《2018年國(guó)考公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)精講：鄧小平理論2400字》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年國(guó)考公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)精講：鄧小平理論2400字（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2018年國(guó)考公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)精講：鄧小平理論2400字 　　公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識(shí)考題日趨多樣化和靈活。以下是lw54搜索整理的關(guān)于國(guó)考公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)精講：鄧小平理論，供學(xué)習(xí)積累，預(yù)?？忌鷤兛汲鲎约豪硐氲某煽?jī)!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)! 　　考點(diǎn)1：鄧小平理論的發(fā)展 　　會(huì)議名稱會(huì)議內(nèi)容 　　十一屆三中全會(huì)標(biāo)志著鄧小平成為黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，也標(biāo)志著鄧小平理論作為馬克思主義中國(guó)化的一個(gè)新的理論成果開(kāi)始形成 　　十二大鄧小平第一次提出了"建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義";這一科學(xué)命題，它標(biāo)志著建設(shè)有中國(guó)特色社

2、會(huì)主義理論的正式確立 　　十三大系統(tǒng)闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段理論，標(biāo)志著鄧小平理論的基本形成 　　十四大把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論寫(xiě)進(jìn)了黨章 　　十五大在黨的文獻(xiàn)中第一次提出了"鄧小平理論";的科學(xué)概念;在黨章中把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想 　　知識(shí)拓展 　　1978年底，在中央工作會(huì)議上，鄧小平發(fā)表的《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話，成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新理論的宣言書(shū)。 　　考點(diǎn)2：鄧小平理論的主要內(nèi)容 　　》》核心要點(diǎn)基本內(nèi)容 　　社會(huì)主義的本質(zhì) 　　解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消

3、除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕 　　社會(huì)主義的根本任務(wù)發(fā)展生產(chǎn)力——發(fā)展是硬道理，是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù) 　　社會(huì)主義初級(jí)階段理論(1)我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，我們必須堅(jiān)持而不能離開(kāi)社會(huì)主義。 　　(2)我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段，我們必須從這個(gè)國(guó)情出發(fā)，而不能超越這個(gè)階段 　　社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾 　　人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 　　社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 　　領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我

4、國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明中共十七大做了補(bǔ)充，由原來(lái)的"富強(qiáng)、民主、文明";改為"富強(qiáng)、民主、文明、和諧";。的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。即"一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)";。 　　(1)改革開(kāi)放是新時(shí)期中國(guó)最鮮明的特征; 　　(2)發(fā)展是改革的目的，改革是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展和改革是穩(wěn)定的基礎(chǔ)，而穩(wěn)定又是發(fā)展和改革的前提; 　　(3)四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路 　　社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng) 　　(1)經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)，就是在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。 　　(2)政治綱領(lǐng)：建設(shè)中國(guó)特色

5、社會(huì)主義的政治，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在人民當(dāng)家做主的基礎(chǔ)上，依法治國(guó)，發(fā)展社會(huì)主義民主政治。 　　(3)文化綱領(lǐng)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化 　　"一國(guó)兩制"; 　　在祖國(guó)統(tǒng)一的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，同時(shí)在臺(tái)灣、香港、澳門(mén)保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變 　　外部環(huán)境和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題 　　鄧小平理論的精髓解放思想、實(shí)事求是 　　社會(huì)主義本質(zhì)

6、 　　初級(jí)階段理論 　　初級(jí)階段基本路線 　　祖國(guó)統(tǒng)一 　　考點(diǎn)3：南方談話 　　1."本質(zhì)論"; 　　"社會(huì)主義的本質(zhì)是，解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。"; 　　2."三個(gè)有利于"; 　　"改革開(kāi)放邁不開(kāi)步子，不敢闖，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓‘資’還是姓‘社’的問(wèn)題。判斷的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。"; 　　3.

7、改革也是發(fā)展生產(chǎn)力 　　"改革也是解放生產(chǎn)力社會(huì)主義基本制度確立以后，還要從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制，建立起充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，這是改革，所以改革也是解放生產(chǎn)力。"; 　　4.計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段 　　"計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃經(jīng)濟(jì);市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)，計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。"; 　　真題再現(xiàn) 　　(多選)下列屬于鄧小平在1992 年"南方談話";中提出的重要論斷的有()。 　　A. 改革也是解放

8、生產(chǎn)力B. 貧窮不是社會(huì)主義 　　C. 計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段D. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 　　解析ACD。1984年6月9日，鄧小平同志在《建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》一文中說(shuō):"社會(huì)主義要消滅貧窮。貧窮不是社會(huì)主義，更不是共產(chǎn)主義。";因此B項(xiàng)不是鄧小平在1992年"南方談話";中提出的論斷，不符合題意。1988年，鄧小平在同捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克談話時(shí)提出"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力";，在1992年初的"南方談話";中他再次強(qiáng)調(diào)了這一論斷。本題設(shè)問(wèn)并未明確指出要選擇首次在"南方談話";中提出的論斷，因此D項(xiàng)符合題意。如果將本題理解為"首次提出";，則不選D項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)都是鄧小平在1992年"南方談話";中提出的重要論斷，符合題意。故本題正確選項(xiàng)應(yīng)為ACD。