《高考考點一遍過高考生物 課標通用 第8輯：考點3種群的特征》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考考點一遍過高考生物 課標通用 第8輯：考點3種群的特征（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 一、種群的特征 （1）種群的概念：種群是在一定的自然區(qū)域內，同種生物的全部個體。 （2）種群的數(shù)量特征 項目 定義 特點或意義 種群密度 種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù) ①不同物種，種群密度不同； ②同一物種，種群密度可變 出生率、死亡率 單位時間內新產生或死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比例 決定種群大小和種群密度 遷入率、遷出率 單位時間內遷入或遷出的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比例 年齡組成 一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例 ①類型 ②意義：可預測種群數(shù)量變化趨勢 性別比例 種群中雌雄個體數(shù)目的比例 在一定程度上影響種群密

2、度 （3）種群數(shù)量特征之間的關系圖解 ①種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。 ②直接決定種群密度的是出生率和死亡率、遷出率和遷入率。 ③年齡組成是通過影響出生率和死亡率間接影響種群密度的，性別比例是通過影響出生率間接影響種群密度的。 二、種群的空間特征 （1）含義：種群中的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。 （2）類型：均勻分布、隨機分布、集群分布。 三、種群密度的估算方法 （1）樣方法 ①適用對象：植物、昆蟲卵、作物植株上的蚜蟲、跳蝻等密度的調查。 ②過程：確定調查對象→取樣→計數(shù)每個樣方個體數(shù)→以所有樣方種群密度的平均值作為種群密度估計值。 ③取樣的方法：五點取樣

3、法和等距取樣法；取樣的關鍵：隨機取樣。 （2）標志重捕法 ①適用生物：活動能力強、活動范圍大的動物。 ②密度估算公式： ＝。 1．銀鰻在夏天由河川游到深海中產卵繁殖（生殖洄游），而幼鰻在春季自大海進入江河口，在淡水環(huán)境中成長。由于環(huán)境污染和過度捕撈，目前鰻魚資源越來越稀缺。下列說法錯誤的是 A．使用大網眼的魚網進行捕撈可以測定銀鰻的年齡結構 B．銀鰻的生殖洄游現(xiàn)象說明了海洋生物群落具有時間結構 C．銀鰻的K值會根據環(huán)境條件的改變而變化 D．銀鰻的分布型與其種群數(shù)量的變化并不直接相關 【答案】A 【解析】種群的年齡結構是指各個年齡組個體數(shù)量在種群中所占的比例關系，使用大

4、網眼的魚網進行捕撈無法測定種群的年齡結構，A錯誤；群落的時間結構是指群落的組成和外貌隨時間而發(fā)生有規(guī)律的變化，銀鰻的生殖洄游現(xiàn)象說明了海洋生物群落具有時間結構，B正確；K值是指在長時期內環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，K值會根據環(huán)境條件的改變而變化，C正確；分布型是指種群中個體的空間配置格局，分布型與種群數(shù)量的變化并不直接相關，D正確。 2．如圖是種群數(shù)量特征的概念模型，以下分析正確的是 A．種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢 B．春節(jié)前后，我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①、② C．預測未來種群數(shù)量變化的主要依據是④ D．利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征

5、④，進而影響種群數(shù)量 【答案】C 【解析】圖示中①～④分別代表死亡率、出生率、性別比例和年齡組成；種群密度可以反映種群數(shù)量的大小，A錯誤；春節(jié)前后，我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于遷入率和遷出率，B錯誤；年齡組成是預測種群數(shù)量變化的主要依據，C正確；利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來破壞正常的性別比例，以降低害蟲的出生率，進而影響種群數(shù)量，D錯誤。 種群密度調查的注意事項 （1）樣方法的注意事項 ①計數(shù)原則：同種生物個體無論大小都要計數(shù)，若有正好在邊界線上的，應遵循“計上不計下，計左不計右”的原則，即只計數(shù)相鄰兩邊及頂角上的個體。 ②取樣原則及方法：隨機取樣；

6、樣方大小適中：喬木100 m2、灌木16 m2、草本1 m2；樣方數(shù)量不宜太少；一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般呈網狀）；常用五點取樣法（如圖1）和等距取樣法（如圖2）。 （2）標志重捕法的注意事項 被調查個體在調查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；標記物不能過于醒目；不能影響被標記對象的正常生理活動；標記物不易脫落，能維持一定時間。因為動物被捕獲并標記一次后難以被再次捕獲，則利用標志重捕法計算出的種群密度會比實際密度偏大。 1．（2016課標全國II） 如果采用樣方法調查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是 A．計數(shù)甲地內蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，

7、作為甲地蒲公英的種群密度 B．計數(shù)所有樣方內蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度 C．計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度 D．求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度 2．（2016浙江卷）下列是表示蟬在夏季的年齡結構示意圖（甲、乙、丙分別代表生殖前期、生殖期和生殖后期），其中正確的是 1．【答案】C 【解析】估算種群密度最常用的方法之一是樣方法：在被調查種群分布的范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內的個體數(shù)，求得每個樣方內的種群密度，以所有樣方內種群密

8、度的平均值作為該種群的種群密度估計值。綜上所述，A、B、D三項均錯誤，C項正確。 2．【答案】 A 【解析】蟬基本上無生殖后期，C、D錯誤；蟬在地下生存多年，在夏季羽化后只能生存一個夏季，所以蟬種群中生殖前期所占的比例較大，A正確、B錯誤。 【名師點睛】本題主要考查年齡結構等知識點，意在考查考生的識記和理解能力。通過本題要求考生關注教材知識，有關蟬的內容在教材中有明確的描述，如果考生不注意教材的閱讀，此題回答將會非常困難。 1．圖1是種群數(shù)量特征的概念圖，圖2是某地人口出生率和死亡率的變化曲線。下列相關敘述中，錯誤的是 A．圖1中的c是種群密度，指的是某種群的總數(shù)量 B．圖

9、1中的a和b分別是性別比例和年齡組成 C．圖2所示種群的年齡組成由穩(wěn)定型變成增長型 D．并非全部的生物種群都具有圖1中的a特征 2．下列關于種群密度的說法不正確的是 A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 B．一般用樣方法調查雙子葉植物的種群密度 C．所有動物種群密度的調查方法都是標志重捕法 D．種群密度的調查一定要做到隨機取樣 3．下列敘述中，正確的是 A．出生率和死亡率是種群最基本的特征 B．某校園內的全部花草樹木構成一個群落 C．利用黑光燈誘捕法可以調查跳蝻的種群密度 D．生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構 4．在誤差分析中，以下哪一項的實驗結果會

10、比實際值偏大 A．用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目 B．在調查土壤小動物豐富度實驗中，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈 C．標志重捕法調查某鳥類種群密度時，部分鳥類身上的標志物脫落 D．樣方法調查某草地蒲公英種群密度時，不統(tǒng)計樣方線上的個體 1．【答案】A 【解析】種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，其大小取決于遷入率和遷出率、出生率和死亡率，所以圖1中的c表示的是種群密度，它指的是某種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)量，而不是種群的總數(shù)量，A錯誤。性別比例只影響出生率，而年齡組成既影響出生率又影響死亡率，所以圖1中的a和b分別是性別比例和年齡組成，B正確。圖2中曲線開始階段出生

11、率等于死亡率，年齡組成為穩(wěn)定型，之后出生率大于死亡率，其年齡組成變成了增長型，C正確。某些生物無性別之分所以也就沒有性別比例這一特征，D正確。 2．【答案】C 【解析】種群密度是指種群在單位面積或體積中的個體數(shù)，是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；一般用樣方法調查雙子葉植物和活動能力弱、活動范圍小的動物的種群密度，B正確；活動能力強、活動范圍廣的動物種群密度的調查方法是標志重捕法，C錯誤；種群密度調查一定要做到隨機取樣，防止人為因素的影響，D正確。 3．【答案】D 【解析】種群最基本的特征是種群密度，A錯誤；群落包括這個區(qū)域內的所有生物，B錯誤；調查跳蝻的種群密度需用樣方法，C錯誤；生態(tài)系

12、統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，D正確。 4．【答案】C 【解析】用稀釋涂布法統(tǒng)計時，有可能是幾個細菌同時在一起，導致最終統(tǒng)計時菌落數(shù)目變少，A不符合題意；如果沒有開燈，則收集到的小動物數(shù)目減少，B不符合題意；根據標志重捕法計算可知，如果部分動物標志物脫落，則結果偏大，C符合題意；樣方法調查時，邊界線上的個體也要統(tǒng)計，D不符合題意。 種群年齡組成的類型及判斷技巧 （1）統(tǒng)計圖 （2）曲線圖 （3）柱形圖 各圖示共性及判斷技巧： 無論何種圖形，均應注意各年齡段個體的比例——增長型中的幼年個體多、老年個體少；穩(wěn)定型中的各年齡段個體比例適中；衰退型中的幼年個體少、老年個體多。 7