《《加減法的意義和各部分之間的關系》課件5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《加減法的意義和各部分之間的關系》課件5（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、加減法的意義和各部分加減法的意義和各部分之間的關系課件之間的關系課件5 5例（例（1）一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到）一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到格爾木的鐵路長格爾木的鐵路長814 km，格爾木到拉薩的鐵路長，格爾木到拉薩的鐵路長1142 km。西寧到拉薩的鐵路長多少千米？。西寧到拉薩的鐵路長多少千米？請畫出線段圖請畫出線段圖西寧西寧格爾木格爾木拉薩拉薩8141142814+1142=1956把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算，叫做把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算，叫做加法加法相加的兩個數(shù)叫做相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)加數(shù)加得的數(shù)叫做加得的數(shù)叫做和和西寧西寧格爾木格爾木拉薩拉薩8141956

2、1956-814=1142？(2）西寧到拉薩的鐵路全長西寧到拉薩的鐵路全長1956 km，其中西寧，其中西寧到格爾木長到格爾木長814 km。格爾木到拉薩的鐵路長多。格爾木到拉薩的鐵路長多少千米？少千米？已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算，叫做求另一個加數(shù)的運算，叫做減法減法。減法是加法的減法是加法的逆逆運算運算補充例題30 18 =12(米)被減數(shù)減數(shù)差用去18米還剩？米30米用去?米還剩12米30米用去18米還剩12米?米差=被減數(shù)-減數(shù)30 -12 =18 (米)被減數(shù)差減數(shù)18 +12 =30（米）這道題求減數(shù)。減數(shù)=被減數(shù)-差減數(shù)差被減

3、數(shù)說出這三幅圖所表示的意思。題3與題1比較18是原來題1的什么數(shù)？12呢？30呢？題2與題1比較30是原來題1的什么數(shù)？12呢？18呢？這道題已知什么？求什么？這道題已知什么？求什么？這道題求被減數(shù)。被減數(shù)=減數(shù)+差18+17=35加數(shù)加數(shù)和+=35-17=18和加數(shù)加數(shù)（第二個）（第一個）-=加法的角度：加法的角度：減法的角度：減法的角度：18+17=3535-17=18被減數(shù)減數(shù)差差減數(shù)被減數(shù)-=+=討論：從上面的三個算式中你發(fā)現(xiàn)了什么從上面的三個算式中你發(fā)現(xiàn)了什么？35-18=17和和=加數(shù)加數(shù)+加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)=和和-另一個加數(shù)另一個加數(shù)差差=被減數(shù)被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)被減數(shù)被減數(shù)=減數(shù)減

4、數(shù)+差差減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)被減數(shù)-差差71、基本訓練。（1）已知兩個數(shù)的（）與其中的一（），求另一個（）的運算叫減法。（2）一個加數(shù)=（）（）（3）被減數(shù)=（）+（）（4）減數(shù)=（）（）（5）和=（）+（）和和加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和另一個加數(shù)另一個加數(shù)差差減數(shù)減數(shù)被減數(shù)被減數(shù)差差加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)（）+20=50100+（）=150 40（）=30（）20=5030501070一個加數(shù)一個加數(shù)=和和另一個加數(shù)另一個加數(shù)一個加數(shù)一個加數(shù)=和和另一個加數(shù)另一個加數(shù)減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)被減數(shù)差差被減數(shù)被減數(shù)=減數(shù)減數(shù)+差差列式計算：列式計算：1、145加上加上214的和是多少？的和是多少？2、一個數(shù)加上、一個

5、數(shù)加上145的和是的和是214，這個數(shù)，這個數(shù)是多少？是多少？加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和加數(shù)加數(shù)加數(shù)加數(shù)和和3、324減去減去276的差是多少？的差是多少？4、一個數(shù)減去、一個數(shù)減去324的差是的差是276，這個數(shù)是多，這個數(shù)是多少？少？5、324減去一個數(shù)的差是減去一個數(shù)的差是276，這個數(shù)是多，這個數(shù)是多少？少？被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)差差被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)差差被減數(shù)被減數(shù)減數(shù)減數(shù)根據(jù)根據(jù)2468+575=3043，直，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。接寫出下面兩道題的得數(shù)。3043-2468=3043-575=5752468用什么方法計用什么方法計算？為什么？算？為什么？（2）滑雪場全天賣出滑雪場全天

6、賣出145 張張門票，其中上午賣出門票，其中上午賣出86 張，下張，下午賣出多少張？午賣出多少張？（3）華光文具店運來一批練華光文具店運來一批練習本，賣出習本，賣出370 包，剩下包，剩下630 包。運來多少包練習本？包。運來多少包練習本？（4）興華小學一共有學生興華小學一共有學生843 人，其中男生有人，其中男生有418 人，人，女生有多少人？女生有多少人？（1）滑雪場上午賣出滑雪場上午賣出86 張門張門票，下午賣出票，下午賣出59 張門票?；堥T票?；﹫鋈煲还操u出多少張門票？場全天一共賣出多少張門票？根據(jù)加、減法各部分間的關系，寫出根據(jù)加、減法各部分間的關系，寫出另外兩個等式。另外兩個等式。28+19=47 47-19=284 7-28=19203+147=35067-55=12850-239=611猜猜我是幾？猜猜我是幾？我減去我減去56 得得120。483 加上我，加上我，得數(shù)是得數(shù)是792。