《五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件《電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象》人美版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件《電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象》人美版（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第課電腦美術(shù)第課電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象巧用動(dòng)漫形象第課電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象1一、看下面圖片思考問題：一、看下面圖片思考問題：動(dòng)漫的特點(diǎn)是什么？動(dòng)漫的特點(diǎn)是什么？一、看下面圖片思考問題：動(dòng)漫的特點(diǎn)是什么？2五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象人美版3五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象人美版4五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象人美版5五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象人美版6五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象人美版7五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象人美版8五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象人美版9五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件電腦美術(shù)巧

2、用動(dòng)漫形象人美版10這些動(dòng)漫形象有什么特點(diǎn)呢？這些動(dòng)漫形象有什么特點(diǎn)呢？（）（）造型簡(jiǎn)潔，形象夸張，色彩鮮艷。造型簡(jiǎn)潔，形象夸張，色彩鮮艷。（）（）擬人化，活潑可愛。擬人化，活潑可愛。（）（）（）（）變化豐富，引人入勝。變化豐富，引人入勝。變化豐富，引人入勝。變化豐富，引人入勝。這些動(dòng)漫形象有什么特點(diǎn)呢？（）造型簡(jiǎn)潔，形象夸張，色彩11二、你們喜歡這些形象嗎？二、你們喜歡這些形象嗎？今天我們就學(xué)習(xí)如何運(yùn)今天我們就學(xué)習(xí)如何運(yùn) 用這些可愛漂亮的動(dòng)漫形象！用這些可愛漂亮的動(dòng)漫形象！二、你們喜歡這些形象嗎？今天我們就學(xué)習(xí)12五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象人美版13五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件

3、電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象人美版14五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)ppt課件電腦美術(shù)巧用動(dòng)漫形象人美版15想不想知道這些漂亮的賀卡是怎么想不想知道這些漂亮的賀卡是怎么設(shè)計(jì)出來的呢？設(shè)計(jì)出來的呢？下面我們來看看如何借助電腦美術(shù)下面我們來看看如何借助電腦美術(shù)手段將喜歡的動(dòng)漫形象巧妙運(yùn)用在手段將喜歡的動(dòng)漫形象巧妙運(yùn)用在電子賀卡上。電子賀卡上。你們喜歡這些卡片嗎你們喜歡這些卡片嗎?想不想知道這些漂亮的賀卡是怎么設(shè)計(jì)出來的呢？下面我們來看看如16三、步驟三、步驟:（）明確設(shè)計(jì)主題。（）明確設(shè)計(jì)主題。（）選擇合適的制作電子賀卡的（）選擇合適的制作電子賀卡的 動(dòng)畫軟件。動(dòng)畫軟件。（）靈活運(yùn)用動(dòng)漫形象。（）靈活運(yùn)用動(dòng)漫形象。（）寫

4、上祝福語并進(jìn)行藝術(shù)處理。（）寫上祝福語并進(jìn)行藝術(shù)處理。（）打印作品。（）打印作品。三、步驟:17手工制作賀卡步驟：手工制作賀卡步驟：()明確設(shè)計(jì)主題。明確設(shè)計(jì)主題。()確定賀卡結(jié)構(gòu)。確定賀卡結(jié)構(gòu)。（）靈活運(yùn)用動(dòng)漫形象。（）靈活運(yùn)用動(dòng)漫形象。（）寫上祝福語并進(jìn)行藝術(shù)處理。（）寫上祝福語并進(jìn)行藝術(shù)處理。（）著色。（）著色。手工制作賀卡步驟：()明確設(shè)計(jì)主題。18四、作業(yè)：四、作業(yè)：、以、以“感恩感恩”為主題，動(dòng)手繪制一為主題，動(dòng)手繪制一張賀卡。張賀卡。、運(yùn)用電腦制作一張主題賀卡。、運(yùn)用電腦制作一張主題賀卡。四、作業(yè)：、以“感恩”為主題，動(dòng)手繪制一張賀卡。19今天我們學(xué)到了今天我們學(xué)到了什么？什么？今天我們學(xué)到了20 悄悄地我走了，悄悄地我走了，正如我悄悄地來；正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，我揮一揮衣袖，不留下一點(diǎn)紙片。不留下一點(diǎn)紙片。悄悄地我走了，正如我悄悄地來；21