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1、作文作文輔導 鄭曉龍 08.11作文輔導11 1、作文與寫作、作文與寫作對象不同：學生與作家對象不同：學生與作家目的不同：訓練與應用目的不同：訓練與應用 文學表達與應用表達文學表達與應用表達 天賦與能力天賦與能力過程不同：觀察體驗、命題與自由、修改潤色過程不同：觀察體驗、命題與自由、修改潤色2 2、作文與做人、作文與做人傳統(tǒng)傳統(tǒng)“文以載道文以載道”、文如其人要求高，文未必如其人、文如其人要求高，文未必如其人立意深遠與情趣立意深遠與情趣3 3、真人真事與真情實感、真人真事與真情實感親力親為與所讀所思所感親力親為與所讀所思所感4 4、寫作知識與操作性知識、寫作知識與操作性知識文章學寫作學靜態(tài)知識與

2、可操作方法步驟的動態(tài)知識文章學寫作學靜態(tài)知識與可操作方法步驟的動態(tài)知識知識不等于能力知識不等于能力5 5、面面俱到與以簡馭繁、面面俱到與以簡馭繁寫作知識能力點繁復紛紜，面面俱到面面不到寫作知識能力點繁復紛紜，面面俱到面面不到寫作課時有限，一個習慣需要反復多次寫作課時有限，一個習慣需要反復多次選擇關鍵，舉一反三選擇關鍵，舉一反三面向學情，動態(tài)設計，針對訓練面向學情，動態(tài)設計，針對訓練中學作文教學的思考中學作文教學的思考1、作文與寫作中學作文教學的思考26 6、方法與示范、方法與示范給方法步驟，給例子，做示范給方法步驟，給例子，做示范自悟悟人自悟悟人7 7、規(guī)范與創(chuàng)新、規(guī)范與創(chuàng)新先規(guī)范，再突破先規(guī)

3、范，再突破一般學生與天賦一般學生與天賦8 8、讀寫結合、讀寫結合吸收思想，模仿思路，積累語言吸收思想，模仿思路，積累語言 9 9、定期作文與集中訓練、定期作文與集中訓練平時細水長流，課堂集中突破平時細水長流，課堂集中突破一文多寫一文多寫1010、全批全改與集中指點批改。全批全改與集中指點批改。全批全改做不到全批全改做不到自改互改效果差自改互改效果差典型作文指點評改，典型作文指點評改，面批多鼓勵面批多鼓勵6、方法與示范3（曲曲折折的）荷塘上面，（彌望的是田田）的葉子。葉（曲曲折折的）荷塘上面，（彌望的是田田）的葉子。葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。子出水很高，像婷婷的舞女的裙。層層的葉子中間，零

4、星的點綴著些白花，有裊娜的開著的，層層的葉子中間，零星的點綴著些白花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星有羞澀的打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。的。微風過處，葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳微風過處，葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。然有了一道凝碧的波痕。（曲曲折折的）荷塘

5、上面，（彌望的是田田）的葉子。葉子出水很高4草場中心有一棵大楊樹，筆直粗壯的樹干高過樓頂。我草場中心有一棵大楊樹，筆直粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來，才能看見它那像把大傘似的樹冠。們仰起頭來，才能看見它那像把大傘似的樹冠。他有柔和的銀白色的質感，茂密的綠緞子似的樹葉，他有柔和的銀白色的質感，茂密的綠緞子似的樹葉，比起操場四周的槐樹來，顯得光彩奪目。比起操場四周的槐樹來，顯得光彩奪目。大樹靜靜地站在操場上，好像一位慈祥的老人，低頭含大樹靜靜地站在操場上，好像一位慈祥的老人，低頭含笑看著我們運動鍛煉。笑看著我們運動鍛煉。一陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩作響，多么像老人快活一陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩作響，多

6、么像老人快活 的笑聲啊！的笑聲啊！草場中心有一棵大楊樹，筆直粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來，5針對訓練中學作文教學的思考課件6針對訓練中學作文教學的思考課件7 又在綠茵場上看到了巴喬。十幾年來，憂郁王子不斷為又在綠茵場上看到了巴喬。十幾年來，憂郁王子不斷為球迷奉獻著難忘的精彩，但在享受他帶來的精彩的同時，我球迷奉獻著難忘的精彩，但在享受他帶來的精彩的同時，我也看到了他的變化。依然是那個矯健的身影，但較之十幾年也看到了他的變化。依然是那個矯健的身影，但較之十幾年前那如風般的自如，他的雙腳多了幾分沉重；他奔跑的雙腿，前那如風般的自如，他的雙腳多了幾分沉重；他奔跑的雙腿，讓我們心頭一動的是膝蓋上幾

7、道深深的交錯的傷痕；頭上的讓我們心頭一動的是膝蓋上幾道深深的交錯的傷痕；頭上的那束曾迷倒無數(shù)球迷的馬尾辮，仍舊打著卷兒在他腦后輕盈那束曾迷倒無數(shù)球迷的馬尾辮，仍舊打著卷兒在他腦后輕盈地蕩漾，不同的是，那發(fā)絲深處已滲出一縷縷的銀白。與白地蕩漾，不同的是，那發(fā)絲深處已滲出一縷縷的銀白。與白發(fā)一同見證他在球場上十幾年蒼桑的，還有他額頭與眼角深發(fā)一同見證他在球場上十幾年蒼桑的，還有他額頭與眼角深深的皺紋；而他嘴邊暗灰的胡須，在令人唏噓的同時也向人深的皺紋；而他嘴邊暗灰的胡須，在令人唏噓的同時也向人們展示了他的成熟與穩(wěn)重。不變的，永遠是那雙眼睛，那深們展示了他的成熟與穩(wěn)重。不變的，永遠是那雙眼睛，那深隧

8、、憂郁而又無比堅毅的眼神一如既往地告訴每一個人：他隧、憂郁而又無比堅毅的眼神一如既往地告訴每一個人：他在為自己的信念而戰(zhàn)斗。（高二在為自己的信念而戰(zhàn)斗。（高二11班劉正達）班劉正達）又在綠茵場上看到了巴喬。十幾年來，憂郁王子不斷為球迷8場面組合法場面組合法場面組合法9針對訓練中學作文教學的思考課件10議論論點點+事例事例議論11論點：原因點：原因結果果論點：原因結果12 論點：點：淺淺深（表深（表里）里）論點：淺深（表里）13 序言：序言：作文有法乎？作文有法乎？若謂文無法，繩墨甚分明，若謂文無法，繩墨甚分明，暗中自摸索，何如步隨燈？暗中自摸索，何如步隨燈？若謂文有法，制勝須奇兵，若謂文有法，

9、制勝須奇兵，循法作文章，老死只平平。循法作文章，老死只平平。習法要認真，潛心探微精；習法要認真，潛心探微精；待到著筆時，舍法任神行。待到著筆時，舍法任神行。謂神者為何？謂神者為何？思想與感情思想與感情。瞻彼春鳥鳴，無譜自嚶嚶。瞻彼春鳥鳴，無譜自嚶嚶。（劉國正作文雜談序）序言：作文有法乎？14進入寫作最佳狀態(tài) 文之思也，其神遠矣。故寂然疑慮，思接千載；悄文之思也，其神遠矣。故寂然疑慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲，眉睫之焉動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲，眉睫之前，舒卷風云之色。前，舒卷風云之色。登山則情滿于山，觀海則情溢于海。登山則情滿于山，觀海則情溢于海。（劉勰

10、文心雕龍（劉勰文心雕龍神思）神思）進入寫作最佳狀態(tài) 文之思也，其神遠矣。故寂然疑慮，思接1515把概念話題變成具體材料把概念話題變成具體材料把概念話題變成具體材料1616意義意義意義意義:誠是誠實，真實的心意；信是守信，人言確實。誠實守信誠是誠實，真實的心意；信是守信，人言確實。誠實守信誠是誠實，真實的心意；信是守信，人言確實。誠實守信誠是誠實，真實的心意；信是守信，人言確實。誠實守信就是在人際交往中待人誠實，信守諾言，不奸猾，不欺詐、不就是在人際交往中待人誠實，信守諾言，不奸猾，不欺詐、不就是在人際交往中待人誠實，信守諾言，不奸猾，不欺詐、不就是在人際交往中待人誠實，信守諾言，不奸猾，不欺詐

11、、不蒙騙蒙騙蒙騙蒙騙范圍范圍范圍范圍:道德品質，為人處世道德品質，為人處世道德品質，為人處世道德品質，為人處世反面反面:言不由衷，言行不一，虛假，欺詐，蒙騙言不由衷，言行不一，虛假，欺詐，蒙騙 ，背信棄義，背信棄義自然自然自然自然:信風；燕子春來秋去；春華秋實。信風；燕子春來秋去；春華秋實。信風；燕子春來秋去；春華秋實。信風；燕子春來秋去；春華秋實。人生人生人生人生:尾生抱柱；荊軻刺秦；重慶談判；尾生抱柱；荊軻刺秦；重慶談判；尾生抱柱；荊軻刺秦；重慶談判；尾生抱柱；荊軻刺秦；重慶談判；“得黃金百斤，不如得得黃金百斤，不如得得黃金百斤，不如得得黃金百斤，不如得季布一諾季布一諾季布一諾季布一諾”一

12、言既出，駟馬難追，百萬還款，紅心鴨蛋，教授一言既出，駟馬難追，百萬還款，紅心鴨蛋，教授一言既出，駟馬難追，百萬還款，紅心鴨蛋，教授一言既出，駟馬難追，百萬還款，紅心鴨蛋，教授剽竊剽竊剽竊剽竊,官僚腐敗官僚腐敗官僚腐敗官僚腐敗是什么是什么是什么是什么:美好品德美好品德美好品德美好品德,基本的準則基本的準則基本的準則基本的準則,誠信自覺誠信自覺誠信自覺誠信自覺為什么為什么為什么為什么:誠信有價，誠信無價，誠信立足，維系社會誠信有價，誠信無價，誠信立足，維系社會誠信有價，誠信無價，誠信立足，維系社會誠信有價，誠信無價，誠信立足，維系社會怎么樣怎么樣怎么樣怎么樣:樹立正確人生觀樹立正確人生觀樹立正確人

13、生觀樹立正確人生觀,價值取向價值取向價值取向價值取向,抵御誘惑抵御誘惑抵御誘惑抵御誘惑誠誠 信信意義:誠是誠實，真實的心意；信是守信，人言確實。誠實守信就是17細雨濕衣看不見細雨濕衣看不見閑花落地聽無聲閑花落地聽無聲春天的春天的美好品格美好品格 做人的做人的恬淡品格恬淡品格嘆惜嘆惜寂寞處境寂寞處境寂寞不等寂寞不等于無作為于無作為情趣不情趣不適合當今適合當今細雨濕衣看不見春天的做人的嘆惜寂寞不等于無作為情趣不18默默，無聲無息，不聲張，不張揚默默，無聲無息，不聲張，不張揚奉獻，付出勞動汗水，愛心溫暖，生命。不慕名利，不求回報奉獻，付出勞動汗水，愛心溫暖，生命。不慕名利，不求回報無私，犧牲精神，品

14、格追求。無私，犧牲精神，品格追求。反面：公然索取，沽名釣譽，反面：公然索取，沽名釣譽，一種表現(xiàn)行為，是無私的犧牲精神，是對自己的約束，一種表現(xiàn)行為，是無私的犧牲精神，是對自己的約束，一種表現(xiàn)行為，是無私的犧牲精神，是對自己的約束，一種表現(xiàn)行為，是無私的犧牲精神，是對自己的約束，一種責任一種責任一種責任一種責任,人生追求，一種人生境界，是對生命本質的把握人生追求，一種人生境界，是對生命本質的把握人生追求，一種人生境界，是對生命本質的把握人生追求，一種人生境界，是對生命本質的把握樹立正確人生觀，價值觀，不為浮云遮望眼。樹立正確人生觀，價值觀，不為浮云遮望眼。樹立正確人生觀，價值觀，不為浮云遮望眼。

15、樹立正確人生觀，價值觀，不為浮云遮望眼。像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著隨風潛入夜，潤物細無聲隨風潛入夜，潤物細無聲隨風潛入夜，潤物細無聲隨風潛入夜，潤物細無聲桃李不言，下自成蹊桃李不言，下自成蹊桃李不言，下自成蹊桃李不言，下自成蹊捧著一顆心來，不帶半根草去（陶行知）捧著一顆心來，不帶半根草去（陶行知）捧著一顆心來，不帶半根草去（陶行知）捧著一顆心來，不帶半根草去（陶行知）感動中國人物，數(shù)年來默默贍養(yǎng)孤寡老人感動中國人物，數(shù)年來默默贍養(yǎng)孤寡老人感動中國人物，數(shù)年來默默贍養(yǎng)孤寡老人感動

16、中國人物，數(shù)年來默默贍養(yǎng)孤寡老人中國母親中國母親中國母親中國母親面子工程，作秀面子工程，作秀面子工程，作秀面子工程，作秀默默，無聲無息，不聲張，不張揚一種表現(xiàn)行為，是無私的犧牲精神19寂寞寂寞寂寂寂寂：靜悄悄，靜悄悄，靜悄悄，靜悄悄，沒聲音；沒聲音；沒聲音；沒聲音；寞寞寞寞：安靜安靜安靜安靜冷落冷落冷落冷落寂寞：寂寞：寂寞：寂寞：孤單孤單孤單孤單冷清冷清冷清冷清清靜清靜清靜清靜環(huán)境環(huán)境環(huán)境環(huán)境心境心境心境心境斷橋梅花斷橋梅花斷橋梅花斷橋梅花材料聯(lián)想材料聯(lián)想材料聯(lián)想材料聯(lián)想材料含義材料含義材料含義材料含義提煉觀點提煉觀點提煉觀點提煉觀點 組成判斷組成判斷組成判斷組成判斷品質的堅守品質的堅守寂寞是

17、一種生存狀態(tài)寂寞是一種生存狀態(tài)寂寞是一種心理狀態(tài)寂寞是一種心理狀態(tài)寂寞是一種生命的常態(tài)寂寞是一種生命的常態(tài)寂寞是一種品質的堅守寂寞是一種品質的堅守寂寞是一種超脫的孤獨寂寞是一種超脫的孤獨寂寞是一種獨立的灑脫寂寞是一種獨立的灑脫寂寞磨練人生寂寞磨練人生寂寞成就事業(yè)寂寞成就事業(yè)寂寞放射輝煌寂寞放射輝煌幽州臺歌幽州臺歌失意的空曠失意的空曠寒江垂釣寒江垂釣瀟灑的寂寞瀟灑的寂寞解釋解釋解釋解釋采菊東籬采菊東籬超然的自由超然的自由梧桐滴雨梧桐滴雨破亡的凄苦破亡的凄苦荷戟彷徨荷戟彷徨戰(zhàn)士的孤獨戰(zhàn)士的孤獨小院賞秋小院賞秋生活的品味生活的品味欄桿拍遍欄桿拍遍報國者無門報國者無門三境界說三境界說成功的途徑成功的途

18、徑浮世喧囂浮世喧囂生命的殘缺生命的殘缺寂寞如隨行的影子，伴我左右，愈寂寞如隨行的影子，伴我左右，愈想擺脫，它愈是跟的緊想擺脫，它愈是跟的緊；寂寞如像枯枝敗葉上的花朵，任憑寂寞如像枯枝敗葉上的花朵，任憑那風吹雨打，仍挺立著，微笑著；那風吹雨打，仍挺立著，微笑著；寂寞像茫茫戈壁上的一片綠洲，遠寂寞像茫茫戈壁上的一片綠洲，遠離繁華喧囂，默默地為遠行的旅人離繁華喧囂，默默地為遠行的旅人送去希望和快樂送去希望和快樂寂寞斷橋梅花材料聯(lián)想材料含義提煉觀點 組成判斷品質的堅守寂20把句子變成段落把句子變成段落連綴段落成篇連綴段落成篇把句子變成段落2121中心：中心：甘于寂寞甘于寂寞 寂寞，并不只是生存環(huán)境的孤

19、獨和凄苦，不是在庭后花前月下孤獨的吟唱著一首悲涼的詞曲。環(huán)境的寂寞常常讓心靈更加豐盈。單調能清除意識的雜亂，理清思維方向，目光更加敏銳。“雨中山果落，燈下草蟲鳴”。牛頓聽到了從樹上落下的蘋果，他發(fā)現(xiàn)萬有引力；李白與清風明月對飲，灑下一路長歌；曹雪芹聽著西山的蟲唱，數(shù)著飄落的紅葉，醞釀出不朽的紅樓夢。寂寞是雨后天空中掛著的一道彩虹，是人生路上的美麗風景，甘于寂寞，會讓你變的睿智，變的聰慧，變的成熟?；蛟S寂寞的人才懂寂寞的美。人生有熱鬧，有輝煌，但燦爛過后是寂寞，正是不同的感受豐滿了人生。寂寞中有孤獨，有消沉，有苦悶。但這正是這蟄伏的痛苦洗禮了自己的靈魂，在寂寞中參悟，在寂寞中堅守，在寂寞中隱忍，

20、在寂寞中磨礪著自己的靈魂，提升著生命的境界?！白蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，寂寞擦過的眼睛才能穿透浮云，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，經(jīng)過寂寞的錘煉的身軀，才有了鋼鐵般的意志。在寂寞中驀然回首，才看到生命的真諦，活出人生的意義。寂寞能使寂寞能使心態(tài)心態(tài)心態(tài)心態(tài)平和平和。寂寞能使智慧閃光寂寞能使智慧閃光寂寞能提升人生的境界。寂寞能提升人生的境界。寂寞能寂寞能使使心態(tài)心態(tài)心態(tài)心態(tài)平和平和寂寞能寂寞能讓智慧讓智慧閃光閃光寂寞能寂寞能讓生命讓生命充實豐滿完整充實豐滿完整 悶熱的天氣需要一陣冷風，一場涼雨。浮躁的心需要飲一杯孤獨和寂寞的茶，讓心跳回復平穩(wěn)，心靈沉淀得凈潔澄明。“高速”的生

21、活節(jié)奏，讓人步履匆匆，紛擾的世間萬象，使人眼花繚亂，功名利祿的喧噪，誘惑得人心率雜亂不整。這時，我們應該暫時放慢腳步，左手拉著孤獨,右手領著平淡,沉靜地走進林間幽徑,獨自面對一處風景,撥弄著其中的奧秘?；蛘吲菀槐G茶，靜坐在窗邊，放飛思緒，想一想“我是誰”，獨自回味一下逝去生命的酸甜，體會一下人生的意義。寂寞，會讓我們心態(tài)平靜如水，目光明亮如雪，讓生命返璞歸真。中心：22 寂寞使人心態(tài)平和。寂寞使人心態(tài)平和。燥熱的天氣需要一陣冷風，一場涼雨。浮躁的心需要飲一杯孤獨和寂寞的茶，讓心跳回復平穩(wěn)，心靈沉淀得凈潔澄明?！案咚佟钡纳罟?jié)奏，讓人步履匆匆，紛擾的世間萬象，使人眼花繚亂，功名利祿的喧噪，誘惑

22、得人心率雜亂不整。這時，我們應該暫時放慢腳步，左手拉著孤獨,右手領著平淡,沉靜地走進林間幽徑,獨自面對一處風景,撥弄著其中的奧秘?；蛘吲菀槐G茶，靜坐在窗邊，放飛思緒，想一想“我是誰”，獨自回味一下逝去生命的酸甜，體會一下人生的意義。寂寞，會讓我們心態(tài)平靜如水，目光明亮如月，讓生命返璞歸真。寂寞使智慧閃光寂寞使智慧閃光。寂寞，并不只是生存環(huán)境的孤獨和凄苦，不是在花前月下孤獨的吟唱著一首悲涼的小曲。環(huán)境的寂寞常常讓心靈更加豐盈。單調能清除意識的雜亂，理清思維方向，目光更加敏銳。“雨中山果落，燈下草蟲鳴”。牛頓聽到了從樹上落下的蘋果，他發(fā)現(xiàn)萬有引力；李白與清風明月對飲，灑下一路長歌；曹雪芹聽著西山

23、的蟲唱，數(shù)著飄落的紅葉，醞釀出不朽的紅樓夢。寂寞是雨后天空中掛著的一道彩虹，是人生路上的美麗風景，甘于寂寞，會讓你變的睿智，變的聰慧，變的成熟。寂寞提升生命的境界寂寞提升生命的境界?；蛟S寂寞的人才懂寂寞的美。人生有熱鬧，有輝煌，但燦爛過后是寂寞，正是不同的感受豐滿了人生。寂寞中有孤獨，有消沉，有苦悶。但這正是這蟄伏的痛苦洗禮了自己的靈魂，在寂寞中參悟，在寂寞中堅守，在寂寞中隱忍，在寂寞中磨礪著自己的靈魂，提升著生命的境界。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，寂寞擦過的眼睛才能穿透浮云“；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，經(jīng)過寂寞的錘煉的身軀，才有了鋼鐵般的意志。在寂寞中驀然回首，才看到

24、并活出生命的真諦等。在很多人的眼中，寂寞總是個貶義詞，人們躲避著孤獨、寂寞，追逐著熱鬧、輝煌，但是，我卻認為，寂寞包含生命豐富的營養(yǎng)，我們應該面對寂寞，體驗寂寞，甘于寂寞。寂寞如隨行的影子，伴我左右，隨我終生。認識寂寞，珍惜寂寞，不拒絕、虛度寂寞，人生會更加完美，生活才是一個完美的旅程。甘于寂寞甘于寂寞 寂寞使人心態(tài)平和。燥熱的天氣需要一陣冷風，一場23把材料寫成鏡頭連綴鏡頭成篇把材料寫成鏡頭2424秋，美麗的山谷，震徹長空的巨響，高高舉起的手。血，秋，美麗的山谷，震徹長空的巨響，高高舉起的手。血，還有重生和希望。那對年輕夫婦在火車失事的瞬間不約還有重生和希望。那對年輕夫婦在火車失事的瞬間不約

25、而同地舉起了兒子。于是，廢墟里還有生命。已無從考而同地舉起了兒子。于是，廢墟里還有生命。已無從考證那情那景那心情，惟一可知的，是他們睜開的眼里淡證那情那景那心情，惟一可知的，是他們睜開的眼里淡淡的笑意?；蛟S，這是一場無悔的選擇。淡的笑意。或許，這是一場無悔的選擇。炙熱，一切像要燃燒。丈夫摟著已開始脫水的妻子。車炙熱，一切像要燃燒。丈夫摟著已開始脫水的妻子。車外，一只虎視眈眈無意讓步的饑餓的獅子；車內，脫水外，一只虎視眈眈無意讓步的饑餓的獅子；車內，脫水的妻子的蒼白和非洲饑民急需的藥品的妻子的蒼白和非洲饑民急需的藥品中間似乎略掉中間似乎略掉了什么，因為接下來，丈夫含淚啟動了車子駛向遠方。了什么，

26、因為接下來，丈夫含淚啟動了車子駛向遠方。身后，沙塵涌起，沙塵中，妻子那件熟悉的白裙子印染身后，沙塵涌起，沙塵中，妻子那件熟悉的白裙子印染上了太陽的顏色。凝重地，在灰黃的塵土中飄揚。或許，上了太陽的顏色。凝重地，在灰黃的塵土中飄揚?；蛟S，這是一聲無憾的選擇這是一聲無憾的選擇翻騰的河水，不在愜意的響起水嘩聲，驚恐的呼叫，翻騰的河水，不在愜意的響起水嘩聲，驚恐的呼叫，層層圍觀。撥開人群，縱身一跳，洶涌中起伏的身影，層層圍觀。撥開人群，縱身一跳，洶涌中起伏的身影，呼喊聲呼喊聲平靜，或者說是死寂，杉林作響，是一首平靜，或者說是死寂，杉林作響，是一首哀歌；小小的墳頭，是一種無奈的寂寞。或許，這是哀歌；小小

27、的墳頭，是一種無奈的寂寞。或許，這是一場無怨的選擇。一場無怨的選擇。1 1、體現(xiàn)親情體現(xiàn)親情的的 火車失事，火車失事，父母選擇犧父母選擇犧牲，保護兒子。牲，保護兒子。2 2、超越愛情超越愛情的的 為了救非為了救非洲災民而妻子洲災民而妻子犧牲愛情。犧牲愛情。3 3、舍生取義舍生取義的的學生救落學生救落水兒童犧牲自水兒童犧牲自己。己。秋，美麗的山谷，震徹長空的巨響，高高舉起的手。血，還有重生和25 天堂天堂 我倚在窗邊，遠處的山很清晰。這也是一個清爽的秋日，我仿佛又看到那雙含淚的我倚在窗邊，遠處的山很清晰。這也是一個清爽的秋日，我仿佛又看到那雙含淚的眼睛。是的，我看到了眼睛。是的，我看到了 秋，美

28、麗的山谷，震徹長空的巨響，高高舉起的手。血，還有重生和希望。那對年秋，美麗的山谷，震徹長空的巨響，高高舉起的手。血，還有重生和希望。那對年輕夫婦在火車失事的瞬間不約而同地舉起了兒子。于是，廢墟里還有生命。已無從考證那輕夫婦在火車失事的瞬間不約而同地舉起了兒子。于是，廢墟里還有生命。已無從考證那情那景那心情，惟一可知的，是他們睜開的眼里淡淡的笑意。或許，這是一場無悔的選擇。情那景那心情，惟一可知的，是他們睜開的眼里淡淡的笑意。或許，這是一場無悔的選擇。陽光透過紗窗，把桌前一小塊地方籠得發(fā)白，濯濯的光像沙漠的慘白色。我呆呆望陽光透過紗窗，把桌前一小塊地方籠得發(fā)白，濯濯的光像沙漠的慘白色。我呆呆望著

29、，耳邊似乎傳來著，耳邊似乎傳來 炙熱，一切像要燃燒。丈夫摟著已開始脫水的妻子。車外，一只虎視眈眈無意讓步的炙熱，一切像要燃燒。丈夫摟著已開始脫水的妻子。車外，一只虎視眈眈無意讓步的饑餓的獅子；車內，脫水的妻子的蒼白和非洲饑民急需的藥品饑餓的獅子；車內，脫水的妻子的蒼白和非洲饑民急需的藥品中間似乎略掉了什么，中間似乎略掉了什么，因為接下來，丈夫含淚啟動了車子駛向遠方。身后，沙塵涌起，沙塵中，妻子那件熟悉的因為接下來，丈夫含淚啟動了車子駛向遠方。身后，沙塵涌起，沙塵中，妻子那件熟悉的白裙子印染上了太陽的顏色。凝重地，在灰黃的塵土中飄揚?；蛟S，這是一聲無憾的選擇白裙子印染上了太陽的顏色。凝重地，在灰

30、黃的塵土中飄揚?；蛟S，這是一聲無憾的選擇 夕陽的余暉讓天空七彩，清涼的晚風唱起歌。我靜靜注視著檐下那串淡紫色的風鈴，夕陽的余暉讓天空七彩，清涼的晚風唱起歌。我靜靜注視著檐下那串淡紫色的風鈴，那也是一首歌那也是一首歌 翻騰的河水，不在愜意的響起水嘩聲，驚恐的呼叫，層層圍觀。撥開人群，縱身一跳，翻騰的河水，不在愜意的響起水嘩聲，驚恐的呼叫，層層圍觀。撥開人群，縱身一跳，洶涌中起伏的身影，呼喊聲洶涌中起伏的身影，呼喊聲平靜，或者說是死寂，杉林作響，是一首哀歌；小小的墳平靜，或者說是死寂，杉林作響，是一首哀歌；小小的墳頭，是一種無奈的寂寞。或許，這是一場無怨的選擇。頭，是一種無奈的寂寞。或許，這是一場

31、無怨的選擇。星星已經(jīng)系好她們流浪的鞋，我也該給記憶打上一個結了。但我明白，這些都不是終星星已經(jīng)系好她們流浪的鞋，我也該給記憶打上一個結了。但我明白，這些都不是終結篇，因為人生是連續(xù)的。生命可以延續(xù)，愛可以延續(xù)，選擇也是一樣，有的東西太殘酷，結篇，因為人生是連續(xù)的。生命可以延續(xù)，愛可以延續(xù)，選擇也是一樣，有的東西太殘酷，殘酷得讓你不忍正視；有的東西太短促，短促得令你不及面對。但該來的該走的，都是心殘酷得讓你不忍正視；有的東西太短促，短促得令你不及面對。但該來的該走的，都是心上的烙印，我們凡人所能做的，僅僅是慎重選擇而后珍視選擇。不是嗎？我想，每一次無上的烙印，我們凡人所能做的，僅僅是慎重選擇而后

32、珍視選擇。不是嗎？我想，每一次無悔的選擇就會帶給你一束生命天堂里的圣光！悔的選擇就會帶給你一束生命天堂里的圣光！26把句子寫成精致的章節(jié)把句子寫成精致的章節(jié)重復變化章節(jié)連綴成篇重復變化章節(jié)連綴成篇 把句子寫成精致的章節(jié)2727如果我是一片云，如果我是一片云，我會放棄高高在上，我會放棄高高在上，我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。你要問我為什么，你要問我為什么，請看看那些郁郁蔥蔥的生命，請看看那些郁郁蔥蔥的生命，那，就是我的答案。那，就是我的答案。如果我是一如果我是一 ，我會放棄我會放棄 ，我選擇我選擇 。你要問我為什么，你要問我為什么，請請 ，那，就是我的答案。那，就是

33、我的答案。選擇選擇如果我是一片云，如果我是一 ，選擇28如果我是一片云，如果我是一片云，我會放棄高高在上，我會放棄高高在上，我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。你要問我為什么，你要問我為什么，請看看那些郁郁蔥蔥的生命，請看看那些郁郁蔥蔥的生命，那，就是我的答案。那，就是我的答案。如果我是一如果我是一支河流，支河流，我會放棄我會放棄奔流到海，奔流到海，我選擇我選擇化為甘泉流入麥田?；癁楦嗜魅臌溙?。你要問我為什么你要問我為什么，請請聽聽農民伯伯喜悅的笑聲，聽聽農民伯伯喜悅的笑聲，那，就是我的答案。那，就是我的答案。如果我是一如果我是一株靈芝株靈芝，我會放棄我會放棄長命百歲

34、長命百歲，我選擇我選擇化為一滴滴藥湯灌入人口中?；癁橐坏蔚嗡帨嗳肴丝谥?。你要問我為什么，你要問我為什么，請請看看那位康復病人的笑臉，看看那位康復病人的笑臉，那，就是我的答案。那，就是我的答案。如果我是一如果我是一塊礦石塊礦石，我會放棄我會放棄平靜安逸，平靜安逸，我選擇我選擇熔入爐中化為滾燙的鋼水。熔入爐中化為滾燙的鋼水。你要問我為什么，你要問我為什么，請請看看那一座座的高樓大廈，看看那一座座的高樓大廈，那，就是我的答案。那，就是我的答案。如果我是一如果我是一只白鴿只白鴿，我會放棄我會放棄自由嬉戲，自由嬉戲，我選擇我選擇永不停息地把橄欖枝銜到戰(zhàn)爭的國度。永不停息地把橄欖枝銜到戰(zhàn)爭的國度。你要問

35、我為什么，你要問我為什么，請請看看那些飽受戰(zhàn)爭痛苦的兒童看看那些飽受戰(zhàn)爭痛苦的兒童 正在快樂地玩耍，正在快樂地玩耍，那，就是我的答案。那，就是我的答案。人生，是一篇做不完的選擇題，人生，是一篇做不完的選擇題，向前？向后？往左？往右？向前？向后？往左？往右？如果你已迷失方向，瞧瞧你心靈中如果你已迷失方向，瞧瞧你心靈中 的真、善、美吧，的真、善、美吧，那，就是你的答案。那，就是你的答案。如果我是一片云，如果我是一株靈芝，我會放棄長命百歲，29【起興起興】蘇州的雨細軟，成都的雨淫綿，而北京的雨，輕靈又不失厚重。蘇州的雨細軟，成都的雨淫綿，而北京的雨，輕靈又不失厚重。【展開】【展開】雨打在成賢街的青石

36、板上，雨打在國子監(jiān)的幽翠古柏上，雨打在含雨打在成賢街的青石板上，雨打在國子監(jiān)的幽翠古柏上，雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上；于是，連雨也帶著古老的幽幽書香。笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上；于是，連雨也帶著古老的幽幽書香。漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田；而你，也宛若走回古代，走回那鼓樂飄揚書仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田；而你，也宛若走回古代，走回那鼓樂飄揚書聲朗朗的貢院，撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕，也許，先祖的姓名恰在聲朗朗的貢院，撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕，也許，先祖

37、的姓名恰在其中。其中?！究偨Y】【總結】雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監(jiān)，這，或許是北京的符號；雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監(jiān)，這，或許是北京的符號；隱藏其后的，正是脈脈書香。隱藏其后的，正是脈脈書香?！酒鹋d】蘇州的雨細軟，成都的雨淫綿，而北京的雨，輕靈又不失30 西域的雪凄涼，中原的雪沉重，而北京的雪，厚重如千年歷史。西域的雪凄涼，中原的雪沉重，而北京的雪，厚重如千年歷史。雪落在元大都遺址的殘垣斷壁上，雪落在紫禁城的金瓦紅墻上，雪落在銘記興衰榮辱的漢白玉華雪落在元大都遺址的殘垣斷壁上，雪落在紫禁城的金瓦紅墻上，雪落在銘記興衰榮辱的漢白玉華表上；那雪亦落在新完工的大氣莊重的首都博物館上

38、，落在建設中的擁抱世界的奧運場館鳥巢上紛紛表上；那雪亦落在新完工的大氣莊重的首都博物館上，落在建設中的擁抱世界的奧運場館鳥巢上紛紛雪花落于身上，雪花落于身上，左手是觀象臺的古老，右手是長安街的現(xiàn)代；左手是白塔的紅墻綠瓦，右手是中關村的車水馬龍；左手是觀象臺的古老，右手是長安街的現(xiàn)代；左手是白塔的紅墻綠瓦，右手是中關村的車水馬龍；左手是歷史，寫也寫不完的榮辱興衰；右手是未來，說也說不盡的輝煌愿景。北京人的雙手，沉重而左手是歷史，寫也寫不完的榮辱興衰；右手是未來，說也說不盡的輝煌愿景。北京人的雙手，沉重而又輕盈，而那心間承載的，正是落于我們肩上的千年的責任，是那份作為首都人的責任又輕盈，而那心間承

39、載的，正是落于我們肩上的千年的責任，是那份作為首都人的責任!故宮、白塔、世紀壇、長安街，這，或許是北京的符號，隱藏其后的，正是北京人承載責任與歷故宮、白塔、世紀壇、長安街，這，或許是北京的符號，隱藏其后的，正是北京人承載責任與歷史的心史的心!家在北京，心在北京，留住歷史的符號，創(chuàng)造未來的符號，正是每一位北京人的心愿。家在北京，心在北京，留住歷史的符號，創(chuàng)造未來的符號，正是每一位北京人的心愿。蘇州的雨細軟，成都的雨淫綿，而北京的雨，輕靈又不失厚重。蘇州的雨細軟，成都的雨淫綿，而北京的雨，輕靈又不失厚重。雨打在成賢街的青石板上，雨打在國子監(jiān)的幽翠古柏上，雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖雨打在成賢

40、街的青石板上，雨打在國子監(jiān)的幽翠古柏上，雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上；于是，連雨也帶著古老的幽幽書香。上；于是，連雨也帶著古老的幽幽書香。漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田；而你，也宛若走回古代，走回那鼓樂飄揚書聲朗朗的貢院，撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕，心田；而你，也宛若走回古代，走回那鼓樂飄揚書聲朗朗的貢院，撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕，也許，先祖的姓名恰在其中。也許，先祖的姓名恰在其中。雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監(jiān)，這，或許是北京的

41、符號；隱藏其后的，正是脈脈書香。雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監(jiān)，這，或許是北京的符號；隱藏其后的，正是脈脈書香。嶺南的風郁熱，塞北的風凜冽，而北京的風，和煦而清爽。嶺南的風郁熱，塞北的風凜冽，而北京的風，和煦而清爽。風吹皺昆明湖的一池碧藍秋水，風吹蕩開盧溝橋畔的菲菲蘆花，風吹響鼓樓檐角細小的銅鈴；于是，風吹皺昆明湖的一池碧藍秋水，風吹蕩開盧溝橋畔的菲菲蘆花，風吹響鼓樓檐角細小的銅鈴；于是，連風也帶著溫和的微笑。連風也帶著溫和的微笑。漫步風中，不妨同如金風一般親切的人們一同歡笑。扯起一紙沙燕兒風箏，讓它帶你在北京晴藍漫步風中，不妨同如金風一般親切的人們一同歡笑。扯起一紙沙燕兒風箏，讓它帶你

42、在北京晴藍的天空中飛翔；將風箏老人的匠心獨運一同放飛；搖櫓昆玉河中，聽不到那古老而悠長的叫賣聲或許的天空中飛翔；將風箏老人的匠心獨運一同放飛；搖櫓昆玉河中，聽不到那古老而悠長的叫賣聲或許微有缺憾，但耳邊充盈的那爽朗耐聽的京片子，是否還有一絲京劇的韻味兒？微醺風中，你聽到胡同微有缺憾，但耳邊充盈的那爽朗耐聽的京片子，是否還有一絲京劇的韻味兒？微醺風中，你聽到胡同口兒那一把京胡的綿軟京音兒，陽光映著微青的影壁，鴿哨兒響徹晴空，能不沉醉？口兒那一把京胡的綿軟京音兒，陽光映著微青的影壁，鴿哨兒響徹晴空，能不沉醉？風箏、京音兒、胡同兒、京劇，這，或許是北京的符號，但隱藏其后的，正是濃濃的民俗。風箏、京音

43、兒、胡同兒、京劇，這，或許是北京的符號，但隱藏其后的，正是濃濃的民俗。西域的雪凄涼，中原的雪沉重，而北京的雪，厚重如千年歷31 父親很土，卻很快樂父親很土，卻很快樂父親是地地道道從陜北長大的，雖說進城當國家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農父親是地地道道從陜北長大的，雖說進城當國家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農村時的思維方式，在兒時的思維方式：避開塵雜，追求最自然的本質。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農村、村時的思維方式，在兒時的思維方式：避開塵雜，追求最自然的本質。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農村、農民上找到自己的快樂幸福。農民上找到自己的快樂幸福。（一）（一）父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上

44、千元的大宴，不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個味兒，其實一點也不快樂。父親喜歡吃扎著領帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個味兒，其實一點也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子母親總說父親很土不會享受，可父親說過

45、著母親總說父親很土不會享受，可父親說過著農民般的日子，就是他最大的快樂幸福。農民般的日子，就是他最大的快樂幸福。這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質，而在于回憶中的那份快樂幸福！這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質，而在于回憶中的那份快樂幸福?。ǘǘ└赣H不喜歡坐高級的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂，不喜歡躺在按摩椅上父親不喜歡坐高級的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂，不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報紙，不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實并不自在，談不上舒服地看報紙，不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實并不自在

46、，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農間地頭走一走，爬上小小的土堆，蓋著帽子快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農間地頭走一走，爬上小小的土堆，蓋著帽子先舒坦地睡個午覺，隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受先舒坦地睡個午覺，隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家樂道了一晚上。邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家樂道了一晚上。這就是父親的思維方式，不追求所謂的情調，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福！這就是父親的思維方式，不追求所謂的情調，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福！（三）（三）父親

47、不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為官之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為官之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許挺風光，可那是個空殼，一點也不快樂幸福。父親喜歡和農民親說，這樣的生活在有些人看來也許挺風光，可那是個空殼，一點也不快樂幸福。父親喜歡和農民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個農民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父到農民家坐

48、炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個農民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。親高興好幾天。這就是父親的思維方式，不追求所謂風光，只在跟農民的最樸實的交談中快樂著，幸福著！這就是父親的思維方式，不追求所謂風光，只在跟農民的最樸實的交談中快樂著，幸福著！父親有著最樸實自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠快樂、幸福！父親有著最樸實自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠快樂、幸福！32選擇一個感人鏡頭前鋪后墊一個故事選擇一個感人鏡頭3333買橘子”背影”“背影”的背景”背影”的余波 丟項鏈借項鏈背景還項鏈買橘子”背影”“背影”的背景”背影”的余波

49、 丟項鏈借項鏈背景34大蟲更加咆哮，再度撲來，眼看武松性命難保時，不料武松緊緊揪住大蟲更加咆哮，再度撲來，眼看武松性命難保時，不料武松緊緊揪住大蟲更加咆哮，再度撲來，眼看武松性命難保時，不料武松緊緊揪住大蟲更加咆哮，再度撲來，眼看武松性命難保時，不料武松緊緊揪住大蟲，按將下來，一陣拳打腳踢，竟將大蟲打死。大蟲，按將下來，一陣拳打腳踢，竟將大蟲打死。大蟲，按將下來，一陣拳打腳踢，竟將大蟲打死。大蟲，按將下來，一陣拳打腳踢，竟將大蟲打死。（在極端危急時來（在極端危急時來（在極端危急時來（在極端危急時來了個轉變，使故事戛然收住。）了個轉變，使故事戛然收住。）了個轉變，使故事戛然收住。）了個轉變，使故

50、事戛然收住。）武松上崗，不見異樣，漸漸鬆下心正欲倒頭睡覺，這時卻只見發(fā)起武松上崗，不見異樣，漸漸鬆下心正欲倒頭睡覺，這時卻只見發(fā)起武松上崗，不見異樣，漸漸鬆下心正欲倒頭睡覺，這時卻只見發(fā)起武松上崗，不見異樣，漸漸鬆下心正欲倒頭睡覺，這時卻只見發(fā)起一陣狂風，從亂樹背跳出一只吊睛白額大蟲。一陣狂風，從亂樹背跳出一只吊睛白額大蟲。一陣狂風，從亂樹背跳出一只吊睛白額大蟲。一陣狂風，從亂樹背跳出一只吊睛白額大蟲。（在武松最鬆懈的時候，（在武松最鬆懈的時候，（在武松最鬆懈的時候，（在武松最鬆懈的時候，突生險情，使讀者愀心，這便是突起，恰如晴天霹靂，陡然而來。）突生險情，使讀者愀心，這便是突起，恰如晴天霹靂

51、，陡然而來。）突生險情，使讀者愀心，這便是突起，恰如晴天霹靂，陡然而來。）突生險情，使讀者愀心，這便是突起，恰如晴天霹靂，陡然而來。）那大蟲向武松一撲一抓一剪，三般都被武松躲過，武松又舉起哨棒，那大蟲向武松一撲一抓一剪，三般都被武松躲過，武松又舉起哨棒，那大蟲向武松一撲一抓一剪，三般都被武松躲過，武松又舉起哨棒，那大蟲向武松一撲一抓一剪，三般都被武松躲過，武松又舉起哨棒，盡平牛氣力砍去，不料正打在枯樹上，把哨棒折成兩截。盡平牛氣力砍去，不料正打在枯樹上，把哨棒折成兩截。盡平牛氣力砍去，不料正打在枯樹上，把哨棒折成兩截。盡平牛氣力砍去，不料正打在枯樹上，把哨棒折成兩截。（作者有意（作者有意（作者

52、有意（作者有意安排一個曲折，使武松面對赤手空拳鬥大蟲的尷尬局面，使讀者的心安排一個曲折，使武松面對赤手空拳鬥大蟲的尷尬局面，使讀者的心安排一個曲折，使武松面對赤手空拳鬥大蟲的尷尬局面，使讀者的心安排一個曲折，使武松面對赤手空拳鬥大蟲的尷尬局面，使讀者的心揪得更緊。）揪得更緊。）揪得更緊。）揪得更緊。）武松懷著鬆快的心情，拖著疲憊的步伐走下崗來，只見枯草叢中，又武松懷著鬆快的心情，拖著疲憊的步伐走下崗來，只見枯草叢中，又武松懷著鬆快的心情，拖著疲憊的步伐走下崗來，只見枯草叢中，又武松懷著鬆快的心情，拖著疲憊的步伐走下崗來，只見枯草叢中，又跑出兩只大蟲，武松道，啊呀，我今番罷了！定睛看時，原來是兩

53、個跑出兩只大蟲，武松道，啊呀，我今番罷了！定睛看時，原來是兩個跑出兩只大蟲，武松道，啊呀，我今番罷了！定睛看時，原來是兩個跑出兩只大蟲，武松道，啊呀，我今番罷了！定睛看時，原來是兩個獵人喬裝的。獵人喬裝的。獵人喬裝的。獵人喬裝的。（這就是高潮過後的餘波。（這就是高潮過後的餘波。（這就是高潮過後的餘波。（這就是高潮過後的餘波。武松打虎武松打虎大蟲更加咆哮，再度撲來，眼看武松性命難保時，不料武松緊緊揪住35哥哥離去了。誰知就在哥哥登上船板回過頭來向我們招手時，哥哥離去了。誰知就在哥哥登上船板回過頭來向我們招手時，哥哥離去了。誰知就在哥哥登上船板回過頭來向我們招手時，哥哥離去了。誰知就在哥哥登上船板

54、回過頭來向我們招手時，小侄女突然伸出兩只小手，哭著，喊著：小侄女突然伸出兩只小手，哭著，喊著：小侄女突然伸出兩只小手，哭著，喊著：小侄女突然伸出兩只小手，哭著，喊著：“爸爸，爸爸爸爸，爸爸爸爸，爸爸爸爸，爸爸”嫂嫂緊緊地摟著孩子，嫂嫂緊緊地摟著孩子，嫂嫂緊緊地摟著孩子，嫂嫂緊緊地摟著孩子，眼淚眼淚眼淚眼淚“刷刷刷刷刷刷刷刷”的流了下來；我看見遠處的哥哥怔怔地站著，掏出自己的手帕的流了下來；我看見遠處的哥哥怔怔地站著，掏出自己的手帕的流了下來；我看見遠處的哥哥怔怔地站著，掏出自己的手帕的流了下來；我看見遠處的哥哥怔怔地站著，掏出自己的手帕轉眼間，哥哥又要出海了，我和嫂嫂抱著小侄女去送他。嫂嫂的心

55、情我十分了解，她十多么轉眼間，哥哥又要出海了，我和嫂嫂抱著小侄女去送他。嫂嫂的心情我十分了解，她十多么轉眼間，哥哥又要出海了，我和嫂嫂抱著小侄女去送他。嫂嫂的心情我十分了解，她十多么轉眼間，哥哥又要出海了，我和嫂嫂抱著小侄女去送他。嫂嫂的心情我十分了解，她十多么急切的希望，孩子能在告別的時候叫一聲急切的希望，孩子能在告別的時候叫一聲急切的希望，孩子能在告別的時候叫一聲急切的希望，孩子能在告別的時候叫一聲“爸爸爸爸爸爸爸爸”。哥哥親了親小侄女，準備上船了。嫂嫂。哥哥親了親小侄女，準備上船了。嫂嫂。哥哥親了親小侄女，準備上船了。嫂嫂。哥哥親了親小侄女，準備上船了。嫂嫂趕快跟小侄女說：趕快跟小侄女說

56、：趕快跟小侄女說：趕快跟小侄女說：“叫爸爸，跟爸爸再見！叫爸爸，跟爸爸再見！叫爸爸，跟爸爸再見！叫爸爸，跟爸爸再見！”小侄女抿抿嘴，幾乎要叫了，結果還是沒有叫出口。小侄女抿抿嘴，幾乎要叫了，結果還是沒有叫出口。小侄女抿抿嘴，幾乎要叫了，結果還是沒有叫出口。小侄女抿抿嘴，幾乎要叫了，結果還是沒有叫出口。回到家后，哥哥休假一個月，天天都帶著小侄女玩兒，小侄女天天嘻嘻哈哈的，可就是不知回到家后，哥哥休假一個月，天天都帶著小侄女玩兒，小侄女天天嘻嘻哈哈的，可就是不知回到家后，哥哥休假一個月，天天都帶著小侄女玩兒，小侄女天天嘻嘻哈哈的，可就是不知回到家后，哥哥休假一個月，天天都帶著小侄女玩兒，小侄女天天

57、嘻嘻哈哈的，可就是不知道叫爸爸。有一次，嫂嫂上班去了，小侄女正喝豆?jié){，一不小心碗碰翻了，豆?jié){灑了她一身。道叫爸爸。有一次，嫂嫂上班去了，小侄女正喝豆?jié){，一不小心碗碰翻了，豆?jié){灑了她一身。道叫爸爸。有一次，嫂嫂上班去了，小侄女正喝豆?jié){，一不小心碗碰翻了，豆?jié){灑了她一身。道叫爸爸。有一次，嫂嫂上班去了，小侄女正喝豆?jié){，一不小心碗碰翻了，豆?jié){灑了她一身。我趁機告訴她：我趁機告訴她：我趁機告訴她：我趁機告訴她：“快，叫爸爸給你擦擦！快，叫爸爸給你擦擦！快，叫爸爸給你擦擦！快，叫爸爸給你擦擦！”小侄女巴眨巴眨眼睛，仿佛要開口了，哥哥也高小侄女巴眨巴眨眼睛，仿佛要開口了，哥哥也高小侄女巴眨巴眨眼睛，仿佛要

58、開口了，哥哥也高小侄女巴眨巴眨眼睛，仿佛要開口了，哥哥也高高興興的望著她。高興興的望著她。高興興的望著她。高興興的望著她。然而他卻喊了一聲然而他卻喊了一聲然而他卻喊了一聲然而他卻喊了一聲“媽媽媽媽媽媽媽媽”在碼頭上，遠遠地看見哥哥下船了。嫂嫂和我都很高興，嫂嫂指著走進的哥哥，又一次叮嚀在碼頭上，遠遠地看見哥哥下船了。嫂嫂和我都很高興，嫂嫂指著走進的哥哥，又一次叮嚀在碼頭上，遠遠地看見哥哥下船了。嫂嫂和我都很高興，嫂嫂指著走進的哥哥，又一次叮嚀在碼頭上，遠遠地看見哥哥下船了。嫂嫂和我都很高興，嫂嫂指著走進的哥哥，又一次叮嚀小侄女：小侄女：小侄女：小侄女：“那是爸爸，見了面一定要叫爸爸！那是爸爸，

59、見了面一定要叫爸爸！那是爸爸，見了面一定要叫爸爸！那是爸爸，見了面一定要叫爸爸！”可是待到哥哥到了跟前，嫂嫂讓小侄女叫爸爸時，她卻可是待到哥哥到了跟前，嫂嫂讓小侄女叫爸爸時，她卻可是待到哥哥到了跟前，嫂嫂讓小侄女叫爸爸時，她卻可是待到哥哥到了跟前，嫂嫂讓小侄女叫爸爸時，她卻“哇哇哇哇”的一聲哭了起來。的一聲哭了起來。的一聲哭了起來。的一聲哭了起來。我的哥哥是一個遠洋船上的海員，近半年沒有回家了。快一歲的小侄女在嫂嫂的訓練下，已我的哥哥是一個遠洋船上的海員，近半年沒有回家了?？煲粴q的小侄女在嫂嫂的訓練下，已我的哥哥是一個遠洋船上的海員，近半年沒有回家了。快一歲的小侄女在嫂嫂的訓練下，已我的哥哥是

60、一個遠洋船上的海員，近半年沒有回家了?？煲粴q的小侄女在嫂嫂的訓練下，已學會對著哥哥的照片叫學會對著哥哥的照片叫學會對著哥哥的照片叫學會對著哥哥的照片叫“爸爸爸爸爸爸爸爸”。這一天，我和嫂嫂抱著小侄女去接哥哥。這一天，我和嫂嫂抱著小侄女去接哥哥。這一天，我和嫂嫂抱著小侄女去接哥哥。這一天，我和嫂嫂抱著小侄女去接哥哥。一路上，嫂嫂反復調教著小侄女，見了面一定要叫一路上，嫂嫂反復調教著小侄女，見了面一定要叫一路上，嫂嫂反復調教著小侄女，見了面一定要叫一路上，嫂嫂反復調教著小侄女，見了面一定要叫“爸爸爸爸爸爸爸爸”。小侄女點點頭，嫂嫂的臉上洋。小侄女點點頭，嫂嫂的臉上洋。小侄女點點頭，嫂嫂的臉上洋。小

61、侄女點點頭，嫂嫂的臉上洋溢著歡欣的微笑。溢著歡欣的微笑。溢著歡欣的微笑。溢著歡欣的微笑。“爸爸”哥哥離去了。誰知就在哥哥登上船板回過頭來向我們招手時，轉眼間36考試考試這是大學期末考試的最后一天。在一幢樓的臺階上，一群工程學高年級的學生這是大學期末考試的最后一天。在一幢樓的臺階上，一群工程學高年級的學生擠做一團，正在討論幾分鐘后就要開始的考試。他們的臉上充滿了自信，這是擠做一團，正在討論幾分鐘后就要開始的考試。他們的臉上充滿了自信，這是他們參加畢業(yè)典禮之前的最后一次測驗了。他們參加畢業(yè)典禮之前的最后一次測驗了。一些人談論他們現(xiàn)在已經(jīng)找到的工作；另一些人則談論他們將會得到的工作。一些人談論他們現(xiàn)

62、在已經(jīng)找到的工作；另一些人則談論他們將會得到的工作。帶著經(jīng)過帶著經(jīng)過4 4年的大學學習所獲得的自信，他們感覺自己已經(jīng)準備好，甚至能夠年的大學學習所獲得的自信，他們感覺自己已經(jīng)準備好，甚至能夠征服整個世界。征服整個世界。這場即將到來的測驗將會很快結束。教授說過，他們可以帶任何想帶的書或這場即將到來的測驗將會很快結束。教授說過，他們可以帶任何想帶的書或筆記，要求只有一個，就是他們不能在測驗的時候交談。他們興高采烈地沖進筆記，要求只有一個，就是他們不能在測驗的時候交談。他們興高采烈地沖進教室。教授把試卷分發(fā)下去。當學生們注意到只有教室。教授把試卷分發(fā)下去。當學生們注意到只有5 5道評論類型的考題時，

63、臉道評論類型的考題時，臉上的笑容更燦了。上的笑容更燦了。3 3個小時過去了。教授開始收試卷。學生看起來不再自信了。他們的臉上是一種個小時過去了。教授開始收試卷。學生看起來不再自信了。他們的臉上是一種恐懼。教授俯視著他面前這些焦急的面孔，然后問：恐懼。教授俯視著他面前這些焦急的面孔，然后問：“完成完成5 5道題目的有多少人道題目的有多少人?”?”沒有一只手舉起來。沒有一只手舉起來?！巴瓿赏瓿? 4道題的有多少道題的有多少?”?”仍然沒有人舉手。仍然沒有人舉手?！?“3道題道題?兩兩道題道題?”?”學生不安地在座位上扭來扭去。學生不安地在座位上扭來扭去?！澳敲匆坏李}呢那么一道題呢?肯定有人完成一道

64、題肯定有人完成一道題的。的。”整個教室仍然沉默。整個教室仍然沉默。教授放下了試卷。教授放下了試卷?！斑@正是我所期望得到的結果。這正是我所期望得到的結果?！彼f。他說。“我只想要給你們我只想要給你們留下一個深刻的印象，即使你們已經(jīng)完成了留下一個深刻的印象，即使你們已經(jīng)完成了4 4年的工程學學習，但關于這個學科年的工程學學習，但關于這個學科仍然有很多東西是你們還不知道的。這些你們不能回答的問題，是與每天的日仍然有很多東西是你們還不知道的。這些你們不能回答的問題，是與每天的日常生活實踐相聯(lián)系的。常生活實踐相聯(lián)系的?！比缓笏⑿χa充道：然后他微笑著補充道：“你們都將通過這次測驗，但你們都將通過這次測

65、驗，但是記住是記住即使你們現(xiàn)在大學畢業(yè)了，你們的教育也還只是剛剛開始。即使你們現(xiàn)在大學畢業(yè)了，你們的教育也還只是剛剛開始。”隨著時間的流逝，教授的名字已經(jīng)被遺忘，但是他的這堂課卻沒有一個學生遺隨著時間的流逝，教授的名字已經(jīng)被遺忘，但是他的這堂課卻沒有一個學生遺忘。忘?？荚囘@是大學期末考試的最后一天。在一幢樓的臺階上，一群工程學37借用關聯(lián)詞語組織材料只有只有才才 只要只要就就之所以之所以 是因為是因為但是但是 總之總之借用關聯(lián)詞語組織材料只有才 只要就3838把握生命，面對未來，我們能做把握生命，面對未來，我們能做應該應該做做的是積極的等待。的是積極的等待。是的，是的，無論自然的，社會的，輝煌

66、在剎無論自然的，社會的，輝煌在剎那間，等待是一種常態(tài)。那間，等待是一種常態(tài)。所以所以等待，等待，因為因為萬事萬物的發(fā)展變化，萬事萬物的發(fā)展變化，都有一個過程。都有一個過程。所以所以等待，等待，因為因為目標的實現(xiàn)需要充分的目標的實現(xiàn)需要充分的條件。條件。但是但是，等待不是守株待兔，坐以待斃，等待不是守株待兔，坐以待斃總之總之，生命的過程就是等待的過程，生命的過程就是等待的過程1 1、“應該應該應該應該”2 2、“是的是的是的是的”3 3、“因為因為因為因為”“但是但是但是但是”4 4、“總之總之總之總之”把握生命，面對未來，我們能做應該做的是積極的等待。是的，無論39是的，是的，靜坐綠蔭的青蛙，為了頭頂?shù)倪^客長久的是靜靜地等待；停泊在港口的船只，等靜坐綠蔭的青蛙，為了頭頂?shù)倪^客長久的是靜靜地等待；停泊在港口的船只，等待著狂風暴雨過去，獲得風平浪靜后的揚帆遠航。諸葛亮悠閑地搖著羽扇，等待東風到待著狂風暴雨過去，獲得風平浪靜后的揚帆遠航。諸葛亮悠閑地搖著羽扇，等待東風到來。人生十月懷胎，等待著呱呱墜地，十年寒窗等待著奉獻社會，中國人民掰著指頭在來。人生十月懷胎，等待著呱呱墜地，十年寒窗等待著