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1、 妙 語 生 花 學(xué) 習(xí) 即 席 講 話 欣 賞 視 頻里約奧運(yùn)女子1 0 0米仰泳半決賽后，中國運(yùn)動員傅園慧接受采訪 欣 賞 視 頻黃渤獲得第4 6屆金馬獎影帝的榮譽(yù)稱號，并作獲獎感言 欣 賞 視 頻朗讀者欄目獲得第2 5屆電視文藝星光獎，董卿作獲獎感言 欣 賞 視 頻外交部發(fā)言人華春瑩精彩發(fā)言集錦 同學(xué)們，誰的發(fā)言令你印象深刻？這些發(fā)言各有什么特點(diǎn)？ 研 讀 以 下 兩 則 案 例 ， 思 考 ： 他 們 的 發(fā) 言 與 陶 行 知 、田 漢 的 發(fā) 言 有 什 么 共 同 點(diǎn) ？ 1.1948年 ， 珍 慧 曼 因 成 功 扮 演 一 個 聾 啞 人 而 獲 奧斯 卡 獎 ， 她 的 致

2、 辭 簡 單 而 機(jī) 巧 。 她 說 ： “ 我 因 一 句 話沒 說 而 得 獎 ， 我 想 我 該 再 一 次 閉 嘴 。 ” 2.周 五 下 午 ， 天 氣 悶 熱 ， 班 上 的 小 張 和 小 麥 同 學(xué)因 一 件 小 事 在 鬧 矛 盾 ， 班 長 連 忙 來 調(diào) 解 ， 說 ： “ 教 室里 太 悶 熱 了 ， 我 來 給 你 們 倆 吹 一 下 涼 風(fēng) ” 學(xué) 習(xí) 與 交 流 方 法 一 ： 就 地 取 材 。 善 于 從發(fā) 言 現(xiàn) 場 找 到 發(fā) 言 的 切 入 點(diǎn) ，應(yīng) 時 應(yīng) 景 地 找 到 最 鮮 活 的 素材 。即 席 講 話 的 方 法 技 巧 董 卿 在 主 持

3、中 國 詩 詞 大 會 時 ， 百 人 團(tuán) 有 一 位 農(nóng) 民 老 大 爺 。董 卿 了 解 后 ， 即 席 講 到 ： “ 一 位 只 讀 過 四 年 書 ， 當(dāng) 了 一 輩 子 農(nóng) 民的 大 叔 ， 那 詩 啊 ， 就 像 那 荒 漠 中 的 一 點(diǎn) 綠 色 ， 始 終 帶 給 他 一 些 希望 ， 一 些 渴 求 ， 用 有 限 的 水 去 澆 灌 它 ， 慢 慢 地 破 土 ， 再 生 長 ， 一直 到 今 天 。 所 以 即 便 您 答 錯 了 ， 那 也 是 在 我 們 現(xiàn) 場 最 美 麗 的 一 個錯 誤 。 ” 這 段 話 給 了 大 爺 極 大 的 安 慰 。 孫 敬 修 看

4、 到 幾 個 孩 子 在 搖 一 顆 小 樹 ， 便 走 到 小 樹 旁 ， 把 耳 朵貼 在 樹 干 上 ， 孩 子 們 奇 怪 地 問 他 在 干 什 么 ？ 孫 敬 修 說 ： “ 我 聽 見小 樹 在 哭 ， 你 們 快 把 它 的 命 根 搖 斷 了 。 ” 孩 子 們 聽 了 ， 慚 愧 地 低下 頭 。學(xué) 習(xí) 與 交 流 董 卿 、 孫 敬 修 發(fā) 言 時 考 慮 到 什 么 方 面 ？ 方 法 二 ： 把 握 對 象 。 區(qū) 分 清楚 講 話 的 對 象 ， 明 白 講 話 的目 的 ， 看 準(zhǔn) 場 合 ， 做 到 有 針對 性 的 表 達(dá) 。即 席 講 話 的 方 法 技 巧

5、 學(xué) 習(xí) 與 交 流 在 我 是 歌 手 決 賽 現(xiàn) 場 ， 孫 楠 突 然 宣 布 退 出 比 賽 。思 考 ： 汪 涵 是 如 何 把 控 現(xiàn) 場 的 ？ 觀 看 視 頻 ， 思 考 ： 汪 涵是 如 何 把 控 現(xiàn) 場 的 ？學(xué) 習(xí) 與 交 流 追 問 ： 我 們 還 可 以 從 汪涵 身 上 學(xué) 到 什 么 ？學(xué) 習(xí) 與 交 流 方 法 三 ： 心 靜 如 水 。 通 過 深呼 吸 、 微 笑 、 積 極 的 心 理 暗示 等 方 法 來 緩 解 緊 張 情 緒 。方 法 四 ： 敏 思 善 察 。 圍 繞 中心 觀 點(diǎn) ， 心 中 要 有 關(guān) 鍵 詞 ，理 清 發(fā) 言 思 路 ， 還

6、 要 善 于 觀察 觀 眾 （ 聽 眾 ） 情 緒 。即 席 講 話 的 方 法 技 巧 方 法 五 ： 舉 止 得 體 。 既 要 有生 動 的 語 言 ， 也 要 有 適 度 而優(yōu) 雅 的 體 態(tài) ， 這 樣 的 發(fā) 言 會更 富 有 感 染 力 。即 席 講 話 的 方 法 技 巧 學(xué) 以 致 用 ， 鞏 固 訓(xùn) 練話 題 一 ： 同 學(xué) 聚 會 談 你 心 中 的 好 老 師 標(biāo) 準(zhǔn)話 題 二 ： 班 會 上 談 你 對 男 女 生 接 觸 的 看 法話 題 三 ： 請 你 談 談 對 同 學(xué) 們 用 “ 作 業(yè) 幫 ” 掃 題 這 一 現(xiàn) 象 的 看 法 。 學(xué) 以 致 用 ， 實(shí)

7、戰(zhàn) 演 練活 動 流 程 ： 組 內(nèi) 討 論 分 享 記 者 隨 機(jī) 采 訪 評 委 合 議 點(diǎn) 評 評 選 “ 口 才 之 星 ” ， “ 口 才 之 星 ” 作 獲 獎 感 言 ?；?動 要 求 ： 討 論 時 ， 小 組 成 員 要 做 到 “ 運(yùn) 用 技 巧 、 合 作 補(bǔ) 充 ” 。 采 訪 時 ， 其 他 小 組 要 學(xué) 會 “ 用 心 聆 聽 、 可 作 補(bǔ) 充 ” 。 八 （ 9） 班 采 訪 會 現(xiàn) 場 掌 聲 有 請 班 級 “ 口 才 之 星 ” 作獲 獎 感 言 。頒 獎 典 禮 嘴 里 能 發(fā) 出 聲 音 是 輕 而 易 舉 的 事 ，但 是 ， 你 的 聲 音 能 夠 一 語 中 的 ， 深 入人 心 ， 動 之 以 情 ， 曉 之 以 理 ， 發(fā) 人 深思 ， 促 人 改 變 ， 促 人 行 動 ， 才 是 難 上加 難 。 與 諸 君 共 勉教 師 寄 語