《(通用版)高考?xì)v史二輪專題通關(guān) 第三階段 現(xiàn)代文明時代的中國和世界 1.3.12現(xiàn)代中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與科教文化隨堂演練-人教版高三歷史試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)高考?xì)v史二輪專題通關(guān) 第三階段 現(xiàn)代文明時代的中國和世界 1.3.12現(xiàn)代中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與科教文化隨堂演練-人教版高三歷史試題(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.3.12現(xiàn)代中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與科教文化隨堂演練
1.(2015·吉林三模)1953年10月,中共中央決定在全國范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷,在農(nóng)村向余糧戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購的政策,由國家嚴(yán)格控制糧食市場。這種做法在本質(zhì)上 ( )
A.標(biāo)志著農(nóng)業(yè)社會主義改造的開始
B.促進(jìn)了社會主義生產(chǎn)力的發(fā)展
C.切斷了農(nóng)民與市場的有機(jī)聯(lián)系
D.杜絕了賤買貴賣的剝削方式
【解析】選C。農(nóng)業(yè)社會主義改造是指建立生產(chǎn)合作社,生產(chǎn)資料由私有變?yōu)楣?材料沒有體現(xiàn),故A錯誤;社會主義建立的標(biāo)志是1956年三大改造的完成,1953年還沒有建立社會主義,故B錯誤;從“由國家嚴(yán)格控制糧食市場”,可知限制了市場的作
2、用,導(dǎo)致農(nóng)民和市場分離,故C正確;D是糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷政策的作用,但不能體現(xiàn)其本質(zhì),故D錯誤。
2.(2015·廣州調(diào)研)1961年,我國的鋼產(chǎn)量指標(biāo)從1960年的2 000萬噸降到1 000萬噸,1962年再降到600萬噸。這一做法的主要目的是 ( )
A.緩解經(jīng)濟(jì)困難 B.鞏固“大躍進(jìn)”成果
C.加強(qiáng)環(huán)境保護(hù) D.推動國有企業(yè)改革
【解析】選A。1958年開始的“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動等“左”傾錯誤,致使國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào),出現(xiàn)三年嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難,故A正確;“大躍進(jìn)”強(qiáng)調(diào)以鋼為綱,全面躍進(jìn),而材料中鋼指標(biāo)一降再降,故B錯誤;這種做法主要考慮的是經(jīng)濟(jì)困難,與環(huán)境保護(hù)問
3、題關(guān)聯(lián)不大,故C錯誤;國企改革是改革開放之后的事情,與題干時間不符,故D錯誤。
3.(2015·長沙一模)著名黨史學(xué)家李新記載了這么一件親身經(jīng)歷的事情,某地已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化,所以縣里的領(lǐng)導(dǎo)不大愿意把地分給農(nóng)民。但李新到農(nóng)民中間一問,農(nóng)民都支持分地。這件事情可以說明 ( )
A.黨史學(xué)家主要研究農(nóng)民 B.大包干符合農(nóng)村實(shí)際
C.機(jī)械化不符合農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向 D.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系
【解析】選B。材料中只是說明黨史學(xué)家的經(jīng)歷,不能以偏概全說黨史學(xué)家主要研究農(nóng)民,故A錯誤;依據(jù)材料“但李新到農(nóng)民中間一問,農(nóng)民都支持分地”可知大包干符合農(nóng)民愿望,故B正確;農(nóng)民愿意分地,但并不代
4、表農(nóng)民反對機(jī)械化,故C錯誤;依據(jù)材料“某地已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化,所以縣里的領(lǐng)導(dǎo)不大愿意把地分給農(nóng)民。但李新到農(nóng)民中間一問,農(nóng)民都支持分地”可見農(nóng)民的需求跟生產(chǎn)力的發(fā)展是不一致的,故D錯誤。
4.它被認(rèn)為是中國從“市場開放階段”過渡到“規(guī)則或制度開放階段”的重大戰(zhàn)略舉措,是中國的第二次“改革開放”。它是指 ( )
A.開放浦東 B.中國加入APEC
C.中國加入WTO D.成立上海合作組織
【解析】選C。開放浦東不屬于“規(guī)則或制度開放階段”的重大戰(zhàn)略舉措,A錯誤;APEC是官方論壇,與題意不符,B錯誤;20世紀(jì)70年代末的開放主要是引進(jìn)西方技術(shù),學(xué)習(xí)西方發(fā)展市
5、場經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn),而加入WTO是進(jìn)一步學(xué)習(xí)西方國家先進(jìn)的東西,接受人類社會發(fā)展的普遍規(guī)則,并以此克服自身傳統(tǒng)的、特殊規(guī)則的缺陷,C正確;D與市場開放無關(guān)。
【拓展延伸】中國加入世界貿(mào)易組織的利與弊
(1)利:①有利于參與國際經(jīng)濟(jì)合作和國際分工。②有利于擴(kuò)大出口和利用外資。③有利于促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。④有利于改革開放、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。⑤有利于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的增長。
(2)弊:會給本國企業(yè)帶來壓力和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),嚴(yán)重沖擊弱勢產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和產(chǎn)品。
5.(2015·海淀區(qū)一模)1956年,中共中央提出“向科學(xué)進(jìn)軍”的任務(wù),制定了《十二年科技發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》。對這一決策的背
6、景表述正確的是 ( )
A.有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)全面展開
B.社會主義建設(shè)總路線的提出
C.第一個五年計(jì)劃的超額完成
D.科技是第一生產(chǎn)力的提出
【解析】選A。1953年開始在經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的基礎(chǔ)上有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)全面展開,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),中共中央制定了科技發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃,故A正確;社會主義建設(shè)總路線的提出是在1958年,與題干時間不符,故B錯誤;“一五”計(jì)劃是1957年底超額完成的,時間不符,故C錯誤;科技是第一生產(chǎn)力提出于1988年,時間不符,故D錯誤。
6.(2015·贛州二模)閱讀材料,完成下列問題。
材料一 工業(yè)經(jīng)濟(jì)造成的環(huán)境污染是人類歷史上出現(xiàn)的空前規(guī)模的人為的環(huán)境污染,有的
7、已釀成公害事件。這些公害事件的發(fā)生,引起了公民的騷動,也震動了當(dāng)時的執(zhí)政者。在一些工業(yè)發(fā)展較快的國家,開始制定防止大氣污染和河流污染的單行法規(guī)。
從20世紀(jì)60年代末開始,不少國家制定了綜合性的環(huán)境保護(hù)基本法,還有很多國家在憲法里增加了環(huán)境保護(hù)(自然資源和自然環(huán)境等)的內(nèi)容。1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會后各國把“可持續(xù)發(fā)展”作為基本的環(huán)境政策和立法指導(dǎo)思想。在立法上引進(jìn)了旨在貫徹可持續(xù)發(fā)展原則和預(yù)防為主方針的各項(xiàng)法律制度,如土地利用規(guī)劃、環(huán)境影響評價(jià)制度、許可證制度等。
——摘編自金瑞林主編《環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)》
材料二 1958年開始的“大躍進(jìn)”,對我國的自然環(huán)境形成了第一次大規(guī)模的
8、沖擊,帶來了自然環(huán)境、礦產(chǎn)資源和生物資源的嚴(yán)重破壞。進(jìn)入20世紀(jì)70年代,伴隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境問題日趨嚴(yán)重。在極“左”思想影響下,提出社會主義制度對環(huán)境污染具有天然免疫力的謬論,在發(fā)展的同時不考慮環(huán)境保護(hù)問題,使環(huán)境污染在失控的狀態(tài)下迅速蔓延。在國際環(huán)境事件的警示和國內(nèi)環(huán)境惡化的雙重嚴(yán)峻形勢下,1973年8月召開了第一次全國環(huán)境保護(hù)會議,擬定了《關(guān)于保護(hù)和改善環(huán)境的若干規(guī)定(試行草案)》,并由國務(wù)院發(fā)布實(shí)施。1974年,國務(wù)院頒布了我國第一個防治沿海海域污染的法規(guī)。1978年我國首次將環(huán)境保護(hù)工作列入國家根本大法,把環(huán)境保護(hù)確定為國家的一項(xiàng)基本職責(zé)。
——摘編自薛惠鋒等《世界、歷史雙重
9、
背景下的中國環(huán)境資源立法》
(1)據(jù)材料一,概括指出早期工業(yè)國家與現(xiàn)代各國在環(huán)境立法方面有哪些不同。并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明推動早期工業(yè)國家和現(xiàn)代各國進(jìn)行環(huán)境立法的原因。
(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,分析說明改革開放前我國環(huán)境問題日趨嚴(yán)重的原因。并指出我國這一時期環(huán)境資源立法的特點(diǎn)。
【解析】第(1)題第一問不同據(jù)材料一分析概括即可,注意概括要全面;第二問原因要求分別說明,早期結(jié)合材料和所學(xué)知識可從工業(yè)發(fā)展造成環(huán)境問題、群眾不滿、社會文明進(jìn)步等角度分析?,F(xiàn)代各國可據(jù)材料一中信息“聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會”“各國把‘可持續(xù)發(fā)展’作為基本的環(huán)境政策和立法指導(dǎo)思想”進(jìn)行分析,并從當(dāng)前環(huán)境與發(fā)展的
10、矛盾突出方面思考。第(2)題第一問原因,結(jié)合所學(xué)知識可從“一五”計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、新中國成立初期生產(chǎn)力發(fā)展水平相對低下等方面思考,同時據(jù)材料二中的信息“‘大躍進(jìn)’……帶來了自然環(huán)境、礦產(chǎn)資源和生物資源的嚴(yán)重破壞”“在極‘左’思想影響下”分析。第二問據(jù)材料概括特點(diǎn)。
答案:(1)不同:早期以防治污染為主,現(xiàn)代旨在貫徹可持續(xù)發(fā)展原則和預(yù)防為主方針;早期采用單行法規(guī)形式,現(xiàn)代各國制定了許多環(huán)境保護(hù)基本法,甚至將環(huán)境保護(hù)上升到憲法層面;早期主要針對當(dāng)時的環(huán)境污染,現(xiàn)代各國加強(qiáng)了自然資源和自然環(huán)境保護(hù)的立法;早期僅限于一些工業(yè)發(fā)展較快的國家,現(xiàn)代各國普遍都通過立法保護(hù)環(huán)境。
原因:早期:工業(yè)的發(fā)展造成環(huán)境污染,引發(fā)公害事件;公害事件引起群眾的不滿,危及社會的穩(wěn)定;社會文明的進(jìn)步。
現(xiàn)代:世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,導(dǎo)致環(huán)境與發(fā)展的矛盾突出;國際社會對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注加強(qiáng);可持續(xù)發(fā)展理念的確立。
(2)原因:新中國成立后,工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尤其是重工業(yè)的發(fā)展;“大躍進(jìn)”“文化大革命”等左傾錯誤的影響;人們環(huán)境保護(hù)意識的淡薄;生產(chǎn)力水平相對低下。
特點(diǎn):環(huán)境資源立法整體比較滯后;環(huán)境資源立法規(guī)格高(環(huán)境保護(hù)被列入憲法),發(fā)展快;以行政法規(guī)為主。