《主題班會教案之五年級《心存慈孝 學(xué)會感恩》主題班會設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《主題班會教案之五年級《心存慈孝 學(xué)會感恩》主題班會設(shè)計(jì)（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、主題班會教案之五年級《心存慈孝 學(xué)會感恩》主題班會設(shè)計(jì) 活動目標(biāo)： 1.使學(xué)生認(rèn)識到，心存慈孝、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。 2.使學(xué)生懂得，現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識。 3.能夠在日常行為中做到感恩父母。 4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。 活動準(zhǔn)備： 1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動 2.收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事 3.找好講故事的學(xué)生 活動地點(diǎn)：五三班教室 活動過程： 一、主持人1發(fā)言： 同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的。在這個世界上，有許許多多的人或

2、事值得我們?nèi)ジ卸鞯?，最值得我們每個人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母。 主持人2發(fā)言： 有位名人說過：“世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那便是父母?！?父母給予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛，我們應(yīng)該感恩父母。 合：今天我們的主題班會《心存慈孝，學(xué)會感恩》正式開始（展示標(biāo)題） 二、感受母愛，品位父愛 1.感受母親的愛（圖片：小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨……） 主持人1：無論你身在何處，有一個人，她的一顆心永遠(yuǎn)跟隨著你； 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)…… 這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛” 下面我們請楊佳瑤同學(xué)為大家講述一個震撼心靈的母愛故事，

3、這個故事描述的是發(fā)生在汶川地震中一位偉大母親的故事 2.生講故事（展示圖片及文字） 當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫?，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋,不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢支撐著，直到永恒她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?！也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)隊(duì)長從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體于是

4、人們暫時(shí)放下了她，走向下一個廢墟，去救一息尚存的人 或許是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么,隊(duì)長僅僅地把嬰兒護(hù)在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹,橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)景,孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容隨行的一聲準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，

5、如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福！親愛的寶貝，媽媽愛你！手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機(jī)屏上，模糊了那兩行字都說是父愛如山，母愛似水但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山？淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敚? “母愛無邊！”“恩重如山！”（學(xué)生重復(fù)） 3.母親的詮釋（展示） 回憶母親一詞的英文解釋，找同學(xué)對mother一詞進(jìn)行闡釋 M 代表 much ,媽媽給了我很多很多 O 代表 old, 媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭 T 代表 tears,您為我流過不少淚 H 代表

6、heart,您有一顆慈祥溫暖的心 E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛 R 代表right,您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情 4.慈母頌(展示) （齊讀）襁褓時(shí)，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露， 孩提時(shí)，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉 求學(xué)時(shí)，母親的耐心教導(dǎo)，是啟動靈感的馬達(dá)， 困惑時(shí)，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤 失足時(shí)，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標(biāo)， 成功時(shí)，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆 攻關(guān)時(shí)，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯， 拼搏時(shí)，母親的大力支持，是沖越激流的航船 挫折時(shí)，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角， 患病時(shí)，母親的精

7、心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹 困倦時(shí)，母親的愛心，是安然入睡的搖籃， 疲憊時(shí)，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣 4.品位父親的愛（展示父愛相關(guān)圖片） 父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障； 父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好 5.展示：無聲的父愛：奇跡的名字叫父親 6.學(xué)生講述《奇跡的名字叫父親》 1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合 海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在胸口他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青 ,6歲的女兒被父親

8、瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過去想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡 以后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷，抵達(dá)的前夜， 男人來到女兒身邊， 對女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽，我愛她” ,女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個吻船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她

9、大喊著：“媽媽！媽媽！” 就在這時(shí)，周圍忽然一起驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空…… ,尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了3天的供血 ,這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡…….“夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親”。 7.聽故事，談感受 在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的

10、感受 8.展示： 世間最神圣的愛是父母之愛 世間最博大的情懷是父母的胸懷 愛我們的父母吧 因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺? 只有他們才會不計(jì)一切去愛他們的孩子 9.欣賞歌曲《孝敬父母》，回想父母的關(guān)愛 10.展示 ：問卷調(diào)查 （1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？ （2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？ （3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？ （4）上學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？ （5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？ （6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？ 11.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺? 12.反思覺醒，讀懂父母心 回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃 13.展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓 親愛的爸爸媽媽—— 我們從現(xiàn)在開始， 在思想品德上讓你們安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們不再辜負(fù)父母心！ 三、給父母寫封愛的回信 在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對父母說的話寫出來 四、齊唱《感恩的心》，結(jié)束班會