《粵教版八上4.3《放眼世界》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《粵教版八上4.3《放眼世界》課件（52頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、獨(dú)特的見(jiàn)面禮儀獨(dú)特的見(jiàn)面禮儀 日本人見(jiàn)面鞠躬，據(jù)統(tǒng)計(jì)，坐辦公室的日本日本人見(jiàn)面鞠躬，據(jù)統(tǒng)計(jì)，坐辦公室的日本職工，平均至少每職工，平均至少每11分鐘就得鞠一次躬。分鐘就得鞠一次躬。庫(kù)爾德人見(jiàn)面時(shí)，先拉住對(duì)方的手，然后把庫(kù)爾德人見(jiàn)面時(shí)，先拉住對(duì)方的手，然后把握著的雙手抬高，輪流吻握著的一雙手。握著的雙手抬高，輪流吻握著的一雙手。印度教徒相遇時(shí)，互相鞠躬，并把雙手手掌印度教徒相遇時(shí)，互相鞠躬，并把雙手手掌向上置于胸前。向上置于胸前。埃及人和也門人打招呼時(shí)，把手掌貼在前額上。埃及人和也門人打招呼時(shí)，把手掌貼在前額上。馬來(lái)西亞人見(jiàn)面時(shí)，先拉住對(duì)方的手，然后掌馬來(lái)西亞人見(jiàn)面時(shí)，先拉住對(duì)方的手，然后掌對(duì)掌拍

2、一下，再拍一下，最后各把雙手放在唇對(duì)掌拍一下，再拍一下，最后各把雙手放在唇邊或前額上。邊或前額上。思考：同樣是見(jiàn)面，各國(guó)的習(xí)俗卻不一樣，思考：同樣是見(jiàn)面，各國(guó)的習(xí)俗卻不一樣，這個(gè)給你什么啟示？這個(gè)給你什么啟示？從韓國(guó)跆拳道的介紹從韓國(guó)跆拳道的介紹中，你感受到韓國(guó)文化的中，你感受到韓國(guó)文化的哪些特點(diǎn)？哪些特點(diǎn)？跆拳道起源于韓國(guó)，其跆拳道起源于韓國(guó)，其練習(xí)推崇練習(xí)推崇“以禮始，以禮以禮始，以禮終終”的尚武精神，練習(xí)中的尚武精神，練習(xí)中要以要以“禮儀廉恥，百折不禮儀廉恥，百折不屈屈”為宗旨，可以培養(yǎng)人為宗旨，可以培養(yǎng)人頑強(qiáng)、果斷、耐勞的精神，頑強(qiáng)、果斷、耐勞的精神，磨煉人堅(jiān)忍不拔，積極向磨煉人堅(jiān)忍不

3、拔，積極向上的品質(zhì)，養(yǎng)成禮讓謙遜，上的品質(zhì)，養(yǎng)成禮讓謙遜，寬厚待人的美德，跆拳道寬厚待人的美德，跆拳道重視腿法技術(shù)，雙方在對(duì)重視腿法技術(shù)，雙方在對(duì)抗中高來(lái)低往，給人以力抗中高來(lái)低往，給人以力量的美感。量的美感。從韓國(guó)跆拳道的介紹從韓國(guó)跆拳道的介紹中，你感受到韓國(guó)文化的中，你感受到韓國(guó)文化的哪些特點(diǎn)？哪些特點(diǎn)？民族自尊心很強(qiáng)，有著強(qiáng)烈民族自尊心很強(qiáng)，有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和拼搏精神；的愛(ài)國(guó)情懷和拼搏精神；具有極強(qiáng)的忍耐性；具有極強(qiáng)的忍耐性；既有較強(qiáng)的個(gè)性，還具有既有較強(qiáng)的個(gè)性，還具有團(tuán)隊(duì)精神，善于合作、協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神，善于合作、協(xié)調(diào)。各式各樣的法國(guó)香水各式各樣的法國(guó)香水法國(guó)香水為什么能飄香法國(guó)香水為

4、什么能飄香世界？世界？各式各樣的法國(guó)香水各式各樣的法國(guó)香水2 2、法國(guó)香水為什么能、法國(guó)香水為什么能飄香世界？飄香世界？法國(guó)香水的精良品質(zhì)來(lái)法國(guó)香水的精良品質(zhì)來(lái)自于原料生產(chǎn)、加工制作自于原料生產(chǎn)、加工制作工藝的科學(xué)完善；工藝的科學(xué)完善；從法國(guó)香水可以感受法從法國(guó)香水可以感受法蘭西民族的歷史和文化特蘭西民族的歷史和文化特點(diǎn)。點(diǎn)。法國(guó)人的浪漫氣質(zhì)、法國(guó)人的浪漫氣質(zhì)、對(duì)美好事物的熱愛(ài)和追求對(duì)美好事物的熱愛(ài)和追求，使他們精益求精，制造出使他們精益求精，制造出香水的精品。香水的精品。一一.世界文明，千姿百態(tài)世界文明，千姿百態(tài)1 1、人類社會(huì)孕育了多種多樣的文化形態(tài)、人類社會(huì)孕育了多種多樣的文化形態(tài)為什么

5、世界為什么世界上會(huì)有千姿上會(huì)有千姿百態(tài)的文化百態(tài)的文化形態(tài)？形態(tài)？因?yàn)橐驗(yàn)楦鱾€(gè)各個(gè)國(guó)家國(guó)家各個(gè)各個(gè)民族民族的人的人們們 生活在生活在生活在生活在 經(jīng)歷著經(jīng)歷著經(jīng)歷著經(jīng)歷著 創(chuàng)造出創(chuàng)造出創(chuàng)造出創(chuàng)造出 形成形成形成形成 體驗(yàn)著體驗(yàn)著體驗(yàn)著體驗(yàn)著 追求著追求著追求著追求著不同的地理位置不同的地理位置不同的地理位置不同的地理位置和自然環(huán)境中，和自然環(huán)境中，和自然環(huán)境中，和自然環(huán)境中，適應(yīng)各自所處的適應(yīng)各自所處的適應(yīng)各自所處的適應(yīng)各自所處的生存條件生存條件生存條件生存條件各自的歷史各自的歷史各自的歷史各自的歷史不同的經(jīng)濟(jì)不同的經(jīng)濟(jì)不同的經(jīng)濟(jì)不同的經(jīng)濟(jì)生活方式生活方式生活方式生活方式不同的語(yǔ)言文化不同的語(yǔ)

6、言文化不同的語(yǔ)言文化不同的語(yǔ)言文化不同的民族情感不同的民族情感不同的民族情感不同的民族情感不同的宗教信仰不同的宗教信仰不同的宗教信仰不同的宗教信仰 每每個(gè)個(gè)國(guó)國(guó)家家都都有有其其具具有有代代表表性性的的文文化化。你你知道以下這些是代表著哪國(guó)的文化嗎？知道以下這些是代表著哪國(guó)的文化嗎？埃及的金字塔和獅身人面像埃及的金字塔和獅身人面像雅典衛(wèi)城，古希臘文明之光雅典衛(wèi)城，古希臘文明之光巴巴黎黎圣圣母母院院自由女神自由女神像，美國(guó)像，美國(guó)的象征的象征柬埔寨的吳哥窟柬埔寨的吳哥窟 馬丘比馬丘比丘，丘，秘魯印加遺址秘魯印加遺址 印度泰姬陵印度泰姬陵丹丹麥麥的的小小美美人人魚(yú)魚(yú)雕雕像像澳大利亞的悉尼歌劇院澳大利

7、亞的悉尼歌劇院中國(guó)長(zhǎng)城中國(guó)長(zhǎng)城北京故宮北京故宮法國(guó)艾非爾鐵塔法國(guó)艾非爾鐵塔意大利比薩斜塔意大利比薩斜塔意大利的羅馬古角斗場(chǎng)意大利的羅馬古角斗場(chǎng) 英英國(guó)國(guó)的的大大本本鐘鐘中國(guó)西安的兵馬俑中國(guó)西安的兵馬俑 中國(guó)西藏布達(dá)拉宮中國(guó)西藏布達(dá)拉宮 2、每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都為世界文明的、每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都為世界文明的寶庫(kù)貢獻(xiàn)了自己獨(dú)特的財(cái)富。寶庫(kù)貢獻(xiàn)了自己獨(dú)特的財(cái)富。3、不同的文化中存在著人類的共同價(jià)值、不同的文化中存在著人類的共同價(jià)值真誠(chéng)、善良、友愛(ài)、和平真誠(chéng)、善良、友愛(ài)、和平 在中國(guó)，龍代表著在中國(guó)，龍代表著“威嚴(yán)威嚴(yán)”、“祥和祥和”、“吉吉祥祥”，是幸福的象征，中國(guó)人都把自己稱作為，是幸福的象征，中

8、國(guó)人都把自己稱作為“龍龍的傳人的傳人”但是在西方，尤其是在英美一些國(guó)家，龍被描述成有著巨大的翅膀，頭上長(zhǎng)著尖角，口中能吐出巨大的火球的怪物，是不詳、令人恐懼的東西，是邪惡的。東、西方對(duì)于龍的形象的不同描述說(shuō)明了什么？各國(guó)文化都各有自己的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出多樣性小濤和Jack的故事 場(chǎng)景一、場(chǎng)景一、Jack請(qǐng)小濤吃飯。請(qǐng)小濤吃飯。Jack提出各付各的，小濤很提出各付各的，小濤很難理解，表現(xiàn)的很不開(kāi)心，期間點(diǎn)菜時(shí)小濤簡(jiǎn)單介紹了難理解，表現(xiàn)的很不開(kāi)心，期間點(diǎn)菜時(shí)小濤簡(jiǎn)單介紹了中國(guó)的飲食文化。中國(guó)的飲食文化。場(chǎng)景二、場(chǎng)景二、Jack過(guò)生日，小濤送了他一盒美國(guó)的過(guò)生日，小濤送了他一盒美國(guó)的“好時(shí)好時(shí)”巧克力，

9、巧克力，Jack給了小濤一個(gè)大擁抱，并當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)禮物，給了小濤一個(gè)大擁抱，并當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)禮物，分吃巧克力，小濤對(duì)分吃巧克力，小濤對(duì)Jack的擁抱很不習(xí)慣，也覺(jué)得的擁抱很不習(xí)慣，也覺(jué)得Jack當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)禮物就吃，很沒(méi)有禮貌。當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)禮物就吃，很沒(méi)有禮貌。1 1、如果你是小濤，會(huì)怎么辦？如果你是小濤，會(huì)怎么辦？2 2、我們能以我們能以“好好”或或“壞壞”來(lái)評(píng)價(jià)來(lái)評(píng)價(jià)JackJack的處理方式的處理方式嗎？嗎？（1）文明的差異不應(yīng)成為不可逾越的鴻溝，）文明的差異不應(yīng)成為不可逾越的鴻溝，平平等交流，相互包容等交流，相互包容是彼此溝通的橋梁是彼此溝通的橋梁;（2）只要人們）只要人們放棄偏見(jiàn)放棄偏見(jiàn)，以，以平等尊

10、重平等尊重的態(tài)度對(duì)的態(tài)度對(duì)待其他國(guó)家和民族，就會(huì)待其他國(guó)家和民族，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和彼發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和彼此的共同點(diǎn)此的共同點(diǎn)。只要人們。只要人們對(duì)彼此的差異抱著理解對(duì)彼此的差異抱著理解寬容寬容的態(tài)度，就能的態(tài)度，就能存異求同存異求同，達(dá)到和諧共處。，達(dá)到和諧共處。1、我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待文明差異？、我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待文明差異？情景一情景一:當(dāng)別人稱贊你真漂亮?xí)r當(dāng)別人稱贊你真漂亮?xí)r,一般你會(huì)怎么回答一般你會(huì)怎么回答?如果你回答的是如果你回答的是”哪里哪里。哪里哪里?！睂?duì)方是英國(guó)對(duì)方是英國(guó)人，他對(duì)你的回答又會(huì)怎樣想呢？人，他對(duì)你的回答又會(huì)怎樣想呢？英國(guó)人的想法是：這個(gè)人怎么這么有意思，

11、英國(guó)人的想法是：這個(gè)人怎么這么有意思，還要我回答他哪里漂亮，那就還要我回答他哪里漂亮，那就告訴他：告訴他：“Every where(到處都是到處都是)”情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃飯，情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃飯，飯后他卻說(shuō)要和你平分帳單飯后他卻說(shuō)要和你平分帳單，你會(huì)怎么想，你會(huì)怎么想？西班牙人的看法：這是理所當(dāng)然的，在我們西班牙人的看法：這是理所當(dāng)然的，在我們國(guó)家，即使是好朋友吃飯，也是國(guó)家，即使是好朋友吃飯，也是AA制，最好制，最好的也是先講好誰(shuí)付費(fèi)的。的也是先講好誰(shuí)付費(fèi)的。情景三：你騎自行車摔傷了，和你同行的幾個(gè)情景三：你騎自行車摔傷了，和你同行的幾個(gè)日本朋友非但沒(méi)有過(guò)來(lái)扶你，

12、反而叫你快些起來(lái)日本朋友非但沒(méi)有過(guò)來(lái)扶你，反而叫你快些起來(lái)，不要擋住后面的人，你會(huì)怎么想？，不要擋住后面的人，你會(huì)怎么想？日本人的理由：管好自己就是對(duì)集體和別人的日本人的理由：管好自己就是對(duì)集體和別人的最好的貢獻(xiàn)了。我們做事大多是不會(huì)給別人添麻煩最好的貢獻(xiàn)了。我們做事大多是不會(huì)給別人添麻煩為前提的，一切要靠自己，為前提的，一切要靠自己，情景四情景四:你碰到了一個(gè)德國(guó)朋友你碰到了一個(gè)德國(guó)朋友,問(wèn)他問(wèn)他:”你幾歲了你幾歲了?”一個(gè)月賺多少錢一個(gè)月賺多少錢?”你覺(jué)的德國(guó)朋友會(huì)做什么反應(yīng)你覺(jué)的德國(guó)朋友會(huì)做什么反應(yīng)?德國(guó)人的反應(yīng)德國(guó)人的反應(yīng):”這是我的隱私這是我的隱私.為什么要告訴你為什么要告訴你?”情

13、景五：你到美國(guó)人家作客，他們和你打情景五：你到美國(guó)人家作客，他們和你打過(guò)招呼后就讓你自己安排生活過(guò)招呼后就讓你自己安排生活,他們則去看他們則去看電影電影,甚至也沒(méi)給饑餓的你準(zhǔn)備一頓飯甚至也沒(méi)給饑餓的你準(zhǔn)備一頓飯,你你會(huì)怎么想？會(huì)怎么想？美國(guó)人的理由：這是我們的待客之道，我美國(guó)人的理由：這是我們的待客之道，我們崇尚自由，這么做是給客人最大的自由。們崇尚自由，這么做是給客人最大的自由。2、我們應(yīng)該怎樣與外國(guó)人交往？、我們應(yīng)該怎樣與外國(guó)人交往？我們應(yīng)我們應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)與其他國(guó)家、其他民族、不與其他國(guó)家、其他民族、不同文化背景的人民同文化背景的人民友好交往的藝術(shù)友好交往的藝術(shù)，學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)尊重尊重別人的別人

14、的習(xí)俗和信仰習(xí)俗和信仰，包容包容別人與我們別人與我們的的差異差異，欣賞欣賞別人的別人的特點(diǎn)特點(diǎn)和和長(zhǎng)處長(zhǎng)處，表現(xiàn)出，表現(xiàn)出友好熱情，不卑不亢，自尊自信友好熱情，不卑不亢，自尊自信的態(tài)度。的態(tài)度。1970年4月周恩來(lái)總理訪問(wèn)朝鮮時(shí)，金日成主席曾在平壤市玉流館內(nèi)以“全狗午宴”盛情款待，就座之后才發(fā)現(xiàn)，滿桌均出自一個(gè)“狗”字：狗頭肉、狗蹄子、狗下水、狗血腸等，后上的熱菜，也是紅燒狗肉、清燉狗肉、狗肉湯等，盡管烹飪方法不同，但吃起來(lái)道道菜香而不膩，味美可口。宴會(huì)開(kāi)始不久，服務(wù)員發(fā)現(xiàn)一位中國(guó)同志不動(dòng)筷子，馬上端來(lái)一碗熱氣騰騰的清蒸雞。周總理見(jiàn)狀，對(duì)在座的中國(guó)同志說(shuō)，入鄉(xiāng)隨俗，在朝鮮工作，就得學(xué)會(huì)吃狗肉。

15、說(shuō)著，周總理夾起一塊狗肉，津津有味地吃了起來(lái)。這個(gè)故事說(shuō)明了什么呢？這個(gè)故事說(shuō)明了什么呢？文明的差異不應(yīng)該成為不可逾越的鴻溝，文明的差異不應(yīng)該成為不可逾越的鴻溝，平等交流、相互包容是彼此溝通的橋梁。平等交流、相互包容是彼此溝通的橋梁。作作 業(yè)業(yè)我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待文明差異？我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待文明差異？目前全世界有目前全世界有6060多億人口，多億人口，1 1萬(wàn)個(gè)不同萬(wàn)個(gè)不同文化背景的民族或部落，文化背景的民族或部落，200200個(gè)左右的國(guó)家，個(gè)左右的國(guó)家，50005000多種語(yǔ)言，多種語(yǔ)言，50005000多種宗教信仰。多種宗教信仰。1 1、以上材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？、以上材料說(shuō)明了什

16、么問(wèn)題？2 2、你認(rèn)為引起戰(zhàn)爭(zhēng)沖突的原因有哪些？、你認(rèn)為引起戰(zhàn)爭(zhēng)沖突的原因有哪些？說(shuō)明世界存在多種文明，不同的文明之間如果說(shuō)明世界存在多種文明，不同的文明之間如果不能和平相處就有可能引起矛盾、沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)不能和平相處就有可能引起矛盾、沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)民族矛盾民族矛盾宗教和文化矛盾宗教和文化矛盾國(guó)家利益的爭(zhēng)奪國(guó)家利益的爭(zhēng)奪霸權(quán)主義霸權(quán)主義三、和諧相處、共享發(fā)展三、和諧相處、共享發(fā)展1、當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的局勢(shì)是怎樣的？、當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的局勢(shì)是怎樣的？當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的主題是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的主題是和平與發(fā)展和平與發(fā)展，但，但一些地方還有一些地方還有矛盾、對(duì)抗、沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)矛盾、對(duì)抗、沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)。2、發(fā)生局部沖突戰(zhàn)爭(zhēng)的根源

17、是什么、發(fā)生局部沖突戰(zhàn)爭(zhēng)的根源是什么?國(guó)家利益的爭(zhēng)奪，民族文化的差異，不國(guó)家利益的爭(zhēng)奪，民族文化的差異，不同信仰和意識(shí)形態(tài)的隔閡，成為各種矛盾沖同信仰和意識(shí)形態(tài)的隔閡，成為各種矛盾沖突的根源。突的根源。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人們帶來(lái)哪些災(zāi)難？戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人們帶來(lái)哪些災(zāi)難？3、以和平手段消除和化解爭(zhēng)端、以和平手段消除和化解爭(zhēng)端（1）強(qiáng)權(quán)只會(huì)加劇對(duì)抗和沖突，戰(zhàn)爭(zhēng)只能帶來(lái)）強(qiáng)權(quán)只會(huì)加劇對(duì)抗和沖突，戰(zhàn)爭(zhēng)只能帶來(lái)生生命、財(cái)富、文明命、財(cái)富、文明的毀滅，給人民帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的的毀滅，給人民帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難。暴力的運(yùn)用，只會(huì)制造出災(zāi)難。暴力的運(yùn)用，只會(huì)制造出新的對(duì)抗與痛苦新的對(duì)抗與痛苦。（2）世界各國(guó)、各民族唯有）世界各國(guó)、

18、各民族唯有相互尊重相互尊重、相互信任、相互信任、平等協(xié)商、加強(qiáng)合作平等協(xié)商、加強(qiáng)合作，以，以和平和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng)的手段而不是戰(zhàn)爭(zhēng)的手段解決爭(zhēng)端，世界才能和平穩(wěn)定，人類文明才能繁解決爭(zhēng)端，世界才能和平穩(wěn)定，人類文明才能繁榮進(jìn)步。榮進(jìn)步。4、加強(qiáng)國(guó)際合作，解決人類共同面臨的困擾、加強(qiáng)國(guó)際合作，解決人類共同面臨的困擾 (1)人類面臨哪些共同問(wèn)題？人類面臨哪些共同問(wèn)題？人口壓力、環(huán)境污染、資源枯竭、安全威脅、發(fā)展人口壓力、環(huán)境污染、資源枯竭、安全威脅、發(fā)展失衡失衡等成為人類共同面臨的困擾。等成為人類共同面臨的困擾。（2）如何解決這些全球性問(wèn)題？）如何解決這些全球性問(wèn)題？要解決這些全球性問(wèn)題，需要世界各國(guó)

19、人民攜起手要解決這些全球性問(wèn)題，需要世界各國(guó)人民攜起手來(lái)，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，共同分享發(fā)展機(jī)遇。來(lái)，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，共同分享發(fā)展機(jī)遇。人口壓力人口壓力墨西哥灣漏油事故墨西哥灣漏油事故資源枯竭資源枯竭俄羅斯車臣共和國(guó)議會(huì)大樓俄羅斯車臣共和國(guó)議會(huì)大樓19日上午遇襲。武裝人員實(shí)施自殺式爆炸，日上午遇襲。武裝人員實(shí)施自殺式爆炸，闖入辦公樓，與安全部隊(duì)交火。闖入辦公樓，與安全部隊(duì)交火。和平使命和平使命-2010聯(lián)合軍演于聯(lián)合軍演于2010年年9月月9日日-25日在哈薩克日在哈薩克斯坦舉行，中國(guó)、俄羅斯、哈薩克斯坦等五國(guó)共計(jì)斯坦舉行，中國(guó)、俄羅斯、哈薩克斯坦等五國(guó)共計(jì)5000余余名士兵參加演習(xí)。演習(xí)是為了

20、表明成員國(guó)軍隊(duì)共同打擊恐名士兵參加演習(xí)。演習(xí)是為了表明成員國(guó)軍隊(duì)共同打擊恐怖主義、分裂主義、極端主義的意志、決心和能力，體現(xiàn)怖主義、分裂主義、極端主義的意志、決心和能力，體現(xiàn)了上海合作組織成員國(guó)之間互信的高水平和務(wù)實(shí)的合作，了上海合作組織成員國(guó)之間互信的高水平和務(wù)實(shí)的合作，表達(dá)了上海合作組織成員國(guó)為維護(hù)地區(qū)和平與穩(wěn)定、促進(jìn)表達(dá)了上海合作組織成員國(guó)為維護(hù)地區(qū)和平與穩(wěn)定、促進(jìn)共同發(fā)展和繁榮的真誠(chéng)愿望。共同發(fā)展和繁榮的真誠(chéng)愿望。5 5、樹(shù)立全球意識(shí)，關(guān)注人類未來(lái)、樹(shù)立全球意識(shí)，關(guān)注人類未來(lái) 作為作為2121世紀(jì)的中國(guó)少年，我們不世紀(jì)的中國(guó)少年，我們不僅肩負(fù)著祖國(guó)和民族的命運(yùn)，對(duì)世界僅肩負(fù)著祖國(guó)和民族

21、的命運(yùn)，對(duì)世界和平和人類的未來(lái)也負(fù)有不可推卸的和平和人類的未來(lái)也負(fù)有不可推卸的責(zé)任。讓我們手挽手，呼喚合作，維責(zé)任。讓我們手挽手，呼喚合作，維護(hù)和平，讓我們用自己的知識(shí)、能力、護(hù)和平，讓我們用自己的知識(shí)、能力、熱情和理想去創(chuàng)造人類美好的明天。熱情和理想去創(chuàng)造人類美好的明天。作作 業(yè)業(yè)為什么要以和平手段消除和解決爭(zhēng)端？為什么要以和平手段消除和解決爭(zhēng)端？布達(dá)拉布達(dá)拉宮始建于公元始建于公元7世世紀(jì)，是藏王松，是藏王松贊干干布布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝文成公主而建。布達(dá)拉嫁西藏的唐朝文成公主而建。布達(dá)拉宮是當(dāng)今世界上海拔最高、是當(dāng)今世界上海拔最高、規(guī)模最大的模最大的宮殿式建殿式建筑群，海拔筑群，海拔3700多

22、米，占地多米，占地總面面積36萬(wàn)余平方萬(wàn)余平方米。米。布達(dá)拉布達(dá)拉宮分分為兩大部分：兩大部分：紅宮和白和白宮。居。居中央是中央是紅宮，主要用于供奉佛神和宗教事，主要用于供奉佛神和宗教事務(wù)，紅宮內(nèi)安放前世達(dá)內(nèi)安放前世達(dá)賴遺體的靈塔；兩旁的是白體的靈塔；兩旁的是白宮，達(dá)，達(dá)賴?yán)锷钇鹁雍驼位罾锷钇鹁雍驼位顒?dòng)的主要的主要場(chǎng)所。所。宮內(nèi)珍藏大量佛像、壁畫(huà)、藏內(nèi)珍藏大量佛像、壁畫(huà)、藏經(jīng)冊(cè)印、古玩珠冊(cè)印、古玩珠寶，具有很高的學(xué)寶，具有很高的學(xué)術(shù)和和藝術(shù)價(jià)價(jià)值。是西藏最寶。是西藏最寶貴的宗教和文化寶的宗教和文化寶庫(kù)，已，已經(jīng)被列入國(guó)家重點(diǎn)文被列入國(guó)家重點(diǎn)文物保物保護(hù)單位和位和世界文化世界文化遺產(chǎn)名名錄。芭蕾舞最早源于歐洲，后傳入俄國(guó)，與俄國(guó)的舞蹈和民族音樂(lè)相融合，當(dāng)歐洲芭蕾舞衰落后，俄國(guó)的芭蕾舞卻得到發(fā)展。芭蕾舞俄羅斯化，你能悟出什么道理？說(shuō)明不同文化的交流融合說(shuō)明不同文化的交流融合有利于文化藝術(shù)的發(fā)展；有利于文化藝術(shù)的發(fā)展；說(shuō)明各種文明在交流中說(shuō)明各種文明在交流中相互學(xué)習(xí)和借鑒，各種文相互學(xué)習(xí)和借鑒，各種文化的長(zhǎng)處相互融合，將會(huì)化的長(zhǎng)處相互融合，將會(huì)使我們的世界更加絢麗多使我們的世界更加絢麗多彩。彩。