高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 板塊一 農(nóng)耕文明時(shí)代的中國(guó)與世界 第1講 中國(guó)古代文明的形成與初步發(fā)展——先秦、秦漢課時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練人教版高三全冊(cè)歷史試題
《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 板塊一 農(nóng)耕文明時(shí)代的中國(guó)與世界 第1講 中國(guó)古代文明的形成與初步發(fā)展——先秦、秦漢課時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練人教版高三全冊(cè)歷史試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 板塊一 農(nóng)耕文明時(shí)代的中國(guó)與世界 第1講 中國(guó)古代文明的形成與初步發(fā)展——先秦、秦漢課時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練人教版高三全冊(cè)歷史試題(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練1 中國(guó)古代文明的形成與初步發(fā)展——先秦、秦漢 時(shí)間:45分鐘 滿分:100分 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.(2018·河北省唐山市高三第三次模擬)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所研究員、二里頭文化遺址(距今約3 800~3 500年)考古隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)許宏認(rèn)為,對(duì)二里頭文化遺址的討論,目前僅限于推論和假說的范疇。該文化的族屬和王朝的歸屬問題最終廓清,仍有待于豐富信息文字材料的發(fā)現(xiàn)和解讀。在這里,將二里頭文化遺址視為夏朝存在的標(biāo)志是一種( ) A.史料實(shí)證式的歷史解釋 B.對(duì)新的歷史現(xiàn)象的理解 C.對(duì)歷史有效信息的提取 D.邏輯推理式的歷史解釋
2、 答案:D 解析:材料“對(duì)二里頭文化遺址的討論,目前僅限于推論和假說的范疇”說明將二里頭文化遺址視為夏朝存在的標(biāo)志是一種邏輯推理式的歷史解釋,故D項(xiàng)正確;材料“仍有待于豐富信息文字材料的發(fā)現(xiàn)和解讀”說明A、C項(xiàng)不符合題意;二里頭文化不是新的歷史現(xiàn)象,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2018·江西省贛州市高三適應(yīng)性考試)有學(xué)者指出:“個(gè)體家庭是宗族組織的基本單位,土地公有制是宗族組織的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),宗族組織是家長(zhǎng)制家庭的次生形態(tài)。”這表明( ) A.宗法制是先秦最基本的政治制度 B.家國(guó)觀念出現(xiàn)有利于鞏固宗族組織 C.先秦時(shí)期政治以血緣關(guān)系為基礎(chǔ) D.宗族組織是特定政治和經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物 答案:D
3、解析:從材料信息來看,宗族組織是在具備了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治條件的前提下出現(xiàn)的,土地公有制是宗族組織的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),聯(lián)系所學(xué)可知,宗族組織的產(chǎn)生受宗法制的影響,因此材料信息表明宗族組織是特定政治和經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,故答案為D項(xiàng)。材料沒有直接涉及宗法制,材料所述是在宗法制影響下產(chǎn)生的宗族組織,排除A項(xiàng);材料沒有涉及家國(guó)觀念的影響,排除B項(xiàng);C項(xiàng)不符合材料主旨,排除。 3.(2018·黑龍江省齊齊哈爾市高三第三次模擬)秦代鄉(xiāng)里制度逐漸定型,縣的基層分為若干鄉(xiāng),鄉(xiāng)下有里,里下有什伍組織。鄉(xiāng)里組織擁有宣布教化、督催賦稅、攤派力役、維持治安、兼理司法、婚喪祭祀等職權(quán)。這反映出秦代( ) A.農(nóng)村基層實(shí)行地方自治
4、 B.皇帝直接掌握了鄉(xiāng)官的任命權(quán) C.鄉(xiāng)里屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織 D.鄉(xiāng)里組織兼有行政與宗法職能 答案:D 解析:根據(jù)“縣的基層分為若干鄉(xiāng),鄉(xiāng)下有里,里下有什伍組織”可知,鄉(xiāng)里組織具有行政職能,根據(jù)“鄉(xiāng)里組織擁有宣布教化、督催賦稅、攤派力役、維持治安、兼理司法、婚喪祭祀等職權(quán)”可知,鄉(xiāng)里組織兼有行政與宗法職能,D正確;材料信息無法體現(xiàn)“自治”,排除A;B與材料信息無關(guān),排除;根據(jù)“縣的基層分為若干鄉(xiāng),鄉(xiāng)下有里,里下有什伍組織”可知,鄉(xiāng)里屬于地方行政管理組織,C錯(cuò)誤。 4.(2018·安徽省馬鞍山高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))據(jù)記載,秦始皇在“議帝號(hào)”之前,便有“寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈”
5、的言論;丞相王綰、卿李斯等勸始皇瑯琊刻石時(shí)也說道:“今皇帝并一海內(nèi),以為郡縣,天下和平。昭明宗廟,體道行德,尊號(hào)大成?!边@說明當(dāng)時(shí)( ) A.廷議制有利于王權(quán)加強(qiáng) B.君主權(quán)威源于祖先崇拜 C.宗法文化受到朝廷重視 D.宗廟祭祀強(qiáng)化等級(jí)秩序 答案:C 解析:材料“寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈”“昭明宗廟,體道行德,尊號(hào)大成”具體體現(xiàn)祖先崇拜,說明宗法文化受到統(tǒng)治者的重視,C符合題意;材料沒有體現(xiàn)廷議制度的作用,A不正確;材料體現(xiàn)了統(tǒng)治者對(duì)祖先崇拜的重視,但不能說君主權(quán)威源于祖先崇拜,B不正確;材料中宗廟祭祀旨在突出皇權(quán)的合理性,與尊卑等級(jí)秩序無關(guān),D說法不正確。 5.
6、(2018·山西省太原市高三模擬)漢武帝實(shí)行察舉制;東漢光武帝規(guī)定察舉須“授試以職”,即給候選人一項(xiàng)職務(wù),檢驗(yàn)其是否具備吏能;順帝時(shí)又規(guī)定察舉之士還須參加考試,方以授官。察舉制的演變說明東漢( ) A.儒學(xué)獨(dú)尊地位受到挑戰(zhàn) B.政府意在擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ) C.官吏選拔重視德才兼?zhèn)? D.士族門閥崛起遭到抑制 答案:C 解析:察舉制以“孝、廉”為選官依據(jù),這體現(xiàn)了儒學(xué)的地位,“授試以職”和參加考試并不能說明儒學(xué)獨(dú)尊地位受到挑戰(zhàn),故A錯(cuò)誤;察舉之士“授試以職”和參加考試,與擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)無關(guān),故B錯(cuò)誤;“授試以職”和參加考試體現(xiàn)了對(duì)選拔官員的才學(xué)和能力的考查,說明當(dāng)時(shí)官吏選拔重視德才兼?zhèn)洌蔆
7、正確;材料并不能體現(xiàn)士族門閥遭到抑制,故D錯(cuò)誤。 6.(2018·哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第三次模擬)西漢政府在絲織業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)設(shè)置官營(yíng)絲織作坊,如齊郡有“三服官”主管制作“天子之服”,所屬“作工各數(shù)千人,一歲所費(fèi)數(shù)巨萬”。長(zhǎng)安有東、西織室,漢元帝時(shí),每年花費(fèi)五千。材料反映出漢代( ) A.絲織業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)高超 B.官營(yíng)生產(chǎn)超過私營(yíng)作坊 C.官營(yíng)絲織業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大 D.絲織業(yè)為政府壟斷專賣 答案:C 解析:通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),“作工各數(shù)千人,一歲所費(fèi)數(shù)巨萬”所反映的本質(zhì)問題是官營(yíng)紡織業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大,耗資多, 故C符合題意;A項(xiàng)材料無法體現(xiàn),故排除;B、D兩項(xiàng)均不符合歷史
8、史實(shí),故排除。 7.(2018·湖北省鄂東南教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校高三聯(lián)考)有學(xué)者研究表明,漢代曾實(shí)行對(duì)某些重要行業(yè)必須由國(guó)家壟斷的禁榷制,官府自設(shè)工場(chǎng)、作坊的管工制及地方官將本地土特產(chǎn)品無償向皇室納貢的土貢制。上述制度的推行( ) A.強(qiáng)化了工商食官的局面 B.推動(dòng)了漢初經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 C.有利于官營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展 D.與當(dāng)時(shí)抑制商業(yè)的國(guó)策相配合 答案:D 解析:根據(jù)“漢代曾實(shí)行對(duì)某些重要行業(yè)必須由國(guó)家壟斷的禁榷制,官府自設(shè)工場(chǎng)、作坊的管工制”,表明漢代采取壟斷工商業(yè)等手段嚴(yán)格限制私營(yíng)工商業(yè)發(fā)展,這與當(dāng)時(shí)抑制商業(yè)的國(guó)策一致,故D正確;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)私營(yíng)工商業(yè),工商食官的局
9、面已經(jīng)被打破,A錯(cuò)誤;材料反映了漢代實(shí)行的抑商政策,抑制商業(yè)不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,B錯(cuò)誤;C不符合材料主旨,排除。 8.(2018·山東省煙臺(tái)市高三一模)戰(zhàn)國(guó)思想家尹文重視君臣上下名分,“君不可與臣業(yè),臣不可侵君事。上下不相侵與,謂之名正。名正而法順也”,君主都應(yīng)循名責(zé)實(shí),察法立威?!罢帧彼枷氲奶岢龇从沉? ) A.儒家在政治上主張恢復(fù)周禮 B.沒落貴族試圖強(qiáng)化傳統(tǒng)秩序 C.小生產(chǎn)者要求建立權(quán)威政治 D.新興地主倡導(dǎo)君主集權(quán)統(tǒng)治 答案:D 解析:“上下不相侵與,謂之名正。名正而法順也”,君主“循名責(zé)實(shí),察法立威”,這體現(xiàn)出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期維護(hù)君權(quán)的思想,故D項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)不出儒家思想,
10、故A項(xiàng)錯(cuò)誤;這一思想是新興地主階級(jí)的要求,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期代表小生產(chǎn)者利益的是墨家,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.(2018·福建省廈門市高三質(zhì)量檢測(cè))以黃老之學(xué)為官學(xué)的稷下學(xué)宮,是齊國(guó)君主問政及學(xué)者議論國(guó)事的場(chǎng)所。孟子曾兩次來齊,在稷下治學(xué),“游事齊宣王,宣王不能用”;后來,荀子卻在稷下學(xué)宮三為祭酒(學(xué)宮之長(zhǎng))。對(duì)此合理的解釋是( ) A.孟子秉持性善學(xué)說 B.黃老之學(xué)退出歷史舞臺(tái) C.荀子忠實(shí)儒學(xué)正宗 D.儒學(xué)在爭(zhēng)鳴融合中發(fā)展 答案:D 解析:材料反映的是儒家學(xué)者到以道家為核心的稷下學(xué)宮講學(xué),體現(xiàn)了儒道在百家爭(zhēng)鳴中出現(xiàn)融合的趨向,D符合題意;材料沒有體現(xiàn)孟子的性善論觀點(diǎn),A不正確;
11、B與史實(shí)不符;C與材料主旨無關(guān),材料不在于突出儒學(xué)正宗。 10.(2018·福建省三明市高三質(zhì)量檢測(cè))戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,除儒、墨顯學(xué)之外,還有道、法、陰陽等家,甚至一家之內(nèi)也不斷地再分化為小的宗派,如“儒分為八,墨離為三”。各家都抱著“以其學(xué)易天下”為宗旨,各國(guó)君主對(duì)各家也是“兼而禮之”。上述現(xiàn)象反映的是( ) A.學(xué)術(shù)氣氛空前濃厚 B.出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面 C.養(yǎng)士之風(fēng)極為盛行 D.學(xué)術(shù)適應(yīng)政治需要 答案:D 解析:材料信息中諸子百家的宗旨是“以其學(xué)易天下”,即其學(xué)說服務(wù)于政治,故D項(xiàng)正確;學(xué)術(shù)氣氛空前濃厚、出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面以及養(yǎng)士之風(fēng)極為盛行都符合史實(shí),但是不符合材料主旨信息,故A、B
12、、C項(xiàng)錯(cuò)誤。 11.(2018·四川省南充市高三診斷)在漢代儒者看來,春秋戰(zhàn)國(guó)以來的社會(huì)政治變遷嚴(yán)重破壞了三代以來延續(xù)已久的“天命有德”的政權(quán)合法性理論,漢武帝繼承了儒家“天命靡常,惟德是輔”的理念,確立了基本的禮制。這種“禮制”( ) A.突出天命的神圣性和絕對(duì)性 B.以道德教化來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序 C.為專制集權(quán)提供了理論基礎(chǔ) D.使儒學(xué)具有了綱常倫理色彩 答案:B 解析:根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝繼承了儒家“天命靡常,惟德是輔”的理念,在董仲舒的建議下,形成三綱五常的為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),通過確立基本的禮制模式以道德教化來鞏固君權(quán),維護(hù)統(tǒng)治秩序,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)不符合材料主旨
13、,排除;D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,儒學(xué)本身就具有綱常倫理色彩,排除;為專制集權(quán)提供理論基礎(chǔ)的是法家思想,排除C項(xiàng)。 12.(2018·北京市朝陽區(qū)高三二模)從戰(zhàn)國(guó)到清末,《詩(shī)經(jīng)》一直被奉為儒學(xué)經(jīng)典,關(guān)于它的學(xué)術(shù)史也被納入經(jīng)學(xué)史,成為經(jīng)學(xué)史的組成部分?!拔逅摹币院?,對(duì)以《序》《傳》為代表的傳統(tǒng)《詩(shī)經(jīng)》學(xué)展開了猛烈批判,并認(rèn)定《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。據(jù)此得出的正確認(rèn)識(shí)是( ) A.《詩(shī)經(jīng)》的思想內(nèi)涵超越時(shí)代的局限 B.對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的評(píng)價(jià)受特定歷史條件的影響 C.《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)價(jià)值高于其思想價(jià)值 D.西方文明傳入提高了《詩(shī)經(jīng)》的歷史地位 答案:B 解析:《詩(shī)經(jīng)》在不同時(shí)期的評(píng)
14、價(jià)結(jié)果也不同,尤其是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期對(duì)它的批判,說明對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的評(píng)價(jià)受特定歷史條件的影響,B正確;《詩(shī)經(jīng)》思想內(nèi)涵并沒有超越時(shí)代局限,A錯(cuò)誤;材料沒有比較思想和文學(xué)價(jià)值,C錯(cuò)誤;材料沒有說明西方文明對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的影響,D錯(cuò)誤。 二、非選擇題(本大題共2小題,第13題28分,第14題24分,共52分) 13.(2018·安徽省馬鞍山高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))閱讀材料,完成下列要求。 材料一:公元前227年,羅馬建立第一個(gè)行省,之后,隨著羅馬海外征服的范圍不斷擴(kuò)大,行省數(shù)目大為增加,行省制成為羅馬統(tǒng)治海外領(lǐng)地的重要制度。公元前27年,羅馬帝國(guó)建立后,行省制度趨于完善。長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)以及行省需要重兵駐扎,從而為
15、軍閥的出現(xiàn)提供了條件。行省制的發(fā)展,破壞了羅馬城邦的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),即與氏族血緣關(guān)系有聯(lián)系的具有閉塞性質(zhì)的羅馬公民集體,最終導(dǎo)致羅馬城邦走向崩潰。……古代中國(guó)的縣,出現(xiàn)在春秋時(shí)期。至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦對(duì)外擴(kuò)張活動(dòng)不斷加劇,縣的數(shù)目也越來越多??ご蟾诺酱呵锬┢诓懦霈F(xiàn),秦國(guó)郡轄縣制度的形成,大概要到戰(zhàn)國(guó)末期。秦帝國(guó)建立后,廢除分封制,確立郡縣制為帝國(guó)的地方行政制度。 材料二:在秦漢帝國(guó),氏族血緣關(guān)系殘余被較為徹底地鏟除,但羅馬帝國(guó)仍存在城邦時(shí)期血緣關(guān)系的殘余。羅馬與秦漢的專制政體有明顯的不同之處。秦漢郡縣的機(jī)構(gòu)龐大,盡管秦漢郡縣機(jī)構(gòu)復(fù)雜,人員眾多,但管理層次則是相當(dāng)分明的,羅馬行省機(jī)構(gòu)則遠(yuǎn)不及秦漢帝
16、國(guó)那樣復(fù)雜。羅馬行省之下為城市,由于城市具有自治或半自治的性質(zhì),所以羅馬行省機(jī)構(gòu)設(shè)置簡(jiǎn)單,官吏人數(shù)不多。行省主要負(fù)責(zé)稅收、司法和治安等方面事務(wù),遠(yuǎn)不及秦漢郡縣管轄得那祥廣泛。盡管隨著羅馬帝國(guó)的發(fā)展,中央政府對(duì)行省控制不斷加強(qiáng),但羅馬行省始終沒有形成層次分明的管理機(jī)構(gòu)。 ——以上均摘編自易寧《秦漢郡縣制、羅馬行省制與 古代中西文明的特點(diǎn)》 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明羅馬實(shí)行行省制的影響。(10分) (2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析秦漢郡縣制和羅馬帝國(guó)行省制建立的相同之處,比較兩者的不同之處及產(chǎn)生的主要原因。(18分) 答案:(1)影響:鞏固了對(duì)外擴(kuò)張的成果;破壞了舊的
17、城邦體制;沖擊了氏族血緣關(guān)系;為軍閥的出現(xiàn)提供了條件。 (2)相同:形成都經(jīng)歷了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間;都是向帝國(guó)發(fā)展及擴(kuò)張的產(chǎn)物;都促進(jìn)了君主專制政體的建立。 不同:前者機(jī)構(gòu)復(fù)雜,職能廣泛,管理層次分明;較為徹底鏟除氏族血緣關(guān)系殘余。后者機(jī)構(gòu)設(shè)置簡(jiǎn)單,職能有限,管理層次不夠分明;存在氏族血緣關(guān)系殘余。 原因:秦漢帝國(guó)建立在政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化大一統(tǒng)基礎(chǔ)之上;羅馬帝國(guó)通過武力征服,缺乏統(tǒng)一的基礎(chǔ)。 解析:(1)據(jù)材料一“行省制成為羅馬統(tǒng)治海外領(lǐng)地的重要制度”“長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)以及行省需要重兵駐扎,從而為軍閥的出現(xiàn)提供了條件”“破壞了羅馬城邦的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),即與氏族血緣關(guān)系有聯(lián)系的具有閉塞性質(zhì)的羅馬
18、公民集體”加以歸納概括即可。 (2)第一問,相同點(diǎn),結(jié)合題干郡縣制和羅馬行省制的發(fā)展演變歷程可以得出,都經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間;由材料一“隨著羅馬海外征服的范圍不斷擴(kuò)大”“秦對(duì)外擴(kuò)張活動(dòng)不斷加劇,縣的數(shù)目也越來越多”可以得出都是擴(kuò)張的產(chǎn)物;據(jù)材料可以得出二者均促進(jìn)了君主專制的產(chǎn)生。第二問,不同點(diǎn),據(jù)材料二“在秦漢帝國(guó),氏族血緣關(guān)系殘余被較為徹底地鏟除,但羅馬帝國(guó)仍存在城邦時(shí)期血緣關(guān)系的殘余”“秦漢郡縣的機(jī)構(gòu)龐大,盡管秦漢郡縣機(jī)構(gòu)復(fù)雜,人員眾多,但管理層次則是相當(dāng)分明的”“所以羅馬行省機(jī)構(gòu)設(shè)置簡(jiǎn)單,官吏人數(shù)不多”“但羅馬行省始終沒有形成層次分明的管理機(jī)構(gòu)”加以歸納概括即可。第三問,原因,可以從兩國(guó)的政
19、治、經(jīng)濟(jì)和思想基礎(chǔ)方面加以回答。 14.(2018·江西名校大聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。 ①“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣,君子之德風(fēng),小人之德草;草上之風(fēng),必偃?!? “名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂不興,禮樂不興則刑罰不中,刑罰不中則民無所措手足?!? ——《論語》 ②“孔夫子不做受神啟者,也不做先知,他是傳授古代法律的賢明官員……他所說的只是極純粹的道德,既不談奇跡,也不涉及玄虛。在道德上歐洲人應(yīng)該成為中國(guó)人的徒弟,信奉儒學(xué)的中國(guó)人沒有侮辱理性和曲解自然?!? ——伏爾泰 ③秦始皇比孔子偉大得多,秦始皇重法,孔夫子是講空話的。 儒家滿口仁義道德……單就這獨(dú)霸
20、中國(guó),使我們思想界不能自由,郁郁做二千年偶像的奴隸,也是不能不反對(duì)孔子的。 ——毛澤東 根據(jù)上述材料,提取孔子思想中的一個(gè)角度確定研究主題,圍繞該主題對(duì)以上材料分別做出史料解釋(對(duì)原材料的闡釋,不表明自己觀點(diǎn)),最終得出歷史評(píng)價(jià)。(24分) 答案:示例一:主題:孔子的道德觀。 史料解釋:①孔子主張為政以德,統(tǒng)治者的道德是引導(dǎo)百姓道德的風(fēng)向標(biāo)。②伏爾泰認(rèn)為孔子的道德是純粹的道德,沒有神秘色彩,符合理性、順應(yīng)自然。③毛澤東認(rèn)為孔子倡導(dǎo)的道德具有虛偽性。 歷史評(píng)價(jià):孔子主張以德治國(guó),但孔子道德經(jīng)過歷代學(xué)者改造是封建倫理的主要組成部分,對(duì)維護(hù)專制制度起了重要作用;孔子道德具有普世價(jià)值,與西方
21、的宗教神學(xué)相比具有明顯進(jìn)步性,對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。 示例二:主題:孔子的法治思想。 史料解釋:①孔子認(rèn)為執(zhí)法要得當(dāng),刑罰不當(dāng)百姓就會(huì)手足無措。②伏爾泰認(rèn)為孔子對(duì)古代法律的傳播起了重要作用。③毛澤東認(rèn)為孔子不重視法律,忽視法律的作用。 歷史評(píng)價(jià):孔子看到了法治對(duì)社會(huì)治理的作用,但其法治思想是先禮后法;孔子的法治思想對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)傳播法治思想提供了例證。 解析:從三則材料,可以看出孔子的道德觀和法治觀,從二者中任意選擇一個(gè)主題按照史論結(jié)合的原則進(jìn)行闡述即可。解答過程要段落化,分三個(gè)部分:確立主題;史料解釋;歷史評(píng)價(jià)。在史料解釋的環(huán)節(jié)中,要嚴(yán)格按照題目要求:對(duì)原材料的闡釋,不表明自己觀點(diǎn)。
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