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1、第六單元第六單元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物課題課題2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 課時課時2 2學習內容學習內容o1 1、實驗室制取氣體裝置中固液不加、實驗室制取氣體裝置中固液不加熱型裝置的探究和實踐熱型裝置的探究和實踐o2 2、檢查裝置氣密性的方法、檢查裝置氣密性的方法固液不加熱型的制氣裝置：固液不加熱型的制氣裝置：分析討論：分析討論：1、分析比較甲乙兩組裝置的特點、分析比較甲乙兩組裝置的特點2、可用其他什么儀器代替上述裝置中的試管或錐形瓶、可用其他什么儀器代替上述裝置中的試管或錐形瓶？3、為了更好的控制反應及反應的速率，可將裝置如何改、為了更好的控制反應及反應的速率，可將

2、裝置如何改進？進？甲甲乙乙1 1、可作反應容器的儀器、可作反應容器的儀器廣口瓶2 2、可添加液體藥品的儀器、可添加液體藥品的儀器分液漏斗長頸漏斗3 3、連接儀器和其他儀器、連接儀器和其他儀器圓底燒瓶固液不加熱型的制氣裝置展示固液不加熱型的制氣裝置展示小結小結1:1:簡單簡單方便方便可隨可隨時添時添加液加液體藥體藥品品可控可控制反制反應速應速率率可可隨時隨時控控制反應的制反應的發(fā)生和停發(fā)生和停止（即開止（即開即停）即停）拓展拓展1:1:小結小結2：裝置氣密性檢查：裝置氣密性檢查1 1、加熱法、加熱法將導管一端插入水中，雙手緊握試管，將導管一端插入水中，雙手緊握試管，若有氣泡從導管口冒出，則說明氣

3、密性若有氣泡從導管口冒出，則說明氣密性良好。良好。將分液漏斗將分液漏斗的的旋塞關閉旋塞關閉，則成為單孔則成為單孔裝置，檢查裝置，檢查方法相同方法相同關閉分液漏斗活塞，將導管一端插入水關閉分液漏斗活塞，將導管一端插入水中，微熱錐形瓶，若有氣泡從導管口冒中，微熱錐形瓶，若有氣泡從導管口冒出，則說明氣密性良好。出，則說明氣密性良好。2 2、注水法、注水法關閉彈簧夾（止水夾），從長頸漏斗口關閉彈簧夾（止水夾），從長頸漏斗口注水至沒過漏斗下端，停止加水后，液注水至沒過漏斗下端，停止加水后，液面保持一段時間不下降，說明氣密性良面保持一段時間不下降，說明氣密性良好。好。有長頸漏斗的有長頸漏斗的裝置相當于裝置

4、相當于“雙孔裝置雙孔裝置”要要先封閉一個排先封閉一個排氣口再進行檢氣口再進行檢驗驗拓展拓展2 2：下列裝置也可作為制取氣體的發(fā)生：下列裝置也可作為制取氣體的發(fā)生裝置，你知道它們使用的原理嗎？如何檢查裝置，你知道它們使用的原理嗎？如何檢查其氣密性？其氣密性？球形干燥管球形干燥管實驗室中現有以下儀器，若要利用石灰石和稀鹽實驗室中現有以下儀器，若要利用石灰石和稀鹽酸進行二氧化碳的制取，應怎樣組裝發(fā)生裝置？酸進行二氧化碳的制取，應怎樣組裝發(fā)生裝置？分析：漏斗下端玻璃管太短，無法像長分析：漏斗下端玻璃管太短，無法像長頸漏斗一樣形成液封，因此套上小試管，頸漏斗一樣形成液封，因此套上小試管，添加液體時，液體

5、先進入小試管，直到添加液體時，液體先進入小試管，直到滿溢出來，和廣口瓶中的固體藥品接觸滿溢出來，和廣口瓶中的固體藥品接觸反應，而漏斗下端始終液封。反應，而漏斗下端始終液封。課堂小結一、實驗室制取一、實驗室制取CO2裝置的拓展裝置的拓展反應物狀態(tài)與反應條件反應物狀態(tài)與反應條件確定發(fā)生裝置確定發(fā)生裝置生成物氣體密度與溶解性生成物氣體密度與溶解性確定收集裝置確定收集裝置1、可控制反應速率的裝置、可控制反應速率的裝置2、可控制反應發(fā)生或停止的裝置、可控制反應發(fā)生或停止的裝置二、檢查裝置氣密性的方法二、檢查裝置氣密性的方法氣壓差氣壓差1、單孔裝置、單孔裝置加熱法加熱法2、雙孔裝置、雙孔裝置注水法注水法3、其他裝置（了解）、其他裝置（了解）