《高中語文《張若虛春江花月夜》教學(xué)ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文《張若虛春江花月夜》教學(xué)ppt課件（22頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、春春 江江 花花 月月 夜夜 張若虛張若虛春 江 花 月 夜1 春江花月夜一詩春江花月夜一詩“孤篇壓全唐孤篇壓全唐”、“盛盛唐第一詩唐第一詩”、“春風(fēng)第一花春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕，孤篇橫絕，竟為大家竟為大家”。被聞一多先生譽(yù)為被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩，頂峰上詩中的詩，頂峰上的頂峰的頂峰”?！竟沤裨u說】【古今評說】春江花月夜一詩“孤篇壓全唐”、“盛【古今評說】2 【作者介紹】【作者介紹】張若虛（約張若虛（約660約約720），揚(yáng)州人，唐代），揚(yáng)州人，唐代詩人。曾以詩人。曾以“文詞俊秀文詞俊秀”而名顯長安，與賀知章、而名顯長安，與賀知章、包融、張旭并稱包融、張旭并稱“吳中四士吳中四士”。僅全唐

2、詩錄。僅全唐詩錄存代答閨夢還、春江花月夜兩首。存代答閨夢還、春江花月夜兩首。春江花月夜一千多年來為世人所傾倒，春江花月夜一千多年來為世人所傾倒，詩人因此名垂后世。詩人因此名垂后世。高中語文張若虛春江花月夜教學(xué)ppt課件3 【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】1.流暢誦讀，感悟詩歌。流暢誦讀，感悟詩歌。2.分析本詩感情表達(dá)的層次結(jié)構(gòu)，體會景、分析本詩感情表達(dá)的層次結(jié)構(gòu)，體會景、情、理的完美融合。情、理的完美融合。3.分析古典詩歌中的特定意象。分析古典詩歌中的特定意象。高中語文張若虛春江花月夜教學(xué)ppt課件4春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，春江潮

3、水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月

4、，江月何年初照人？皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓?？蓱z樓上月徘徊，誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓?？蓱z樓上月徘徊，誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓。可憐樓上月徘徊，誰家今

5、夜扁舟子，何處相思明月樓?？蓱z樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花

6、，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。春江花月夜春江花月夜（配樂朗讀）（配樂朗讀）春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，春江花月夜（5（一）寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀。（一）寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀。為下面對景抒

7、情打下基礎(chǔ)。為下面對景抒情打下基礎(chǔ)。景物美景物美（二）由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生（二）由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系，以明月長照對與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系，以明月長照對照人生短暫，抒寫心中的感嘆。照人生短暫，抒寫心中的感嘆。哲理美哲理美（三）由感嘆人生進(jìn)而抒寫思婦游子的離愁（三）由感嘆人生進(jìn)而抒寫思婦游子的離愁別緒，謳歌人們對愛情的向往和對幸福的憧別緒，謳歌人們對愛情的向往和對幸福的憧憬憬 情感美情感美【抒情層次】【抒情層次】（一）寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀?！臼闱閷哟巍?春江花月（景）春江花月（景）思婦游子（情）思婦游子（情）宇宙人生（理）宇宙人生（理）

8、完完 美美 融融 合合春江花月（景）思婦游子（情）宇宙人生（理）完 美 融 合7欣賞欣賞唐之韻之唐之韻之“吳中四士吳中四士”感悟詩歌景感悟詩歌景情情理的完美融合理的完美融合欣賞唐之韻之“吳中四士”感悟詩歌景情理的完美融合8 以以“春、江、花、春、江、花、月月、夜、夜”五字逐五字逐步展開，構(gòu)成一幅天地一體、色彩絢步展開，構(gòu)成一幅天地一體、色彩絢麗的完整圖畫。麗的完整圖畫。以以“月生月生月照月照月斜月斜月落月落”為外在線索為外在線索,呈現(xiàn)出呈現(xiàn)出月下月下靜謐、靜謐、朦朧、純凈、澄澈的優(yōu)美詩境。朦朧、純凈、澄澈的優(yōu)美詩境。月月 以“春、江、花、月、夜”五字逐月9古典詩歌中關(guān)于古典詩歌中關(guān)于“月月”的

9、意象的意象月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。王維鳥鳴澗王維鳥鳴澗星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。杜甫旅夜抒懷杜甫旅夜抒懷春花秋月何時(shí)了，往事知多少？春花秋月何時(shí)了，往事知多少？李煜虞美人李煜虞美人今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。古人今人若流水，共看明月皆如此。李白把酒問月李白把酒問月 空空 間間 意意 象象時(shí)時(shí) 間間 意意 象象古典詩歌中關(guān)于“月”的意象月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?？?間 意10今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。王建十五夜望寄杜郎中王建十五夜望寄杜郎中 月落烏

10、啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。張繼楓橋夜泊張繼楓橋夜泊海上生明月，天涯共此時(shí)。海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡望月懷遠(yuǎn)張九齡望月懷遠(yuǎn)人生如夢，一尊還酹江月。人生如夢，一尊還酹江月。蘇軾念奴嬌蘇軾念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古情情 感感 意意 象象情 感 意 象11【課后思考】【課后思考】盛唐詩人張九齡望月懷遠(yuǎn)一詩是盛唐詩人張九齡望月懷遠(yuǎn)一詩是 歷來為人們廣泛傳頌的上乘之作，試與本歷來為人們廣泛傳頌的上乘之作，試與本 詩對照，分析兩首詩的異同。詩對照，分析兩首詩的異同。海上生明月，天涯共此時(shí)。海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光遠(yuǎn)，披

11、衣覺露滋。滅燭憐光遠(yuǎn)，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。不堪盈手贈，還寢夢佳期。【課后思考】盛唐詩人張九齡望月懷12飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價(jià)法國警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國13飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐

12、花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價(jià)法國警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國14飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價(jià)法國警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國15飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高

13、是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價(jià)法國警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國16飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價(jià)法國警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國17飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官

14、是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價(jià)法國警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國18飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價(jià)法國警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大

15、蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國19飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價(jià)法國警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國20飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價(jià)法國警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國21飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個(gè)搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊(duì)敢死隊(duì)敢死隊(duì)好地方個(gè)地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風(fēng)格就國防軍廣泛幾個(gè)房間房管局房管局法國加工費(fèi)交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價(jià)法國警方交付給飯卡打開巴士風(fēng)格反對廣泛的的非官是大蘇打 發(fā)的發(fā)非官方共和國22