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1、 2019 最新新人教版高中化學(xué)必修 1《硫酸、硝酸和氨》教案 第四節(jié) 硫酸硝酸和氨 一、教材分析 本節(jié)教材重點(diǎn)介紹了三種重要化合物的性質(zhì) ,它們分別是氨、硝酸、硫酸 ,這些知識雖然在課 標(biāo)中都是了解的內(nèi)容 ,但仍然需要 3 節(jié)課來完成。教科書所介紹的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：⑴氮的 固定；⑵氨的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、氨水的成份；⑶氨鹽的性質(zhì) ,氨的合成、實(shí)驗(yàn)室制法和 氨的用途；⑷硝酸的工業(yè)制法及強(qiáng)化性；⑸濃硫酸的氧化性 ,及用途。雖然 ,這些內(nèi)容僅僅被 安排為一節(jié) ,但其知識點(diǎn)基本上包絡(luò)了原高中教學(xué)大綱中對氨

2、、硝酸及硫酸的要求。因此 ,教 學(xué)中既要把握其要求在了解層次 ,還要注意相關(guān)知識又是中學(xué)生所必備的學(xué)科知識 ,處理好這 方面的關(guān)系是完成本節(jié)教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵 二、教學(xué)目標(biāo) 1．知識目標(biāo)： (1) 了解硝酸、濃硫酸的特性及氨及銨的性質(zhì)； (2) 認(rèn)識噴泉實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)室制氨氣、工業(yè)上制硝酸的原理； （3）了解銨鹽、濃硫酸、硝酸等物質(zhì)的用途 . 2．能力目標(biāo)： 通過探究硫酸、硝酸的性質(zhì) , 培養(yǎng)學(xué)生的動腦、運(yùn)用知識的能力和觀察能力。 3．情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)： (1) 通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步豐富非金屬元素知識體系 , 鞏固氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用 ,

3、 不斷提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng) （2）通過教學(xué) , 進(jìn)一步建立化學(xué)與生活的聯(lián)系 , 不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 . 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1、氨的性質(zhì)與制法； 2、硝酸與濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)。 難點(diǎn)： 氨的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)室制法；硝酸與濃硫酸的氧化性 四、學(xué)情分析 對于高一學(xué)生而言 ,學(xué)生基礎(chǔ)不錯。但分析、運(yùn)用知識的能力有待提高 ,所以在學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 知識同時 ,應(yīng)適當(dāng)拓寬加深。要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。 五、教學(xué)方法 1． 情景激學(xué)法： 通過圖片給學(xué)生以震撼 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。 2． 探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)法： 采

4、取教師演示和學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)手段。 六、課前準(zhǔn)備 學(xué)生猜測性質(zhì) → 提出方案 → 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 → 得出結(jié)論 七、課時安排： 3 課時 八、教學(xué)過程 一 、 濃 硫 酸 的 特 性 1 、濃硫酸的吸水性 :在盛有少量硫酸銅晶體的試管里注入濃硫酸 , 現(xiàn)象 ___________ , 結(jié) 1 / 5 論 ____________ 。 【 思 考 】 實(shí) 驗(yàn) 室 為 什 么 常 用 濃 硫 酸 干 燥 氣 體 ? 2 、 濃 硫 酸 的 脫 水 性 : 在 蔗 糖 中 加 入

5、濃 硫 酸 現(xiàn) 象 ① _____ ② _____ ③ ____ 。 蔗 糖 變 黑 的 本 質(zhì) : 【 思 考 】 如 果 濃 硫 酸 不 慎 沾 到 皮 膚 上 , 怎 么 辦 ? 【 比 較 】 3 、 濃 硫 酸 的 強(qiáng) 氧 化 性 (1) 濃 硫 酸 與 金 屬 銅 反 應(yīng) 探 究 【 探 討 1 】 根 據(jù) 反 應(yīng) 的 現(xiàn) 象 , 你 能 分 步 寫 出 銅 與 濃 硫 酸 反 應(yīng) 的 化

6、學(xué) 方 程 式 嗎 ? 【探討 2 】上述反應(yīng)中氧化劑、還原劑各是什么物質(zhì) ?被氧化與被還原的元素各是什么 ? 還 原 劑 與 氧 化 劑 物 質(zhì) 的 量 之 比 是 多 少 ? 濃 硫 酸 的 作 用 是 什 么 ? 【探討 3 】考慮本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物為有毒氣體 ,請你想一想如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置 ?若想同時證明 SO2 溶 液 顯 酸 性 , 如 何 改 進(jìn) 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 ? 畫 出 簡 圖 。 (2) 濃 硫 酸 與 非 金 屬 ( 如 C) 的 反 應(yīng) 【思考】根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律 , 結(jié)合在蔗糖中加入濃硫酸的現(xiàn)象 ,寫出濃硫酸與木炭

7、 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 嗎 ? 指 出 氧 化 劑 、 還 原 劑 、 氧 化 產(chǎn) 物 、 還 原 產(chǎn) 物 嗎 ? (3) 常 溫 下 , 濃 硫 酸 使 鐵 、 鋁 鈍 化 【 濃 硫 酸 、 稀 硫 酸 的 組 成 及 氧 化 性 的 比 較 】 二 、 硝 酸 的 氧 化 性 1 、 濃 硝 酸 與 銅 的 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 。 2 、 稀 硝 酸 與 銅 的 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 。 3 、 常 溫 下 , 濃 硝 酸 ( 或 濃 硫 酸 ) 使 鐵 、 鋁 表 面 鈍 化 :

8、 鈍 化 原 因 分 析 : 濃 硝 酸 ( 或 濃 硫 酸 ) 將 鐵 、 鋁 表 面 。 鈍 化 的 本 質(zhì) ____________________________________________ 。 【 思 考 】 你 能 盡 可 能 多 地 寫 出 不 同 價 態(tài) 的 含 氮 化 合 物 的 化 學(xué) 式 嗎 ? 三 、 氨 1、 氨 的 物 理 性 質(zhì) :_____________________________ 。 2 / 5 氨 溶 于 水 的 噴

9、 泉 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 的 解 釋 :______________________ 。 2 、氨的化學(xué)性質(zhì) (1)NH3 與水的反應(yīng)： ------------------------ NH3 H2O 很不穩(wěn)定 ,受熱會分解 ----------- 【 液 氨 與 氨 水 的 比 較 】 (2)NH3 與酸的反應(yīng) :氨與氯化氫的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。上述反應(yīng)的現(xiàn) 象 是 ______________________, 為 什 么 ?______________

10、______ 【 注 意 】 上 述 反 應(yīng) 可 用 于 檢 驗(yàn) 氯 化 氫 氣 體 或 氨 氣 的 檢 驗(yàn) 氨 與 硫 酸 的 反 應(yīng) 化 學(xué) 方 程 式 【 思 考 】 氨 與 硫 酸 反 應(yīng) 有 沒 有 類 似 氨 與 氯 化 氫 反 應(yīng) 的 現(xiàn) 象 ? 為 什 么 ? 四 、 銨 鹽 的 性 質(zhì) 1 、 銨 鹽 受 熱 易 分 解 寫 出 氯 化 銨 受 熱 分 解 的 反 應(yīng)

11、方 程 式 ______________________ 。 寫 出 碳 酸 氫 銨 受 熱 分 解 的 方 程 式 _______________________ 。 【 思 考 】 氯 化 氨 的 分 解 與 生 成 的 反 應(yīng) 是 不 是 可 逆 反 應(yīng) ? 為 什 么 ?________________________ 。 2 、 銨 鹽 與 堿 的 反 應(yīng) 寫 出 硝 酸 銨 與 氫 氧 化 鈉 溶 液 反

12、 應(yīng) 的 方 程 式 __________________ 。 寫 出 上 述 反 應(yīng) 的 離 子 方 程 式 ________________________ 。 【 思 考 五 、 1 、 2 、 裝 置 :" 3 、 收 集 : 4  】 實(shí) 驗(yàn) 室 如 何 檢 驗(yàn) 銨 鹽? 氨 的 實(shí) 驗(yàn) 室 制 法 反 應(yīng) 原 理 ________________

13、__ 。 + " 加 熱 裝 置 ; 發(fā) 生 裝 置 與 制 相 似 。 法 ; 收 集 的 試 管 口 塞 上 棉 團(tuán) , 作 用 是 。 、 干 燥 : 。 5 、檢驗(yàn) :(1) 。 (2) 6 、實(shí)驗(yàn)室能不能用氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)制備氨氣 ?為什么 ?______________________ 3 / 5 7 、實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的其它方法 (1) 直接加熱濃氨水 (2) 濃氨水與固體燒堿或生石灰混合 【 例 1 】 對 下 列 事

14、 實(shí) 的 解 釋 錯 誤 的 是 A. 在 蔗 糖 中 加 入 濃 硫 酸 后 出 現(xiàn) 黑 色 物 質(zhì) , 說 明 濃 硫 酸 具 有 脫 水 性 . B. 濃 硝 酸 在 光 照 下 顏 色 變 黃 , 說 明 濃 硝 酸 不 穩(wěn) 定 . C. 常 溫 下 , 濃 硝 酸 可 以 用 鋁 罐 貯 存 , 說 明 鋁 與 濃 硝 酸 不 反 應(yīng) . D. 溶于水 , 也不溶于稀硫酸 . 解析 :A. 解釋正確 .濃硫酸具有脫水性 , 可以把化合物中 H 和 O 以 2∶1比例脫出 ,所以向蔗糖 中 加 濃 硫 酸

15、會 發(fā) 黑 , 此 過 程 又 叫 蔗 糖 的 碳 化 . B.解釋正確 .濃硝酸在光照下顏色變黃 ,是因?yàn)橄跛嵋姽夥纸? , 生成的 NO2 溶于硝酸溶液 呈 黃 色 。 工 業(yè) 制 濃 鹽 酸 發(fā) 黃 的 原 因 , 是 因 為 其 中 含 有 Fe3+ 。 C. 解釋錯誤 . 正確解釋為鋁、鐵與濃硝酸、濃硫酸常溫下會發(fā)生鈍化 ,在金屬表面形成致 密 的 氧 化 膜 . D. 解釋正確 .既不能溶于稀硫酸 ,也不可溶于水的物質(zhì) , 中學(xué)階段有 CuS 、 PbS

16、、 Ag2S 、 HgS 、 BaSO4 、 AgCl 等 。 選 C 。 【 例 2 】 下 列 氣 體 可 用 濃 H2SO4 干 燥 的 是 _________( 填 序 號 ) 。 ① H2S ② SO2 ③ H2 ④ HCl ⑤ Cl2 ⑥ NH3 ⑦ HBr ⑧ HI ⑨ PH3 【例 3 】同溫同壓下 ,兩個等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿① NH3 ② NO2, 進(jìn)行噴泉實(shí) 驗(yàn) , 如 圖 所 示 , 經(jīng) 充 分 反 應(yīng) 后

17、 , 瓶 內(nèi) 溶 液 的 物 質(zhì) 的 量 濃 度 為 A. ① > ② B. ① < ② C. ① = ② D. 不 能 確 定 4 / 5 5 / 5