《九年級(jí)政治上冊(cè)__我們的社會(huì)主義祖國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治上冊(cè)__我們的社會(huì)主義祖國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《我們的社會(huì)主義祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo): 通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)清我國(guó)的基本國(guó)情，了解我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，明確建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)。 能力目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料的能力； 2.使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)、分析當(dāng)今社會(huì)中的一些熱點(diǎn)問題和現(xiàn)象。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)改革開放以來(lái)取得的成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和認(rèn)同感；增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)； 2.使學(xué)生堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念； 教學(xué)重點(diǎn)： 我國(guó)的基本國(guó)情、主要矛盾；建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)。 教學(xué)難點(diǎn)： 我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。 教學(xué)準(zhǔn)

2、備： 1.收集改革開放以來(lái)的重大成就的相關(guān)圖片； 2.搜集近來(lái)的重大新聞事件的圖片； 3.制作多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 【創(chuàng)設(shè)情境 引入新課】 播放歌曲《今天是你的生日 中國(guó)》，由國(guó)慶65周年的畫面引出：65年來(lái)我們的社會(huì)主義祖國(guó)從貧窮落后一步步走向繁榮富強(qiáng)。特別是改革開放以來(lái)的30多年，我國(guó)的國(guó)際地位日益提升，在世界舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。（用最近的新聞事件出示說(shuō)明） 【師生合作 學(xué)習(xí)新課】 1.學(xué)生根據(jù)課前收集的資料，列舉我國(guó)改革開放以來(lái)的重大成就； 2.（圖片展播）師生共同欣賞（祖國(guó)成就、人民生活的變化），激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感； 3

3、.由一些西方人士“中國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列”的謬論，引導(dǎo)學(xué)生正確看待我國(guó)的重大成就，引出認(rèn)清我國(guó)的基本國(guó)情的必要性； 4.（師生互動(dòng)）通過(guò)幾組材料的對(duì)比認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步分析我國(guó)的基本國(guó)情，提升學(xué)生的憂患意識(shí)； 5.（師生互動(dòng)）利用當(dāng)今社會(huì)人民普遍關(guān)注的一些民生問題，引導(dǎo)學(xué)生正確理解我國(guó)社會(huì)的主要矛盾； 6.（生生合作）以小組討論的方式完成問題：青少年能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么？集思廣益，使學(xué)生明確自己在國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的道路上應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，并能自覺地投身于現(xiàn)代化建設(shè)。 【升華情感 堅(jiān)定信念】 面對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情，青少年更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，努力成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠實(shí)踐行者，自覺地肩負(fù)起振興中華的歷史使命。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路?。úシ鸥枨蹲哌M(jìn)新時(shí)代》）使學(xué)生感悟肩負(fù)“開創(chuàng)未來(lái)”的責(zé)任。 【教學(xué)反思】 本堂課的一大特點(diǎn)就是采用歌曲、圖片進(jìn)行教學(xué)，既能引起學(xué)生的好奇心和興趣，同時(shí)又有利于提高學(xué)生的觀察能力和分析能力。通過(guò)祖國(guó)成就展激發(fā)了學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義的情感。讓學(xué)生根據(jù)課件提供的情境及材料，理解教材內(nèi)容，能使深刻的道理淺顯化，便于學(xué)生理解接受，收到了良好的效果。而小組合作討論能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造一種和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍。