《（衡水萬卷）高三語文二輪復(fù)習(xí) 周測卷十三（含解析）-人教版高三語文試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（衡水萬卷）高三語文二輪復(fù)習(xí) 周測卷十三（含解析）-人教版高三語文試題（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、周測十三 姓名：__________班級：__________考號：__________ 一 、現(xiàn)代文閱讀（論述類文本閱讀）（本大題共3小題，共9分） 閱讀下面的文字，完成l～3題。 中國文化的美麗精神 宗白華 　　詩哲泰戈?duì)栐f過：“世界上還有什么事情，比中國文化的美麗精神更值得寶貴的？中國文化使人民喜愛現(xiàn)實(shí)世界，愛護(hù)備至，卻又不致現(xiàn)實(shí)得不近情理！他們已本能地找到了事物的旋律的秘密。不是科學(xué)權(quán)力的秘密，而是表現(xiàn)方法的秘密。這是極其偉大的一種天賦?！? 　　他的這幾句話里，包含著極精神的觀察與意見，值得我們細(xì)加思考。 先談“中國人本能地找到了事物的旋律的秘密”。東西方古代哲人

2、，都曾仰觀俯察探求宇宙的秘密。但希臘及西洋近代哲人傾向于拿邏輯的推理、數(shù)學(xué)的演繹、物理學(xué)的考察去把握宇宙間質(zhì)力推移的規(guī)律，一方面滿足理智了解的需要，一方面導(dǎo)引西洋人去控制物力，發(fā)明機(jī)械，造福民生。西洋思想最后所獲得的是科學(xué)權(quán)力的秘密。中國古代哲人卻是拿著“默而識之”的觀照態(tài)度，去體驗(yàn)宇宙間生生不已的節(jié)奏。即泰戈?duì)査^旋律的秘密?！墩撜Z》上載：子曰：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉！”四時(shí)的運(yùn)行，生育萬物，對我們展示著天地創(chuàng)造性的旋律的秘密。一切在此中生長流動，具有節(jié)奏與和諧。老子也從他高超嚴(yán)冷的眼里觀照著世界的旋律，他說：“致虛極，守靜篤，萬物并作，吾以觀復(fù)！”活潑的莊子也說他“靜而與

3、陰同德，動而與陽同波”，他把他的精神生命體合于自然的旋律。荀子歌頌著天地的節(jié)奏：“列星隨旋，日月遞照，四時(shí)代御，陰陽大化，風(fēng)雨博施，萬物各得其和而生，各得其養(yǎng)而成。” 中國古代哲人找到了宇宙旋律的秘密，并且把這獲得的至寶，滲透進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)生活，使我們生活在禮與樂里，創(chuàng)造著社會的秩序與和諧。我們又把這旋律裝飾到我們?nèi)沼闷髅笊?，使形下之器啟示著形上之道（即生命的旋律）。中國古代藝術(shù)特色表現(xiàn)在日用器皿的各種圖案花紋里，而中國最光榮的繪畫藝術(shù)，也還是從商周銅器圖案、漢代磚瓦花紋里脫胎出來的呢！ 再談“中國人喜愛現(xiàn)實(shí)世界，愛護(hù)備至，卻又不致現(xiàn)實(shí)得不近情理”。在新石器時(shí)代，我們制作了玉質(zhì)的日用器皿，后

4、來把它們作為我們政治上、社會上及精神人格上美麗的象征物。在青銅器時(shí)代我們竭盡當(dāng)時(shí)的藝術(shù)技能把日用器皿，如烹飪的鼎、飲酒的角等等，制精制美，使它們成了天地境界的象征。我們賦予最現(xiàn)實(shí)的器具以崇高的意義，優(yōu)美的形式，使它們成了天地境界的象征。我們賦予最現(xiàn)實(shí)的器具以崇高的意義、優(yōu)美的形式，使它們不僅僅是我們役使的工具，而且可以同我們對語，同我們情思往還。 但我們也曾得到過科學(xué)權(quán)力的秘密?；鹚幫改厢樳@兩項(xiàng)發(fā)明到了西洋人手里，成就了他們控制世界的權(quán)力——陸上霸權(quán)與海上霸權(quán)，中國自己倒成了這霸權(quán)的犧牲品。 我們發(fā)明火藥，卻用它來制造奇巧美麗的煙火，使人們在新年里享受平民式的歡樂。我們發(fā)明指南針，并不曾

5、向海上獲取霸權(quán)，卻讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟娜f位與走向，使我們生活中頂重要的“住”，能夠選擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。 中華民族很早發(fā)現(xiàn)了宇宙旋律及生命節(jié)奏的秘密，以和平的音樂的心境愛護(hù)現(xiàn)實(shí)，美化現(xiàn)實(shí)，卻輕視了科學(xué)征服自然的權(quán)力，使我們不能擺脫貧弱的地位，在生存競爭劇烈的時(shí)代，受人欺侮，我們的靈魂粗野了，卑鄙了，怯懦了，也現(xiàn)實(shí)得不近情理了。中國文化的美麗精神正面臨著極大的問題。 （選自《藝境》，1946年，有刪節(jié)） 1.關(guān)于“中國人本能地找到了事物的旋律的秘密”，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（3分） A．中國古代哲人找到的“事物的旋律的秘密”不是科學(xué)權(quán)力的秘密，而是表現(xiàn)方法的秘

6、密。 B．發(fā)現(xiàn)宇宙秘密的能力是中國人所獨(dú)有的，被泰戈?duì)栒J(rèn)為是中國人的一種極其偉大的天賦。 C．中國古代哲人把找到的宇宙旋律的秘密滲透進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)造著社會的秩序與和諧。 D．中國古代哲人仰觀俯察宇宙秘密的目的，并不像西方哲人那樣想獲得“科學(xué)權(quán)力的秘密”。 2.下列各項(xiàng)不能體現(xiàn)“中國人喜愛現(xiàn)實(shí)世界，愛護(hù)備至，卻又不致現(xiàn)實(shí)得不近情理”的一項(xiàng)是（3分） A．新石器時(shí)代制作了玉質(zhì)器皿，后來我們把它們作為政治、社會和精神人格上美麗 的象征物。 　 B．我們將崇高意義與優(yōu)美形式賦予現(xiàn)實(shí)的器具，使它們已不再僅僅是被役使的工具。 C．我們沒有用火藥和指南針來獲取霸權(quán)，而用來

7、享受新年的平民式的歡樂和適宜的自然環(huán)境。 　 D．四時(shí)運(yùn)行和萬物生育，展示著天地創(chuàng)造性的旋律的秘密，中國人本能地找到了這種秘密。 3.下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（3分） 　 A．西方哲人探求宇宙萬物的目的是了解與控制，因此他們根本就體會不到探求過程中的真諦與樂趣。 B．中國文化的美麗精神體現(xiàn)在“中國文化使人民喜愛現(xiàn)實(shí)世界，愛護(hù)備至，卻又不致現(xiàn)實(shí)得不近情理”。　　 C．莊子把他的精神生命體合于自然的旋律，而荀子歌頌天地的節(jié)奏，他們對宇宙旋律的體驗(yàn)大相徑庭。 D．在重視科學(xué)征服自然的權(quán)力的同時(shí)，我們更應(yīng)堅(jiān)持中國文化的美麗精神，否則，我們便不能擺脫貧弱的地位。 二 、文言

8、文閱讀（本大題共4小題，共19分） 長孫嵩，代人也，太祖賜名焉。父仁，昭成時(shí)為南部大人。嵩寬雅有器度，年十四，代父統(tǒng)軍。昭成末年，諸部乖亂，苻堅(jiān)使劉庫仁攝國事，嵩與元他等率部眾歸之。 晉將劉裕之伐姚泓也，太宗假嵩節(jié)，督山東諸軍事，傳詣平原，緣河北岸列軍，次于畔城。軍頗失利。詔假裕道，裕于舟中望嵩麾蓋，遺以酃酒及江南食物，嵩皆送京師。詔嵩厚答之。又敕簡精兵為戰(zhàn)備，若裕西過者，便率精銳南出彭沛，如不時(shí)過，但引軍隨之。彼至崤陜間，必與姚泓相持，一死一傷，眾力疲弊。比及秋月，徐乃乘之，則裕首可不戰(zhàn)而懸。于是叔孫建等循河趣洛。遂入關(guān)。嵩與建等自成皋南濟(jì)，晉諸屯戍皆望塵奔潰，?？碎L安，嵩乃班師。

9、 太宗寢疾，問后事于嵩。嵩日：“立長則順，以德則人服。今長皇子賢而世嫡，天所命也，請立?！蹦硕ú呓?。于是詔世祖臨朝監(jiān)國，嵩為左輔。世祖即位，進(jìn)爵北平王，司州中正。詔問公卿：赫連.蠕蠕①征討何先?嵩與平陽王長孫翰.司空奚斤等曰：“赫連居土，未能為患；蠕蠕世為邊害，宜先對大檀。及則收其畜產(chǎn)，足以富國；不及則校獵陰山，多殺禽獸皮肉筋角，以充軍實(shí)，亦愈于破一小國。”太常崔浩日：“大檀遷徙鳥逝，疾追則不足經(jīng)久，大眾財(cái)不能及之。赫連屈丐，土宇不過千里，其刑政殘虐，人神所棄，宜先討之。”尚書劉潔.武京侯安原請先平馮跋。帝默然，遂西巡狩。后聞屈丐死，關(guān)中大亂，議欲征之。嵩等日：“彼若城守，以選代勞，大檀聞之

10、，乘虛而寇，危遭也?！钡勰藛栍奈⒂谔鞄熆苤t之，謙之勸行。杜超之贊成之，崔浩又言西伐利。嵩等固諫不可。帝大怒，責(zé)嵩在官貪污。尋遷太尉。久之，加柱國大將軍。 自是，輿駕征伐，嵩以元老多留鎮(zhèn)京師，坐朝堂，平斷刑獄。薨，年八十。謚日宣王。后高祖追錄先朝功臣，以嵩配饗廟庭。 (節(jié)選自《魏書》) [注]①蠕蠕(rú)：古代北方少數(shù)民族，即柔然。其第十代君主名大檀。 4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.苻堅(jiān)使劉庫仁攝國事 攝：代管。 B. 更敕簡精兵為戰(zhàn)備 簡：精減。 C. 叔孫建等循河趣洛 趣：奔赴。 D.亦愈于破一小國

11、 愈：勝過。 5.以下各組句子中，全都表明長孫嵩受到君主一組是(3分)( ) ①年十四，代父統(tǒng)軍 ②太宗假嵩節(jié)，督山東諸軍事 ③詔嵩厚答之 ④世祖即位，進(jìn)爵北平王，司州中正 ⑤太宗寢疾，問后事于嵩 ⑥后高祖追錄先朝功臣，以嵩配饗廟庭 A.①②⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.長孫嵩較有軍事才能。時(shí)局亂時(shí)，他統(tǒng)領(lǐng)部眾，不使分散而歸附苻堅(jiān)；趁劉裕無暇相顧，他與叔孫建從成皋南渡，東晉諸屯軍望風(fēng)而潰。 B.長孫嵩為官清廉。劉裕借道通行時(shí)在船上看見了長孫嵩的營帳，

12、派人送去美酒美食，長孫嵩沒有私自留下，全部送到京城，受到了重賞。 C.長孫嵩有時(shí)很固執(zhí)。屈丐死后，關(guān)中大亂，世祖想要征討赫連，寇謙之.崔浩等都支持，而長孫嵩堅(jiān)決反對，最終惹怒了世祖，遭到責(zé)斥。 D.長孫嵩恪盡職守。他做了柱國大將軍后，總是在世祖親自外出征討作戰(zhàn)時(shí)，以元老身份留守京城，坐鎮(zhèn)朝堂,并且處理日常各種刑獄案件。 7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)若裕西過者，便率精銳南出彭沛，如不時(shí)過，但引軍隨之。 (2)彼若城守，以逸代勞，大檀聞之，乘虛而寇，危道也。 三 、詩歌鑒賞（本大題共2小題，共11分） 出 關(guān)① 徐 蘭 憑山

13、俯海古邊州，旆②影風(fēng)翻見戍樓。 馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭? 【注】①關(guān)：指居庸關(guān)。②旆（pèi），旌旗。 8.詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種?請簡要說明理由。 9. “馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)?請作簡要分析。 四 、名句名篇（共6分） 10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）紛紛暮雪下轅門， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） （2）而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金， ，漁歌互答，此樂何極?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚? （3）騏驥一躍，不

14、能十步； ，功在不舍。（《荀子·勸學(xué)》） （4）長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空， ？（杜牧《阿房宮賦》） （5）長太息以掩涕兮， 。（屈原《離騷》） （6） ，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》） 五 、文學(xué)作品閱讀（共25分） 11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。 孤 城 濃霧鎖城。不過才十幾分鐘，這座小城便成了孤城。 警察封鎖了高速路、公路。霧太大了。得到警察封鎖道路的消息，李生慌了。 他覺得害怕，好像自己一個(gè)人被扔在小城里，孤

15、獨(dú)無助。盡管他知道周圍都是人，但這些人不是他的親人。他的親人在城外，在距離小城二十五公里的鄉(xiāng)下，那里雞鴨成群，小橋流水，李生迫切地想要回到那里，回到親人的身邊，那樣才踏實(shí)。 李生跑下樓，掏出鑰匙準(zhǔn)備開車，想到警察已經(jīng)封了路，又沮喪地收回鑰匙。他只有走著回家了，警察總不至于連人都攔截吧。 濃霧遮蔽了周圍所有的東西，除了身旁四五米的范圍，其它什么也看不到。李生停下來，可以聽到有高跟鞋叮叮叮敲擊路面，有人在說話，隱約有人影影綽綽晃動。有人匆忙從他身邊跑過，嘴里嘟嘟囔囔說著什么，一個(gè)人在身后喊著那人的名字，那人答應(yīng)一聲，沒有回頭。偶爾有一束黃的光緩慢地閃過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有嘟嘟的喇叭聲。

16、 李生心慌得厲害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽車，想跟人說話，說什么都行。 過了一個(gè)路口，又過了一個(gè)路口，霧似乎越來越濃，像牛奶漫天傾瀉，抹也抹不開。 李生掏出手機(jī)，試圖找出一個(gè)人跟他聊天，很奇怪，顯示有信號，手機(jī)就是打不出去。他一遍一遍地?fù)苁謾C(jī)里存儲的每一個(gè)號碼，不管誰。110、120、119，甚至114，他都撥了，一個(gè)也撥不出去。 李生加快了步伐?？倳叱鋈グ伞Ｔ竭@樣想，卻似乎越陷入了迷宮，好像一直在原地打轉(zhuǎn)。像被人施了魔法，所有的東西都消失在濃霧里，輕飄飄地，就沒了。 突然，一條黑色的小臘腸狗從身邊跑過，李生欣喜若狂，可愛的小狗，盡管它不會

17、說話，但也是個(gè)伴。李生緊跟著腳步輕盈的小臘腸，生怕跟丟了。 小臘腸似乎明白李生的心思，它的腳步慢下來，李生可以很輕松地與它并行。李生默默地說：小狗，謝謝你。 也許是覺得沒意思，和李生一起跑了一會兒，小狗叫了幾聲，突然往斜刺里竄過去，李生喊“站住”，但無濟(jì)于事。少頃，他聽到了兩只狗的叫聲，小臘腸找到了它的伙伴。 真是悲哀啊。 走，趕緊走。趕緊離開這座可怕的孤城。 終于，到達(dá)出城的路口了。警察背著手站成一排，如果不是身上米黃的熒光背心，李生根本看不到他們。 他跑過去，想從警察中間穿過?？伤麄冋镜脤?shí)在太密，李生又太胖了，根本穿不過去。李生說：警察同志，請讓我過去。這些威嚴(yán)

18、的警察居然沒有一個(gè)人搭理他。李生拉拉他們其中一個(gè)的衣服：求求你，讓我過去，我要看我爸看我媽我妹看姬小凡。還是沒人搭理他，好像他面對的是一排水泥砌的警察。 李生哭喊起來，他的恐懼已經(jīng)蘊(yùn)集到了頂點(diǎn)，一下爆發(fā)出來，孩子一樣大聲地哭，絕望地喊。但那些警察依然無動于衷。 喊過哭過，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊沒用，就要想別的辦法，必須盡快離開這里，離開這座濃霧緊鎖的孤城。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，李生想破了腦袋也沒想出什么好辦法，他只能盯著那些米黃的背心，連成一條線的黃背心，從那里感覺到一點(diǎn)溫暖的氣息。 過去的日子，排山倒海一樣來到李生眼前，和爸爸媽媽在一起，和妹妹在一起，和姬小

19、凡在一起，快樂得到處都是和煦的陽光，多好啊?？涩F(xiàn)在，除了霧什么也沒有。 就在李生一屁股坐到地上，喪失一切信心的時(shí)候，天居然一下放晴了。濃霧像縷縷的絲帛一樣被輕輕抽走，霎時(shí)，陽光遍地。 他恍惚地站起來，看看前方，一條寬闊的道路，通往他家鄉(xiāng)的路，路上全是等待進(jìn)城的人和車?？纯瓷砗?，一座座美麗的大樓高高挺立，樓上的招牌清晰可見。 一切就像夢一樣。 一個(gè)小警察過來對他說：走吧，現(xiàn)在可以走了。 去哪兒？ 你不是要回家嗎？ 我回去干嘛？又沒事，我上個(gè)月剛回去過。 可是，你剛才哭著喊著說要回去的。 我現(xiàn)在又不想了。 李生轉(zhuǎn)身向回走，一座大樓的十一樓上，有他打開的電腦，沒干完的工作

20、。 （選自2012年第5期《小小說》，略有刪改） （1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）( ) A．作者用詞極其精妙，如“被扔在小城里”里的“扔”字和“陷入了迷宮”里的“陷”字，都極富表現(xiàn)力，寫出了李生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感、失落感和恐慌心理。 B．文中提到了李生的爸媽妹妹和姬小凡，他們是李生的精神寄托，尤其在這樣的大霧天，只有他們才能讓驚慌失措的李生感到踏實(shí)。 C．準(zhǔn)備回家的李生被警察封路的消息嚇慌了，他更加迫切地想回到家鄉(xiāng)親人身邊，那樣心里才踏實(shí)，所以就匆匆上路了。 D．李生的手機(jī)打不出去，充分說明在濃霧鎖城之時(shí)，所有的人也像他一樣，急切地想回到家鄉(xiāng)回

21、到親人身邊卻又回不去。 E．作者寫到一條黑色小臘腸狗時(shí)，用到了先揚(yáng)后抑的手法，李生開始從小狗那里得到了些許安慰卻很快被小狗拋棄，最終仍是孤獨(dú)一人。 （2）作者在小說中多次寫到濃霧，這樣寫有什么作用？請你結(jié)合全文的內(nèi)容簡要地回答。 （3）“孤城”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓Α肮鲁恰眱?nèi)涵的理解。 （4）當(dāng)大霧鎖城時(shí)，李生拼命要出城回家，霧散之后又不想回家了。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都有過這種矛盾的心理歷程。請結(jié)合本文內(nèi)容，探究一下李生產(chǎn)生這種矛盾心理的原因。 六 、實(shí)用類文本閱讀（共25分） 難忘的英格麗·褒曼 她不施脂粉出現(xiàn)在銀幕上，美國

22、化妝品馬上滯銷。她在影片中演修女，進(jìn)入修道院的女子頓時(shí)增加。一個(gè)影迷從瑞典把一頭羊一路趕到羅馬將其作為禮物送給她。多少信只寫“倫敦英格麗·褒曼”便送到了她手中。 英格麗是當(dāng)時(shí)最有魅力的女性，她曾在斯德哥爾摩.好萊塢.羅馬.巴黎和倫敦用五種語言登上舞臺.銀幕，無往不勝，她拍攝了47部影片，三次獲得奧斯卡獎，一次獲得艾美獎。但是，她始終保持著她的本色。 她在人生舞臺上盡量享受生活的情趣，她有子女四人，是位慈愛的母親。她愛吃冰淇淋，愛在雨中散步。 她以狂熱的精神獻(xiàn)身于工作?！叭绻蛔屛冶硌?，我一定活不下去?！彼@么說過。當(dāng)因演海明威的《戰(zhàn)地鐘聲》里的瑪利亞這個(gè)角色而要把

23、頭發(fā)剃掉的時(shí)候，她大聲說：“為了演這個(gè)角色，要我把頭割掉也行!”她可以通宵達(dá)旦地排練，甚至導(dǎo)演早已滿意了，她還要求重來一次。話劇《忠貞之妻》在倫敦上演的頭天晚上，她還在和導(dǎo)演討論她的表演有哪些可以改進(jìn)之處。在成為影壇最璀璨的明星后她仍然堅(jiān)持每片試鏡頭，而且可以為了演一個(gè)難度大的角色而放棄主演，甘當(dāng)配角。她不愿被定型，力爭演各種性格的人物，如《郎心似鐵》中瀕于瘋狂的新嫁娘，《東方快車謀殺案》中沉默含蓄的瑞典女傳教士(這兩個(gè)角色都為她贏得了奧斯卡獎)。 她在23歲那年從瑞典初到好萊塢時(shí)，寧愿馬上拎起行李回國也不接受公司老板要她“改頭換面”整容的命令，從此她以她著名的“本來面目”出現(xiàn)在銀幕

24、上。 《插曲》里孤獨(dú)的女鋼琴教師.《神魂顛倒》里熱情的精神病學(xué)家.《圣瑪利亞的鐘聲》里愛打壘球的修女……一個(gè)接一個(gè)令人叫絕的角色使她幾年之間便飲譽(yù)影壇，票房成績世界第一。50年代她因婚變而星運(yùn)中落，在五六年后重放光彩，以《真假公主》一片再次獲奧斯卡獎。 誰要是當(dāng)英格麗的替身，非失業(yè)不可，《忠貞之妻》在美國上演初期她腳部受傷骨折，可是在接下來的六星期里，她仍堅(jiān)持上舞臺——改成坐在輪椅上演戲。她無論病得多重，總是笑著說：“舞臺醫(yī)生能把我治好的?！钡拇_，幕一升起，她的病似乎霍然而愈。 1973年，癌癥攫住了英格麗，但它未能摧毀她的意志和毅力。她不顧病痛接受了聘請，在一部電視劇中演

25、以色列已故總理果爾達(dá)·梅厄。她承認(rèn)：“時(shí)間越來越少了，但是，我在癌癥面前多爭取到一天便是勝利。”電視劇開拍前，她到以色列了解梅厄的生平，拍攝期間她一條胳膊已必須每夜作牽引，拍完最后一個(gè)鏡頭，她兩眼含淚，自知從此與她熱愛的攝影機(jī)告別了。她以此片的演技獲得了1982年的艾美獎。 她于1982年8月29日逝世，終年67歲。英格麗將活在許多電影觀眾心里——同加里·古柏在西班牙白雪皚皚的山上，同卡里·格蘭特在間諜出沒的里約熱內(nèi)盧。但是，最生動地浮現(xiàn)在人們腦海中的是《卡薩布蘭卡》里的英格麗，她靠在鋼琴旁喃喃地說：“再彈一遍吧，為了過去?！? 12.下列對作品的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（

26、） A.這篇人物通訊的第一段中的四句話概括了四個(gè)典型事例，凸顯了英格麗的影響力.知名度和觀眾對她的崇拜。 B.作者以飽含深情的語言，通過大量的議論和描寫，讓我們看到了一個(gè)真正藝術(shù)家積極的生活態(tài)度與敬業(yè)精神。 C.“為了演這個(gè)角色，要我把頭割掉也行!”旨在表現(xiàn)英格麗對藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛，使讀者對這樣的明星肅然起敬。 D.“誰要是當(dāng)英格麗的替身，非失業(yè)不可”是因?yàn)橛⒏覃愂钱?dāng)時(shí)最有魅力的女性，具有精湛的表演技藝，無可替代。 E.這篇人物通訊的結(jié)尾展現(xiàn)了英格麗的三個(gè)經(jīng)典電影畫面，表現(xiàn)了英格麗將活在許多電影觀眾的心里。 13.英格麗是如何始終保持其本色的?請簡要概括。 答：

27、 14.請結(jié)合文本，從材料和中心的關(guān)系的角度，談?wù)勥@篇文章對你寫作的啟示。 七 、語言運(yùn)用（共14分） 15.下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一句是（ ） A．在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受感動和鼓舞。 B．樂貧甘賤的李桂林、陸建芬，在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。 C．光緒年間，“滬上梨園甲天下”，上海的戲曲舞臺與北京成南北掎角之勢。 D．《梅蘭芳》雖然比起《霸王別姬》還稍有差距，但相較于前幾年口碑極差的《無極》，媒體和大

28、眾給些過分的溢美之詞還是可以理解的。 16.下列句子中，沒有語病的一句是（??? ） A．在對高地價(jià)及高房價(jià)的調(diào)控，在整頓土地市場的同時(shí)，國土資源部開始從飽受爭議的農(nóng)村集體建設(shè)用地入手了。新的土地政策能否嚴(yán)厲執(zhí)行，必將對樓市泡沫形成打壓之勢。 B．現(xiàn)在住房雖然比過去只多了六平方米，老少三代可以不再擠在一個(gè)房間里，自己也可以有個(gè)讀書寫字的地方了。? ????????????????????????? C．11月21日，黑龍江鶴崗發(fā)生礦難，這起礦難被視為近兩年來最嚴(yán)重的礦難。權(quán)威人士強(qiáng)調(diào)國內(nèi)接連發(fā)生特大煤礦爆炸事件，各級各類管理部門必須加強(qiáng)防范意識，盡量防止此類事件再次發(fā)生。 D．我們歷

29、來主張向外國著名的IT巨頭公司借鑒，而且事實(shí)上已經(jīng)這樣做了；但我們也歷來主張反對盲目照搬，全盤西化——事實(shí)證明，這樣做極端有害。 17.用手機(jī)發(fā)短信送祝福已成時(shí)尚。請從下面兩個(gè)節(jié)日中任選一個(gè)，寫一則短信，送去你的祝福。既要富有激情，又要恰當(dāng)使用修辭手法，60字以內(nèi)。要求：內(nèi)容或表達(dá)要富有特色，如使用句式.修辭手法等。 （1）春節(jié)：愿你一年365天天天開心，8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂，5256000分分分精彩。 （2）母親節(jié)：媽媽，我曾是你身邊的一只備受關(guān)懷的小鳥，今天它為你銜來了一束芬芳的鮮花。 節(jié)日：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

30、 祝福短信： 　　　　　　　 　 18.觀察下面的漫畫，用生動形象的語言描述畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。 （1）描述畫面內(nèi)容：_________________________________________（不超過70字） （2）寓意：_________________________________________________ 八 、基礎(chǔ)知識（共6分） 19.把下列句子組成語意連貫的語段

31、，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） ①試想一下，如果一部電影、一本書出來之后總共就只三五個(gè)人看得懂，傳播也就失去了意義。 ②當(dāng)然，這種流行有其積極的一面，它使得原本小眾化的東西變得平民化，是對觀眾需求的積極回應(yīng)。 ③但是過者為災(zāi)，凡事都要適可而止。 ④現(xiàn)在的泛娛樂化就是有點(diǎn)過了，更多時(shí)候，它的顯性功能主要體現(xiàn)在破壞力和顛覆性上。 ⑤現(xiàn)如今，娛樂化已成為一種普遍現(xiàn)象，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等各個(gè)領(lǐng)域都有娛樂元素的滲透。 A．④②①③⑤ B. ⑤②①③④ C．①⑤②④③ D．⑤①③②④ 九 、作文題（本大題共1小題，共60分） 20.閱讀下面的材料，按

32、要求作文。 （1）只管走過去，不必逗留著去采了花朵來保存，因?yàn)橐宦飞?，花朵自會繼續(xù)開放的。 ——泰戈?duì)? （2）生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有戀花的麗蝶，累累的果實(shí)，但我們很少去停留觀賞或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開明的大道。然而在前進(jìn)的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無存，最后終于發(fā)覺到達(dá)了一個(gè)荒漠。

33、 ——薩拉 全面理解材料，然后選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體（詩歌除外），確定標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；用規(guī)范漢字書寫，不少于800字。 2016萬卷作業(yè)十四答案解析 一 、現(xiàn)代文閱讀（論述類文本閱讀） 1.B（“發(fā)現(xiàn)宇宙秘密的能力是中國人所獨(dú)有的”不符合文意） 2.D（屬于對“中國人本能地找到了事物的旋律的秘密”的闡述） 3.B（A項(xiàng)“因此他們根本就體會不到其中的真諦與樂趣”屬無中生有；C項(xiàng)“他們對宇宙旋律的體驗(yàn)大相徑庭”與原文不符；D“更應(yīng)堅(jiān)持中國文化的美麗精神”并不是我們“擺脫貧弱的地位”的途徑） 二 、文言文閱讀 4.B(簡，挑選。) 5.

34、C（①表現(xiàn)他“寬雅有器度”；⑥嵩已死，無所謂重用。） 6.B（無中生有?！笆艿搅酥刭p”文中沒有此意。） 7.（1）如果劉裕向西通行，便率領(lǐng)精銳部隊(duì)向南從彭沛出擊，如果沒有按時(shí)通過，就只率領(lǐng)軍隊(duì)跟隨他。（“西.精銳.不時(shí).但”各1分，句意1分。共5分。） （2）他們?nèi)绻麍?jiān)守城池不出戰(zhàn)，用守城的安閑代替出戰(zhàn)奔襲的勞頓，大檀聽說我們出兵去討伐赫連，就會趁我們國內(nèi)空虛來進(jìn)犯，攻打赫連是危險(xiǎn)的做法。 （“城守.以.寇”各1分，判斷句式1分，句意1分。共5分。） 三 、詩歌鑒賞 8.更喜歡本詩。本詩前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒情作了鋪墊?！皩④姟? 兩句缺乏形象感

35、，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。 9.（1）將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場景聚集到“征馬”這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫生動，對比鮮明。 （2）“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊(yùn)涵了思鄉(xiāng)的情感。 四 、名句名篇 10.（1）風(fēng)掣紅旗凍不翻 （2）靜影沉璧 （3）駑馬十駕 （4）不霽何虹 （5）哀民生之多艱 （6）無邊落木蕭蕭下 五 、文學(xué)作品閱讀 11.（1）B ，E ，（A項(xiàng)中“失落感”不準(zhǔn)確；C項(xiàng)錯(cuò)在李生不是“準(zhǔn)備回家”而被霧“嚇慌了”，因霧而想回家；D項(xiàng)中“所有的人也像他一樣，急切地想回到家鄉(xiāng)回到親人身邊卻又回不去”文

36、無根據(jù)。） (2)①交代了故事產(chǎn)生的背景和原因。②烘托了人物緊張、慌亂的心理。③象征著人在城市里的迷失。④是霧讓李生強(qiáng)烈地感受到與親人的阻隔。⑤線索作用，串聯(lián)故事情節(jié)，設(shè)置人物活動背景。（意近即可，酌情給分。） (3)標(biāo)題“孤城”，一語雙關(guān)。①表面上指一座被大霧封鎖，交通中斷（出城的道路被封鎖）的城市。②暗指主人公自己就是一座孤城：處境上，作為外來的農(nóng)村人孤獨(dú)地在城市里打拼；心理上，在這個(gè)城市，與親人隔絕，沒有朋友，沒有可以交流的對象，內(nèi)心倍感孤獨(dú)。（意近即可，酌情給分。） (4)李生在回鄉(xiāng)與返城之間的心理是矛盾的。①當(dāng)大霧阻隔了城市和鄉(xiāng)村的交通時(shí)，這種阻隔使李生產(chǎn)生了恐懼，害怕家鄉(xiāng)和親

37、人與自己的隔絕，害怕失去故土和親人，所以拼命想出城回家鄉(xiāng)。②當(dāng)李生在一個(gè)謀生的城市，在無人為伴，無人可以交流，感到孤獨(dú)時(shí)，就格外地想念家鄉(xiāng)，想念親人，所以想回鄉(xiāng)。③霧散了，恐懼消除了。④李生還要在城里工作，城里有他的理想、事業(yè)的追求。⑤李生認(rèn)為，只要能時(shí)?；丶亦l(xiāng)看看，知道家鄉(xiāng)的親人平安健康，這就夠了。⑥現(xiàn)實(shí)中，許多人常常不得不像李生一樣為了自己追求的理想、學(xué)業(yè)或事業(yè)而離開家鄉(xiāng)和親人，堅(jiān)持著孤獨(dú)地在城市里打拼。鄉(xiāng)村溫情與事業(yè)追求的矛盾，親友情感與城市孤獨(dú)的矛盾，由此產(chǎn)生了復(fù)雜而現(xiàn)實(shí)的矛盾心理。（意近即可，酌情給分。） 六 、實(shí)用類文本閱讀 12.BD B項(xiàng)，“議論”錯(cuò)誤；D項(xiàng)，“因?yàn)?/p>

38、英格麗是當(dāng)時(shí)最有魅力的女性，具有精湛的表演技藝，無可替代” 錯(cuò)誤，應(yīng)該是“因?yàn)橛⒏覃愑芯礃I(yè)的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使生病仍堅(jiān)持上舞臺”。 13.【答案示例】 ①在人生舞臺上盡量享受生活情趣，活得真實(shí)而積極。②雖然成就斐然，仍然以狂熱的精神獻(xiàn)身于工作，對作品精益求精。③堅(jiān)持以其“本來面目”出現(xiàn)在銀幕上。 【解析】 本題考查篩選并整合文中相關(guān)信息的能力。解答此類題目，首先要明確答案所在的區(qū)間，其次要注意圍繞題干概述。根據(jù)第二段和第五段末句，可判定答案區(qū)間應(yīng)為三至五段。第三段講“人生舞臺”，第四段講獻(xiàn)身于工作，第五段講不整容。 14.【答案示例】 ①材料要為中心服務(wù)。這篇人物通訊

39、中的事例雖多，但都經(jīng)過了嚴(yán)格篩選，很能突出文章的中心，把英格麗動人的風(fēng)采.感人的精神世界表現(xiàn)得淋漓盡致。②要選擇典型材料。這篇人物通訊之所以叫人過目難忘，回味無窮，主要在于作者選擇了大量具有代表性和說服力的典型材料，概括地?cái)⑹隽擞⒏覃愐簧慕?jīng)歷。 【解析】 本題考查探究文章寫作技巧的能力。解答此題，一要細(xì)審題干，本題要求我們從“材料和中心的關(guān)系”的角度談啟示；二要結(jié)合文本，聯(lián)系實(shí)際。兩者缺一不可。 七 、語言運(yùn)用 15.B(A．見微知著：指見到一點(diǎn)苗頭就能知道將來的發(fā)展或問題的實(shí)質(zhì)。用在這里不合語境。B．樂貧甘賤：樂于貧困的生活，甘于卑賤的地位。C．掎角之勢：比喻作戰(zhàn)時(shí)分

40、兵牽制或合兵夾擊的形勢。D．溢美之詞：過分夸獎。與“過分”重復(fù)。) 16.答案C.? 解析：A一面與兩面不能呼應(yīng)B關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。應(yīng)在“老少三代”前加“但”和“雖然”搭配。D“向……借鑒”搭配不當(dāng)，后一個(gè)“這樣”指代不明 17.答案示例：春節(jié)——（1）祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。（2）祝愿你在新的一年，好事接二連三，心情四季如春，生活五顏六色.七彩繽紛，煩惱拋到九霄云外。母親節(jié)：（1）我愿化作一把扇子，在酷暑中給你送去涼爽；我愿化作一件毛衣，寒冷中給你送去一片溫暖。 18.【答案】畫面內(nèi)容——一位酒后駕駛者，因肇事被

41、送往醫(yī)院救護(hù)，頭裹繃帶，神志不清，當(dāng)醫(yī)護(hù)為他診療時(shí)，還醉眼朦朧，“意猶未盡”地要求醫(yī)護(hù)：小姐，給——俺上瓶高度的（酒）。讓醫(yī)護(hù)張口結(jié)舌。 寓意——諷刺酒駕者丑態(tài)百出，告誡人們：喝酒不開車，開車不喝酒。珍惜生命，關(guān)愛生命。 【解析】漫畫內(nèi)容是反映酒后駕駛釀成車禍的現(xiàn)象，司機(jī)雖已多處受傷，但依舊沉浸在醉意之中，仍向護(hù)士要高度酒。這則漫畫告訴我們飲酒開車容易出車禍，提醒司機(jī)們開車不飲酒，珍惜生命。 八 、基礎(chǔ)知識 19.【知識點(diǎn)】本題考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動，簡明、連貫、得體的能力，能力層次為E級（表達(dá)應(yīng)用）。 答案：B 解析：亂序排列銜接題最重要的就是掌握行文的邏

42、輯關(guān)系。首先，綜觀五個(gè)句子，談的是娛樂化現(xiàn)象流行的影響問題，從而確定⑤為首句，排除A、C兩項(xiàng)。然后，關(guān)注各句的提示性詞語和具體語句之間的內(nèi)部邏輯關(guān)系，可知①②句是說這種現(xiàn)象流行的積極影響，而且①句是②句的佐證，運(yùn)用了反向假設(shè)論證方法，故②在①前，確定答案為B。（第③句“但是”一詞，提示語意轉(zhuǎn)折，籠統(tǒng)地說娛樂化現(xiàn)象過了，第④句從功能的角度具體說明娛樂化過度的體現(xiàn)。 【思路點(diǎn)撥】做題時(shí)要注意：①綜觀材料，把握材料的中心。②弄清材料的陳述對象，語段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，感情基調(diào)，以及主要句子的句式特點(diǎn)等。③語句的連貫不能只注重語言形式的連貫，主要應(yīng)看句子的內(nèi)容是否前后照應(yīng)，意思是否連貫順暢。 九 、作文題 20.這是一道材料作文題。題中兩則材料內(nèi)容相反，各有側(cè)重。寫作時(shí)，既可以根據(jù)其中某一則材料確定立意，也可以將兩則材料綜合起來確定立意。由材料（1）可得出以下立意：不要滿足于眼前的成功、把目光放遠(yuǎn)些、放棄也是一種美麗、人生處處有風(fēng)景等等。由材料（2）可得出以下立意：生命之美在于過程；享受生命的過程；拋棄幻想，把握現(xiàn)在；活在當(dāng)下等等。綜合兩則材料，可得出以下立意：在趕路時(shí)不忘欣賞風(fēng)景、追求夢想而又注重過程等等。