《2024年教師資格考試中學(xué)綜合素質(zhì)猜題卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2024年教師資格考試中學(xué)綜合素質(zhì)猜題卷(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、單項選擇題(本大題共25小題,每題2分,共50分)
1、下面詩句不是杜甫所作的是( )
A.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
B.劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳
C.角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫
D.戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流
2、教師綜合素質(zhì)最突出的外在體現(xiàn),也是評價教師專業(yè)性的核心原因是( )
A.專業(yè)動機
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)能力
D.專業(yè)人格
3、下列不屬于教師的權(quán)利的是( )
A.開展教育教學(xué)活動
B.評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績
C.不停提升思想政治覺悟
D.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)
4
2、、綜合性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)著重于對學(xué)生( )的培養(yǎng)。
①合作精神⑦創(chuàng)新意識③參加程度④探究精神
A.①②③
B.③④
C.②④
D.①②③④
5、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是( )
A.駱賓王、王昌齡、杜牧分別是初唐、盛唐、晚唐時期的詩人
B.南北朝詩人陶淵明歌頌勞動,贊美淳樸的農(nóng)村生活,并以此為污濁的仕途相對立,寫出了《歸去來兮辭》《歸園田居》等作品,《桃花源記》更寄予了詩人的理想,反應(yīng)了對黑暗現(xiàn)實的不滿
C.白居易,字樂天,號香山居士,唐代大詩人,他的詩作《錢塘湖春行》《憶江南》《春花秋月》《琵琶行》均選自《白氏長慶集》
D.
3、曹操是建安文學(xué)的開創(chuàng)者之一,《度關(guān)山》《對酒》《短歌行》是其代表作
6、研究發(fā)覺,人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的經(jīng)典差異作為重要的行為線索。幼年的特性能夠喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心,許多動物的外形和行為具備人類嬰兒的特性。人們被這么的動物所吸引,把它們培養(yǎng)成寵物。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是( )
A.某些對童年時代過度留戀的人會在穿衣打扮方面體現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向
B.兒女長大成人離開家庭后,老人們喜歡養(yǎng)寵物,寄托撫愛之情,打發(fā)寂寞時光
C.長期以來,迪斯尼的藝術(shù)家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形
D.在生活方面被過度照顧的孩子,心理成長會受到一
4、定影響,往往體現(xiàn)得比較脆弱
7、( )是教育法律救助的前提。
A.糾紛的存在
B.損害的發(fā)生
C.補救受害者的合法權(quán)益
D.侵權(quán)行為的發(fā)生
8、教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的重要社會條件是( )
A.社會精神文化
B.社會經(jīng)濟關(guān)系
C.社會上層建筑
D.社會經(jīng)濟基礎(chǔ)
9、教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由( )審定。
A.國務(wù)院
B.國務(wù)院教育行政部門
C.全國人民代表大會
D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府
10、語文教師在教授古詩時,列舉了某些古詩文名句,其中跟科舉有關(guān)的是( )
A.朝為田舍郎,
5、暮登天子堂
B.祖宗雖遠,祭奠不可不誠
C.不孝有三,無后為大
D.一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱
11、 “學(xué)校下年生源銳減,教師嚴(yán)重超編,不樂意上早晚自修和補課的同志能夠去其他學(xué)校另謀高就”。這種說法違背了( )
A.《學(xué)校管理條例》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《教師管理條例》
12、廣義相對論以為,空間一時間本質(zhì)上是物質(zhì)客體的廣延性和連續(xù)性,它自身不是獨立存在的。這一思想因為其革命性和數(shù)學(xué)形式上的深奧,在一段時間里不為科學(xué)界所接收。但因為得到越來越多的試驗證明,今日廣義相對論已被公
6、以為研究大尺度時空的理論基礎(chǔ)。這些試驗不包括( )
A.水星近日點的進動
B.光譜引力紅移
C.光線在引力場中偏轉(zhuǎn)
D.大爆炸宇宙模型
13、漢語拼音教學(xué)盡也許有( ),宜以活動和游戲為主。
A.科學(xué)性
B.趣味性
C.統(tǒng)一性
D.規(guī)范性
14、李老師平時對于學(xué)生尤其關(guān)心,每個同學(xué)有困難她都盡也許協(xié)助,李老師班里的學(xué)生成績明顯比其他班高。這闡明在教師的人格中( )對教學(xué)有明顯影響。
A.說到做到
B.敬業(yè)精神
C.熱心和同情心
D.重義氣講交情
15、在幾千年人類文明發(fā)展進程中,亞洲、非洲、美洲、歐洲都留
7、下許多寶貴的文學(xué)、藝術(shù)和建筑遺產(chǎn),下列文化遺產(chǎn)屬于同一個大洲的是( )
A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大衛(wèi)”
B.胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟
C.《百年孤單》《老人與?!贰逗5變扇f里》
D.《飛鳥集》《高老頭》《源氏物語》
16、下列說法不正確的一項是( )
A.東漢許慎的《說文解字》是我國最早的一部按部首編排的字典,該書將9353字分別歸入540部
B.清代“說文四大家”及其作品是:段玉裁的《說文解字注》、朱駿聲的《說文通訓(xùn)定聲》、桂馥的《說文解字義證》、王筠的《說文釋例》
C.《爾雅》是我國最早的一部解釋詞義的書,是我國古
8、代最早的詞典?!稜栄拧芬彩侨寮业慕?jīng)典之一,漢代時就被列入“十三經(jīng)”之中
D.我國古代老式的注音措施重要有直音法和反切法
17、有“鋼琴詩人”之稱的作曲家是( )
A.李斯特
B.貝多芬
C.莫扎特
D.肖邦
18、凡年滿——周歲的小朋友,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其人學(xué)接收并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的小朋友,能夠推遲到——周歲。( )
A.六 七
B.五 六
C.七 八
D.六 八
19、 “意大利是一個經(jīng)典國家,自從當(dāng)代世界的曙光在那里升起的那個時代以來,它產(chǎn)生過許多偉大人物?!边@里“當(dāng)代世界的曙光”是指( )
9、
A.手工工場出現(xiàn)
B.文藝復(fù)興運動
C.新航路開辟
D.海外殖民開始
20、美國現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬說:“羅斯??偨y(tǒng)履行的‘新政’不但給美國帶來了新的就業(yè)機會,更給美國人民帶來了共同的價值觀。”下列有關(guān)羅斯福新政的論述正確的是( )
?、偈姑绹饾u掙脫了經(jīng)濟危機 ②消除了資本主義社會的根本矛盾
?、凼官Y本主義制度得到調(diào)整 ④使聯(lián)邦政府的權(quán)利得到加強
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、徐志摩的傾向積極的詩集是( )
A.《翡冷翠的一夜》
B.《猛虎集》
C.《云游》
D.《志摩的詩》
10、 22、張仲景是東漢名醫(yī),被后世尊稱為“醫(yī)圣”,他的著作( )中記載有“人工呼吸法”,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。
A.《景岳全書》
B.《脈經(jīng)》
C.《傷寒雜病論》
D.《神農(nóng)本草經(jīng)》
23、收留夜不歸宿的未成年人,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者在( )小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)校或者及時向公安機關(guān)報告。
A.8
B.12
C.24
D.48
24、能直接證明門捷列夫元素周期表理論正確的是( )
A.倫琴發(fā)覺放射現(xiàn)象
B.居里夫人發(fā)覺鐳
C.道爾頓的成就
D.林奈的成就
25、對違
11、法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持( )的標(biāo)準(zhǔn)。
A.教育為主、處罰為輔
B.處罰為主、教育為輔
C.教育與處罰并用
D.置之不理
二、材料分析題(本大題共2小題,每題10分,共20分)
26、李某有一女李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李某以為女孩上學(xué)無用,還不如早輟學(xué)去盈利,遂于暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后,學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部數(shù)次上門家訪,李某拒不闡明其女去向,有時還惡語相報:“孩子讀不讀書是咱們自家的事,你們不要狗拿耗子——多管閑事?!?
問題:
(1)該案例中有無違法行為?(3分)
(2)違背了什么
12、法律要求?(4分)
(3)違法主體是誰?(3分)
(4)應(yīng)當(dāng)負擔(dān)什么法律責(zé)任?(4分)
27、閱讀下面的文章,按要求回答下列問題。
盲道上的愛
①上班的時候,我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。我就走過去,和她一道搬。
?、谖艺f:“車子放得這么亂,確實有礙觀瞻。”她沖我笑了笑,說:“那是次要的,重要是這些車子侵占了盲道?!蔽也缓靡馑嫉丶t了臉,說:“您瞧我,多無知?!?
?、鄯嚼蠋熣f:“其實,我也是從無知過來的。兩年前,我女兒視力急劇下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說她視網(wǎng)膜出了問題,并讓我做好充足的心理準(zhǔn)備。我沒聽懂,問為啥要做充足的心理準(zhǔn)
13、備。醫(yī)生說:‘你女兒有也許失明’。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說:‘我女兒才二十歲啊,沒了眼睛怎么行!醫(yī)生啊,求求你,把我的眼睛取出來給我女兒吧’。那一段時間,我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,家中無人時,我就開始閉著眼睛拖地抹桌,洗衣做飯。天天下班后,我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有八道杠。一開始,我走得磕磕絆絆,腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子遇到過我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。至1,日后,我在盲道上走熟了,腳竟認(rèn)得了那八道杠。我真高興,自己終于能夠
14、做個百分之百的盲人了。也就在這個時候,我女兒的眼病竟然奇跡般地好了。有天晚上,我們一家人在街上散步,我讓女兒解下她的II1巾蒙住我的眼睛,我要給他們父女倆演出一回走盲道。成果,我一直順利地走到了家門前。解開圍巾,我看見走在背面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說,在這一條條盲道上,發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能確保,那不是咱明眼人的恥辱嗎!”
?、軒е嚼蠋熤v述的故事,我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”,國內(nèi)的,國外的,江南的,塞北的……
?、菸蚁蛎恳粭l暢通的盲道問.好,我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候,我一個人走路,我就跟自己說:喂,閉上眼睛
15、,你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠,不過,那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白,有一個牽掛已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房,促我身體力行。
?、拮屇菞l窄路寬心地延伸吧,我替他們謝謝你。
(選文有改動)
問題:
(1)寫出第②段中加點詞語“無知”在文中的含義。(4分)
(2)醫(yī)生為何要讓方老師做好“充足的心理準(zhǔn)備”?方老師自己做的“決定”和“準(zhǔn)備”又是什么?(10分)
三、寫作題(本大題共30分)
28、《學(xué)記》中說到“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。”新課程改革也提出要加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí),激勵學(xué)生積極思考。教師
16、不但要把知識傳授給學(xué)生,并且要指引學(xué)生學(xué)會自學(xué),也就是教學(xué)生“漁”,而不是送給學(xué)生“魚”。
請以“教學(xué)中要留給學(xué)生思考的余地”為話題,結(jié)合自身教育實踐經(jīng)驗作文。除詩歌外文體不限,要求不少于800字。
一、單項選擇題
1-5CCCCC 6-10BBDBA
11-15BDBCA 16-20CDABC 21-25DCCBA
二、材料分析題
26
(1)有違法行為。
(2)違背了《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條和《中華人民共和國未成年人保護法》第九條、第二十八條等要求。
(3)李某及個體戶。
(4)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十五條要
17、求,除因疾病或者特殊情況,經(jīng)本地人民政府同意的以外,適齡小朋友、少年不入學(xué)接收義務(wù)教育的,由本地人民政府對他的父母或者其他監(jiān)護人批評教育,并采取有效措施責(zé)令送兒女或者被監(jiān)護人入學(xué)。對招用適齡小朋友、少年就業(yè)的組織或者個人,由本地人民政府予以批評教育,責(zé)令停止招用;情節(jié)嚴(yán)重的,能夠并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》第四十九條要求,企業(yè)事業(yè)組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人,由勞動部門責(zé)令更正,處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政管理部門吊銷執(zhí)照。
27
(1)沒有注意到車子侵占了盲道,沒有自覺積極地協(xié)助盲人的意識。(或不明白方老師搬車的原
18、因和意圖。)
(2)假如方老師的女兒真的失明,會對方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響,因此醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”。(或因為方老師的女兒有也許失明,醫(yī)生怕方老師屆時承受不了,因此醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”。)
三、寫作題(本大題共30分)
28
首先,通過閱讀材料,考生應(yīng)能夠把握主題思想,教學(xué)中要留給學(xué)生思考的余地,也就是說在教學(xué)中教師要注意利用啟發(fā)式教學(xué),加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的措施,促進學(xué)生思維能力的發(fā)展。
其次,依照主題思想,構(gòu)思文章整體框架,要能夠提出自己的見解,例如,怎樣在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的積極性,結(jié)合自身經(jīng)驗,論述成功的教學(xué)實行過程,然后寫出總結(jié)及反思。最后,無論什么文體,都要注意字