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(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊《習(xí)作我有一個(gè)想法》公開課ppt課件

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1、我有一個(gè)想法我有一個(gè)想法 我有一個(gè)想法 1我有一個(gè)想法征稿我有一個(gè)想法征稿征稿內(nèi)容:征稿內(nèi)容:生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注?生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注?你對這些現(xiàn)象有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)你對這些現(xiàn)象有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。征稿要求:征稿要求:寫寫的時(shí)候,要把這種現(xiàn)象和你的想法寫的時(shí)候,要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議,也可以寫下來。清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議,也可以寫下來。投稿方式:投稿方式:交給班主任代投。交給班主任代投。截稿時(shí)間:截稿時(shí)間:20192019年年4 4月月3030日日

2、珠市學(xué)校希望電視臺珠市學(xué)校希望電視臺20192019年年4 4月月1111日日我有一個(gè)想法征稿2 征稿內(nèi)容征稿內(nèi)容:生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注?你對這些現(xiàn)象有什么想法你的關(guān)注?你對這些現(xiàn)象有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中?從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。選擇一個(gè)寫一寫。征稿內(nèi)容:生活中有哪些現(xiàn)象或3(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊習(xí)作我有一個(gè)想法公開課ppt課件4(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊習(xí)作我有一個(gè)想法公開課ppt課件5(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊習(xí)作我有一個(gè)想法公開課ppt課件6街道街道小區(qū)小區(qū)圖書館公園公園電影院影院

3、景區(qū)景區(qū)商商場餐餐廳 .校園校園家庭家庭社會社會街道小區(qū)圖書館公園電影院景區(qū)商場餐廳 .校園家庭7 征稿要求征稿要求:寫寫的時(shí)候,要把這種現(xiàn)象和你的想的時(shí)候,要把這種現(xiàn)象和你的想 法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議,法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議,也可以寫下來。也可以寫下來。征稿要求:寫的時(shí)候,要把這種現(xiàn)象和8 我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽,聚會的時(shí)候大家都在各自看手去給爺爺祝壽,聚會的時(shí)候大家都在各自看手機(jī),很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也機(jī),很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手機(jī),我叫他他都不理我。一直玩手機(jī),我叫他他都不

4、理我。過于過于沉迷手機(jī)會影響與別人的交往,我們沉迷手機(jī)會影響與別人的交往,我們不應(yīng)該總是玩手機(jī),應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身不應(yīng)該總是玩手機(jī),應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。邊的人。想法想法現(xiàn)象現(xiàn)象 我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺9 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢植物角呢?我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們澆水、施肥。澆水、施肥。這這樣既可以使班里的同學(xué)了解

5、不樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn),還可以同植物的特點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教使大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。室增添大自然的氣息。想法想法建議建議理由理由 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢?10 最近我一直在想,我們班最近我一直在想,我們班能不能能不能開辟一個(gè)開辟一個(gè)植物角植物角呢?呢?我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們澆水、施肥。澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不這樣既可以

6、使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教同植物的特點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。室增添大自然的氣息。想法想法 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢?11 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢植物角呢?我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們澆水、施肥。澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特

7、點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教同植物的特點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。室增添大自然的氣息。想法想法建議建議 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢?12 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢植物角呢?我們我們可以可以在植物角養(yǎng)花種草,或是在植物角養(yǎng)花種草,或是種花生、種豆子,種花生、種豆子,還可以還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們不同的植物。我們可以可以輪流照看它們,給它們輪流照看它們,給它們澆水、施肥。澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn),還可以使大家親近

8、自然,為教同植物的特點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。室增添大自然的氣息。想法想法建議建議 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢?13 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢植物角呢?我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們澆水、施肥。澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教同植物的特

9、點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。室增添大自然的氣息。想法想法建議建議理由理由 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢?14 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢植物角呢?我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們澆水、施肥。澆水、施肥。這樣這樣既既可以可以使班里的同學(xué)了解不使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn),同植物的特點(diǎn),還還可以可以使大家親近自然,為教使

10、大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。室增添大自然的氣息。想法想法建議建議理由理由 最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢?15 我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽,聚會的時(shí)候個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽,聚會的時(shí)候大家都在各自看手機(jī),很少一起聊天。大家都在各自看手機(jī),很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手機(jī),我爸爸下班回家之后,也一直玩手機(jī),我叫他他都不理我。我叫他他都不理我。過于過于沉迷手機(jī)會影響與別人的交沉迷手機(jī)會影響與別人的交往,我們不應(yīng)該總是玩手機(jī),應(yīng)該用往,我們不應(yīng)該總是玩手機(jī),應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。想法

11、想法現(xiàn)象現(xiàn)象 最近我一直在想,我們班能不能開辟最近我一直在想,我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢?一個(gè)植物角呢?我們可以在植物角養(yǎng)花我們可以在植物角養(yǎng)花種草,或是種花生、種豆子,還可以根種草,或是種花生、種豆子,還可以根據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可據(jù)時(shí)節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們,給它們澆水、施肥。以輪流照看它們,給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教的特點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。室增添大自然的氣息。想法想法建建議議理由理由 我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽,聚16(部編)人教版小學(xué)語文三年級上冊習(xí)作我有一個(gè)想法公開課ppt課件17

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