《（賽課課件）人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》(共17張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（賽課課件）人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》(共17張PPT)（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 五 年 級 下 冊 媽媽分餅的故事 毛毛家有三兄弟，他們都特別愛吃餅。一天，媽媽買回三張同樣大小的餅，準(zhǔn)備分給他們吃。媽媽先把第一張餅平均分成兩份，取出其中一份給大毛。二毛看見了說：“太少了，我要吃兩份。”媽媽點點頭，把第二張餅平均分成四份，取出其中的兩份給二毛。毛毛連忙說：“我最小，我要比你們多吃一些，我要吃四份?！眿寢層贮c點頭，把第三張餅平均分成了八份，取出其中的四份給毛毛。 同學(xué)們，你們知道他們誰分得多嗎？ 1.初 步 理 解 并 掌 握 分 數(shù) 的 基 本 性 質(zhì) 。2.正 確 運 用 分 數(shù) 的 基 本 性 質(zhì) 解 題 。學(xué)習(xí)目標(biāo) 拿 出 3張 同 樣 大 小 的 正

2、 方 形 紙 ， 按 照下 圖 把 它 們 平 均 分 ， 并 涂 上 顏 色 ， 用分 數(shù) 表 示 出 涂 色 部 分 的 大 小 。 21 42 84你發(fā)現(xiàn)了什么？分子和分母之間有什么關(guān)系？12 = 24 = 48 1 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）=12 24 48=從左往右看：222244= =12 24 48 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路狀元成才路狀元成才路 狀元成才路狀元成才路狀元成才路從右往左看：2 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）=12 24 48=22224= =48 24

3、 124 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路狀元成才路狀元成才路 狀元成才路狀元成才路狀元成才路想一想 要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分?jǐn)?shù)的分子和分母能同時乘或除以0嗎？分母不能為012 0000= 分 數(shù) 的 分 子 和 分母 同 時 乘 或 者 除 以 相同 的 數(shù) （ 0除 外 ） ， 分?jǐn)?shù) 的 大 小 不 變 。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)： 媽媽分餅的故事 毛毛家有三兄弟，他們都特別愛吃餅。一天，媽媽買回三張同樣大小的餅，準(zhǔn)備分給他們吃。媽媽先把第一張餅平均分成兩份，取出其中一份給大毛。二毛看見了說：“太少了，我要吃兩份?！眿?/p>

4、媽點點頭，把第二張餅平均分成四份，取出其中的兩份給二毛。毛毛連忙說：“我最小，我要比你們多吃一些，我要吃四份?！眿寢層贮c點頭，把第三張餅平均分成了八份，取出其中的四份給毛毛。 同學(xué)們，你們知道他們誰分得多嗎？ 1. 下面的分?jǐn)?shù)哪個與哪個相等，請用“=”表示出來。 612 810 312 45 36 14 2. 在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。1 12 28442 25 3、判斷（手勢表示，并說明理由） （1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ） （2）把 的分子除以5，分母乘以 5， 該分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ） 1520 ( 3 ) ( )( 4 ) 和 分?jǐn)?shù)的大小相等，分?jǐn)?shù)單位也相同。 ()23 4618 18 3= =721 21 3 狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路狀元成才路狀元成才路 狀元成才路狀元成才路狀元成才路 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。 1.完 成 練 習(xí) 十 四 第 7、 9題 ；2.完 成 同 步 練 習(xí) 本 課 時 的 習(xí) 題 。