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1、第四章第四章 區(qū)域發(fā)展的技術(shù)支持分析區(qū)域發(fā)展的技術(shù)支持分析 o第一節(jié)第一節(jié) 技術(shù)條件與區(qū)域發(fā)展技術(shù)條件與區(qū)域發(fā)展o第二節(jié)第二節(jié) 區(qū)域發(fā)展的技術(shù)支持區(qū)域發(fā)展的技術(shù)支持4/13/20241玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系第一節(jié)第一節(jié) 技術(shù)條件與區(qū)域發(fā)展技術(shù)條件與區(qū)域發(fā)展oo一、技術(shù)進(jìn)步的概念與類型一、技術(shù)進(jìn)步的概念與類型oo二、技術(shù)進(jìn)步對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響二、技術(shù)進(jìn)步對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響oo三、區(qū)域科技條件評(píng)價(jià)三、區(qū)域科技條件評(píng)價(jià)4/13/20242玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系基本知識(shí)：技術(shù)（基本知識(shí)：技術(shù)（TechnologyTechnology）與科學(xué)）與科學(xué)（ScienceScience）的關(guān)系）的關(guān)系oo(1)(

2、1)科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系，科學(xué)的科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系，科學(xué)的科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系，科學(xué)的科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系，科學(xué)的任務(wù)是認(rèn)識(shí)客觀世界；技術(shù)的任務(wù)是改造客觀世界。任務(wù)是認(rèn)識(shí)客觀世界；技術(shù)的任務(wù)是改造客觀世界。任務(wù)是認(rèn)識(shí)客觀世界；技術(shù)的任務(wù)是改造客觀世界。任務(wù)是認(rèn)識(shí)客觀世界；技術(shù)的任務(wù)是改造客觀世界。oo(2)(2)科學(xué)要回答科學(xué)要回答科學(xué)要回答科學(xué)要回答“是什么是什么是什么是什么”，“為什么為什么為什么為什么”的問(wèn)題；技術(shù)的問(wèn)題；技術(shù)的問(wèn)題；技術(shù)的問(wèn)題；技術(shù)要回答要回答要回答要回答“做什么做什么做什么做什么”，“怎樣做怎樣做怎樣做

3、怎樣做”的問(wèn)題。的問(wèn)題。的問(wèn)題。的問(wèn)題。oo(3)(3)科學(xué)提供物化的可能，技術(shù)提供物化的現(xiàn)實(shí)；科學(xué)科學(xué)提供物化的可能，技術(shù)提供物化的現(xiàn)實(shí)；科學(xué)科學(xué)提供物化的可能，技術(shù)提供物化的現(xiàn)實(shí)；科學(xué)科學(xué)提供物化的可能，技術(shù)提供物化的現(xiàn)實(shí)；科學(xué)是發(fā)現(xiàn)，技術(shù)是發(fā)明。是發(fā)現(xiàn)，技術(shù)是發(fā)明。是發(fā)現(xiàn)，技術(shù)是發(fā)明。是發(fā)現(xiàn)，技術(shù)是發(fā)明。oo(4)(4)科學(xué)是創(chuàng)造知識(shí)的研究，技術(shù)是綜合應(yīng)用知識(shí)滿足科學(xué)是創(chuàng)造知識(shí)的研究，技術(shù)是綜合應(yīng)用知識(shí)滿足科學(xué)是創(chuàng)造知識(shí)的研究，技術(shù)是綜合應(yīng)用知識(shí)滿足科學(xué)是創(chuàng)造知識(shí)的研究，技術(shù)是綜合應(yīng)用知識(shí)滿足需要的研究。需要的研究。需要的研究。需要的研究。4/13/20243玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系一、技

4、術(shù)進(jìn)步的概念與類型一、技術(shù)進(jìn)步的概念與類型oo（一）技術(shù)進(jìn)步的概念（一）技術(shù)進(jìn)步的概念oo技術(shù)（技術(shù)（技術(shù)（技術(shù)（technologytechnology）：）：）：）：是指人類改變或控制客觀環(huán)境的手段或是指人類改變或控制客觀環(huán)境的手段或是指人類改變或控制客觀環(huán)境的手段或是指人類改變或控制客觀環(huán)境的手段或活動(dòng)。它包括相互聯(lián)系的兩個(gè)方面：活動(dòng)。它包括相互聯(lián)系的兩個(gè)方面：活動(dòng)。它包括相互聯(lián)系的兩個(gè)方面：活動(dòng)。它包括相互聯(lián)系的兩個(gè)方面：oo（1 1）軟技術(shù)（）軟技術(shù)（）軟技術(shù)（）軟技術(shù)（SoftTechnologySoftTechnology）：）：）：）：人類改變或控制客觀人類改變或控制客觀人類改

5、變或控制客觀人類改變或控制客觀環(huán)境的過(guò)程中所積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等成果，是知識(shí)形態(tài)的技術(shù)。環(huán)境的過(guò)程中所積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等成果，是知識(shí)形態(tài)的技術(shù)。環(huán)境的過(guò)程中所積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等成果，是知識(shí)形態(tài)的技術(shù)。環(huán)境的過(guò)程中所積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等成果，是知識(shí)形態(tài)的技術(shù)。oo（2 2）硬技術(shù)（）硬技術(shù)（）硬技術(shù)（）硬技術(shù)（HardTechnologyHardTechnology）：）：）：）：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的物化成知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的物化成知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的物化成知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的物化成果，即生產(chǎn)工具、裝備等物質(zhì)生產(chǎn)成果，是物質(zhì)形態(tài)的技術(shù)。果，即生產(chǎn)工具、裝備等物質(zhì)生產(chǎn)成果，是物質(zhì)形態(tài)的技術(shù)。果，即生產(chǎn)工具、裝備等物質(zhì)生產(chǎn)成果，是物質(zhì)

6、形態(tài)的技術(shù)。果，即生產(chǎn)工具、裝備等物質(zhì)生產(chǎn)成果，是物質(zhì)形態(tài)的技術(shù)。oo技術(shù)進(jìn)步（技術(shù)進(jìn)步（技術(shù)進(jìn)步（技術(shù)進(jìn)步（TechnicalProgressTechnicalProgress）：）：）：）：是技術(shù)不斷發(fā)展、完善是技術(shù)不斷發(fā)展、完善是技術(shù)不斷發(fā)展、完善是技術(shù)不斷發(fā)展、完善和創(chuàng)新的過(guò)程。通常有廣義和狹義之分：和創(chuàng)新的過(guò)程。通常有廣義和狹義之分：和創(chuàng)新的過(guò)程。通常有廣義和狹義之分：和創(chuàng)新的過(guò)程。通常有廣義和狹義之分：oo（1 1）狹義的技術(shù)進(jìn)步：）狹義的技術(shù)進(jìn)步：）狹義的技術(shù)進(jìn)步：）狹義的技術(shù)進(jìn)步：硬技術(shù)（工程技術(shù)）的發(fā)展與提高。硬技術(shù)（工程技術(shù)）的發(fā)展與提高。硬技術(shù)（工程技術(shù)）的發(fā)展與提高。硬

7、技術(shù)（工程技術(shù)）的發(fā)展與提高。oo（2 2）廣義的技術(shù)進(jìn)步：）廣義的技術(shù)進(jìn)步：）廣義的技術(shù)進(jìn)步：）廣義的技術(shù)進(jìn)步：包括軟技術(shù)和硬技術(shù)在內(nèi)的整個(gè)科學(xué)技包括軟技術(shù)和硬技術(shù)在內(nèi)的整個(gè)科學(xué)技包括軟技術(shù)和硬技術(shù)在內(nèi)的整個(gè)科學(xué)技包括軟技術(shù)和硬技術(shù)在內(nèi)的整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與提高。術(shù)的發(fā)展與提高。術(shù)的發(fā)展與提高。術(shù)的發(fā)展與提高。4/13/20244玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系（二）技術(shù)進(jìn)步的類型（二）技術(shù)進(jìn)步的類型o英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?？怂梗ㄓ?guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?？怂梗↗.K.Hicks，1932）按技術(shù)進(jìn)步對(duì)資本邊際生）按技術(shù)進(jìn)步對(duì)資本邊際生產(chǎn)力和勞動(dòng)邊際生產(chǎn)力的影響，將技術(shù)進(jìn)步分成節(jié)約資本型、中性、節(jié)產(chǎn)力和勞動(dòng)邊際生產(chǎn)力的影

8、響，將技術(shù)進(jìn)步分成節(jié)約資本型、中性、節(jié)約勞動(dòng)型技術(shù)進(jìn)步三種類型。約勞動(dòng)型技術(shù)進(jìn)步三種類型。思考：對(duì)于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)說(shuō)，應(yīng)采用何種類型的技術(shù)？思考：對(duì)于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)說(shuō)，應(yīng)采用何種類型的技術(shù)？4/13/20245玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系（三）技術(shù)進(jìn)步的測(cè)算（三）技術(shù)進(jìn)步的測(cè)算o1 1索洛余值法（增長(zhǎng)率方程法）索洛余值法（增長(zhǎng)率方程法）o索洛余值法是索洛余值法是1957年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家索洛年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家索洛（R.M.Solow）等人利用?？怂怪行约夹g(shù)進(jìn)步生產(chǎn)函）等人利用?？怂怪行约夹g(shù)進(jìn)步生產(chǎn)函數(shù)提出的一種計(jì)算技術(shù)進(jìn)步的方法。數(shù)提出的一種計(jì)算技術(shù)進(jìn)步的方法。o基本方法：基本方法：首先估算一定時(shí)期內(nèi)的

9、勞動(dòng)產(chǎn)出彈性和資本首先估算一定時(shí)期內(nèi)的勞動(dòng)產(chǎn)出彈性和資本產(chǎn)出彈性，然后以一定時(shí)期的總產(chǎn)出分別減去勞動(dòng)彈性產(chǎn)出彈性，然后以一定時(shí)期的總產(chǎn)出分別減去勞動(dòng)彈性與勞動(dòng)價(jià)格的乘積，以及資本產(chǎn)出彈性與資本價(jià)格的乘與勞動(dòng)價(jià)格的乘積，以及資本產(chǎn)出彈性與資本價(jià)格的乘積，殘留數(shù)值稱之為積，殘留數(shù)值稱之為“剩余剩余”或或“余值余值”，此即為中性，此即為中性技術(shù)進(jìn)步對(duì)總產(chǎn)出增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。技術(shù)進(jìn)步對(duì)總產(chǎn)出增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。4/13/20246玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系o根據(jù)生產(chǎn)函數(shù)根據(jù)生產(chǎn)函數(shù)Y=A(t)f（K，L）推導(dǎo)出增長(zhǎng)率方程：）推導(dǎo)出增長(zhǎng)率方程：o可以得出全要素生產(chǎn)率的基礎(chǔ)模型：可以得出全要素生產(chǎn)率的基礎(chǔ)模型：o索洛增長(zhǎng)率

10、方程的一般形式：索洛增長(zhǎng)率方程的一般形式：增長(zhǎng)率方程增長(zhǎng)率方程4/13/20247玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系oo索洛余值法把總產(chǎn)出看作是資本、勞動(dòng)、技術(shù)三個(gè)索洛余值法把總產(chǎn)出看作是資本、勞動(dòng)、技術(shù)三個(gè)索洛余值法把總產(chǎn)出看作是資本、勞動(dòng)、技術(shù)三個(gè)索洛余值法把總產(chǎn)出看作是資本、勞動(dòng)、技術(shù)三個(gè)投入要素的函數(shù)，從總產(chǎn)出中扣除資本、勞動(dòng)帶來(lái)投入要素的函數(shù)，從總產(chǎn)出中扣除資本、勞動(dòng)帶來(lái)投入要素的函數(shù)，從總產(chǎn)出中扣除資本、勞動(dòng)帶來(lái)投入要素的函數(shù)，從總產(chǎn)出中扣除資本、勞動(dòng)帶來(lái)的增長(zhǎng)，余值就是技術(shù)進(jìn)步的作用。的增長(zhǎng)，余值就是技術(shù)進(jìn)步的作用。的增長(zhǎng)，余值就是技術(shù)進(jìn)步的作用。的增長(zhǎng)，余值就是技術(shù)進(jìn)步的作用。oo余值法計(jì)

11、算的技術(shù)進(jìn)步是一個(gè)廣義的概念，包括提余值法計(jì)算的技術(shù)進(jìn)步是一個(gè)廣義的概念，包括提余值法計(jì)算的技術(shù)進(jìn)步是一個(gè)廣義的概念，包括提余值法計(jì)算的技術(shù)進(jìn)步是一個(gè)廣義的概念，包括提高裝備技術(shù)水平、改革工藝、提高勞動(dòng)者的素質(zhì)、高裝備技術(shù)水平、改革工藝、提高勞動(dòng)者的素質(zhì)、高裝備技術(shù)水平、改革工藝、提高勞動(dòng)者的素質(zhì)、高裝備技術(shù)水平、改革工藝、提高勞動(dòng)者的素質(zhì)、提高管理決策水平等。此方法對(duì)后來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究做提高管理決策水平等。此方法對(duì)后來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究做提高管理決策水平等。此方法對(duì)后來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究做提高管理決策水平等。此方法對(duì)后來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究做出了重大貢獻(xiàn)，索洛因此獲得出了重大貢獻(xiàn)，索洛因此獲得出了重大貢獻(xiàn)，索洛因此獲得出

12、了重大貢獻(xiàn)，索洛因此獲得1987198719871987年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。學(xué)獎(jiǎng)。學(xué)獎(jiǎng)。學(xué)獎(jiǎng)。4/13/20248玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系2.科布科布-道格拉斯（道格拉斯（Cobb-Douglas）生產(chǎn)函數(shù)）生產(chǎn)函數(shù)o生產(chǎn)函數(shù)為：生產(chǎn)函數(shù)為：QF（K，L）o柯布柯布道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)：QALKo根據(jù)根據(jù)與與之和可以判斷規(guī)模報(bào)酬情況：之和可以判斷規(guī)模報(bào)酬情況：o+1為規(guī)模報(bào)酬遞增為規(guī)模報(bào)酬遞增o+1為規(guī)模報(bào)酬不變?yōu)橐?guī)模報(bào)酬不變o+1為規(guī)模報(bào)酬遞減為規(guī)模報(bào)酬遞減4/13/20249玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系o在在+1的情況下，它是線性齊次函數(shù)，并可

13、的情況下，它是線性齊次函數(shù)，并可以寫(xiě)成以寫(xiě)成oQALK（1-）01o經(jīng)過(guò)求導(dǎo)和變形，得到如下公式：經(jīng)過(guò)求導(dǎo)和變形，得到如下公式：o它與索洛余值法得出的結(jié)果一致。它與索洛余值法得出的結(jié)果一致。根據(jù)美國(guó)根據(jù)美國(guó)18991899年至年至19221922年的資料得出：年的資料得出：A=1.01 =0.75 A=1.01 =0.75 =0.25=0.25。它說(shuō)明，在這一期間的總產(chǎn)量中，勞動(dòng)所得的相對(duì)。它說(shuō)明，在這一期間的總產(chǎn)量中，勞動(dòng)所得的相對(duì)份額為份額為75%75%，資本所得的相對(duì)份額為，資本所得的相對(duì)份額為25%25%，勞動(dòng)因素對(duì)產(chǎn)量的，勞動(dòng)因素對(duì)產(chǎn)量的影響是資本因素對(duì)產(chǎn)量影響的影響是資本因素對(duì)產(chǎn)量

14、影響的3 3倍。倍。4/13/202410玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系3肯德里克（肯德里克（J.W.Kendrick）的綜合要素生）的綜合要素生產(chǎn)率模型產(chǎn)率模型o肯德里克（肯德里克（J.W.Kendrick）的綜合生產(chǎn)要素生產(chǎn)率模）的綜合生產(chǎn)要素生產(chǎn)率模型型:o技術(shù)進(jìn)步率的平方等于資本產(chǎn)出率和勞動(dòng)生產(chǎn)率的乘積。技術(shù)進(jìn)步率的平方等于資本產(chǎn)出率和勞動(dòng)生產(chǎn)率的乘積。用此式可以判斷，當(dāng)區(qū)域技術(shù)進(jìn)步過(guò)程中出現(xiàn)節(jié)約資本用此式可以判斷，當(dāng)區(qū)域技術(shù)進(jìn)步過(guò)程中出現(xiàn)節(jié)約資本型或節(jié)約勞動(dòng)型技術(shù)進(jìn)步時(shí)，整個(gè)區(qū)域的生產(chǎn)效率是否型或節(jié)約勞動(dòng)型技術(shù)進(jìn)步時(shí)，整個(gè)區(qū)域的生產(chǎn)效率是否提高。這樣就可以在資金和勞動(dòng)的相互替代中選擇適宜提高

15、。這樣就可以在資金和勞動(dòng)的相互替代中選擇適宜的技術(shù)進(jìn)步戰(zhàn)略。的技術(shù)進(jìn)步戰(zhàn)略。4/13/202411玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系o加快技術(shù)進(jìn)步的戰(zhàn)略選擇加快技術(shù)進(jìn)步的戰(zhàn)略選擇o（教材（教材P115）案案 例例4/13/202412玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系（一）技術(shù)進(jìn)步擴(kuò)大了自然資源利用的廣度和深度（一）技術(shù)進(jìn)步擴(kuò)大了自然資源利用的廣度和深度 技技術(shù)術(shù)進(jìn)進(jìn)步步擴(kuò)擴(kuò)大大了了人人們們利利用用自自然然資資源源的的廣廣度度和和深深度度，甚甚至至可可以以變變廢廢為為寶寶，變變害害為為利利。技技術(shù)術(shù)越越是是進(jìn)進(jìn)步步，人人類類利利用用自自然然資資源源的的范范圍圍越越是是廣廣泛泛，自自然然資資源源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值越能夠充分體現(xiàn)

16、。的經(jīng)濟(jì)價(jià)值越能夠充分體現(xiàn)。（二）技術(shù)進(jìn)步減輕了區(qū)域發(fā)展對(duì)非地產(chǎn)資源的依賴程度（二）技術(shù)進(jìn)步減輕了區(qū)域發(fā)展對(duì)非地產(chǎn)資源的依賴程度 由由于于技技術(shù)術(shù)進(jìn)進(jìn)步步對(duì)對(duì)生生產(chǎn)產(chǎn)要要素素投投入入的的節(jié)節(jié)約約，使使得得區(qū)區(qū)域域生生產(chǎn)產(chǎn)對(duì)對(duì)非非本本區(qū)區(qū)域域資資源源尤尤其其是是自自然然資資源源的的依依賴賴減減輕輕，從從而而提提高高了了區(qū)區(qū)域域經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)發(fā)展展的的穩(wěn)穩(wěn)定定性性，增增強(qiáng)強(qiáng)了了區(qū)際競(jìng)爭(zhēng)能力。區(qū)際競(jìng)爭(zhēng)能力。二、技術(shù)進(jìn)步對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響二、技術(shù)進(jìn)步對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響4/13/202413玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系（三）技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣化（三）技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣化 技技術(shù)術(shù)進(jìn)進(jìn)步步不

17、不但但引引起起經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)總總量量的的增增長(zhǎng)長(zhǎng)，而而且且由由于于社社會(huì)會(huì)分分工工、協(xié)協(xié)作作與與專專業(yè)業(yè)化化的的加加深深，以以及及勞勞動(dòng)動(dòng)生生產(chǎn)產(chǎn)率率的的提提高高，促促進(jìn)進(jìn)了了經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。主要表現(xiàn)為區(qū)域需求結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化。結(jié)構(gòu)的變化。主要表現(xiàn)為區(qū)域需求結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化。（四）技術(shù)進(jìn)步開(kāi)辟了區(qū)域勞動(dòng)就業(yè)的新出路（四）技術(shù)進(jìn)步開(kāi)辟了區(qū)域勞動(dòng)就業(yè)的新出路 技技術(shù)術(shù)進(jìn)進(jìn)步步會(huì)會(huì)產(chǎn)產(chǎn)生生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)業(yè)關(guān)關(guān)聯(lián)聯(lián)效效應(yīng)應(yīng)，實(shí)實(shí)質(zhì)質(zhì)上上是是人人類類向向生生產(chǎn)產(chǎn)的的廣廣度度、深深度度進(jìn)進(jìn)軍軍。技技術(shù)術(shù)進(jìn)進(jìn)步步一一方方面面使使一一部部門(mén)門(mén)內(nèi)內(nèi)勞勞動(dòng)動(dòng)投投入入的的減減少少，另另一一方方面面相相應(yīng)應(yīng)擴(kuò)擴(kuò)大大了了其其

18、他他部部門(mén)門(mén)（特特別別是是新新增增部部門(mén)門(mén)）的的勞勞動(dòng)需求，或者使社會(huì)在新的水平上增加勞動(dòng)投入。動(dòng)需求，或者使社會(huì)在新的水平上增加勞動(dòng)投入。4/13/202414玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系三、區(qū)域科技條件評(píng)價(jià)三、區(qū)域科技條件評(píng)價(jià)o（一）科技人力資源（一）科技人力資源o科技人力資源：科技人力資源：是指實(shí)際從事或有潛力從事系統(tǒng)性科是指實(shí)際從事或有潛力從事系統(tǒng)性科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展、傳播和應(yīng)用活動(dòng)的人力資學(xué)和技術(shù)知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展、傳播和應(yīng)用活動(dòng)的人力資源。既包括實(shí)際從事科技活動(dòng)的勞動(dòng)力，也包含可能從源。既包括實(shí)際從事科技活動(dòng)的勞動(dòng)力，也包含可能從事科技活動(dòng)的勞動(dòng)力。事科技活動(dòng)的勞動(dòng)力。o區(qū)域或國(guó)家

19、科技人力資源的分析一般包括四個(gè)方面：區(qū)域或國(guó)家科技人力資源的分析一般包括四個(gè)方面：o（1 1）科技人力資源總量）科技人力資源總量o（2 2）科技活動(dòng)人員）科技活動(dòng)人員o（3 3）研究與發(fā)展（）研究與發(fā)展（R RD D）o（4 4）科技人力資源培養(yǎng)）科技人力資源培養(yǎng)4/13/202415玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系（二）研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)（二）研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)o研究與發(fā)展（研究與發(fā)展（RD）經(jīng)費(fèi)：）經(jīng)費(fèi)：是指用于研究與發(fā)展是指用于研究與發(fā)展活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。它反映了一個(gè)區(qū)域?qū)茖W(xué)技術(shù)創(chuàng)新活活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。它反映了一個(gè)區(qū)域?qū)茖W(xué)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的重視程度，是區(qū)域創(chuàng)新活力的保障。動(dòng)的重視程度，是區(qū)域創(chuàng)新活力的保障。o區(qū)域研究

20、與發(fā)展經(jīng)費(fèi)的分析一般包括三個(gè)方面：區(qū)域研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)的分析一般包括三個(gè)方面：o（1 1）R RD D經(jīng)費(fèi)總量經(jīng)費(fèi)總量o（2 2）R RD D經(jīng)費(fèi)分布經(jīng)費(fèi)分布o(jì)（3 3）R RD D經(jīng)費(fèi)來(lái)源經(jīng)費(fèi)來(lái)源4/13/202416玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系（三）科技活動(dòng)產(chǎn)出（三）科技活動(dòng)產(chǎn)出oo科技活動(dòng)產(chǎn)出：科技活動(dòng)產(chǎn)出：科技活動(dòng)產(chǎn)出：科技活動(dòng)產(chǎn)出：是指通過(guò)科技活動(dòng)所產(chǎn)生的各種形是指通過(guò)科技活動(dòng)所產(chǎn)生的各種形是指通過(guò)科技活動(dòng)所產(chǎn)生的各種形是指通過(guò)科技活動(dòng)所產(chǎn)生的各種形式的成果。科技活動(dòng)產(chǎn)出的主要形式有科技論文、式的成果?？萍蓟顒?dòng)產(chǎn)出的主要形式有科技論文、式的成果?？萍蓟顒?dòng)產(chǎn)出的主要形式有科技論文、式的成果?？?/p>

21、技活動(dòng)產(chǎn)出的主要形式有科技論文、專利等。專利等。專利等。專利等。oo在區(qū)域科技條件評(píng)價(jià)中，一般運(yùn)用科技論文、專利、在區(qū)域科技條件評(píng)價(jià)中，一般運(yùn)用科技論文、專利、在區(qū)域科技條件評(píng)價(jià)中，一般運(yùn)用科技論文、專利、在區(qū)域科技條件評(píng)價(jià)中，一般運(yùn)用科技論文、專利、科技成果等的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及相關(guān)指標(biāo)，描述和分析一科技成果等的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及相關(guān)指標(biāo)，描述和分析一科技成果等的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及相關(guān)指標(biāo)，描述和分析一科技成果等的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及相關(guān)指標(biāo)，描述和分析一個(gè)區(qū)域科技活動(dòng)的產(chǎn)出狀況。個(gè)區(qū)域科技活動(dòng)的產(chǎn)出狀況。個(gè)區(qū)域科技活動(dòng)的產(chǎn)出狀況。個(gè)區(qū)域科技活動(dòng)的產(chǎn)出狀況。4/13/202417玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系（四）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)（四）高

22、技術(shù)產(chǎn)業(yè)o技術(shù)，特別是高技術(shù)，正在成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和技術(shù)，特別是高技術(shù)，正在成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。提高工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。o國(guó)際上一般把技術(shù)密集度（國(guó)際上一般把技術(shù)密集度（R RD D經(jīng)費(fèi)強(qiáng)度或經(jīng)費(fèi)強(qiáng)度或R RD D人力強(qiáng)度）作為確定高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基本人力強(qiáng)度）作為確定高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基本依據(jù)。依據(jù)。4/13/202418玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系第二節(jié)第二節(jié) 區(qū)域發(fā)展的技術(shù)支持區(qū)域發(fā)展的技術(shù)支持o一、技術(shù)擴(kuò)散一、技術(shù)擴(kuò)散o二、技術(shù)引進(jìn)與技術(shù)選擇二、技術(shù)引進(jìn)與技術(shù)選擇4/13/202419玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系一、技術(shù)擴(kuò)散一、技術(shù)擴(kuò)散oo（一）技術(shù)擴(kuò)散的概念（一）技術(shù)擴(kuò)散的概念（一）技術(shù)

23、擴(kuò)散的概念（一）技術(shù)擴(kuò)散的概念oo技術(shù)擴(kuò)散（技術(shù)擴(kuò)散（技術(shù)擴(kuò)散（技術(shù)擴(kuò)散（technology diffusiontechnology diffusiontechnology diffusiontechnology diffusion）：）：）：）：是指技術(shù)創(chuàng)新在是指技術(shù)創(chuàng)新在是指技術(shù)創(chuàng)新在是指技術(shù)創(chuàng)新在空間上的流動(dòng)和轉(zhuǎn)移，由新技術(shù)的供方、受方、傳遞渠空間上的流動(dòng)和轉(zhuǎn)移，由新技術(shù)的供方、受方、傳遞渠空間上的流動(dòng)和轉(zhuǎn)移，由新技術(shù)的供方、受方、傳遞渠空間上的流動(dòng)和轉(zhuǎn)移，由新技術(shù)的供方、受方、傳遞渠道組成。道組成。道組成。道組成。oo熊彼特（熊彼特（熊彼特（熊彼特（SchumpeterSchumpe

24、ter，19341934）是最早提出技術(shù)擴(kuò)）是最早提出技術(shù)擴(kuò)）是最早提出技術(shù)擴(kuò)）是最早提出技術(shù)擴(kuò)散的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他把技術(shù)進(jìn)步過(guò)程分為：發(fā)明散的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他把技術(shù)進(jìn)步過(guò)程分為：發(fā)明散的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他把技術(shù)進(jìn)步過(guò)程分為：發(fā)明散的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他把技術(shù)進(jìn)步過(guò)程分為：發(fā)明（inventioninvention）、創(chuàng)新（）、創(chuàng)新（）、創(chuàng)新（）、創(chuàng)新（innovationinnovation）和擴(kuò)散）和擴(kuò)散）和擴(kuò)散）和擴(kuò)散（diffusiondiffusion）三個(gè)不同階段，技術(shù)擴(kuò)散發(fā)生在發(fā)明和）三個(gè)不同階段，技術(shù)擴(kuò)散發(fā)生在發(fā)明和）三個(gè)不同階段，技術(shù)擴(kuò)散發(fā)生在發(fā)明和）三個(gè)不同階段，技術(shù)擴(kuò)散發(fā)生在發(fā)明和創(chuàng)新以后，指

25、的是技術(shù)創(chuàng)新通過(guò)市場(chǎng)傳播的過(guò)程。創(chuàng)新以后，指的是技術(shù)創(chuàng)新通過(guò)市場(chǎng)傳播的過(guò)程。創(chuàng)新以后，指的是技術(shù)創(chuàng)新通過(guò)市場(chǎng)傳播的過(guò)程。創(chuàng)新以后，指的是技術(shù)創(chuàng)新通過(guò)市場(chǎng)傳播的過(guò)程。4/13/202420玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系（二）技術(shù)擴(kuò)散的形式與途徑（二）技術(shù)擴(kuò)散的形式與途徑oo1 1 1 1技術(shù)擴(kuò)散的形式技術(shù)擴(kuò)散的形式技術(shù)擴(kuò)散的形式技術(shù)擴(kuò)散的形式oo（1 1 1 1）空間梯度擴(kuò)散：）空間梯度擴(kuò)散：）空間梯度擴(kuò)散：）空間梯度擴(kuò)散：是指以發(fā)源地為核心呈放射狀向是指以發(fā)源地為核心呈放射狀向是指以發(fā)源地為核心呈放射狀向是指以發(fā)源地為核心呈放射狀向周?chē)貐^(qū)漸次轉(zhuǎn)移的技術(shù)擴(kuò)散過(guò)程，空間距離遠(yuǎn)近是影周?chē)貐^(qū)漸次轉(zhuǎn)移的技術(shù)

26、擴(kuò)散過(guò)程，空間距離遠(yuǎn)近是影周?chē)貐^(qū)漸次轉(zhuǎn)移的技術(shù)擴(kuò)散過(guò)程，空間距離遠(yuǎn)近是影周?chē)貐^(qū)漸次轉(zhuǎn)移的技術(shù)擴(kuò)散過(guò)程，空間距離遠(yuǎn)近是影響技術(shù)擴(kuò)散強(qiáng)度的主要因子。響技術(shù)擴(kuò)散強(qiáng)度的主要因子。響技術(shù)擴(kuò)散強(qiáng)度的主要因子。響技術(shù)擴(kuò)散強(qiáng)度的主要因子。oo（2 2 2 2）跳躍式技術(shù)擴(kuò)散：）跳躍式技術(shù)擴(kuò)散：）跳躍式技術(shù)擴(kuò)散：）跳躍式技術(shù)擴(kuò)散：是指技術(shù)從一地呈跳躍式傳播是指技術(shù)從一地呈跳躍式傳播是指技術(shù)從一地呈跳躍式傳播是指技術(shù)從一地呈跳躍式傳播到另一距離較遠(yuǎn)的地點(diǎn)。到另一距離較遠(yuǎn)的地點(diǎn)。到另一距離較遠(yuǎn)的地點(diǎn)。到另一距離較遠(yuǎn)的地點(diǎn)。oo（3 3 3 3）雙向?qū)α魇綌U(kuò)散：）雙向?qū)α魇綌U(kuò)散：）雙向?qū)α魇綌U(kuò)散：）雙向?qū)α魇綌U(kuò)散

27、：是指技術(shù)從甲地轉(zhuǎn)移到乙地經(jīng)是指技術(shù)從甲地轉(zhuǎn)移到乙地經(jīng)是指技術(shù)從甲地轉(zhuǎn)移到乙地經(jīng)是指技術(shù)從甲地轉(zhuǎn)移到乙地經(jīng)改造發(fā)展后又傳回到甲地的技術(shù)擴(kuò)散過(guò)程。它是跳躍式改造發(fā)展后又傳回到甲地的技術(shù)擴(kuò)散過(guò)程。它是跳躍式改造發(fā)展后又傳回到甲地的技術(shù)擴(kuò)散過(guò)程。它是跳躍式改造發(fā)展后又傳回到甲地的技術(shù)擴(kuò)散過(guò)程。它是跳躍式技術(shù)擴(kuò)散的更高一級(jí)形式，主要發(fā)生在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社技術(shù)擴(kuò)散的更高一級(jí)形式，主要發(fā)生在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社技術(shù)擴(kuò)散的更高一級(jí)形式，主要發(fā)生在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社技術(shù)擴(kuò)散的更高一級(jí)形式，主要發(fā)生在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)條件差別不大的兩個(gè)地區(qū)之間。會(huì)條件差別不大的兩個(gè)地區(qū)之間。會(huì)條件差別不大的兩個(gè)地區(qū)之間。會(huì)條件差別不大的兩個(gè)

28、地區(qū)之間。4/13/202421玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系2技術(shù)擴(kuò)散的途徑技術(shù)擴(kuò)散的途徑oo（1 1 1 1）交鑰匙工程（）交鑰匙工程（）交鑰匙工程（）交鑰匙工程（turnkey turnkey turnkey turnkey operationoperationoperationoperation）oo（2 2 2 2）技術(shù)關(guān)鍵訣竅的提供）技術(shù)關(guān)鍵訣竅的提供）技術(shù)關(guān)鍵訣竅的提供）技術(shù)關(guān)鍵訣竅的提供oo（3 3 3 3）技術(shù)許可）技術(shù)許可）技術(shù)許可）技術(shù)許可oo（4 4 4 4）合伙經(jīng)營(yíng)中的技術(shù)成）合伙經(jīng)營(yíng)中的技術(shù)成）合伙經(jīng)營(yíng)中的技術(shù)成）合伙經(jīng)營(yíng)中的技術(shù)成果分享果分享果分享果分享oo（5 5 5

29、5）專利）專利）專利）專利oo（6 6 6 6）外國(guó)子公司內(nèi)部的技）外國(guó)子公司內(nèi)部的技）外國(guó)子公司內(nèi)部的技）外國(guó)子公司內(nèi)部的技術(shù)轉(zhuǎn)移術(shù)轉(zhuǎn)移術(shù)轉(zhuǎn)移術(shù)轉(zhuǎn)移oo（7 7 7 7）單純的產(chǎn)品仿效或生）單純的產(chǎn)品仿效或生）單純的產(chǎn)品仿效或生）單純的產(chǎn)品仿效或生產(chǎn)過(guò)程模仿產(chǎn)過(guò)程模仿產(chǎn)過(guò)程模仿產(chǎn)過(guò)程模仿oo（8 8 8 8）直接購(gòu)買(mǎi)純粹的技術(shù)）直接購(gòu)買(mǎi)純粹的技術(shù)）直接購(gòu)買(mǎi)純粹的技術(shù)）直接購(gòu)買(mǎi)純粹的技術(shù)oo（9 9 9 9）購(gòu)買(mǎi)體現(xiàn)技術(shù)特征）購(gòu)買(mǎi)體現(xiàn)技術(shù)特征）購(gòu)買(mǎi)體現(xiàn)技術(shù)特征）購(gòu)買(mǎi)體現(xiàn)技術(shù)特征的產(chǎn)品的產(chǎn)品的產(chǎn)品的產(chǎn)品oo（10101010）購(gòu)買(mǎi)技術(shù)服務(wù)）購(gòu)買(mǎi)技術(shù)服務(wù)）購(gòu)買(mǎi)技術(shù)服務(wù)）購(gòu)買(mǎi)技術(shù)服務(wù)oo（11111

30、111）國(guó)外的教育服務(wù)）國(guó)外的教育服務(wù)）國(guó)外的教育服務(wù)）國(guó)外的教育服務(wù)oo（12121212）到國(guó)外進(jìn)行參觀）到國(guó)外進(jìn)行參觀）到國(guó)外進(jìn)行參觀）到國(guó)外進(jìn)行參觀訪問(wèn)或工作培訓(xùn)訪問(wèn)或工作培訓(xùn)訪問(wèn)或工作培訓(xùn)訪問(wèn)或工作培訓(xùn)oo（13131313）國(guó)際性的合作研）國(guó)際性的合作研）國(guó)際性的合作研）國(guó)際性的合作研究究究究oo（14141414）公開(kāi)發(fā)表文獻(xiàn)）公開(kāi)發(fā)表文獻(xiàn)）公開(kāi)發(fā)表文獻(xiàn)）公開(kāi)發(fā)表文獻(xiàn)oo（15151515）各種學(xué)術(shù)會(huì)議和）各種學(xué)術(shù)會(huì)議和）各種學(xué)術(shù)會(huì)議和）各種學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)研討會(huì)研討會(huì)研討會(huì)4/13/202422玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系（三）技術(shù)擴(kuò)散模型（三）技術(shù)擴(kuò)散模型o技術(shù)擴(kuò)散模型有很多，如技

31、術(shù)擴(kuò)散的傳染模型、概率模技術(shù)擴(kuò)散模型有很多，如技術(shù)擴(kuò)散的傳染模型、概率模型、合法化和競(jìng)爭(zhēng)模型、信息階梯模型等。型、合法化和競(jìng)爭(zhēng)模型、信息階梯模型等。o實(shí)踐和研究都表明新技術(shù)的擴(kuò)散過(guò)程可以用實(shí)踐和研究都表明新技術(shù)的擴(kuò)散過(guò)程可以用S型曲線來(lái)型曲線來(lái)描述描述技術(shù)擴(kuò)散的邏輯斯締曲線技術(shù)擴(kuò)散的邏輯斯締曲線，即已采納新技術(shù)的，即已采納新技術(shù)的潛在的使用者占所有潛在使用者的比例隨時(shí)間的推移會(huì)潛在的使用者占所有潛在使用者的比例隨時(shí)間的推移會(huì)呈現(xiàn)出呈現(xiàn)出S S型曲線變化。型曲線變化。o多數(shù)技術(shù)擴(kuò)散模型就是依據(jù)此規(guī)律而建立的。多數(shù)技術(shù)擴(kuò)散模型就是依據(jù)此規(guī)律而建立的。4/13/202423玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系二、

32、技術(shù)引進(jìn)與技術(shù)選擇二、技術(shù)引進(jìn)與技術(shù)選擇o（一）技術(shù)引進(jìn)與技術(shù)轉(zhuǎn)移（一）技術(shù)引進(jìn)與技術(shù)轉(zhuǎn)移o1 1基本概念基本概念o技術(shù)引進(jìn)與技術(shù)轉(zhuǎn)移均屬技術(shù)轉(zhuǎn)讓范疇，只是技術(shù)引進(jìn)是從國(guó)技術(shù)引進(jìn)與技術(shù)轉(zhuǎn)移均屬技術(shù)轉(zhuǎn)讓范疇，只是技術(shù)引進(jìn)是從國(guó)家的角度來(lái)看技術(shù)轉(zhuǎn)讓，而技術(shù)轉(zhuǎn)移則是從地區(qū)的角度來(lái)看技家的角度來(lái)看技術(shù)轉(zhuǎn)讓，而技術(shù)轉(zhuǎn)移則是從地區(qū)的角度來(lái)看技術(shù)轉(zhuǎn)讓。術(shù)轉(zhuǎn)讓。o技術(shù)引進(jìn)：技術(shù)引進(jìn)：是指一個(gè)國(guó)家或企業(yè)引進(jìn)國(guó)外的技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以是指一個(gè)國(guó)家或企業(yè)引進(jìn)國(guó)外的技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及所必須附帶的設(shè)備、儀器和器材，用來(lái)發(fā)展本國(guó)的經(jīng)濟(jì)和推及所必須附帶的設(shè)備、儀器和器材，用來(lái)發(fā)展本國(guó)的經(jīng)濟(jì)和推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。o

33、原因：原因：不同國(guó)家、地區(qū)之間的存在科學(xué)技術(shù)的差別（發(fā)達(dá)與落不同國(guó)家、地區(qū)之間的存在科學(xué)技術(shù)的差別（發(fā)達(dá)與落后、個(gè)別領(lǐng)域）。后、個(gè)別領(lǐng)域）。o注意：注意：技術(shù)引進(jìn)不等同于先進(jìn)設(shè)備的引進(jìn)，必須包括軟件的引技術(shù)引進(jìn)不等同于先進(jìn)設(shè)備的引進(jìn)，必須包括軟件的引進(jìn)，或?qū)Ｖ敢M(jìn)軟件。進(jìn)，或?qū)Ｖ敢M(jìn)軟件。4/13/202424玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系2技術(shù)引進(jìn)的作用技術(shù)引進(jìn)的作用oo（1 1 1 1）加快技術(shù)改造的進(jìn)程，為發(fā)展贏得時(shí)間（節(jié)）加快技術(shù)改造的進(jìn)程，為發(fā)展贏得時(shí)間（節(jié)）加快技術(shù)改造的進(jìn)程，為發(fā)展贏得時(shí)間（節(jié)）加快技術(shù)改造的進(jìn)程，為發(fā)展贏得時(shí)間（節(jié)約時(shí)間）。約時(shí)間）。約時(shí)間）。約時(shí)間）。oo（2 2 2

34、 2）節(jié)約科學(xué)研究和試制費(fèi)用（節(jié)約成本）。）節(jié)約科學(xué)研究和試制費(fèi)用（節(jié)約成本）。）節(jié)約科學(xué)研究和試制費(fèi)用（節(jié)約成本）。）節(jié)約科學(xué)研究和試制費(fèi)用（節(jié)約成本）。oo（3 3 3 3）提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。）提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。）提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。）提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。oo（4 4 4 4）培養(yǎng)科技人才。）培養(yǎng)科技人才。）培養(yǎng)科技人才。）培養(yǎng)科技人才。4/13/202425玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系3技術(shù)轉(zhuǎn)移的類別技術(shù)轉(zhuǎn)移的類別oo簡(jiǎn)單的技術(shù)轉(zhuǎn)移：簡(jiǎn)單的技術(shù)轉(zhuǎn)移：簡(jiǎn)單的技術(shù)轉(zhuǎn)移：簡(jiǎn)單的技術(shù)轉(zhuǎn)移：指某先進(jìn)技術(shù)由甲國(guó)轉(zhuǎn)移到乙國(guó)，而指某先進(jìn)技術(shù)由甲國(guó)轉(zhuǎn)移到乙國(guó)，而指某先進(jìn)技術(shù)由甲國(guó)轉(zhuǎn)移到乙國(guó)，而指某先進(jìn)技術(shù)由甲國(guó)轉(zhuǎn)移到乙國(guó)，

35、而乙國(guó)并不一定在轉(zhuǎn)移后具有復(fù)制這項(xiàng)技術(shù)的能力。（無(wú)乙國(guó)并不一定在轉(zhuǎn)移后具有復(fù)制這項(xiàng)技術(shù)的能力。（無(wú)乙國(guó)并不一定在轉(zhuǎn)移后具有復(fù)制這項(xiàng)技術(shù)的能力。（無(wú)乙國(guó)并不一定在轉(zhuǎn)移后具有復(fù)制這項(xiàng)技術(shù)的能力。（無(wú)復(fù)制和吸收能力）復(fù)制和吸收能力）復(fù)制和吸收能力）復(fù)制和吸收能力）oo吸收型技術(shù)轉(zhuǎn)移：吸收型技術(shù)轉(zhuǎn)移：吸收型技術(shù)轉(zhuǎn)移：吸收型技術(shù)轉(zhuǎn)移：指某項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)由甲國(guó)轉(zhuǎn)移到乙國(guó)并指某項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)由甲國(guó)轉(zhuǎn)移到乙國(guó)并指某項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)由甲國(guó)轉(zhuǎn)移到乙國(guó)并指某項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)由甲國(guó)轉(zhuǎn)移到乙國(guó)并且將會(huì)被乙國(guó)消化、吸收并復(fù)制出來(lái)。因此，被稱為真且將會(huì)被乙國(guó)消化、吸收并復(fù)制出來(lái)。因此，被稱為真且將會(huì)被乙國(guó)消化、吸收并復(fù)制出來(lái)。因此，被稱為真且

36、將會(huì)被乙國(guó)消化、吸收并復(fù)制出來(lái)。因此，被稱為真正的技術(shù)轉(zhuǎn)移。（消化、吸收和復(fù)制）正的技術(shù)轉(zhuǎn)移。（消化、吸收和復(fù)制）正的技術(shù)轉(zhuǎn)移。（消化、吸收和復(fù)制）正的技術(shù)轉(zhuǎn)移。（消化、吸收和復(fù)制）oo垂直技術(shù)轉(zhuǎn)移：垂直技術(shù)轉(zhuǎn)移：垂直技術(shù)轉(zhuǎn)移：垂直技術(shù)轉(zhuǎn)移：指甲國(guó)基礎(chǔ)科研成果能用于乙國(guó)的應(yīng)用指甲國(guó)基礎(chǔ)科研成果能用于乙國(guó)的應(yīng)用指甲國(guó)基礎(chǔ)科研成果能用于乙國(guó)的應(yīng)用指甲國(guó)基礎(chǔ)科研成果能用于乙國(guó)的應(yīng)用科學(xué)中，或?qū)⑶罢叩目蒲谐晒糜诤笳叩纳a(chǎn)中。科學(xué)中，或?qū)⑶罢叩目蒲谐晒糜诤笳叩纳a(chǎn)中。科學(xué)中，或?qū)⑶罢叩目蒲谐晒糜诤笳叩纳a(chǎn)中。科學(xué)中，或?qū)⑶罢叩目蒲谐晒糜诤笳叩纳a(chǎn)中。oo水平技術(shù)轉(zhuǎn)移；水平技術(shù)轉(zhuǎn)移；水平技術(shù)轉(zhuǎn)移；

37、水平技術(shù)轉(zhuǎn)移；指將甲國(guó)已應(yīng)用于生產(chǎn)的新技術(shù)轉(zhuǎn)用于指將甲國(guó)已應(yīng)用于生產(chǎn)的新技術(shù)轉(zhuǎn)用于指將甲國(guó)已應(yīng)用于生產(chǎn)的新技術(shù)轉(zhuǎn)用于指將甲國(guó)已應(yīng)用于生產(chǎn)的新技術(shù)轉(zhuǎn)用于乙國(guó)的生產(chǎn)領(lǐng)域：乙國(guó)的生產(chǎn)領(lǐng)域：乙國(guó)的生產(chǎn)領(lǐng)域：乙國(guó)的生產(chǎn)領(lǐng)域：4/13/202426玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系4技術(shù)轉(zhuǎn)移的方式技術(shù)轉(zhuǎn)移的方式oo無(wú)償轉(zhuǎn)讓：無(wú)償轉(zhuǎn)讓：指不需付出報(bào)酬的技術(shù)轉(zhuǎn)讓。指不需付出報(bào)酬的技術(shù)轉(zhuǎn)讓。oo有償轉(zhuǎn)讓：有償轉(zhuǎn)讓：指需要支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)的技術(shù)引進(jìn)或指需要支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)的技術(shù)引進(jìn)或轉(zhuǎn)移，也稱貿(mào)易形式的技術(shù)引進(jìn)。轉(zhuǎn)移，也稱貿(mào)易形式的技術(shù)引進(jìn)。4/13/202427玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系案例：格蘭仕的技術(shù)引進(jìn)案例：格蘭仕的技術(shù)引進(jìn)o“世界

38、微波爐之王世界微波爐之王”格蘭仕的歷史：格蘭仕的歷史：19931993年以一個(gè)羽絨年以一個(gè)羽絨小廠闖入微波爐行業(yè)開(kāi)始二次創(chuàng)業(yè)；小廠闖入微波爐行業(yè)開(kāi)始二次創(chuàng)業(yè)；19951995年成為全國(guó)微波爐年成為全國(guó)微波爐市場(chǎng)占有率最高的企業(yè)；市場(chǎng)占有率最高的企業(yè)；19991999年登上全球最大微波爐專業(yè)制年登上全球最大微波爐專業(yè)制造商的席位；造商的席位；20012001年年9 9月，格蘭仕微波爐全國(guó)、全球市場(chǎng)占月，格蘭仕微波爐全國(guó)、全球市場(chǎng)占有率分別達(dá)到有率分別達(dá)到70%70%、35%35%，連續(xù)七年保持中國(guó)微波爐市場(chǎng)銷(xiāo)量，連續(xù)七年保持中國(guó)微波爐市場(chǎng)銷(xiāo)量和占有率第一、連續(xù)和占有率第一、連續(xù)4 4年保持全球微

39、波爐市場(chǎng)銷(xiāo)量和占有率第年保持全球微波爐市場(chǎng)銷(xiāo)量和占有率第一的桂冠。一的桂冠。o格蘭仕選擇跨國(guó)集團(tuán)不愿做的高附加值的格蘭仕選擇跨國(guó)集團(tuán)不愿做的高附加值的“低端低端”產(chǎn)業(yè)。要產(chǎn)業(yè)。要利用好國(guó)內(nèi)低價(jià)勞動(dòng)力資源和國(guó)外先進(jìn)技術(shù)可先從貼牌做起。利用好國(guó)內(nèi)低價(jià)勞動(dòng)力資源和國(guó)外先進(jìn)技術(shù)可先從貼牌做起。如今格蘭仕微波爐仍有如今格蘭仕微波爐仍有2/32/3在做貼牌出口，在做貼牌出口，40%40%產(chǎn)品用自己的產(chǎn)品用自己的品牌。品牌。4/13/202428玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系5技術(shù)引進(jìn)或轉(zhuǎn)移的礙障因素技術(shù)引進(jìn)或轉(zhuǎn)移的礙障因素oo技術(shù)引進(jìn)方的障礙：技術(shù)引進(jìn)方的障礙：技術(shù)引進(jìn)方的障礙：技術(shù)引進(jìn)方的障礙：（1 1 1 1

40、）需求障礙；（）需求障礙；（）需求障礙；（）需求障礙；（2 2 2 2）資本障）資本障）資本障）資本障礙；（礙；（礙；（礙；（3 3 3 3）自然資源障礙；（）自然資源障礙；（）自然資源障礙；（）自然資源障礙；（4 4 4 4）勞動(dòng)就業(yè)障礙；）勞動(dòng)就業(yè)障礙；）勞動(dòng)就業(yè)障礙；）勞動(dòng)就業(yè)障礙；（5 5 5 5）技術(shù)人力資源障礙；（）技術(shù)人力資源障礙；（）技術(shù)人力資源障礙；（）技術(shù)人力資源障礙；（6 6 6 6）規(guī)模障礙；（）規(guī)模障礙；（）規(guī)模障礙；（）規(guī)模障礙；（7 7 7 7）基礎(chǔ)設(shè)施障礙；（基礎(chǔ)設(shè)施障礙；（基礎(chǔ)設(shè)施障礙；（基礎(chǔ)設(shè)施障礙；（8 8 8 8）文化障礙；（）文化障礙；（）文化障礙；（

41、）文化障礙；（9 9 9 9）時(shí)序障礙。）時(shí)序障礙。）時(shí)序障礙。）時(shí)序障礙。oo技術(shù)轉(zhuǎn)讓方的障礙：技術(shù)轉(zhuǎn)讓方的障礙：技術(shù)轉(zhuǎn)讓方的障礙：技術(shù)轉(zhuǎn)讓方的障礙：某些政治因素或政策考慮、專某些政治因素或政策考慮、專某些政治因素或政策考慮、專某些政治因素或政策考慮、專利及商業(yè)保密措施、技術(shù)及產(chǎn)品壟斷等。利及商業(yè)保密措施、技術(shù)及產(chǎn)品壟斷等。利及商業(yè)保密措施、技術(shù)及產(chǎn)品壟斷等。利及商業(yè)保密措施、技術(shù)及產(chǎn)品壟斷等。4/13/202429玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系（二）技術(shù)的選擇（二）技術(shù)的選擇o1 1技術(shù)選擇的標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)選擇的標(biāo)準(zhǔn)o2 2中間技術(shù)與適用技術(shù)中間技術(shù)與適用技術(shù)o3 3技術(shù)選擇的原則技術(shù)選擇的原則4/13

42、/202430玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系1技術(shù)選擇的標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)選擇的標(biāo)準(zhǔn)幾幾種種代代表表性性的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)（1 1）高高高高產(chǎn)產(chǎn)產(chǎn)產(chǎn)出出出出標(biāo)標(biāo)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)論論論論，也也也也叫叫叫叫做做做做資資資資本本本本周周周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)率率率率標(biāo)標(biāo)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)論論論論（鮑鮑鮑鮑拉拉拉拉庫(kù)庫(kù)庫(kù)庫(kù)，19421942；布加南，；布加南，；布加南，；布加南，19451945）優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)先先先先選選選選擇擇擇擇在在在在規(guī)規(guī)規(guī)規(guī)定定定定投投投投資資資資資資資資本本本本條條條條件件件件下下下下使使使使產(chǎn)產(chǎn)產(chǎn)產(chǎn)出出出出最最最最大大大大的的的的技技技技術(shù)術(shù)術(shù)術(shù)適適適適用用用用于于于于資資資資金匱乏的國(guó)家。金匱乏的國(guó)家。金匱乏的國(guó)家。金

43、匱乏的國(guó)家。（2 2）社會(huì)極限生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)論）社會(huì)極限生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)論）社會(huì)極限生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)論）社會(huì)極限生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)論（卡恩，（卡恩，（卡恩，（卡恩，19511951；求那利，；求那利，；求那利，；求那利，19531953）適適適適應(yīng)應(yīng)應(yīng)應(yīng)社社社社會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)承承承承受受受受能能能能力力力力，有有有有較較較較高高高高的的的的收收收收益益益益率率率率適適適適用用用用于于于于被被被被國(guó)國(guó)國(guó)國(guó)際際際際收收收收支支支支赤赤赤赤字字字字困擾，經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難的國(guó)家。困擾，經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難的國(guó)家。困擾，經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難的國(guó)家。困擾，經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難的國(guó)家。（3 3）高高高高積積積積累累累累標(biāo)標(biāo)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)論論論論，又又又又叫叫叫叫擴(kuò)擴(kuò)擴(kuò)擴(kuò)大大

44、大大投投投投資資資資率率率率標(biāo)標(biāo)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)論論論論（卡卡卡卡雷雷雷雷孫孫孫孫和和和和賴賴賴賴賽賽賽賽肖肖肖肖仁，仁，仁，仁，19551955）選擇能使經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的資本積累率較高的技術(shù)。選擇能使經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的資本積累率較高的技術(shù)。選擇能使經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的資本積累率較高的技術(shù)。選擇能使經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的資本積累率較高的技術(shù)。（4 4）時(shí)間系列標(biāo)準(zhǔn)論）時(shí)間系列標(biāo)準(zhǔn)論）時(shí)間系列標(biāo)準(zhǔn)論）時(shí)間系列標(biāo)準(zhǔn)論根根根根據(jù)據(jù)據(jù)據(jù)不不不不同同同同時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)期期期期經(jīng)經(jīng)經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)濟(jì)濟(jì)發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)展展展展的的的的條條條條件件件件對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)各各各各種種種種標(biāo)標(biāo)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)準(zhǔn)加加加加以以以以選選選選擇擇擇擇，以以以以適適適適應(yīng)應(yīng)應(yīng)應(yīng)條條條

45、條件件件件變化。變化。變化。變化。4/13/202431玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系綜合性標(biāo)準(zhǔn)綜合性標(biāo)準(zhǔn)綜綜合合以以上上關(guān)關(guān)于于技技術(shù)術(shù)引引進(jìn)進(jìn)的的選選擇擇標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的的理理論論，引引進(jìn)進(jìn)技技術(shù)術(shù)應(yīng)應(yīng)考考慮慮3大標(biāo)準(zhǔn)：大標(biāo)準(zhǔn)：（1 1）經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)原原則則（經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)效效益益標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)）：以以最最小小的的技技術(shù)術(shù)引引進(jìn)進(jìn)代代價(jià)價(jià)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。（2 2）乘乘數(shù)數(shù)效效應(yīng)應(yīng)原原則則（技技術(shù)術(shù)進(jìn)進(jìn)步步的的關(guān)關(guān)聯(lián)聯(lián)作作用用標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)）：新新技技術(shù)術(shù)不不僅僅能能為為最最初初引引進(jìn)進(jìn)部部門(mén)門(mén)所所利利用用，而而且且能能為為其其他他相相關(guān)關(guān)部部門(mén)門(mén)所所利利用。用。（3 3）可可能能性性原原則則（技技術(shù)術(shù)

46、推推廣廣的的可可能能性性標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)）：引引進(jìn)進(jìn)技技術(shù)術(shù)被被推廣、消化的可能性。推廣、消化的可能性。4/13/202432玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系2中間技術(shù)與適用技術(shù)中間技術(shù)與適用技術(shù)（1 1）中）中間技術(shù)間技術(shù)1936年年，舒舒馬馬赫赫（E.F.Schuma-cher）提提出出中中間間技技術(shù)術(shù)的的概概念念，中中間間技技術(shù)術(shù)是是指指比比那那些些最最新新和和最最先先進(jìn)進(jìn)的的資資本本密密集集型型技技術(shù)術(shù)更更簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、更更廉廉價(jià)價(jià)，比比初初級(jí)級(jí)原原始始技技術(shù)術(shù)更更優(yōu)優(yōu)越越的的適適用用技技術(shù)術(shù)。形形象象地地比喻為比喻為“介于鐮刀和收割機(jī)之間的技術(shù)介于鐮刀和收割機(jī)之間的技術(shù)”。（2 2）適）適用技術(shù)用技術(shù)19

47、75年年，印印度度的的A.K.N.雷雷迪迪提提出出適適用用技技術(shù)術(shù)的的概概念念，適適用用技技術(shù)術(shù)是是指指符符合合引引進(jìn)進(jìn)國(guó)國(guó)或或區(qū)區(qū)域域的的特特殊殊條條件件而而且且能取得最大效果的技術(shù)。能取得最大效果的技術(shù)。4/13/202433玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系技術(shù)選擇的目標(biāo)技術(shù)選擇的目標(biāo)o技術(shù)選擇（是否是適用技術(shù)）需要考慮三個(gè)技術(shù)選擇（是否是適用技術(shù)）需要考慮三個(gè)方面的目標(biāo)：方面的目標(biāo)：o環(huán)境目標(biāo)環(huán)境目標(biāo)o社會(huì)目標(biāo)社會(huì)目標(biāo)o經(jīng)濟(jì)目標(biāo)經(jīng)濟(jì)目標(biāo) 4/13/202434玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系3技術(shù)選擇的原則技術(shù)選擇的原則總原則總原則因時(shí)與因地制宜的原則。因時(shí)與因地制宜的原則。具體原則具體原則所所選選技技術(shù)術(shù)

48、必必須須適適應(yīng)應(yīng)當(dāng)當(dāng)?shù)氐氐牡募技夹g(shù)術(shù)基基礎(chǔ)礎(chǔ)和和生生產(chǎn)產(chǎn)力力水水平平，有有利利于于提提高當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)水平。高當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)水平。所所選選技技術(shù)術(shù)必必須須適適應(yīng)應(yīng)當(dāng)當(dāng)?shù)氐氐牡淖宰匀蝗毁Y資源源特特點(diǎn)點(diǎn)，有有利利于于充充分分利利用用當(dāng)當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源，提高資源利用率。地的自然資源，提高資源利用率。所所選選技技術(shù)術(shù)應(yīng)應(yīng)適適應(yīng)應(yīng)當(dāng)當(dāng)?shù)氐厝巳肆αY資源源基基礎(chǔ)礎(chǔ)，并并滿滿足足勞勞動(dòng)動(dòng)就就業(yè)業(yè)需需要要，充分利用地方人力資源。充分利用地方人力資源。新新技技術(shù)術(shù)的的引引進(jìn)進(jìn)必必須須適適應(yīng)應(yīng)市市場(chǎng)場(chǎng)需需求求變變化化趨趨勢(shì)勢(shì)并并同同時(shí)時(shí)考考慮慮市市場(chǎng)場(chǎng)容容量問(wèn)題。量問(wèn)題。新技術(shù)的選擇應(yīng)滿足保護(hù)環(huán)境和維持生態(tài)平衡的要求。新技

49、術(shù)的選擇應(yīng)滿足保護(hù)環(huán)境和維持生態(tài)平衡的要求。區(qū)域發(fā)展中技術(shù)的選擇應(yīng)充分的考慮有關(guān)協(xié)作及配套條件。區(qū)域發(fā)展中技術(shù)的選擇應(yīng)充分的考慮有關(guān)協(xié)作及配套條件。4/13/202435玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系o為何發(fā)展中國(guó)家出現(xiàn)為何發(fā)展中國(guó)家出現(xiàn)“腦力外流腦力外流”的現(xiàn)象？的現(xiàn)象？o為何發(fā)展中國(guó)家出現(xiàn)引進(jìn)的最新技術(shù)難以消為何發(fā)展中國(guó)家出現(xiàn)引進(jìn)的最新技術(shù)難以消化吸收的現(xiàn)象？化吸收的現(xiàn)象？思考：人力資本與物質(zhì)資本的關(guān)系思考：人力資本與物質(zhì)資本的關(guān)系思考：人力資本與物質(zhì)資本的關(guān)系思考：人力資本與物質(zhì)資本的關(guān)系4/13/202436玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系【復(fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)思考題】oo1.1.1.1.簡(jiǎn)述技術(shù)進(jìn)步的概念和

50、類型。簡(jiǎn)述技術(shù)進(jìn)步的概念和類型。簡(jiǎn)述技術(shù)進(jìn)步的概念和類型。簡(jiǎn)述技術(shù)進(jìn)步的概念和類型。oo2.2.2.2.索洛余值法測(cè)算技術(shù)進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的依據(jù)是什索洛余值法測(cè)算技術(shù)進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的依據(jù)是什索洛余值法測(cè)算技術(shù)進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的依據(jù)是什索洛余值法測(cè)算技術(shù)進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的依據(jù)是什么？么？么？么？oo3.3.3.3.試述技術(shù)條件對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。試述技術(shù)條件對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。試述技術(shù)條件對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。試述技術(shù)條件對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。oo4.4.4.4.什么是科技人力資源？什么是科技人力資源？什么是科技人力資源？什么是科技人力資源？oo5.5.5.5.什么是技術(shù)擴(kuò)散？簡(jiǎn)述技術(shù)擴(kuò)散的形式與規(guī)律。什么是技術(shù)擴(kuò)散？簡(jiǎn)述技術(shù)擴(kuò)散的形式與規(guī)律。什么是技術(shù)擴(kuò)散？簡(jiǎn)述技術(shù)擴(kuò)散的形式與規(guī)律。什么是技術(shù)擴(kuò)散？簡(jiǎn)述技術(shù)擴(kuò)散的形式與規(guī)律。oo6.6.6.6.簡(jiǎn)述技術(shù)引進(jìn)與選擇的標(biāo)準(zhǔn)與原則。簡(jiǎn)述技術(shù)引進(jìn)與選擇的標(biāo)準(zhǔn)與原則。簡(jiǎn)述技術(shù)引進(jìn)與選擇的標(biāo)準(zhǔn)與原則。簡(jiǎn)述技術(shù)引進(jìn)與選擇的標(biāo)準(zhǔn)與原則。4/13/202437玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系4/13/202438玉溪師范學(xué)院地理科學(xué)系