發(fā)育情況 雌性、可育 雄性、可育 胚胎期致死 雄性不育 A．父

10、本的生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變 B．母本的性染色體在減數(shù)第一次分裂后期未分離 C．父本的性染色體在減數(shù)第一次分裂后期未分離 D．母本的性染色體在減數(shù)第二次分裂后期未分離 [解析]　父本的生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變，則父本產(chǎn)生了Xa的配子，與母本產(chǎn)生的Xa配子結(jié)合，可出現(xiàn)該果蠅， A不符合題意；雌性親本的基因型為XaXa，若母本的性染色體在減數(shù)第一次分裂后期未分離，則產(chǎn)生XaXa的配子，與父本產(chǎn)生Y的配子結(jié)合可出現(xiàn)XaXaY的小翅雌蠅，B不符合題意；若父本的性染色體在減數(shù)第一次分裂后期未分離，由于雄性親本的基因型為XAY，則產(chǎn)生了XAY的 配子，與母本產(chǎn)生的Xa配

11、子結(jié)合，子代的基因型為XAXaY，表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，C符合題意；雌性親本的基因型為XaXa，若母本的性染色體在減數(shù)第二次分裂后期未分離，則產(chǎn)生XaXa的配子，與父本產(chǎn)生Y的配子結(jié)合可出現(xiàn)XaXaY的小翅雌蠅，D不符合題意；故選C。 9．(2020·海南高考模擬)生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物能夠調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　C　) A．棉花栽培過(guò)程中去除頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，提高棉花產(chǎn)量 B．給果樹(shù)適宜噴施適量的NAA有利于保果，提高果實(shí)產(chǎn)量 C．用適宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄種子 D．帶有芽和幼葉的柳條扦插時(shí)容易生根，是因?yàn)檠亢陀兹~均能產(chǎn)生IAA [解析]　棉

12、花栽培過(guò)程中去除頂芽可降低側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量，解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，提高棉花產(chǎn)量，A正確；給果樹(shù)適宜噴施適量的NAA有利于保果，提高果實(shí)產(chǎn)量，若濃度過(guò)高會(huì)造成落果，B正確；用適宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊，可得到無(wú)子番茄，C錯(cuò)誤；芽和幼葉均能產(chǎn)生IAA，可以促進(jìn)生根，因此帶有芽和幼葉的柳條扦插時(shí)容易生根，D正確。故選C。 10．(2020·北京市高考適應(yīng)性考試)先天性甲狀腺功能減退癥(甲減)可對(duì)哺乳動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育造成嚴(yán)重影響。以大鼠為實(shí)驗(yàn)材料，檢測(cè)甲減仔鼠及補(bǔ)充甲狀腺激素的甲減仔鼠的各項(xiàng)指標(biāo)，結(jié)果見(jiàn)下表。 指標(biāo) 正常仔鼠 甲減仔鼠 補(bǔ)充甲狀腺激素的甲減仔鼠 甲狀腺激素總量(p

13、mol/L) 20.42 5.90 15.92 促甲狀腺激素(TSH，mIU/L) 3.12 9.29 4.97 心肌重量(mg) 68.27 41.29 65.66 結(jié)合上表分析甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)及其與心肌生長(zhǎng)的關(guān)系，錯(cuò)誤的是(　A　) A．TSH的增加抑制了甲狀腺激素的分泌 B．補(bǔ)充甲狀腺激素后TSH的分泌減少 C．甲狀腺激素可促進(jìn)心肌的生長(zhǎng) D．補(bǔ)充甲狀腺激素可用于治療甲減 [解析]　據(jù)表格分析，甲減仔鼠與正常仔鼠相比甲狀腺激素總量少，促甲狀腺激素量多，心肌重量小，而補(bǔ)充甲狀腺激素后，甲減仔鼠的TSH的分泌減少，心肌重量增大，所以補(bǔ)充甲狀腺激素可用于治

14、療甲減，故B、C、D正確A錯(cuò)誤。 11．(2019·河南高三開(kāi)學(xué)考試)圖1是水稻田生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程的部分示意圖，圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)卷葉螟的變化示意圖，其中字母表示各種能量值。下列敘述正確的是(　D　) A．該水稻田生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的動(dòng)物都是消費(fèi)者，植物都是生產(chǎn)者 B．卷葉螟糞便中的能量值為P，卷葉螟呼吸消耗的能量值為R C．圖2可反映出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有雙向性和逐級(jí)遞減性 D．利用標(biāo)志重捕法可估算該水稻田生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)青蛙的種群密度 [解析]　該水稻田生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的蚯蚓屬于分解者，A項(xiàng)錯(cuò)誤；卷葉螟糞便中的能量值為M攝入量－ M1同化量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減

15、性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；青蛙的活動(dòng)范圍比較廣，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，該方法只能估算，D項(xiàng)正確。故選D。 12．(2020·山東高考模擬)植物葉片脫落酸積累會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。大豆葉片相對(duì)含水量、氣孔開(kāi)放程度、脫落酸含量 隨時(shí)間變化情況如圖所示。第1～4天持續(xù)干旱，第5天測(cè)定后澆水。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　D　) A．干旱會(huì)加速葉片的脫落 B．隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)，氣孔關(guān)閉，葉片光合速率降低 C．澆水后，葉片脫落酸含量隨含水量的升高而降低 D．葉面噴施適宜濃度的脫落酸能增加葉片水分散失 [解析]　植物葉片脫落酸積累會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，減少葉片水分的散失，D錯(cuò)。 13．(2019·甘肅武威十八中高

16、三月考)測(cè)定土壤中細(xì)菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)，而測(cè)定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋?zhuān)湓蚴?　C　) A．細(xì)菌個(gè)體小，真菌個(gè)體大 B．細(xì)菌易稀釋?zhuān)婢灰紫♂? C．細(xì)菌在土壤中數(shù)量比真菌多 D．隨機(jī)的，沒(méi)有原因 [解析]　土壤中的微生物大約70%～90%是細(xì)菌，真菌的數(shù)量要比細(xì)菌少。樣品的稀釋度越高，在平板上生成的菌落數(shù)目就越少。在實(shí)際操作中，通常選用一定稀釋范圍的樣品液進(jìn)行培養(yǎng)，以保證獲得菌落數(shù)在30～300之間，適于平板計(jì)數(shù)，所以細(xì)菌的稀釋倍數(shù)要高于真菌的稀釋倍數(shù)。綜上分析，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。 14．(2019·

17、北京高三期中)為增強(qiáng)玉米抗旱性，研究者構(gòu)建含有某微生物抗旱基因E的重組質(zhì)粒，用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞中，獲得抗旱的轉(zhuǎn)基因玉米。下列相關(guān)敘述不正確的是(　D　) A．提取該微生物mRNA反轉(zhuǎn)錄為cDNA，通過(guò)PCR可獲得大量目的基因 B．將重組質(zhì)粒置于經(jīng)CaCl2處理的農(nóng)桿菌懸液中，可以獲得轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌 C．用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將E基因轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞需要嚴(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作 D．用E蛋白的抗體進(jìn)行抗原－抗體雜交，可在個(gè)體水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因玉米的抗旱性狀 [解析]　提取組織mRNA進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄后得到的cDNA可以作為PCR的模板，PCR技術(shù)體外擴(kuò)增獲得大量目的基因，A正確；用CaCl2處

18、理農(nóng)桿菌，使其處于易于吸收周?chē)h(huán)境中的DNA分子的感受態(tài)，有利于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，B正確；用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將E基因轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，需要嚴(yán)格無(wú)菌操作，保證無(wú)菌環(huán)境，C正確；用E蛋白的抗體進(jìn)行抗原－抗體雜交，檢測(cè)到玉米細(xì)胞中具有E蛋白，這是分子水平的檢測(cè)，D錯(cuò)誤。故選D。 二、多項(xiàng)選擇題(本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。) 15．(2019·江蘇省泗洪中學(xué)高三月考)下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　AD　) A．代謝旺盛的真核細(xì)胞，核孔

19、的數(shù)目一般較多 B．溶酶體可以合成和分泌多種酸性水解酶 C．藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用 D．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都能發(fā)生生成水的反應(yīng) [解析]　代謝旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)目多，有利于蛋白質(zhì)和RNA的進(jìn)出，A正確；水解酶在核糖體中合成的，B錯(cuò)誤；藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，但是有葉綠素和藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；核糖體中發(fā)生了脫水縮合過(guò)程，高爾基體中形成纖維素的過(guò)程中有水的生成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中有機(jī)物的合成過(guò)程中也有水的生成，D正確。 16．下圖是3個(gè)圓所構(gòu)成的關(guān)系圖，其中甲為大圓，乙和丙分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種關(guān)系的是(　BC　) A．突觸、突觸前膜、突觸小體

20、 B．細(xì)胞外液、血漿、組織液 C．種群特征、出生率和死亡率、隨機(jī)分布 D．生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落 [解析]　突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成，A錯(cuò)誤；細(xì)胞外液主要包括血漿、淋巴及組織液，B正確；種群特征包括種群數(shù)量特征和種群空間特征，出生率和死亡率屬于數(shù)量特征，隨機(jī)分布屬于空間特征，C正確；生態(tài)系統(tǒng)包括群落，群落包括種群，D錯(cuò)誤；故選BC。 17．(2020·山東泰安高三期末)科學(xué)家布里吉斯經(jīng)過(guò)大量的觀察發(fā)現(xiàn)，白眼雌果蠅(XwXw)和紅眼雄果蠅(XWY)雜交所產(chǎn)生的子一代，2 000～3 000只紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，同樣在2 000～3 000只白眼雄果蠅中也會(huì)出現(xiàn)

21、一只紅眼雄果蠅。已知含一條X染色體的果蠅(XY、XO)為雄性，含兩條X染色體的果蠅(XX、XXY)為雌性，含三條X染色體或無(wú)X染色體的果蠅胚胎致死。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，合理的是(　BCD　) A．父本、母本減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)均發(fā)生了基因突變 B．母本減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)兩條X染色體未分離 C．子代紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞中不存在Y染色體 D．可對(duì)子代紅眼雄、白眼雌果蠅體細(xì)胞制片后，通過(guò)顯微鏡觀察探究原因 [解析]　根據(jù)分析，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是發(fā)生了染色體變異，A錯(cuò)誤；由上述分析可以得出此種變異由于母本減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)兩條X染色體未分離，B正確；由題目分析，異常的紅眼雄果蠅基因型分別為

22、XWO，所以子代紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞中不存在Y染色體，C正確；可對(duì)子代紅眼雄、白眼雌果蠅體細(xì)胞制片后，通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目來(lái)探究原因，D正確。故選BCD。 18．神經(jīng)細(xì)胞A 釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞B產(chǎn)生興奮，A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能，干擾A、B細(xì)胞間的興奮傳遞(如圖)。下列有關(guān)敘述不正確的是(　BD　) A．①的形成與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有關(guān) B．藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間縮短 C．①釋放的多巴胺與②結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能 D．①中多巴胺的釋放跨膜1層 [解析

23、]?、偈峭挥|小泡，其形成與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有關(guān)，A正確；A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A，某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能，進(jìn)而使多巴胺的作用時(shí)間延長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；①釋放的多巴胺與②結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能，C正確；①中多巴胺的釋放方式為胞吐，經(jīng)過(guò)了0層生物膜，D錯(cuò)誤。故選BD。 19．(2019·山東青島二中高三期中)在退化荒丘上建成的塞罕壩林場(chǎng)是我國(guó)荒漠化治理的典范。為更好的管理、利用林木資源，科研人員研究了不同砍伐強(qiáng)度對(duì)塞罕壩林場(chǎng)落葉松人工林的林木生物量影響，結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述中正確的是(　AD　) A．應(yīng)采用樣方法調(diào)查

24、不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量 B．適當(dāng)砍伐改變了落葉松種群的水平結(jié)構(gòu)，減少了競(jìng)爭(zhēng) C．各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化呈現(xiàn)不同變化趨勢(shì) D．適度砍伐可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一 [解析]　應(yīng)調(diào)查不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量采用樣方法，A正確；適當(dāng)砍伐改變的是群落的水平結(jié)構(gòu)，種群無(wú)水平結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；據(jù)圖所示：各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的增加而增加，變化趨勢(shì)基本一致，C錯(cuò)誤；適度砍伐有利于提高生物量，可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一，D正確 。故選AD。 20．(2019·江蘇省六合高級(jí)中學(xué)高三月考)下圖為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是(　ABD　)

25、 A．①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源 B．圖中所用培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌 C．④所用的接種方法可對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù) D．可用剛果紅染料鑒定，看菌落周?chē)欠癯霈F(xiàn)透明圈 [解析]　培養(yǎng)液中以纖維素作為唯一碳源時(shí)，只有能利用纖維素的微生物才能生長(zhǎng)繁殖，從而篩選出纖維素分解菌，A正確；對(duì)培養(yǎng)基滅菌采用高壓蒸汽進(jìn)行滅菌，對(duì)接種環(huán)采用火焰灼燒法進(jìn)行滅菌，B正確；④的接種方法是平板劃線法，利用平板劃線法可對(duì)微生物進(jìn)行接種、純化、分離，但是不能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)一般采用稀釋涂布平板法，C錯(cuò)誤；剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，紅色復(fù)合物無(wú)法形成

26、，出現(xiàn)透明圈，因此可通過(guò)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌，D正確。故選ABD。 第Ⅱ卷(非選擇題　共54分) 三、非選擇題(共54分) 21．(11分)(2019·海東市樂(lè)都區(qū)第一中學(xué)高三月考)植物根際促生細(xì)菌(PGPR)是指生存在植物根系周?chē)?，可促進(jìn)植物根系生長(zhǎng)的有益菌?？蒲腥藛T研究了核桃幼苗在干旱環(huán)境下接種PGPR后對(duì)幼苗光合特性的影響，結(jié)果如圖，其中氣孔導(dǎo)度指單位時(shí)間、單位面積葉片上通過(guò)氣孔的氣體量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)圖1中為了測(cè)定三組幼苗的凈光合速率宜采用葉齡一致的葉片，并保證三組實(shí)驗(yàn)的光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等條件一致，其測(cè)定值小于(大于、等于或小于)該植株的

27、總光合速率。 (2)組成葉綠素的化學(xué)元素除C、H、O、N外還有鎂，與干旱組相比干旱接種PGPR組葉綠素含量沒(méi)有發(fā)生明顯下降，其原因可能是PGPR促進(jìn)植物根系生長(zhǎng)從而促進(jìn)根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，有利于葉綠素的合成(或減少葉綠素的破壞)。 (3)據(jù)圖分析，干旱19天后，干旱脅迫組胞間CO2濃度明顯升高的原因是19天后干旱組凈光合速率明顯下降，固定的胞間CO2減少，同時(shí)氣孔導(dǎo)度變化不明顯，通過(guò)氣孔進(jìn)入胞間CO2量變化不大。 [解析]　(1)科研人員研究了核桃幼苗在干旱環(huán)境下接種PGPR后對(duì)幼苗光合特性的影響，自變量是干旱環(huán)境，無(wú)關(guān)變量是光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度，實(shí)驗(yàn)中需要保證無(wú)關(guān)變量保持一致。

28、測(cè)量出來(lái)的數(shù)值是凈光合速率，小于植株的總光合速率。(2)組成葉綠素的化學(xué)元素除C、H、O、N外還有鎂，PGPR促進(jìn)植物根系生長(zhǎng)從而促進(jìn)根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，有利于葉綠素的合成，所以干旱接種PGPR組葉綠素含量沒(méi)有發(fā)生明顯下降。(3)分析圖1和圖2,19天后干旱組凈光合速率明顯下降，固定的胞間CO2減少，同時(shí)氣孔導(dǎo)度變化不明顯，通過(guò)氣孔進(jìn)入胞間CO2量變化不大，干旱19天后，干旱脅迫組胞間CO2濃度明顯升高。 22．(11分)(2020·山東高考模擬)2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予在低氧感應(yīng)方面做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。研究發(fā)現(xiàn)，合成促紅細(xì)胞生成素(EPO)的細(xì)胞持續(xù)表達(dá)低氧誘導(dǎo)因子(HIF－1α)。

29、在氧氣供應(yīng)正常時(shí)，HIF－1α合成后很快被降解；在氧氣供應(yīng)不足時(shí)，HIF－1α不被降解，細(xì)胞內(nèi)積累的HIF－1α可促進(jìn)EPO的合成，使紅細(xì)胞增多以適應(yīng)低氧環(huán)境，相關(guān)機(jī)理如下圖所示。此外，該研究可為癌癥等諸多疾病的治療提供新思路。 (1)如果氧氣供應(yīng)不足，HIF－1α進(jìn)入細(xì)胞核，與其他因子(ARNT)一起與EPO基因上游的調(diào)控序列結(jié)合，增強(qiáng)該基因的轉(zhuǎn)錄，使EPO合成和分泌增加。EPO刺激骨造血干細(xì)胞，使其增殖分化，生成大量紅細(xì)胞，從而提高氧氣的運(yùn)輸能力。 (2)正常條件下，氧氣通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的HIF－1α在脯氨酰羥化酶的作用下被羥基化，最終被降解。如果將細(xì)胞中的脯氨

30、酰羥化酶基因敲除，EPO基因的表達(dá)水平會(huì)升高(填“升高”或“降低”)，其原因是HIF－1α無(wú)法降解，細(xì)胞內(nèi)積累多，促進(jìn)EPO基因的表達(dá)。 (3)一些實(shí)體腫瘤(如肝癌)中的毛細(xì)血管生成滯后，限制了腫瘤的快速發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子能促進(jìn)血管內(nèi)皮細(xì)胞增殖和毛細(xì)血管的生成。假設(shè)血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子的合成與EPO合成的調(diào)節(jié)途徑類(lèi)似，且途徑有兩個(gè)：途徑①相當(dāng)于圖中HIF－1α的降解過(guò)程，途徑②相當(dāng)于HIF－1α對(duì)EPO合成的調(diào)控過(guò)程。為了限制腫瘤快速生長(zhǎng)，可以通過(guò)調(diào)節(jié)途徑①和途徑②來(lái)實(shí)現(xiàn)，進(jìn)行調(diào)節(jié)的思路是促進(jìn)途徑①進(jìn)行，抑制途徑②的進(jìn)行。 [解析]　(1)如果氧氣供應(yīng)不足，HIF－1α進(jìn)入細(xì)

31、胞核，增強(qiáng)該基因的轉(zhuǎn)錄，使EPO合成和分泌增加。EPO刺激骨髓造血干細(xì)胞，使其增殖分化，生成大量紅細(xì)胞。(2)氧氣通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞。如果將細(xì)胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除，EPO基因的表達(dá)水平會(huì)升高，原因是脯氨酰羥化酶基因被敲除，細(xì)胞缺少脯氨酰羥化酶，不能降解HIF－1α。(3)為了限制腫瘤快速生長(zhǎng)，可以促進(jìn)途徑①，抑制途徑②來(lái)調(diào)節(jié)。 23．(11分)(2019·甘肅高三上學(xué)期期末)某植物的葉片表面積大小受兩對(duì)基因(A、a，B、b)控制，其中基因A、a位于常染色體上，基因B、b位于X染色體上。當(dāng)基因A、B同時(shí)存在時(shí)(A_XB_)，表現(xiàn)為小葉；當(dāng)只存在顯性基因A時(shí)(A_XbXb、A_Xb

32、Y)，表現(xiàn)為中葉；當(dāng)基因a純合時(shí)(aa_ _)，表現(xiàn)為大葉?，F(xiàn)有兩株小葉植株雜交，所得F1只有小葉和中葉兩種類(lèi)型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題 (1)親本小葉雌株的基因型是AAXBXb或AaXBXb。F1中葉植株所占的比例是1/4。 (2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)探究親本小葉雄株的基因型： 實(shí)驗(yàn)思路：多株大葉雌株與親本小葉雄株雜交，觀察子代植株葉表面積的大小。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論： ①若子代植株不出現(xiàn)大葉植株，則親本小葉雄株的基因型是AAXBY； ②若子代植株出現(xiàn)大葉植株，則親本小葉雄株的基因型是AaXBY。 [解析]　(1)小葉雌株(A_XBX－)與小葉雄株(A_XBY)雜交，所得F1只有小葉(A_XB

33、X－或A_XBY)和中葉(A_XbXb或A_XbY)兩種類(lèi)型，說(shuō)明雙親中，有一個(gè)親本必含AA，另一親本含有AA或Aa，而且雌性親本必然含有Xb，進(jìn)而推知：親本小葉雌株的基因型是AAXBXb或AaXBXb，親本小葉雄株的基因型是AAXBY或AaXBY，雙親的雜交組合為AAXBXb×AAXBY或AaXBXb×AAXBY或AAXBXb×AaXBY，F(xiàn)1中中葉植株(A_XbY)所占的比例是1A_×1/4XbY＝1/4。 (2) 已知aa_ _表現(xiàn)為大葉。欲探究親本小葉雄株的基因型是AAXBY還是AaXBY，可讓親本小葉雄株與多株大葉雌株雜交，觀察子代植株葉表面積的大小。如果親本小葉雄株的基因型是Aa

34、XBY，則子代均為Aa，不會(huì)出現(xiàn)大葉植株；如果親本小葉雄株的基因型是AaXBY，則子代約有1/2的植株為Aa，約有1/2的植株為aa，因此會(huì)出現(xiàn)大葉植株。 24．(10分)(2020·河北石家莊一中高考模擬)某農(nóng)田由于人為不合理的農(nóng)事操作使原有的生態(tài)系統(tǒng)退化為沙地，生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞。沙地以樹(shù)冠低矮、根系發(fā)達(dá)的灌木為主，由于植物數(shù)量很少，沙塵暴時(shí)有發(fā)生。人們意識(shí)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)生存的重要性，對(duì)沙地進(jìn)行植樹(shù)固沙，使沙地最終演化為以喬木為主的生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)該地退化形成沙地的過(guò)程屬于次生演替，判斷的理由是開(kāi)始有土壤條件和植被。 (2)該沙地的優(yōu)勢(shì)種是耐風(fēng)沙耐干旱的灌木，

35、結(jié)合灌木的特點(diǎn)解釋其適應(yīng)沙地環(huán)境的原因：灌木樹(shù)冠低矮，具有很強(qiáng)的防風(fēng)固沙的功能；根系發(fā)達(dá)，能從土壤中吸收較多的水分。 (3)研究者通過(guò)植樹(shù)造林進(jìn)行沙漠治理，固沙林形成后，土壤有機(jī)質(zhì)含量明顯增加，有機(jī)質(zhì)的主要來(lái)源是植物的枯枝落葉，動(dòng)物的遺體和排遺物(填寫(xiě)兩項(xiàng))，經(jīng)過(guò)分解者的分解(呼吸)作用，為植物提供養(yǎng)分，促進(jìn)植被的生長(zhǎng)發(fā)育。 (4)森林的重建恢復(fù)依據(jù)的生態(tài)學(xué)理論是生物群落演替。 [解析]　(1)該地退化形成沙地的過(guò)程屬于次生演替，因?yàn)檠萏娴钠鹗茧A段有土壤條件和植被。(2)演替到沙地后優(yōu)勢(shì)種是灌木，灌木生長(zhǎng)特點(diǎn)是樹(shù)冠低矮，具有很強(qiáng)的防風(fēng)固沙的功能；根系發(fā)達(dá)，能從土壤中吸收較多的水分，故

36、能在沙地這種缺水環(huán)境中成為優(yōu)勢(shì)種。(3)研究者通過(guò)植樹(shù)造林進(jìn)行沙漠治理，固沙林形成后，植物種類(lèi)增多，隨后以這些植物為食的動(dòng)物和其他生物也會(huì)增多，故土壤有機(jī)質(zhì)含量明顯增加，有機(jī)質(zhì)的主要來(lái)源是植物的枯枝落葉和動(dòng)物的遺體和排遺物，經(jīng)過(guò)分解者的分解作用，為植物提供養(yǎng)分，促進(jìn)植被的生長(zhǎng)發(fā)育。(4)森林的重建恢復(fù)依據(jù)的生態(tài)學(xué)理論是生物群落演替，演替過(guò)程中逐漸改變土壤環(huán)境，環(huán)境改變后適宜生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)種發(fā)生改變，總體趨勢(shì)是生物種類(lèi)增加，種間關(guān)系復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng)。 25．(11分)(2020·臨川一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考模擬)2018年11月，有關(guān)“中國(guó)基因編輯嬰兒新聞”占據(jù)了各大網(wǎng)絡(luò)媒介，一場(chǎng)“科學(xué)發(fā)展”與“

37、倫理道德淪喪”爭(zhēng)辯響徹全國(guó)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，分析以下問(wèn)題： (1)為了達(dá)到所謂的阻斷感染“艾滋病”效果，該實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)主要針對(duì)CCR5基因進(jìn)行編輯，實(shí)施基因敲除，該過(guò)程中可能要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶，敲除后為了使DNA上“缺口”補(bǔ)上，可能用到的工具酶是DNA連接酶。 (2)人們擔(dān)心這種行為會(huì)打開(kāi)“潘多拉魔盒”，驅(qū)使另一些科研者開(kāi)展人類(lèi)基因編輯研究，出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中，外源基因能與受體細(xì)胞DNA成功重組的原因是兩者都具有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，這些基因拼接成功后能正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是所有的生物都共用一套遺傳密碼子表，都遵循中心法則。 (3)由于基因組計(jì)劃尚未圓滿完

38、成，人類(lèi)對(duì)自身基因在DNA分子上的位置知之甚少，在這種情況下開(kāi)展對(duì)人類(lèi)的基因編輯計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)非常大。你認(rèn)為該轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭(zhēng)論的原因：目前對(duì)基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的，可能導(dǎo)致生命活動(dòng)必須的正?；蛟獾狡茐?。 (4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù)，它已在作物品種改良上取得一定的成績(jī)。比如，為了獲得“多彩的牽?；ā保蓪⑴c花青素代謝有關(guān)的基因(目的基因名稱)與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，導(dǎo)入到普通牽?；?xì)胞中，再通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到符合要求的植株。 (5)為了獲得能生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌，要將含有胰島素合成基

39、因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入到大腸桿菌中。通常用CaCl2溶液處理大腸桿菌以增加其細(xì)胞壁的通透性。 [解析]　(1)基因工程用到的工具酶包括限制酶和DNA連接酶(限制性核酸內(nèi)切酶)。實(shí)施基因敲除，該過(guò)程中可能要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶，敲除后為了使DNA上斷裂的磷酸二酯鍵重新形成，可能用到的工具酶是DNA連接酶。(2)在基因工程中，外源基因能與受體細(xì)胞中的DNA具有共同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成是成功重組的基礎(chǔ)，這些基因拼接成功后能正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是所有的生物都共用一套遺傳密碼子表，都遵循中心法則。(3) “中國(guó)基因編輯嬰兒”轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭(zhēng)論的原因：目前對(duì)基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的，可能導(dǎo)致生命活動(dòng)必須的正?；蛟獾狡茐摹?4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù)，它已在作物品種改良上取得一定的成績(jī)。比如，為了獲得“多彩的牽?；ā?，可將與花青素代謝有關(guān)的基因與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，導(dǎo)入到普通牽牛花細(xì)胞中，再利用植物細(xì)胞的全能性，通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)得到符合要求的植株。(5)將目的基因?qū)氪竽c桿菌時(shí)，需要先用CaCl2溶液處理大腸桿菌，增大細(xì)胞壁的通透性，使大腸桿菌成為感受態(tài)細(xì)胞，有利于將目的基因?qū)爰?xì)胞中。