《音樂七年級下冊《眾人劃槳開大船》說課稿》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《音樂七年級下冊《眾人劃槳開大船》說課稿（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新音樂七年級下冊《眾人劃槳開大船》 說課稿說課稿 一．教學目標： 通過學習《眾人劃槳開大船》 , 可以培養(yǎng)同學們團結(jié)合作、互助互愛的精神 , 增進同學們的友情 , 營造一個和諧奮進的班集體。 二．教材分析： 我們每個人在學習和生活的過程中 , 都會遇到這樣那樣的困 難或問題 , 需要別人的幫助 , 我們每個人也有責任 , 有義務(wù)來關(guān)心別人 , 同情別人 , 幫助別人 , 所以我們要團結(jié)友愛 , 互相幫助 , 《眾 人劃槳開大船》就是一首表現(xiàn)團結(jié)奮進的歌

2、曲 , 曲調(diào)堅定有力 , 豪情激昂 , 歌詞通俗易懂 , 因此深受廣大群眾的喜愛 , 歌曲巧用打比方的手法 , 體現(xiàn)出個體的勢單力薄 , 和群體的強大力量 , 更進一步教育我們要團結(jié)一致 , 眾志成城。 三．教材的重、難點： 重點：通過學唱這首歌曲培養(yǎng)同學們團結(jié)友愛的合作精神。 難點：歌曲的演唱配合。 1 / 4 四．教學準備： 課件：《眾人劃槳開大船》 教學課時：一課時 五．教學過程： 一．組織教學：師生問好。 二．導入新課：

3、 利用言語故事“一個籬笆三個樁 , 一個好漢三個幫。 一花獨放不是春 , 百花齊放春滿園。 一個巴掌拍不響 , 兩個巴掌響遍天。 一根筷子容易折 , 一把筷子難折斷。 烏云成堆要下雨 , 人群聚集有力量。 樹多成林不怕風 , 線多搓繩挑千斤 . ”引出“個人的力量是微不足道的 , 集體的力量強大有力 , 人多力量大！” 突出《眾人劃槳開大船》 三、新歌教學： 下面我們就來學唱這首歌曲。（出示《眾人劃槳開大船》歌曲） 2 / 4

4、 （一）聽知識拓展：勞動號子 （二）聽賞歌曲《眾人劃槳開大船》 （三）樂理知識：練習節(jié)奏 a.XX XXX b.XX XX XXXX X （四）學生學唱歌曲：男女生配合演唱已達到培養(yǎng)同學們團結(jié) 合作、互助互愛的精神 , 增進同學們的友情 , 營造一個和諧奮進的班集體。 四、歌曲處理：先聽一遍歌曲 , 處理歌曲演唱方式 五、分角色演唱《眾人劃槳開大船》：讓學生想各種動作配合歌曲 , 然后讓學生邊唱邊做動作 六、課堂小結(jié)： 今天我們學習了這首《眾人劃槳開

5、大船》通俗歌曲 , 歌曲當中樸實無華、團結(jié)一致的精神值得我們學習。同學們唱的都很 好 , 而且配合默契 , 希望大家能更上一層樓。七、作業(yè)： 下課后 , 同學們分組學唱這首歌曲 , 下節(jié)課 , 我們進行比賽 , 看哪個組唱得比較好。 六．教材總結(jié) 3 / 4 通過這節(jié)課的學習 , 懂得從古至今人們都知道相互合作、相 互幫助。生活中正是有了合作工作效率才得以提高 , 生活才變得 和諧。老師期待這我們每一個同學在這個充競爭的社會中都能 與人合作 , 學會生存 , 真正的獲得這把打開成功之門的金鑰匙。 4 / 4