《2024年優(yōu)秀中學(xué)作文經(jīng)典[6篇]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年優(yōu)秀中學(xué)作文經(jīng)典[6篇]（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2024年優(yōu)秀中學(xué)作文經(jīng)典[6篇] 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1 　　今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。初中三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。 　　初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我初中三年的學(xué)校，告別初中三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的'世界。 　　在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五

2、里河運(yùn)動會、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會再回來，不禁讓我為之落淚。 　　人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來了一個(gè)青春；游戲，迎來了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快

3、樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔(dān)心。 　　戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。 　　雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時(shí)候，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2 　　“我張開手，你就像天邊的一道彩虹，卻只擁抱住風(fēng)?！蔽曳磸?fù)回味著

4、這句話，不知不覺，我們開始懵懂的長大。我們已是青春期的少男少女了，開始有了很多不想被別人知道的美好或痛苦的小秘密。 　　這本書是青春歲月最好的寫照。書中的女孩名叫景默，一個(gè)孤獨(dú)敏感的女孩兒。她默默地又熱烈的單戀著她父親的一個(gè)學(xué)生蘇落。一個(gè)大她四歲的男子。在這個(gè)少女的17歲中，發(fā)生了很多她不曾想象過，也不想碰到的事。她遇到了一個(gè)很喜歡他的男孩兒周興，一個(gè)裝成她好友但實(shí)際是想報(bào)復(fù)她的女孩兒鄭緋兒，還有那個(gè)她一生都無法忘記的紅發(fā)女孩兒易曉溪…… 　　景默是個(gè)病孩子，所以她抵觸任何人對她的質(zhì)疑，她像只刺猬一般的豎起刺來保護(hù)自己，當(dāng)她遇到那個(gè)冷淡的男子，蘇落。她開始有了少女情懷，她敵對俞婷，因?yàn)橛徭?/p>

5、也喜歡蘇落。當(dāng)她知道她跟他的差距并不是只有四年之后，她選擇了讓蘇落離開，但是她還是曾抱有一絲絲的希望問過蘇落“蘇落，你會和俞婷在一起嘛？”“我不知道，我不知道我該不該走進(jìn)她的世界，我只知道我必須走出你的世界?！边@就是最后蘇落與景默的對話。蘇落這個(gè)話，使景默看清了這段剛出生就注定夭折的可悲的單戀。所以，這是景默的一個(gè)再也不愿提起的青春的悲劇。 　　景默只有爸爸，她一直都是這樣認(rèn)為的，可是當(dāng)她知道她的母親還活著的時(shí)候，她想過逃離，因?yàn)樗恢浪撛鯓用鎸δ莻€(gè)生了她，卻不曾撫養(yǎng)過她的女人。但是她知道了她的母親是因?yàn)榕灿霉畋慌行?6年之后，她選擇了原諒的她的母親。景默是善良的。但上天沒有偏愛這個(gè)孤

6、獨(dú)而善良的'女孩。周興的離開，鄭緋兒的背叛，以及易曉溪的為情自殺，一切的悲劇，都接踵而來，上天沒有給她準(zhǔn)備的時(shí)間，就讓那些變故如潮水般向她涌來。景默迷茫過，但是她還是選擇勇敢面對，不逃避。她相信，一直勇敢，善良下去，總會靠近幸福。 　　其實(shí)，任何人年少的時(shí)候都曾寂寞過吧，不被人喜歡，不被人看好，不被人理解，就像這個(gè)偏執(zhí)的女孩景默一樣。但那些記憶過濾后，我們還是能發(fā)現(xiàn)青春的美好。 　　看完這本書，我曾同情過這個(gè)孤獨(dú)又善良的17歲女孩，但我明白景默不需要同情，她會幸福的。面對這些變故，景默成功的跨了過去，她是個(gè)成功者。 　　最后所有人的離去給本書更增加了一絲傷感，那流年，那與某些人的無處告別

7、，來不及說再見就匆匆散場的流年。 　　我曾深深厭惡鄭緋兒這個(gè)女子，但當(dāng)我看了鄭緋兒的自白后，我似乎開始同情她，她也深深喜歡著周興這個(gè)陽光的男孩，因愛成妒，她只是選錯了路，她會明白的。她也是喜愛景默這個(gè)女子的，但她更喜歡周興。青春，總會有些疼痛，最后只余下青澀的過往。 　　我們在青春的十字路口，或好或壞都在這一敏感時(shí)期被基本定型，成長中的變故與疼痛，都是給我們的一次次考驗(yàn)，“一切都會過去?！碑?dāng)我們勇敢成功的跨越了，我們會發(fā)現(xiàn)青春這幅油畫的色彩更加鮮艷。《默歌》是我們青春的影子，是那段一去不再回來的年少時(shí)光，是對自己一次又一次的考驗(yàn)。像景默一樣，即使害怕也要走過去，因?yàn)槟沁叺某隹跁切腋！?

8、　　青春，我們應(yīng)該要勇敢。 　　“潔白梔子，默然成歌?！? 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3 　　書是我的良師益友。每當(dāng)我想到它，心底就有一種無比的充實(shí)感。然而我讀課外書，總是以尋求精神富足為主，學(xué)習(xí)知識為輔。在我看來，讀書就是一種放松，就是一種快樂。 　　在小時(shí)候，我總是喜歡看故事書。這些故事書還多是以探險(xiǎn)，童話為主。那時(shí)候，我沒有看書的習(xí)慣，平時(shí)大多數(shù)時(shí)間都是在玩耍和復(fù)習(xí)功課中度過。想起要去看書時(shí)，便頻繁地望書店跑，那時(shí)候媽媽是以我喜歡看書為榮的。因此，假如一段時(shí)間我忘記去看書，媽媽就會提醒我。那時(shí)候，我讀書只是為了有趣。 　　再后來啊，我還是喜歡讀故事書。那時(shí)候我讀的故事范圍擴(kuò)開了，喜歡思考了

9、。只不過那一段時(shí)間玩心太大，跑書店的次數(shù)漸漸少了。書店依舊如故，我還是認(rèn)識它的，只不過它漸漸不認(rèn)識我了。不過，一方面短一方面長，我喜歡上借書。平日里和同學(xué)借，放假時(shí)就去圖書館借，為此我特意辦了一張借書卡，它可是我的寶貝。再后來，即使是在讀書時(shí)，我也會讓媽媽去借書，每當(dāng)媽媽借回書時(shí)，我總是欣喜異常，捧著看個(gè)沒完沒了。那時(shí)候，我讀書就是為了探索。 　　現(xiàn)在啊，我依然喜歡讀故事書。不過故事已經(jīng)從原來的冒險(xiǎn)，奇幻變到現(xiàn)在深邃，引人思考，鬼怪的故事。初中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，再加上我身居多職，勞苦自然是不用說的，這時(shí)，去書店就成了我放松的好招。現(xiàn)在我去書店幾乎沒有哪一次嫌待得長的，每次總是對書店依依不舍。因此

10、，我喜歡上買書，媽媽也幫我辦了書店的打折卡。只不過，當(dāng)初因意氣用事，不一定本本書都買好了，不過我還是很珍惜我的每一本書。但是，我愛上讀書，讀書的境界高了，生邊值的談?wù)摰耐閰s少了起來。他們要么就是奉承新時(shí)代的享樂主義，要么就僅僅只是學(xué)業(yè)的傀儡，更有甚者，自私到不愿把自己好的.東西，好的見解拿出來分享。我雖不太喜歡和他們交往，但他們?nèi)允俏业幕锇?，畢竟人各有性?？磥恚芎臀乙黄鸱窒頃芯A的就只有老張了?，F(xiàn)在，我讀書是為了思考。 　　人生的第一次真正考驗(yàn)即將來臨，然而我的知音卻要和我分道揚(yáng)鑣了。媽媽一改常態(tài)，不在贊成我去書店，我感到心煩意亂，勞累積身，越來越盼望暑期生活。然而，到那時(shí)，書店依舊，

11、知音何在？ 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4 　　六月的風(fēng)在藍(lán)天下飛舞，一顆疲憊的心總會在午夜等候。 　　等一場牽掛，等一場心安。不知不覺方寸總亂成團(tuán)，多余的擔(dān)心總會讓心占滿。不經(jīng)意間總想看看時(shí)針指到了哪里？此刻的你是否已安然入睡？ 　　柔捻一筆相思，讓寂靜的心在午夜為你祈禱。祈禱你每天都安然，都說閑情是苦。閑暇時(shí)總會有一處相思，滿地落愁。信步窗臺，隔窗望去，孤月黯淡，點(diǎn)滴思緒隨著月光飛向有你的地方。 　　華燈夜鎖下的江南，夜居然是如此的安靜。你在它鄉(xiāng)還好嗎？折疊你的容顏，儒雅而笑甜?；仨心愕囊恍σ活l總會出現(xiàn)在我的眼里，出現(xiàn)在我的夢里。 　　那夜，不知為什么會夢到你。你嫣然一笑，可是我拼命去尋

12、你，可怎么也找不到，只看見你在向我微笑著點(diǎn)頭。那刻你是風(fēng)，你是空氣。任我如何去觸摸也無法觸摸到你的身影。不知為什么那天夢醒了，自己眼睛卻濕潤了。到了凌晨醒來，卻更多的是微笑。因?yàn)楹苌儆心闳雺?，那刻心兒很甜很甜，一直在想著你夢里微笑的歡顏。 　　到那刻我才明白：原來，或深或淺的思念真的`能讓夢呈現(xiàn)。日有所思夜有所夢的傳說真的變成了現(xiàn)實(shí)。感謝夢，感謝夢里有一個(gè)嫣然的你。只要你嫣然對我來說才是最大的歡喜！ 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5 　　我的生活是一條河，此岸是失敗，彼岸是成功。我向往彼岸，因此，我簽訂了一條叫作“堅(jiān)持”的小船開始我的遠(yuǎn)航…… 　　[因?yàn)殚_頭承擔(dān)著點(diǎn)題的功能，因此需說明擺渡的含義但僅

13、是開頭作以我們不妨設(shè)點(diǎn)懸念，先乘這條小船，至于是否能到達(dá)彼岸，且任讀者往下看。] 　　一上初中，不光課程增多了，體育課讓跑的400米也改為800米，強(qiáng)度一下子就增強(qiáng)了很多。還記得，第一次課老師就讓跑800米，跑的上氣不接下氣。那次成績非常不理想，于是從此以后，我下定決心要每天練習(xí)，不能就這樣輕易被打敗。 　　很快，又一次計(jì)時(shí)跑步，老師喊到我的名字，我心中暗暗告訴自己，你經(jīng)過了練習(xí)，一定沒問題的，但仍在“撲通，撲通”地跳，我對自己說：“沒事的，堅(jiān)持住！”只聽：“預(yù)備，跑！”我像離弦之箭沖了出去，邁著大步，手臂左右有節(jié)奏地?cái)[動著，起初的第一圈，我遙遙領(lǐng)先，看著被我甩在后面的同學(xué)們，我心里暗自得

14、意起來，不知不覺一圈已經(jīng)跑完了?？梢坏降诙ξ彝蝗桓械襟w力不支，開始喘起粗氣，速度也降下來，汗水浸濕了我的校服，嘴唇也在急促的'呼吸中變得干裂。雙腿也越來越重，仿佛像馱著個(gè)千斤重的大石頭，沉得抬不起來。(這部分描寫很形象，但前面有關(guān)跑步的狀態(tài)已有過多描寫，所以后面需簡寫，我們的重點(diǎn)不在跑的多難受，而是如何堅(jiān)持。)我想：這簡直太難受了，干脆走一會兒吧！可望著前面不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，我不忍心就這樣放棄。想著自己正踏在“堅(jiān)持”的小船上，我還要去一睹那彼岸的“風(fēng)光”，一想到這我打消了剛才的念頭。(寫自己堅(jiān)持的狀態(tài)：抿著喉嚨里的血腥味，擺動著酸軟無力的臂膀，我終點(diǎn)勝利就在前方，堅(jiān)持！我心中默默喊著。喘氣都已經(jīng)

15、喘不過來了，感覺呼吸都變窄了。終于，我看到終點(diǎn)了。我使出渾身的力氣，眼睛里一直盯著終點(diǎn)那條線，離我越來越近，(注意呼應(yīng)題目：那條終點(diǎn)線越來越亮了，我的“小船”就要“靠岸”了。)終于，我踩到了那條線！老師說：“3分35秒。” 　　雖然滿分是“3分20秒”，我沒有得滿分。但是我并沒有傷心，而是以后更加努力。因?yàn)椋腋嬖V自己又離成功的彼岸又進(jìn)一步，我要使勁劃槳子，達(dá)到最終的勝利。(文章以此結(jié)論沒有問題，說明探尋成功之路是沒有止境的，我們時(shí)刻需要努力，也可以以圓滿的方式結(jié)束：“成功了！我的成績領(lǐng)先了及格線5秒。在自己聽到成績的那一瞬間，我仿佛先前的汗水啥時(shí)間變成一股甘泉涌入了心頭，如果不是”堅(jiān)持“這

16、條小船助我，也許我永遠(yuǎn)無法體會到成功的喜悅，看到成功彼岸……未來路是遙遠(yuǎn)，我要繼續(xù)乘著“堅(jiān)持”的小船遠(yuǎn)航。) 　　點(diǎn)評：文章選材典型，立意深刻，以“堅(jiān)持”為船載自己“過河”，以“堅(jiān)持”為船助自己成功。文章寫作思路清晰，描寫細(xì)致，但有些語言上的表述可以更生動，更簡練。文中已做修改，希望你再加完善，提煉出更好的文章來！ 優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6 　　稚鷹膽戰(zhàn)地從千丈陡崖跳下，它驚喜地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會了飛翔；老鷹忍著痛拔下全身的羽毛，它驚喜地發(fā)現(xiàn)新羽如火淬煉，锃锃發(fā)亮。 　　我，因?yàn)閲L試，因?yàn)椴煌瑢こ?，發(fā)現(xiàn)：總有一次驚喜，在等我。 　　曾幾何時(shí)，我感到生活的無趣。在學(xué)校、家庭“兩點(diǎn)一線”逼仄的空間里

17、奔波，我感到血液在單調(diào)中凝固，生命在重復(fù)中散盡，有一種活了一天就知道一輩子的感覺。 　　一次，讀畢淑敏的散文，她說：“每天冒一點(diǎn)險(xiǎn)吧，你會因此年輕，因此獲得驚喜。” 　　每天冒一點(diǎn)險(xiǎn)，嘗試一點(diǎn)新事物，真有這么神奇？我不相信。 　　平時(shí)，我總是“宅”在家里過周末。這一次，我嘗試去鄉(xiāng)下消磨時(shí)間。在里野間，清新的空氣順著我的鼻沿，滑進(jìn)了我的鼻中，頓時(shí)，在我的心中逸散。我的心“豁”地一下開闊了不少。 　　正值中午，我看到五谷六畜正在田間欣賞陽光。農(nóng)人的房頂上升起了炊煙，與天上斜斜排著的云朵相映成趣，像一闋詩詞，又像幾首不規(guī)則的小令。透過淡淡的煙霧，藍(lán)天有如一盅稀釋了的葡萄汁，使人們?nèi)滩蛔∠朕湟?/p>

18、捧嘗嘗。似有似無的飯香與明媚的陽光揉搓在一起，給人一種慵懶、舒適的感覺。 　　我依靠在一塊微微發(fā)燙的石頭上，半瞇著眼睛四處打量著。小瓢蟲似乎累了，在地上祈禱了一番，張開翅膀忽地不見了。小螞蟻趴在地上，搖頭晃腦地吟誦著自己寫的.詩詞。蚱螞一襲綠影躍得老遠(yuǎn)，惹得無數(shù)跳遠(yuǎn)能手競相比拼。一片葉子上殘留的一滴水“轟”地從葉尖落下，摔開萬道金光。哦，那是太陽的笑靨嗎？ 　　我的眼睛得到了愉悅，各種田野的氣息撲鼻而來，此情此景我覺得再好也沒有了。我在樹根之間坐了下去，舉目望那和煦的太陽，于是，我的魂?duì)繅衾@的時(shí)刻翩然而至?? 　　就這樣，我在田間半睡半醒地呆了大半天。這次周末的“冒險(xiǎn)”，給了我驚喜。我驚喜地看到了城市里看不見的炊煙、云朵、昆蟲、陽光，我驚喜地欣賞了“稻田深處草蟲鳴”的情景。 　　其實(shí)，“冒險(xiǎn)”就是嘗試未曾嘗試的事物，探索未曾探索的領(lǐng)域。當(dāng)我們多了一顆“冒險(xiǎn)”的心，我們會發(fā)現(xiàn)，總有一次驚喜在等你。這一次的驚喜，會激勵我們繼續(xù)嘗試，去發(fā)現(xiàn)不為人知的“驚喜”。