《教科版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度 同步測(cè)試（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度 同步測(cè)試（無答案）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié) 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度 一、選擇題 1.估測(cè)是初中生應(yīng)具備的一種技能．下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（?? ） A.?正常人的脈搏跳動(dòng)大約為70次/s?????????????????????????B.?初中生的高度大約為1700mm C.?普通鉛筆的長(zhǎng)度約為40cm??????????????????????????????????D.?中學(xué)生百米賽跑速度約為1Om/s 2.下列四個(gè)成語中描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢最明確的是（） A.?離弦之箭???????????????????????????B.?一日千里???????????

2、????????????????C.?姍姍來遲???????????????????????????D.?風(fēng)馳電掣 3.圖是某物體運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，則圖中能相應(yīng)表示出該物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象的是（?? ） A.???????????????????????B.???????????????????????C.???????????????????????D.? 4.某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（?? ） A.?某初中生的身高為168m?????????????????????????????????????B.?人體正常體溫約為42℃ C.?

3、學(xué)生書桌高約200mm?????????????????????????????????????????D.?人正常步行速度約為1.1m/s 5.以下是對(duì)楊陽同學(xué)部分生活事例的分析，其中合理的是（　?。? A.?去游泳館游泳時(shí)，受到水的浮力約為2019N B.?全家6月份自來水用量26m3 ， 算出其質(zhì)量為26kg C.?從一樓走到三樓家中，克服自身重力做功約為100J D.?參加800m跑步的成績(jī)是4min10s，則她跑步的平均速度是3.2m/s 6.一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它在第1min內(nèi)的平均速度是2m/s，在第2min內(nèi)的平均速度是4m/s，則它在

4、第3min內(nèi)(??? ) A.?通過的路程一定是360m?????????????????????????????????????B.?平均速度一定大于4m/s C.?通過的路程一定大于120m?????????????????????????????????D.?通過的路程和平均速度都無法確定 7.甲乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)．同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖丙所示，選項(xiàng)中能正確反映兩人 運(yùn)動(dòng)距離s與時(shí)間t關(guān)系的圖象是（? ） A.?????????????????????B.?????????????????????C.?????????????

5、????????D.? 8.“騎車的速度比步行的速度快”，這句話表示(??? ) A.?騎車的人通過的路程比步行的人通過的路程長(zhǎng) B.?通過的路程相等時(shí)，騎車的人所用的時(shí)間比步行的人多 C.?在相同的時(shí)間內(nèi)，騎車的人通過的路程比步行的人通過的路程長(zhǎng) D.?以上說法都不對(duì) 二、填空題 9.中國運(yùn)動(dòng)員蘇炳添以9.99s的成績(jī)成為第一個(gè)打破百米10s大關(guān)的黃種人．在比賽過程中．他做________（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)，他的百米平均速度約為________m/s（保留整數(shù)）． 10.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同﹣方向運(yùn)動(dòng)其路程S跟時(shí)間t的關(guān)系

6、圖象如圖所示．仔細(xì)觀察圖象，你能獲得什么信息？________（寫出一條即可） 11.北京市首條中低速磁懸浮交通線路S1線已全線開工建設(shè)，將于2019年底開通運(yùn)行．這條磁懸浮線路將連接北京西部的門頭溝新城和石景山區(qū)蘋果園站，全長(zhǎng)約為10km，運(yùn)行時(shí)間約為6min，列車運(yùn)行的平均速度為________?km/h．相比傳統(tǒng)軌交，中低速磁懸浮列車具有節(jié)能、環(huán)保、噪音小、轉(zhuǎn)彎半徑小、爬坡能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，其中，噪音小是在________處減弱噪聲的． 12.現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材（如圖所示）：長(zhǎng)木板、木塊、小車、刻度尺、停表。小明將長(zhǎng)木板左端置于水平桌面上，把木塊墊在長(zhǎng)木板的右端，利用停表、刻度

7、尺測(cè)量了小車沿長(zhǎng)木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度。然后他將墊在長(zhǎng)木板下的木塊向木板的左端稍移動(dòng)一小段距離后，長(zhǎng)木板的傾斜程度發(fā)生了變化，再測(cè)小車沿長(zhǎng)木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度，發(fā)現(xiàn)與前面的測(cè)量結(jié)果不同。請(qǐng)你針對(duì)他的操作提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題________。 13.一輛小汽車在平直的公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間記錄下來，據(jù)此可判斷，小汽車在這整個(gè)過程中作________運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度的大小是________m/s，該運(yùn)動(dòng)過程的特點(diǎn)是：（1）________，（2）________． 14.雙休日自駕

8、車隨父母外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的李曉同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為　?________；該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，從表中可知該車勻速行駛的路程為　?________，那么這段時(shí)間為?________　h． 15.如圖所示，是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做“測(cè)量物體的平均速度”的實(shí)驗(yàn)情形。當(dāng)滑塊自頂端A出發(fā)開始計(jì)時(shí)，分別滑至B和斜面底端C時(shí)依次停止計(jì)時(shí)，顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí)：分：秒”。 （1）除了數(shù)字鐘，實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具還有________?。 （2）滑塊由A滑至C的過程中平均速度是

9、________?m/s。 （3）滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是________?。 16.小明和小華在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則?________做勻速直線運(yùn)動(dòng)，?________前2s內(nèi)跑得更快（選填“小明”“小華”）． 三、實(shí)驗(yàn)探究題 17.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A，B，C三處時(shí)電子表的顯示： （1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式　________?　進(jìn)行測(cè)量的． （2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)

10、，應(yīng)使斜面坡度較________?（填“大、小”）． （3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=________?　cm，tBC=________?s，vAC=________?m/s． （4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________?（填“大、小”）． 18.如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中： （1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是(???????? )(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的； （2）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56c

11、m，用的時(shí)間為7s，則這個(gè)過程中氣泡的平均速度為(??????? )m/s； （3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間；為便于時(shí)間的測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較(????? ) (選填“快”或“慢”)； （4）下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出S-t圖像． 四、計(jì)算題 19.列長(zhǎng)100m的列車由青島通往山西，路途中經(jīng)過一隧道，若經(jīng)過隧道時(shí)平均速度是144km/h，隧道長(zhǎng)800米，問經(jīng)過這一隧道需要多長(zhǎng)時(shí)間？ 20.李明同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m．當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時(shí)5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起又經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校．求： （1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？ （2）李明同學(xué)從家里出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？ 4 / 4