《高考歷史總復習 第五部分 近代世界 專題十三 西方工業(yè)文明的確立與縱深發(fā)展 第4課時 近代以來世界文學藝術(shù)的發(fā)展軌跡能力提升人教版高三全冊歷史試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考歷史總復習 第五部分 近代世界 專題十三 西方工業(yè)文明的確立與縱深發(fā)展 第4課時 近代以來世界文學藝術(shù)的發(fā)展軌跡能力提升人教版高三全冊歷史試題(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4課時 近代以來世界文學藝術(shù)的發(fā)展軌跡
1.(2018·鄭州模擬)某藝術(shù)流派強調(diào):“遵循唯理主義的觀點,排斥藝術(shù)家主觀思想感情,尤其是在社會和個人利益沖突面前,個人要克制自己的感情,服從理智和法律,倡導公民的完美道德就是犧牲自己,為祖國盡責。”該流派應該是( )
A.新古典主義 B.浪漫主義
C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義
解析:選A。浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā),抒發(fā)對理想世界的熱烈追求,常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象,與材料內(nèi)容不符,B項錯誤;現(xiàn)實主義力圖真實再現(xiàn)現(xiàn)實生活,深入剖析社會矛盾,對現(xiàn)存社會進行無情揭露和深刻
2、批判,與材料內(nèi)容不符,C項錯誤;兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟危機和嚴重的社會問題,深刻影響了藝術(shù)的發(fā)展,表現(xiàn)西方社會精神危機的現(xiàn)代主義成為藝術(shù)主流,不符合材料內(nèi)容,D項錯誤。
2.(2018·江西九校聯(lián)考)“除了心靈情感的神圣性和想象力外,一切都不可靠。??!來到這個世界上首先是為了感情而非思想。”與材料相同流派的作品是( )
A.魯迅《狂人日記》
B.羅貫中《三國演義》
C.海明威《老人與?!?
D.雪萊《西風頌》
解析:選D。據(jù)“除了心靈情感的神圣性和想象力外,一切都不可靠。??!來到這個世界上首先是為了感情而非思想”可知是浪漫主義文學的特征,雪萊《西風頌》屬于浪漫主義文學
3、,故選D。魯迅《狂人日記》應該屬于現(xiàn)實主義流派,A項錯誤;羅貫中《三國演義》是中國古典四大名著之一,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,B項錯誤;海明威《老人與海》屬于現(xiàn)代主義文學,C項錯誤。
3.(2018·襄陽模擬)20世紀中期有作家認為小說要描寫生活的“內(nèi)在真實”,這種“內(nèi)在真實”就是人們內(nèi)心深處的“變化多端、不可名狀、難以界說的內(nèi)在精神”。要拋棄常規(guī),把普通日子里,一個普通人的頭腦中千千萬萬個印象記錄下來,這就是意識的流動。這種主張( )
A.描繪了作家對浪漫主義的追尋
B.揭示了現(xiàn)代主義文學的某些特征
C.體現(xiàn)了現(xiàn)實主義文學的批判精神
D.反映了文學多元化格局下的融合
4、解析:選B。由題干中的“20世紀中期”“變化多端、不可名狀、難以界說的內(nèi)在精神”“要拋棄常規(guī)”等信息可以看出,這是現(xiàn)代主義文學的某些特征的體現(xiàn),故選B。
4.(2018·萊蕪模擬)下面兩圖反映的是19世紀法國在文學與藝術(shù)領域的突出成就,其產(chǎn)生的時代背景是( )
A.人文主義對文學藝術(shù)的深遠影響
B.人們對“理性王國”的憤懣與失望
C.經(jīng)濟危機導致資本主義矛盾激化
D.科技發(fā)展給人心帶來的浮躁與迷惘
解析:選C?!度碎g喜劇》和《拾穗者》都屬于現(xiàn)實主義風格,當時經(jīng)濟危機導致資本主義矛盾激化,于是現(xiàn)實主義文藝作品產(chǎn)生,故選C?,F(xiàn)實主義文藝作品的背景未涉及人文主義的深遠影響,A項錯
5、誤;人們對“理性王國”的憤懣與失望,這是浪漫主義形成的背景,B項錯誤;科技發(fā)展給人心帶來的浮躁與迷惘,這是現(xiàn)代主義形成的背景,D項錯誤。
5.(2018·長沙模擬)貝多芬的代表作之一《田園交響曲》是貝多芬交響樂中唯一的標題音樂,并在總譜的扉頁上特別注明,“主要是感情的表現(xiàn),而不是音畫”。他表達了( )
A.鄉(xiāng)間樂趣在人心里的感受而非繪畫
B.對封建地主破壞田園生活的痛恨
C.工業(yè)文明下對環(huán)境污染問題的無奈
D.對資產(chǎn)階級革命斗爭精神的頌揚
解析:選A?!爸饕歉星榈谋憩F(xiàn),而不是音畫”表明強調(diào)的是精神世界而不是描摹自然風光,故選A。封建地主破壞田園生活不是《田園交響曲》要表達的內(nèi)容
6、,B項錯誤;工業(yè)文明下對環(huán)境污染問題的無奈不是《田園交響曲》要表達的內(nèi)容,C項錯誤;對資產(chǎn)階級革命斗爭精神的頌揚不是《田園交響曲》表達的內(nèi)容,D項錯誤。
6.(2018·如皋調(diào)研)美國電影藝術(shù)家卓別林主演的《摩登時代》的主人公叫查理,他是一家工廠流水線上的一個鉗工,單調(diào)而又瘋狂的機械勞動使其精神失常,看見人的鼻子、紐扣等圓形的東西,就忍不住要用扳子擰緊螺母。這個故事直接反映的主題是( )
A.機器大生產(chǎn)嚴重摧殘人性
B.機器生產(chǎn)帶來環(huán)境污染
C.逐漸使人們失守精神家園
D.經(jīng)濟危機造成精神危機
解析:選A?!肮S流水線”“機械勞動”反映了機器大生產(chǎn),“使其精神失常,看見人的鼻子、
7、紐扣等圓形的東西,就忍不住要用扳子擰緊螺母”反映對人性的摧殘,故選A。B項在材料中沒有反映,錯誤;精神家園是指心靈獲得安慰的地方、精神寄托之所,C項在材料中沒有反映,錯誤;經(jīng)濟危機在材料中沒有反映,D項錯誤。
7.(2018·武漢調(diào)研)閱讀材料,完成下列要求。
圖一
圖一 西班牙畫家埃爾·格列柯的《基督驅(qū)趕神殿中的商販》(1571—1576年)。繪畫雖然是宗教的題材,但體現(xiàn)了世俗意識。圖畫中出現(xiàn)了許多人物的畫像,如在畫的前景處,從左到右依次有提香、米開朗基羅、柯洛維沃以及畫家的自畫像等。
圖二
圖二 英國畫家康斯坦布爾的《干草車》(1821年)。與其說是普通的鄉(xiāng)村景色,還不如
8、說是一種濃濃鄉(xiāng)愁的展示。
提取材料中的相關(guān)信息,結(jié)合所學知識,從藝術(shù)創(chuàng)作和社會發(fā)展關(guān)系的角度對兩幅圖片進行分析說明。
解析 第一步,提取信息。據(jù)圖片及材料中人名米開朗基羅等信息可知圖一為文藝復興時期繪畫,體現(xiàn)人文精神;圖二描述內(nèi)容為鄉(xiāng)村,結(jié)合時間1821年可知此時浪漫主義興起,故繪畫為浪漫主義流派作品。第二步,結(jié)合所學知識予以說明。
答案 信息:圖一為文藝復興時期的藝術(shù)創(chuàng)作,通過宗教題材展現(xiàn)人性的美(或人文思想、人文主義精神)。
圖二為工業(yè)革命時期的藝術(shù)創(chuàng)作,通過世俗題材展現(xiàn)個人的情感,體現(xiàn)浪漫主義繪畫風格。
說明:圖一,文藝復興時期,資本主義產(chǎn)生發(fā)展,新興資產(chǎn)階級實力增強,但傳統(tǒng)社
9、會對這一階層持排斥的態(tài)度,藝術(shù)創(chuàng)作中的一些作品,表現(xiàn)出了傳統(tǒng)基督教的禁欲主義和現(xiàn)實社會中的享樂主義(或:人文主義)之間的激烈沖突。
圖二,工業(yè)革命時期,資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展,城市化進程加快,一系列社會問題隨之出現(xiàn),這些現(xiàn)象反映到藝術(shù)創(chuàng)作中,體現(xiàn)出了工業(yè)革命發(fā)展所帶來的社會問題與對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的懷念的矛盾。
(建議用時:30分鐘)
一、選擇題
1.“他們厭惡資本主義物質(zhì)文明,反感庸俗丑惡的現(xiàn)實,對工業(yè)化充滿恐懼和憎惡,而雄偉瑰麗的大自然和遠方奇異的情景,則成為他們寄托自由理想之所在。他們標舉盧梭的‘回歸自然’的主張,把自然看作一種神秘力量或某種精神境界的象征。”下列符合“他們”這種
10、文藝流派的文學作品是( )
A.《紅與黑》 B.《巴黎圣母院》
C.《人間喜劇》 D.《老人與?!?
解析:選B。從題中材料看,這一文藝流派厭惡物質(zhì)文明和丑惡的現(xiàn)實,強調(diào)抒發(fā)個人的情感,積極尋求理想世界并且打著盧梭(“浪漫主義之父”)的旗號,把自然看作是精神境界的象征,可知是浪漫主義流派,故選B。A、C是現(xiàn)實主義,D是現(xiàn)代主義,皆排除。
2.(2018·濰坊模擬)20世紀中期,有作家認為:文學作品應該“按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序,把它們記錄下來……追蹤它們的這種運動模式”。該作家主張( )
A.以寫實手法來塑造人物
B.注重描寫社會底層心聲
C.弘揚啟
11、蒙時代理性精神
D.發(fā)掘人內(nèi)心深處的奧秘
解析:選D。由“按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序,把它們記錄下來……追蹤它們的這種運動模式”可以分析出這就是意識的流動,是發(fā)掘人內(nèi)心深處的想法,故選D。A項強調(diào)的是客觀寫實來塑造人物,但是題干強調(diào)的是人的心理;B項不選,題干中沒有強調(diào)社會底層;C項不選,題干注重描繪人物意識流動狀態(tài)并不是理性精神。
3.(2018·懷化期末)下圖為近代以來具有代表性的文學作品,這四幅作品反映出( )
A.文學流派演變歷程
B.反傳統(tǒng)思維深化
C.批判現(xiàn)實精神興起
D.傳統(tǒng)文學被淘汰
解析:選A?!栋屠枋ツ冈骸肥抢寺髁x文
12、學作品,《人間喜劇》是現(xiàn)實主義文學作品,《蘋果車》是現(xiàn)實主義文學作品,《老人與?!肥呛蟋F(xiàn)代主義文學作品,故選A。
4.(2018·黃岡調(diào)研)阿萊霍·卡彭鐵爾的長篇小說《消失的足跡》,人們將其比作現(xiàn)代版的《桃花源記》:作者心目中的美好境地往往都與“世”隔絕,模擬遠古,物質(zhì)簡樸,人情融融,都受到“外界”臨近的威脅,并在這威脅到來之前徹底消失。據(jù)此可知,《消失的足跡》應屬于( )
A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義
C.“黑色幽默” D.魔幻現(xiàn)實主義
解析:選D?!断У淖阚E》借助一個并不存在的世界來描寫現(xiàn)實的世界,屬于魔幻現(xiàn)實主義流派,故選D。
5.(2018·南平模擬)1958年中國出現(xiàn)
13、“新壁畫運動”,其創(chuàng)作手法往往十分夸張,如水中的漁船裝不下一個南瓜。與此藝術(shù)風格相符的作品是( )
解析:選B?!?958年中國出現(xiàn)‘新壁畫運動’,其創(chuàng)作的手法往往十分夸張,如水中的漁船裝不下一個南瓜”反映了人們建設社會主義的極大熱情,表明其藝術(shù)風格是浪漫主義風格,《自由引導人民》是浪漫主義風格,故選B?!断蛉湛肥怯∠笈衫L畫,A項錯誤;《亞威農(nóng)少女》是現(xiàn)代主義繪畫,C項錯誤;《拾穗者》是現(xiàn)實主義繪畫,D項錯誤。
6.(2018·黃山模擬)有學者在評價一種文學藝術(shù)流派時說:“(它)可以在一定程度上理解為對啟蒙運動的一種反抗……不喜歡強烈的激情、主觀性和混亂無序……人的
14、精神是鏡與燈,它照亮通往真理之路,而不僅僅是反映真理,人的精神天生具有想象力與創(chuàng)造性,實際上能夠塑造外部世界。”與這一文學藝術(shù)流派相似的是( )
A.《藍色的多瑙河》 B.《拾穗者》
C.《向日葵》 D.《等待戈多》
解析:選B。據(jù)材料“對啟蒙運動的一種反抗……不喜歡強烈的激情、主觀性和混亂無序”并結(jié)合所學知識可知,這反映了現(xiàn)實主義的藝術(shù)特點,《拾穗者》屬于現(xiàn)實主義風格,故選B?!端{色的多瑙河》屬于浪漫主義,A項錯誤;《向日葵》屬于印象畫派,C項錯誤;《等待戈多》屬于現(xiàn)代主義,D項錯誤。
7.讀圖甲乙丙丁四幅圖,該過程實質(zhì)上( )
A.反映了美術(shù)領域的多元一體
B.說明
15、了印象派繪畫影響甚微
C.強調(diào)了美術(shù)領域的復雜多變
D.體現(xiàn)了立體畫派繪畫的特點
解析:選D。立體畫派追求碎裂、解析、重新組合的形式,形成分離的畫面——以許多組合的碎片形態(tài)為藝術(shù)家們所要展現(xiàn)的目標,而材料由一個實物最終抽象成一個碎片,符合立體畫派的特點,故選D。材料的四幅圖由一個完整的圖形到一個碎片,是立體畫派的創(chuàng)作過程,不能反映美術(shù)領域的多元一體,A項錯誤;《公?!穼儆诹Ⅲw畫派,無法說明印象派繪畫影響甚微,B項錯誤;立體畫派以碎片組合表達他們的思想,不能說明美術(shù)領域的變化,C項錯誤。
8.20世紀30年代被稱為“電影的黃金時代”,在好萊塢每年制作的約500部電影中,有大量黑幫片、牛仔
16、片和馬克斯兄弟的搞笑片,還有大量的歷史冒險劇和荒誕戲劇。這些電影在美國廣泛流行是因為電影中的( )
A.歡娛和幻想給恐慌中的人們以消遣
B.詼諧和幽默給戰(zhàn)爭中的人們以撫慰
C.夸張和想象給富足中的人們以鼓舞
D.歷史和冒險給革命中的人們以引領
解析:選A。20世紀30年代正是資本主義世界大危機時期,這時由于經(jīng)濟危機的打擊,人們普遍恐慌焦慮,搞笑片、歷史冒險劇和荒誕戲劇以歡娛和幻想給恐慌中的人們以消遣,故選A。
二、非選擇題
9.(2018·柳州模擬)閱讀材料,完成下列要求。
材料 近年來國內(nèi)影視界,粗制濫造、情節(jié)荒唐、內(nèi)容離奇的各類“抗日神劇”,讓人們對抗戰(zhàn)歷史認識模糊。令人
17、意外的是拍攝于抗戰(zhàn)時期的美國抗日電影《dragon seed》(龍種)一度在網(wǎng)絡爆紅。該片在美國政府的影響下,對中國軍民的抗戰(zhàn)進行了大量正面描述。電影另一個值得注意的細節(jié)是:電影制片人伯爾曼將所有抗戰(zhàn)場景中使用的軍服、帽徽等道具都做了模糊的處理,看不出國共兩黨任何一方的標志痕跡。
根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,對美國政府正面宣傳中國抗戰(zhàn)、伯爾曼在電影中做模糊化處理的原因做簡要分析,并概括該電影的歷史意義。(要求:觀點明確,言之成理)
解析 首先弄清題干的問題有三小問,即美國政府正面宣傳中國抗戰(zhàn)的原因、伯爾曼在電影中做模糊化處理的原因、該電影的歷史意義。其次抓住拍攝電影的時間“抗戰(zhàn)時期”,聯(lián)系當時
18、中美結(jié)成反法西斯同盟,國共合作進行抗戰(zhàn)的時代背景來分析原因。歷史意義從題干材料中“對中國軍民的抗戰(zhàn)進行了大量正面描述”可得出宣揚了中國軍民的抗戰(zhàn)精神,這一做法很顯然有利于中美兩國在二戰(zhàn)期間的合作。
答案 美國政府正面宣傳的原因:樹立中國堅決抗戰(zhàn)的正面形象,以期政府援華方案獲得民眾認可;中國方面特別是國民黨政府的積極游說與爭?。恢袊娒窨箲?zhàn)事跡已獲得了美國主流社會的認可。(其他言之成理亦可)
伯爾曼模糊化處理的原因: 國共兩黨競相干預,引起伯爾曼的不滿;不希望破壞國共兩黨合作氣氛; 借此表達中國抗戰(zhàn)是不分黨派的全民族抗戰(zhàn)的特點。(其他言之成理亦可)
歷史意義:宣揚了中國軍民的抗戰(zhàn)精神,有利于加強二戰(zhàn)期間中美兩國的合作。(其他言之成理亦可)